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Ttulo del PA

Ttulo del PEIC

Batalla de Araure. Una escuela inclusiva e


integradora basada en principios
biopsicosociales y ecoambientales

Objetivos del PEIC


Educacin Escuela Primaria
Grado:

Seccin:A, B y C

Turno:Maana

Docente:Maribel Alcal H. ; Yulimer Bejarano; Yvonne Puerta

Tiempo de ejecucin:

Desde:Enero

Desarrollar acciones pedaggicas, ecorecreativas,


culturales y cvicas orientadas a la inclusin e integracin
de los educandos al sistema educativo regular en
igualdad de condiciones y oportunidades mediante un
proceso de enseanza y de aprendizaje ecoambiental

Hasta: Abril

Intencionalidad Educativa

Crear, convivir ,participar, valorar, reflexionar


Ejes Integradores

Salud integral( x ), Trabajo Liberador( x) ,


Interculturalidad( x), Las Tic's( x),
Lenguaje(x ),Derechos Humanos y Cultura para la paz (x )

Necesidades Educativas
.Fluidez Lectora.
.Comprensin Lectora.

Proyecto de
Aprendizaje

Props
ito

La educacin en la Repblica Bolivariana de Venezuela busca la formacin de nios y nias en un subsistema adecuado a sus necesidades,
es por ello que el Ministerio del Poder Popular asume este compromiso con respeto y valoracin tanto por la diversidad multicultural y multitnica,
como por los ms altos principios y valores que han modelado nuestra nacionalidad, como son la libertad, la igualdad, la fraternidad, la justicia, la
paz, el bien comn, la unidad de la Amrica, entre otros.
Es por ello que en la E.B. Batalla de Araure y especficamente en las secciones de 4 to grado A, B y C, se tom como base para el
Proyecto Aprendizaje titulado Costumbres y tradiciones de Amrica Latina, la necesidad de los estudiantes de reforzar la fluidez y comprensin
lectora,
quienes
al
culminar
este
proyecto
habrn
logrado
desarrollar
sus
potencialidades
y
habilidades
en los mencionados indicadores de la lectura. Adems de realizar anlisis de oraciones simples y aplicar las reglas de acentuacin en textos
relacionados con Latinoamrica, especficamente Mxico.
En el rea de matemtica alcanzarn experiencias que permitirn el progreso en las operaciones matemticas: propiedades de la adicin y
multiplicacin, adicin y sustraccin de fracciones, divisin entre dos cifras, entre otros. As mismo, se persigue fomentar conciencia ambientalista a
travs de la celebracin del Da Mundial del Agua, proyectos de reciclaje y actividades ambientales en la institucin.
Por otra parte, los docentes promovern estrategias para fomentar valores en relacin a las tradiciones y costumbres latinoamericanas, por
medio de la participacin activa de los estudiantes en el aula, as como tambin, trabajos en grupo.

rea: Lengua, comunicacin y cultura.


Ejes Integradores: Ambiente y Salud Integral, interculturalidad, tecnologa y de la informacin, trabajo liberador.

Potencialidad: Aplicar habilidades lingsticas y cognoscitivas para procesar informacin.


Dimensiones
Habilidades.
Contenido
Conocer
Hacer
Convivir

Comprensin
lectora.

-Identifica la slaba
tnica y tona de
una palabra.

-Elabora lista de
palabras y
seala la slaba
tnica y tona
de ellas, as
como las
palabras
agudas, graves
y esdrjulas.

- Estructura
de la oracin.

- Seala las partes


de una oracin.

- Realiza
oraciones e
identifica las
partes de esta.

- Normas de
redaccin de
textos.

- Clasifica la idea
principal y las
secundarias de un
prrafo.

- Selecciona la
idea principal y
secundaria de
un prrafo.

-La slaba y
la slaba
tona.

Analizar

Socializar

-Tcnicas de
recoleccin
de
informacin.

- Identifica las
diferentes tcnicas
de informacin: El
subrayado, la
toma de notas, las
fichas, citas de
autores.

- Aplica las
tcnicas de
informacin al
realizar
informes
trabajos
escritos.

-Trabajo
Cooperativo.
-Demuestra
solidaridad con
sus
compaeros.

- Respeta las
normas de
convivencia del
aula y de la
escuela.

Indicadores

Estrategias

Tipos de
Evaluacin

Ser
-Es responsable
en el trabajo
acadmico.
- Respeta las
opiniones de
sus
compaeros.

- Reflexiona
ante la
problemtica
del medio
ambiente.

-Identifica palabras
agudas, graves y
esdrjulas, as
como las slabas
tnicas y tonas.
- Utiliza las reglas
de uso de la tilde
en las palabras
agudas, graves y
esdrjulas.
- Reconoce las
partes de la
oracin.

Inicial y/o
diagnstica.
Procesual y/o
- Lectura y
formativa.
escritura de
palabras,
oraciones y Final y/o
sumativa.
textos.
Forma de
evaluar
Autoevaluaci
- Anlisis de
n.
oraciones en
Coevaluacin.
grupo.
Heteroevaluaci
n.

- Seala la ideas
principal y
secundarias de un
prrafo.

Instrumentos
de
Evaluacin

- Elabora informes
aplicando las
tcnicas de
informacin.

Escala de
estimacin
- Elaboracin
de informes
Lista de Cotejo
y trabajos
escritos.
Registro
anecdtico.

- La poesa,
fbula,
cuento,
moraleja,
mito y
leyenda.

- La carta, el
correo
electrnico.

- Medios de
comunicaci
n masivos. El
peridico, la
radio, la
televisin.

- Describe las
distintas
expresiones
literarias: poesa,
fbula, cuento,
moraleja, mito,
leyendas.
- Enumera las
diversas formas de
comunicacin
escrita.

- Describe los
distintos medios
de comunicacin
masivos.

- Elabora,
poesa, fbulas,
cuentos,
moralejas,
mitos y
leyendas.

- Reconoce la
literatura como
fuente de
recreacin y goce
esttico.

- Realizacin
de poesa,
fbulas,
cuentos,
moralejas,
mitos y
leyendas.

- Realiza cartas
y correos
electrnicos
para
comunicarse.

- Determina la
importancia de las
nuevas tecnologas
en los procesos de
comunicacin.

- Elaboracin
de cartas y
correos
electrnicos.

- Utiliza los
medios de
comunicacin
para estar
actualizado.

- Lee y comprende
publicaciones
peridicas
(peridicos,
revistas).
- Comenta y
analiza programas
de radio y
televisin.

- Lectura y
anlisis de
informacione
s peridicas.

Recursos
Talento
humano
Docentes,
estudiantes,
padres y
representant
es.
Especialistas
.
Materiales
Propios del
aula de
clases.
Colores,
libros
variados,

coleccin
bicentenaria,
Canaima,
tricolor,
otros.

rea: Matemtica.
Ejes Integradores:Ciencias naturales y Sociedad.
Potencialidades: Aplicar habilidades lingsticas y cognoscitivas para procesar informacin.
Dimensiones
Habilidade
Contenido
s
Conocer
Hacer
Convivir
Ser
Pensamien
to lgico
matemtic
o.

-Lectura y
escritura
de
nmeros.

-Identifica los
nmeros
naturales,
enteros y
decimales.

-Ubica
cantidades
en la tabla
de valor
posicional.

-Trabajo
Cooperativo.

-Demuestra

-Es
responsable
en el trabajo
acadmico.

Indicadores
Estrategia
-Identifica, lee
y escribe
cualquier
nmero natural
hasta la
centena de
milln.

.
Exposicin
por parte
del
docente.
.
Resoluci

Tipos de
Evaluacin
Formativa

Forma de
evaluar

-Lee y escribe
cantidades
hasta la
centena de
milln.
Resolver

Divisiones.

Fracciones
.

-Resuelve
divisiones
entre una y
dos cifras.
-Interpreta
fracciones
propias e
impropias, as
como tambin
fracciones
equivalentes.

-Lee y
escribe
cantidades
hasta
centena de
milln.
-Aplica el
algoritmo de
la divisin.
-Realiza
fracciones y
aplica las
frmulas de
la adicin y
sustraccin.

Aplicar
Geometra
.
-Define los
tipos de
tringulos
segn sus

-Construye
tringulos
segn sus
ngulos y
segn sus
lados.

Solidaridad
con sus
compaeros.
-Interacta
con sus
compaeros
y docente.

-Participa en
clases

-Respeta las
opiniones de
los dems.

-Identifica, lee
y escribe
nmeros
decimales de,
al menos, tres
cifras
decimales.
-Realiza
divisiones
entre una y dos
cifras.
-Seala la
parte entera y
decimal de un
nmero.
-Reconoce la
representacin
grfica y la
escritura
simblica de
fracciones.
-Distingue y
expresa
oralmente el
significado de
fracciones
mayores y
menores a la
unidad.
-Reconoce y
determina
fracciones
equivalentes.

n de
ejercicios
en clase.

Heteroevaluaci
n

Coevaluacin

.Trabajo
en equipo.
.Refuerzo
pedaggic
o.

Recurso

Coleccin
bicentenaria.
Reglas.
Cuaderno.
cuadriculado.
Comps.
Escuadras.
Transportador.
Canaima.

Instrumento
s de
Evaluacin
Escala de
estimacin
Lista de
Cotejo
Registro
anecdtico.

ngulos y
segn sus
lados.

Propiedad
es de la
adicin y
de la
multiplicac
in.

-Identifica
figuras
geomtricas.

-Comprende
las
propiedades
de la adicin y
de la
multiplicacin.

-Elabora
figuras
geomtricas
con
materiales
reciclables.

-Aplica las
propiedades
de la adicin
y de la
multiplicaci
n.

-Construye
tringulos
conociendo las
medidas de sus
lados y sus
ngulos.
-Elabora
figuras
geomtricas.

-Utiliza las
propiedades de
la adicin y la
multiplicacin
de nmeros
naturales:
conmutativa,
asociativa,
distributiva,
factor cero y
elemento
neutro, para
facilitar los
clculos.

rea: Ciencias Naturales y Sociedad.


Ejes Integradores:Ambiente, salud integral, las T.I.C, Trabajo liberador.
Potencialidades: Aplicar habilidades lingsticas y cognoscitivas para procesar informacin.
Dimensiones
Habilidade Contenido
s
Conocer
Hacer
Convivir
Ser
Comprensi
n lectora.

-Nocin de
ambiente.
Indagacin
sobre las
capas de
la tierra.

-Define el
concepto de
biosfera y
ecosistema.

-Investiga
sobre la
biosfera, el
ecosistema y
sus
componente
s.

-Se muestra
interesado
en el tema.
-Interacta
con los
compaeros

-Reflexiona
ante la
problemtica
del medio
ambiente.
-Participa en
campaas de
conservacin
del
ambiente.
-Respeta las
opiniones de
sus
compaeros.

-El
petrleo.

-Describe lo
que conoce
sobre el
petrleo y el
gas natural.

-Investiga
sobre el
petrleo y
sus

Indicadores

-Elabora y
promueve
normas para el
buen uso de los
recursos
naturales.
-Determina los
componentes
de un
ecosistema y
determina las
interacciones
entre ellos.
-Disea y
ejecuta
campaas para
la conservacin
del agua.

-Identifica los
productos
derivados del
petrleo y del

Estrategia

.Lectura
dirigida.
.
Estrategia
s de
comprensi
n Lectora

Recurso
Coleccin
bicentenaria.
Colores.
Pancartas.
Trpticos.
Canaima.
Material
Reciclable.
Pintura al
fro. Pega.
Lpiz
Colores
Hojas
blancas

Tipos de
Evaluacin
Formativa

Forma de
evaluar
Heteroevaluaci
n

Coevaluacin
Instrumento
s de
Evaluacin
Escala de
estimacin
Lista de
Cotejo
Registro
anecdtico.

derivados y
productos.

Observaci
n.
-Los
procesos
de
reproducci
n de los
eres vivos.

gas natural y
su uso comn
en la vida
cotidiana.

-Describe los
procesos de
reproduccin
en los seres
vivos.

-Explica de
manera
detallada los
procesos de
reproduccin
de los seres
vivos.

-Reconoce las
condiciones
ambientales
necesarias
para la
reproduccin
de animales y
plantas.

rea: Ciencias Sociales, Ciudadana e Identidad.


Ejes Integradores:Interculturalidad, las T.I.C, Trabajo Liberador.
Potencialidades: Aplicar habilidades lingsticas y cognoscitivas para procesar informacin.
Dimensiones
Habilidade
Contenido
s
Conocer
Hacer
Convivir
Ser

Comprensi
n lectora.

Fluidez
Lectora.

-Estudio y
caracterizac
in de la
Capital de
la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela.

Caracteriza
cin e
importancia

-Identifica en
el mapa de
Venezuela su
capital.

-Describe la
importancia
econmica y
social de las
regiones
poltico
administrativ

-Investiga
sobre los
estados de
la Repblica
Bolivariana
de
Venezuela,
as como la
Capital.

-Participa en
exposiciones
sobre la
importancia

-Trabajo
Cooperativo.

-Demuestra
Solidaridad
con sus
compaeros.

-Es
responsable
en el trabajo
acadmico.

-Respeta las
opiniones de
los dems.

Indicadores
Estrategia

-Ubica en el
mapa la capital
y regiones de
la Repblica
Bolivariana de
Venezuela.

-Seala la
importancia de
las regiones de
nuestro pas.

.Lectura
dirigida.
.
Estrategia
s de
comprensi
n
Lectora

Recurso

Tipos de
Evaluacin
Formativa

Forma de
evaluar
Heteroevaluaci
n

Coevaluacin

Instrumento
s de
Evaluacin

econmica
y social de
las regiones
polticas
administrati
va del pas.

Anlisis.

-Ubicacin
de los
smbolos
naturales
de los
estados y
del pas.

-Estudio del
19 de abril
de 1810
como una
de las
fechas ms
importante
s del
surgimiento
de la
Repblica.

Costumbres
y

as del pas.

-Clasifica los
smbolos
naturales del
estado
Portuguesa y
del pas.

-Comprende
la
importancia
del 19 de
abril de 180
como una de
las fechas
ms
importantes
del
surgimiento
de la
Repblica.

econmica y
social de las
regiones
poltico
administrati
vas del pas.
-Disea los
smbolos
naturales del
estado
Portuguesa y
del pas.

-Elabora
temas
relacionados

-Muestra
actitud de
respeto hacia
los smbolos
naturales del
estado
Portuguesa y
del pas.

-Reconoce la
importancia del
19 de abril de
1810 como una
de las fechas
fundamentales
para la
formacin de la
repblica.
-Busca
informacin
sobre las
costumbres y
tradiciones
latinoamerican
as (Mxico).

Coleccin
bicentenaria.
Cuaderno.
Hojas blancas.
Colores.
Cuentos.
Canaima.
Lpices.
Material
fotocopiado.

Escala de
estimacin
Lista de
Cotejo
Registro
anecdtico.

tradiciones
de
Latinoamri
ca (Mxico).