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I.1.

Etapas del proyecto (Breve explicacin de lo que tratar cada etapa)


BACA
I.1.1. Diagnstico y Elaboracin del Plan de Actividades
I.1.2. Establecimiento del Plan
I.1.3. Ejecucin del Plan de Actividades
I.1.4. Monitoreo
I.2. Antecedentes NOMBERTO
(Considerar resultados o hallazgos de estudios preliminares relacionados
con el problema, tanto nacional o internacional, por lo que se requiere
una revisin de la literatura existente. Tesis y Artculos Cientficos)
I.3.
Marco Legal SNCHEZ (Que tenga relacin directa con el
diagnstico ambiental, simplemente se cita el Captulo Instrumentos de
Gestin Ambiental de la Ley Ambiental 28611)
II.

IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA AMBIENTAL


II.1.
-

Diagnstico Ambiental Participativo PINILLOS


Caractersticas de la Empresa a Diagnosticar
Descripcin de la situacin ambiental actual

II.2. Identificacin de Problemas Ambientales en la Empresa


SNCHEZ (En este punto se presentan los problemas extrados a cada
actor entrevistado, ej. Gerente, Jefes, Operarios, etc.)
II.3. Priorizacin del problema o de los problemas ambientales a
resolver en la Empresa BACA (En este punto se eligen tres problemas
para resolver, se puede elegir el problema que ms se repiti como el
problema central/principal y dos seguidos como secundarios/especficos o
tambin se puede trabajar sobre los tres problemas sin especificar
central/principal
ni
secundarios/especficos.
Dependiendo
de
la
complejidad del problema y de las posibilidades se puede elegir un solo
problema para resolver. Recordar que cada problema elegido se deber
transformar en Objetico y en Resultado).
II.4.

Diagnstico segn Ishikawa o Pareto. SNCHEZ (Opcional)

II.5. Anlisis FDOR MIANO (Se citan las fortalezas, las debilidades, las
oportunidades y los riesgos de la Empresa)
FORTALEZAS

DEBILIDADES

OPORTUNIDADE
S

RIESGOS

II.6.

Matriz de Interrelacin FDOR MIANO


Fortalezas
De qu maneras
Oportunidade podemos usar las
s
fortalezas para
aprovechar las
oportunidades?
De qu maneras puedo
Riesgos
usar las fortalezas para
reducir los riesgos?

Debilidades
Cmo puedo superar
las debilidades para
aprovechar las
oportunidades?
Cmo podemos
superar las debilidades
para reducir los
riesgos?

PROPUESTA DE SOLUCIN
I.

II.

Anlisis de los problemas ambientales priorizados y/o elegidos NOMBERTO


(En este punto se elaboran rboles de causa y efecto por cada problema
o por el problema elegido)
Formulacin de Objetivos PINILLOS (En este punto se formula un
Objetivo por cada problema elegido o el objetivo general por el problema
central formulado)
Recomendacin para elaboracin de los objetivos: Deben ser precisos,
concisos, medibles y alcanzables.
Precisos: Expresar de forma clara y lenguaje sencillo. Evitar confusiones.
Concisos: Formular de manera resumida; utilizar solo las palabras necesarias.
Medibles: Expresar de manera tal, que permita medir las cualidades o
caractersticas del objeto de investigacin.
Alcanzables: Que exista posibilidades reales de lograr los objetivos planteados
(Detallar los objetivos que permitirn la viabilidad del proyecto segn su
orientacin a la sostenibilidad)
OBJ. 1:
OBJ. 2:
OBJ. 3:

a. Fundamento Terico LEROY


(Bases conceptuales o tericas que se utilizarn para la definicin de la
metodologa y la solucin propuesta en el proyecto)

III.

Metodologa y herramientas: LEROY (Detallar los mtodos o


metodologas y herramientas que se utilizar para la solucin de la
problemtica ambiental. Ej. Estrategias de educacin ambiental para
concientizar. Especificar si existen innovaciones de autora propia no
registradas en la referencia bibliogrfica. Buscar en biblioteca)

a. Resultados esperados: PINILLOS (Cada objetivo especfico debe tener uno


o ms resultados)
Resultado 1:
Resultado 2:
Resultado 3:
Resultado 4:

b. Plan de ejecucin (Describir las actividades que permitirn alcanzar


cada resultado esperado de la propuesta de solucin seleccionada).
PINILLOS
PLAN DE ACCIONES
OBJETIVO GENERAL:
INDICADORES

OBJT. ESPECIFICO 1:

RESULTADO 1:
ACTIVIDAD A:

ACTIVIDAD B:

OBJT. ESPECIFICO 2:

RESULTADO 2:
ACTIVIDAD A:

ACTIVIDAD B:

OBJT. ESPECIFICO 3:

RESULTADO 3:
ACTIVIDAD A:

ACTIVIDAD B:

MATERIALES

ALIANZAS

RESPONSABLES

SUPUESTOS

TIE

OBJT. ESPECIFICO 4:

RESULTADO 4:
ACTIVIDAD A:

ACTIVIDAD B:

Los indicadores expresan CANTIDAD-CALIDAD Y TIEMPO de los resultados por


alcanzar.
Ejemplo:
Una brigada de limpieza por aula funcionando eficientemente a partir del segundo
mes
CANTIDAD
CALIDAD
TIEMPO
Supuestos: Que no es verdadero pero se pretende hacer pasar por cierto
IV.
V.

Referencias bibliogrficas (TODOS)


Anexos (Fotografas) (TODOS)