FASES

ENFOQUE
DESCRIPCIN BREVE LOS MODE LOS N A NGUE DISTI S QUE STICA CTER CARA

CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE DISEO INSTRUCCIONAL

MODELOS ORIENTADOS AL SALON DE
CLASES

MODELOS ORIENTADOS AL PRODUCTO

MODELOS ORIENTADOS A SISTEMAS

GERLA
CH Y
ELY

HEINICH,
MOLEND
A,
RUSSEL
Y
SMALDIN
O

NEWBY,
STEPICH,
LEHMAN Y
RUSSEL

MORRIS
ON,
ROSS Y
KEMP

BERGMAN Y
MOORE

HOOG, DE
JOMG Y DE
VRIES

BATES

NIEVEEN

SEELS Y
GLASGO
W

PROCEDIMI
ENTOS DE
INTERSERV
ICIOS PARA
EL
DESARROL
LO DE
SISTEMAS
INSTRUCCI
ONALES

GENTRY

DORSEY,
GOODRU
MY
SCHWEN

DIAMO
ND

SMITH Y
RAGAN

DICK
CAREY Y
CAREY

Es
una
mezcla de
actividade
s lineales
a
desarrollar
Especfica
mente
educativo

Es uno de
los
ms
utilizados
en
universidade
s, en textos,
Educativo

Acenta
el
nfasis en que
est centrado en
el alumno y en
el
saln de clases,
Educativo

Presentan
un
modelo de
desarrollo
instruccional
con enfoque
Educativo

Previsto
especficamente
para dirigir y para
manejar
la
produccin
de
productos
Produccin
de
productos
interactivos
de
multimedia.

Las
bases
fundamentales
de este modelo
consisten en un
prototipo
rpido, donde la
Disponibilidad
de herramientas
computacionale
s.

Bates hace notar

que es
necesario realizar
una
planeacin
previa y un diseo
extenso para
Aprendizaje
a
distancia

Basado en
la
presuncin
de que el
diseo
y
desarrollo
Contexto de
administraci
n
de
proyectos.

Es, como el
nombre
lo
sugiere,
una
unin de
esfuerzo de los
servicios
Desarrollo
instruccional
cruzando
diferentes ramas
de la milicia

Propone introducir el
concepto
y
procedimiento de
procesos
de
instruccin,
as
como procesos de
Adecuado para el
diseo de sistemas
a gran
escala.

1.- Analizar
a
los
alumnos,
sus
conocimient
os
y

1.planeacin
incluye
informacin
alumno,
contenido y

1.Identificar
problemas
instruccional
es y
especificar

1.- anlisis de una

solicitud
de
producto que
incluye
la
identificacin de la
audiencia de las

Productos
parciales:
1.Modelo
conceptual
2.-Modelo
operacional. 3.-

1.- Desarrollo
curso en lnea.
2.-Seleccin
las materias,
Desarrollo de
materiales, y

1.Administraci
n
de
anlisis de
necesidades
, evaluacin

1.-Analizar que
requiere
especificacin
de pruebas para
personal
militar en como

Componentes
desarrollo
1.anlisis
necesidades.
2.-adopcin.
3.-diseo.

Etiquetan el
proceso que
describen
como un
prototipo
colaborativo
El
prototipo
colaborativo
es el ms
apropiado
para
1.-Crear una
visin.
2.-explorar
prototipos
conceptuale
s. 3.-

Enfatiza la
necesidad
de
ser
sensible a
problemas
polticos y
Orientado
al
aula,
colocado
en
la
categora
1.proyectos
de
seleccin
y diseo
se

Se ha
convertido
crecienteme
nte popular
con los
estudiantes
Dirigido
al
campo
tecnolgico
instruccional
que

1.Identificar
el
contenido
y
especificar

Este modelo se
ha aplicado a
materiales
educacionales
utilizados para
ensear
ms
Materiales
interactivos para
el estudiante y
materiales
de
apoyo para
los maestros.
1.-Investigacin
preliminar
y
concluye
con
una evaluacin
sumativa.
Sin
embargo entre

Se ha
convertido
en el
estndar al
cual todos
los
Puede ser
considerado
orientado al
producto en
vez
de orientado
1.Evaluacin
de las
necesidades
para
identificar

La

del
del
de

del
de
3.los
4.-

de
de

1.-Analisis
2.-Estrategia
3.Evaluacin
Estas tres
fases dan