PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

" El texto Expositivo "

Profesor : Eda Yacqueline Modinger Aravena
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Asignatura: : Lenguaje y Comunicacin

Nivel : 7 Bsico
Clases : 12

Inicio : 04/11/2014
Trmino : 28/11/2014
Duracin : 28

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Validado por : Unidad sin validar

Objetivos de la unidad:
Aprendizajes esperados:
AE06U3 -Escribir textos expositivos sobre algn tema de inters: elaborando un tema en profundidad relacionando
las ideas principales de cada prrafo con ideas complementarias de manera coherente utilizando un vocabulario
adecuado al tema, tipo de texto y lector.
AE07U3 -Escribir textos expositivos: utilizando las convenciones gramaticales utilizando elementos de cohesin
(conectores) incorporando palabras extradas de las lecturas respetando las reglas ortogrficas revisando y
corrigiendo sus textos hasta alcanzar un resultado satisfactorio.
AE02U3 -Leer textos expositivos de manera autnoma para informarse sobre diversos mbitos (histrico, cientfico,
poltico, deportivo, artstico, tecnolgico, etc.).
AE03U3 -Utilizar estrategias de bsqueda rpida de informacin en textos no literarios: Hojear el texto: lee solo los
ttulos, palabras en negrita o mayscula, inicio de prrafos, etc. Salta adelante y atrs para hacerse una idea sobre el
texto (tipo, tema, enfoque, partes, etc.) Barrer el texto: hacer un barrido del texto para localizar la informacin buscada.
AE04U3 -Sintetizar la informacin relevante de los textos expositivos ledos en clases.

Aprendizajes esperados adicionales:

1 - Conocen y manejan distintos modelos de organizacin discursiva.
Habilidades:
1 -Leer fluidamente.
2 -Comprender el significado literal de los textos.
6 -Comparar ideas presentes en los textos, con otros textos y con ideas propias.
7 -Sintetizar informacin.
12 -Emplear un vocabulario variado y pertinente.

Sntesis y Evaluacin:
Formativa

PLANIFICACIN DE LA CLASE
" Modelos de organizacin discursiva "
Profesor: Eda Yacqueline Modinger Aravena
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Unidad: El texto Expositivo
Nivel: 7 Bsico

Inicio: 24/11/2014
Trmino: 24/11/2014
Duracin: 2 Horas
Validado por: clase sin validar

Objetivos de la Clase
Aprendizajes esperados:
AE04U3 - Sintetizar la informacin relevante de los textos expositivos ledos en clases.
Aprendizajes esperados adicionales
1-

Conocen y manejan distintos modelos de organizacin discursiva.

Actividad metodolgica
Inicio:
Se da conocer A.E.<\n>
Repaso de contenidos de clase anterior.<\n>
Realizan cuadro resumen en pizarrn.

Desarrollo:
Desarrollan gua de repaso<\n>
Identifican tema, idea principal, modelo de organizacin y fundamentacin.<\n>
Repaso de contenidos para prueba.<\n>
<\n>

Cierre:
Resuelven gua, con su respectiva correccin.

Otros recursos:

Sntesis y evaluacin
Formativa

Indicadores de Evaluacin:
AE04U3 - I1: Identifican informaciones centrales y complementarias y detalles relevantes, respondiendo a preguntas
como: - Qu se explica en este prrafo? - Cul es la informacin esencial que el texto proporciona? - Qu detalles
se presentan?

PLANIFICACIN DE LA CLASE
" Prueba texto expositivo "
Profesor: Eda Yacqueline Modinger Aravena
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Unidad: El texto Expositivo
Nivel: 7 Bsico

Inicio: 26/11/2014
Trmino: 26/11/2014
Duracin: 2 Horas
Validado por: clase sin validar

Objetivos de la Clase
Aprendizajes esperados:
AE02U3 - Leer textos expositivos de manera autnoma para informarse sobre diversos mbitos (histrico, cientfico,
poltico, deportivo, artstico, tecnolgico, etc.).

Actividad metodolgica
Inicio:
Se da conocer A.E.<\n>
Instrucciones para organizar la clase<\n>
Se entrega prueba para desarrollarla

Desarrollo:
Desarrollo de prueba

Cierre:
Terminan y entregan prueba

Otros recursos:

Sntesis y evaluacin
Sumativo

Indicadores de Evaluacin:

PLANIFICACIN DE LA CLASE
" Produccin de textos "
Profesor: Eda Yacqueline Modinger Aravena
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Unidad: El texto Expositivo
Nivel: 7 Bsico

Inicio: 28/11/2014
Trmino: 28/11/2014
Duracin: 3 Horas
Validado por: clase sin validar

Objetivos de la Clase
Aprendizajes esperados:
AE06U3 - Escribir textos expositivos sobre algn tema de inters: elaborando un tema en profundidad relacionando
las ideas principales de cada prrafo con ideas complementarias de manera coherente utilizando un vocabulario
adecuado al tema, tipo de texto y lector.
AE04U3 - Sintetizar la informacin relevante de los textos expositivos ledos en clases.

Actividad metodolgica
Inicio:
Se da conocer A.E.<\n>
Escriben instrucciones de de trabajo de produccin de textos.

Desarrollo:
Redactan diferentes textos, respetando el determinados modelos de organizacin textual del texto expositivo.

Cierre:
Revisan sus trabajos en plano ortogrfico, sintctico y lexical.

Otros recursos:

Sntesis y evaluacin
Formativa

Indicadores de Evaluacin:
AE06U3 - I1: Escriben textos informativos breves en los que: - profundizan en un tema y exponen ideas que lo
abordan plenamente - redactan prrafos que contengan al menos tres oraciones con una idea principal y dos
complementarias, relacionadas con el tema - describen hechos relevantes y acordes con el tema elegido - incorporan
datos, descripciones, ejemplos y reflexiones provenientes de los textos ledos - incluyen palabras y expresiones
especficas del tema tratado - incorporan fotos, grficos, tablas, organizadores grficos, etc., segn sea necesario - se
nota claramente una autora.
AE06U3 - I2: Escriben textos, utilizando lenguaje y formato adecuados segn el tema y el lector.