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American British School

RED ANUAL DE CONTENIDOS 2014

LENGUAJE SEDE UNIFICADA

SEPTIMO AÑO

MES

CONTENIDOS

 

Unidad de Nivelación:

- Conceptos y habilidades básicas del subsector:

- Línea de tiempo del contexto de producción de las obras literarias.

MARZO

- Factores de la comunicación Unidad 1: “El arte del miedo”

- La obra literaria y la ficción

- Autor y narrador

- Tipos de narrador

- Guía de Contextualización Lectura Complementaria.

- Guía de Vocabulario Lectura Complementaria.

 

Continuación Unidad 1:

- El discurso expositivo

- Funciones del lenguaje

- Taller de habilidades SIMCE

Unidad 2: “Baile de máscaras”

- El género dramático

ABRIL

- Acción dramática y estructura interna

- Improvisación dramática

- La publicidad

- Estereotipos

- Taller de Habilidades SIMCE

- Guía de Contextualización Lectura Complementaria.

- Guía de Vocabulario Lectura Complementaria.

 

Unidad 3: “Las reglas del juego”

- Elementos de la narración

- Las acciones y los personajes

MAYO

- Tiempo y ambiente narrativo

- Guía de Contextualización Lectura Complementaria.

- Guía de Vocabulario Lectura Complementaria.

 

Continuación Unidad 3:

JUNIO

- El discurso argumentativo: elementos y estructura.

- Tipos de argumentos

 

- Columna de Opinión

 

Término de la unidad 3:

-Debate -Taller de habilidades SIMCE

JULIO

- Guía de Contextualización Lectura Complementaria.

- Guía de Vocabulario Lectura Complementaria.

AGOSTO

Unidad 4: “ La huellas del dinero” -El género lírico -Lenguaje poético

- Guía de Contextualización Lectura Complementaria.

- Guía de Vocabulario Lectura Complementaria.

 

Continuación Unidad 4:

Géneros periodísticos de información: Noticia, entrevista, reportaje.

-

SEPTIEMBRE

-

Recursos gráficos en los reportajes

-Taller de habilidades SIMCE

- Guía de Contextualización Lectura Complementaria.

- Guía de Vocabulario Lectura Complementaria.

 

Unidad 5: “Héroes entre nosotros”

-

Tradición oral y literatura

OCTUBRE

La epopeya -La figura del héroe

-

-Guía de Contextualización Lectura Complementaria.

-

Guía de Vocabulario Lectura Complementaria

 

Continuación Unidad 5:

- Los medios masivos de comunicación y la información

NOVIEMBRE

- Hechos y opiniones en los medios

- Carta al director

 

- Entrevista

 

Término de la Unidad 5:

DICIEMBRE

-

Taller de habilidades SIMCE

OCTAVO AÑO

MES

CONTENIDOS

 

Unidad de nivelación:

-

Contexto de producción.

Textos literarios y no literarios: clasificación. Unidad: “El espíritu en la máquina” (12 a 54)

-

MARZO

- Género Narrativo: elementos de la narración, el narrador, tipos de personajes.

- Géneros discursivo: la noticia.

- Taller de habilidades.

- Guía de contextualización.

- Vocabulario contextual de la Lectura Nº1

 

Unidad : “El espíritu en la máquina (12 a 54)

 

- Género narrativo: elementos de la narración, el narrador, tipos de personajes.

- Géneros discursivos: la noticia.

ABRIL

- Taller de habilidades.

- Guía de contextualización.

- Vocabulario contextual de la Lectura N°2.

 

Unidad : “Orígenes y hazañas” (152 a194).

 

- Narración: ambiente y tiempos en el relato.

- El ambiente físico, sicológico y social.

- Los tiempos en el relato.

MAYO

- Género discursivos: el reportaje.

- Taller de habilidades.

 

- Guía de contextualización.

- Vocabulario contextual de la Lectura N°3.

 

Unidad : “Imagen, música y palabras”.(60 a 100)

 

- Género lírico: conceptos generales.

- Música y poesía.

- El ritmo

- La rima.

JUNIO

- Géneros discursivos: publicidad y propaganda.

- Taller de habilidades.

- Guía de contextualización.

- Vocabulario contextual de la Lectura N°4.

 

Unidad : “Imagen, música y palabras” (60 a 100)

- Géneros discursivos: recursos verbales en la publicidad y propaganda.

JULIO

- Taller de habilidades.

 

Unidad “Versos de película” (200 a 240)

- El lenguaje figurado.

- Figuras retóricas.

AGOSTO

- Géneros discursivos: la reseña y la crítica.

- Taller de habilidades.

 

- Guía de contextualización.

- Vocabulario contextual de la Lectura N°5.

 

Unidad : “Versos de película” (200 a 240)

- Origen, características.

- Conceptos básicos: temple, objeto, motivo, actitudes líricas.

SEPTIEMBRE

- Subgéneros líricos

- Taller de habilidades.

 

- Guía de contextualización.

- Vocabulario contextual de la Lectura N°6.

 

Unidad : “Los distintos escenarios del amor” (102 a 146)

- Género dramático: características generales.

- Conflicto dramático, tragedia y comedia.

OCTUBRE

- Taller de habilidades.

- Guía de contextualización.

- Vocabulario contextual de la Lectura Nº7.

 

Unidad: “Los distintos escenarios del amor” (102 a 146)

- Estructura interna de la obra dramática.

- Características de la tragedia y la comedia

NOVIEMBRE

- Géneros discursivos: el diálogo.

- La entrevista.

- Taller habilidades.

 

- Término unidad anterior y cierre de proceso.

DICIEMBRE

- Improvisación teatral

PRIMERO MEDIO

MES

 

CONTENIDOS

 

Unidad de Nivelación:

- Contexto de producción en los distintos períodos literarios.

- Factores y funciones de la comunicación.

- Características del discurso dialógico.

- Características del discurso argumentativo.

- Diferencia entre texto y discurso.

EJE DE LITERATURA

 

Unidad:“Explicaciones del origen” (pág. 56 - 59 )

- Ficción y verosimilitud.

- Mundos representados en la literatura.

MARZO

EJE DE LINGÜÍSTICA

 

GÉNEROS DISCURSIVOS

- Características del texto expositivo.

- Situación de enunciación del texto expositivo.

- Texto expositivo como secuencia textual.

- Función adjetiva y verbal en los textos expositivos.

- Vocabulario contextual de la Lectura N°1.

 

P.S.U. Guía introductoria P.S.U.

   

Continuación Unidad: “Explicaciones del origen” (pág. 56 - 59 )

Eje de Literatura

-

Mundos maravillosos: el mítico y el legendario.

Eje de Lingüística

- Tipos de textos expositivos.

ABRIL

- Estructura de los textos expositivos.

- Formas básicas del texto expositivo.

 

- Formas de organización de un texto expositivo.

   

Vocabulario contextual de la Lectura N°2.

P.S.U.

-

Ítem comprensión lectora

   

Unidad: “Realidades que inquietan” (Pág. 152 - 197)

EJE DE LITERATURA

 

.

- Género narrativo

- Narrador y personajes

- Ambiente narrativo

- Tiempo

- Alteraciones temporales

 

.

EJE DE LINGÜÍSTICA

MAYO

- Características del discurso dialógico.

- Tipos de discursos dialógicos.

- La entrevista

- Principio de cooperación / Máximas conversacionales

 

Vocabulario contextual de la Lectura N°3.

P.S.U.

-

.Guía Ítem manejo de conectores

 

Unidad: “Las mil caras del amor” (pág. 198 - 243)

EJE DE LITERATURA

- Tipos literarios

- Tipos literarios masculinos

- Tipos literarios femeninos

JUNIO

EJE DE LINGÜÍSTICA

- El texto argumentativo como secuencia textual.

- Características del texto argumentativo.

- Estructura externa del texto argumentativo

- Tipos de textos argumentativos: La columna de opinión.

- Actos de habla

Vocabulario contextual de la Lectura N°4

P.S.U. :

- Guía Ítem Plan de redacción.

Continuación Unidad: “Las mil caras del amor” (pág. 198 - 243)

JULIO

EJE DE LINGÜÍSTICA

- Carta al director

- Discusión / Debate

- Estructura interna: Tesis / Base / Garantía / Respaldo.

- Modalizaciones discursivas

P.S.U.:

- Guía Ítem Vocabulario contextual.

Unidad: “El espejo del verso” (pág. 106 - 151)

AGOSTO

EJE DE LITERATURA

- Género lírico

- Elementos del género lírico

- Elementos formales del poema

- Formas líricas

EJE DE LINGÜÍSTICA

- Géneros periodísticos

- Género Informativo: La Noticia

- Noticias impresas y digitales.

- Estructura de la noticia y sus características principales.

   

Vocabulario contextual de la Lectura N°5.

P.S.U.:

- Guía Ítem Comprensión lectora.

- Habilidades específicas para PSU.

   

Unidad: “El poder de la palabra” (Pág. 244 - 289)

EJE DE LITERATURA

- Lenguaje figurado en la poesía.

- Lenguaje figurado en la comunicación cotidiana.

SEPTIEMBRE

EJE DE LINGÜÍSTICA

-

Géneros periodísticos

-

Género informativo: El Reportaje

-

Estructura de la noticia y sus características principales.

-

 

Vocabulario contextual de la Lectura N°6.

P.S.U.:

-

Guía Ítem Manejo de conectores

   

Continuación Unidad: “El poder de la palabra” (Pág. 244 - 289)

EJE DE LITERATURA

- Lenguaje figurado en la publicidad y propaganda.

OCTUBRE

- Uso de figuras retóricas en la argumentación en función de mecanismos de persuasión.

EJE DE LINGUÍSTICA

- Características de los medios masivos de la comunicación.

- Publicidad y Propaganda

- Estereotipos

- Diferenciación entre Noticia y Reportaje.

   

Vocabulario contextual de la Lectura N°7.

 

P.S.U.:

-

Guía Ítem Plan de Producción.

 
   

Unidad: “La muerte y el más allá” (Pág. 60 - 105)

 

EJE DE LITERATURA

 

- Género dramático

- Estructura externa de la obra dramática

 

- Acción, personajes y conflicto dramático

- Estructura interna de la obra dramática

NOVIEMBRE

EJE DE LINGÜÍSTICA

 

- Recordatorio

características

principales

del

texto

 

expositivo

- Texto de divulgación y texto especializado

 
 

P.S.U.:

- Guía Ítem Comprensión lectora

 

DICIEMBRE

Síntesis anual de contenidos.

 

SEGUNDO MEDIO

MES

CONTENIDOS

 

Unidad de Nivelación: Retroalimentación

- Contexto de producción: periodos literarios.

- Factores y Funciones del Lenguaje.

- Texto Literario y No literario.

Unidad: Creadores y Creaturas (pg.12 57)

- El mundo narrativo: ficción y verosimilitud.

- La focalización y los tipos de narradores.

MARZO

- Modos narrativos (directo- indirecto- indirecto libre)

- Personajes tipo y arquetipo.

- La mesa redonda.

- Textos o géneros periodísticos : La entrevista

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario Contextual lectura nº 1

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad: América mágica. (pg. 104- 149)

- Ambiente físico-psicológico y social.

- El tiempo del relato y referencial histórico.

- Tipos de mundo ficticio: mítico- cotidiano, etc.

- El mundo real- maravilloso

ABRIL

- Género histórico: novela picaresca- policial- cantar de gesta, etc.

- Textos de opinión.

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario Contextual lectura nº 2

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad 3: Mujeres en la escena ( pg. 58- 103)

- Definición y características del Género Dramático.

- Elementos de la Obra dramática y de la Obra teatral

MAYO

- Lenguaje verbal, No verbal y Paraverbal en el género dramático.

- Subgéneros dramáticos: Tragedia- comedia- drama.

- Obras menores: Loa- Autosacramental- Sainete, etc.

 

- Determinación del conflicto dramático

- La representación teatral.

- El reportaje escrito y audiovisual.

- La investigación periodística.

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario Contextual lectura nº 3

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad: Actores sociales. (pg.196 245)

- La acción dramática y sus etapas.

- Contexto de producción: biográfico- histórico- ideológico-literario.

- Debate.

- Textos discontinuos

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario Contextual lectura

JUNIO

Unidad: Discurso expositivo

- Situación de enunciación: características.

- Formas Básicas del discurso expositivo

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad: Discurso expositivo

- Formas Básicas del discurso expositivo

JULIO

- La exposición.

- Función verbal y adjetiva en los textos expositivos.

 

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario contextual lectura nº 4

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad: Discurso expositivo

- Modelos de organización del D. Expositivo

- Coherencia y Cohesión

AGOSTO

- Coherencia: ideas principales y secundarias- plan de redacción- teoría y ejercicios

- Uso de conectores

 

- Cohesión: mecanismos: pronominalización, correferencia léxica, marcadores textuales

- La publicidad- La propaganda

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario contextual lectura nº 5

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad: Discurso expositivo- textos científicos (textos no literarios)

- El artículo de divulgación científica.

- El artículo de investigación científica

SEPTIEMBRE

- Estrategias de divulgación científica: panel- mesa redonda- foro, etc.

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario contextual lectura nº 6

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad: Versos al son musical (pg.150-195)

- Características del género lírico.

- Los elementos líricos: Hablante lírico, Objeto Lírico, Motivo Lírico, Actitud Lírica, El Temple de Ánimo.

- Sonoridad del poema: el ritmo, la rima.

- Subgéneros líricos: romance, soneto y décima.

OCTUBRE

- Otros subgéneros: la égloga, la oda, elegía, etc.

- El foro.

 

- La crónica.

- Contextualización de lectura domiciliaria

- Vocabulario contextual lectura nº 7

Taller de Habilidades verbales Estrategias de comprensión lectora

 

Unidad: Buscando el sentido. (pg.246- 291)

- El lenguaje Poético. Figuras Retóricas.

NOVIEMBRE

- El comentario poético

- La investigación del contexto literario.

DICIEMBRE

- Síntesis de contenidos anuales.

TERCERO MEDIO

MES

CONTENIDOS

 

Unidad de Nivelación:

- Contexto de producción y periodos literarios.

- Características del discurso expositivo

- Formas Básicas del discurso expositivo.

- Modelos de organización del discurso expositivo.

Unidad: “Argumentación” (pág. 12-43)

- La argumentación: definición y características.

MARZO

- Estructura de la argumentación: tesis- base- garantía- respaldo.

- Aspectos gramaticales y textuales de la argumentación.

- Carta al director.

- Contexto de producción y recepción de la lectura domiciliaria

- Lexicología: Vocabulario contextual N° 1.

PSU: Uso de conectores: Teoría y ejercicios del ítem.

 

Unidad: Ensayar para argumentar” (44-81)

- Ensayo: un género argumentativo.

- Persuadir y convencer.

- Elementos verbales, no verbales y paraverbales.

- Tipos de argumentos y tipos de falacias

ABRIL

- Evaluación de los argumentos y falacias.

- Diseño para un ensayo.

- Contexto de producción y recepción de la lectura domiciliaria Lexicología: Vocabulario contextual N° 2.

PSU: Uso de conectores: Teoría y ejercicios del ítem

 

Unidad: “Argumentación en los medios” (82-111)

- Texto publicitario.

- Lenguaje publicitario.

- Argumentación publicitaria: características y recursos retóricos.

- Estereotipos publicitarios

MAYO

- Propaganda y publicidad.

- Afiche publicitario.

- Contexto de producción y recepción de la lectura domiciliaria

- Lexicología: Vocabulario contextual N° 3

PSU: Plan de redacción: Teoría y ejercicios del ítem.

 

Unidad : “Amor y tópicos en la poesía” (112-147)

- Tópicos literarios: Locus amoenus, Beatus ille, etc.

- Tipos de amor.

- Género Lírico y el amor

- Conceptos líricos

JUNIO

- Épocas literarias en el amor lírico: ejemplo Renacimiento (sonetos- églogas, etc)

- El amor en la literatura. Romanticismo

PSU: Plan de redacción: Teoría y ejercicios del ítem.

 

Unidad: “El amor en la narrativa” (226-263)

- Introducción a la literatura.

- Periodos literarios.

- Contexto de producción.

JULIO

- Contexto de producción y recepción de la lectura domiciliaria

- Lexicología: Vocabulario contextual N°4

PSU: Plan de redacción: Teoría y ejercicios del ítem.

 

Unidad: “El amor en la narrativa” (226-263)

- Géneros históricos (líricos, narrativos, dramáticos)

AGOSTO

- Contexto de producción y recepción de la lectura domiciliaria

- Lexicología: Vocabulario contextual N°5 PSU: Comprensión lectora.

 

Unidad: “El amor en la narrativa”. (226-263)

- Géneros históricos (líricos, narrativos, dramáticos)

SEPTIEMBRE

- Contexto de producción y recepción de la lectura domiciliaria

- Lexicología: Vocabulario contextual N°6

PSU: Comprensión lectora.

 

Unidad: “El viaje y los géneros referenciales” (148-189)

- Literatura y relatos de viaje.

- Tipos de viaje: físico(terrestre/extraterrestre)- interior- onírico- mítico- social, etc.

- Géneros literarios referenciales en el viaje.

Unidad: “Tipos humanos, ¿quién representa a quién?” (190-

OCTUBRE

225).

- Tipos humanos en la literatura

- Contexto de producción y recepción de la lectura domiciliaria

- Lexicología: Vocabulario contextual N° 7

PSU: Comprensión lectora.

 

Unidad 8: Literatura Contemporánea

- Concepto y características de generación

- Generaciones españolas: ’98- ’27- generaciones en Hispanoamérica.

NOVIEMBRE

- Contexto o Panorama del siglo XX.

- Técnicas contemporáneas como montaje- corriente de la conciencia, monólogo interior, etc.

- Síntesis de contenidos anuales.

- PSU: Comprensión lectora.

TERCERO MEDIO PLAN DIFERENCIADO

MES

CONTENIDOS

 

- Concepto de Literatura.

- Literatura y Comunicación.

- Situación de enunciación en la literatura.

MARZO

- Contexto de producción.

- Literatura y géneros: Narrativa.

- Lectura.

 

- Literatura y géneros: Lírica

ABRIL

- Literatura y géneros: Drama.

- Lectura.

 

- Teoría literaria: Grandes Movimientos Literarios.

MAYO

- El tema de la identidad en la literatura.

 

- Literatura chilena de inicio.

- Literatura Hispanoamericana de inicio.

JUNIO

- Manifestación de los grandes movimientos literarios en América Latina.

- Modernismo.

JULIO

- Literatura contemporánea:

- Vanguardias literarias

 

- Literatura contemporánea:

- El cuento y el microcuento en Hispanoamérica.

AGOSTO

- Novela hispanoamericana contemporánea.

- Boom latinoamericano.

 

- Boom latinoamericano.

SEPTIEMBRE

- Generaciones literarias relevantes.

OCTUBRE

- Generaciones literarias relevantes.

 

- Ensayo literario.

NOVIEMBRE

- Formato de cita académica.

CUARTO MEDIO

MES

 

CONTENIDOS

 
 

Unidad

de

Nivelación:

Comprensión

lectora

(teoría

y

aplicación)

 

- Conceptos claves

(enunciado,

párrafo,

tema,

idea

principal, etc.)

 

- Niveles de comprensión lectora y tipos de preguntas.

 

MARZO

- Aplicación.

 

- Unidad 1 : “Diálogo oral”

 
 

- Comunicación.

 

- Factores de la comunicación.

 

- Funciones del lenguaje.

- Interacción comunicativa oral privada y pública.

 

- Niveles de habla y relación entre los hablantes.

 

Taller de Habilidades PSU.

 

- Conectores.

- Comprensión Lectora y vocabulario contextual.

 

Unidad 1: “Diálogo oral”

 

- Relaciones entre los hablantes: simétricas y asimétricas.

 

ABRIL

- La enunciación.

 

- Actos de habla.

- Hechos y opinión.

- Las modalizaciones discursivas.

 

- Comunicación verbal, no verbal y paraverbal.

 

- Tipos de discurso oral.

 
 

Taller de Habilidades PSU.

 

- Conectores.

- Plan de Redacción.

MAYO

- Comprensión Lectora y vocabulario contextual.

 

Unidad 2: “Formas de organización del discurso”

 
 

- La descripción.

 

- La narración.

- La exposición.

 

Taller de Habilidades PSU.

 

- Conectores.

- Plan de Redacción.

JUNIO

- Comprensión Lectora y vocabulario contextual.

 

Unidad 2: “Formas de organización del discurso”

 

-

La argumentación.

 
 

- Discurso público.

- Discurso privado.

 

Taller de Habilidades PSU.

- Conectores.

- Plan de Redacción.

JULIO

Comprensión Lectora y vocabulario contextual. Unidad 3: “Literatura”

-

- Hacia un concepto de literatura.

- Géneros literarios.

- Funciones del lenguaje y Géneros literarios.

 

Taller de Habilidades PSU.

- Conectores.

- Plan de Redacción.

- Comprensión Lectora y vocabulario contextual.

Unidad 3: “Literatura”

- Géneros literarios (Narrativo, Lírico, Dramático)

AGOSTO

- Funciones del lenguaje y Géneros literarios.

- Géneros Literarios Históricos.

- Mundos narrativos posibles.

- Intertextualidad.

- Contexto de producción y recepción.

- Tópicos literarios.

- Tipos de viajes y tipos de amor.

 

Taller de Habilidades PSU.

- Conectores.

- Plan de Redacción.

- Comprensión Lectora y vocabulario contextual.

SEPTIEMBRE

Unidad 3: Literatura

- Movimientos y generaciones literarias relevantes.

- Vanguardias literarias.

- Boom literario.

- Análisis de textos contemporáneos.

 

Taller de Habilidades PSU.

- Conectores.

- Plan de Redacción.

OCTUBRE

Comprensión Lectora y vocabulario contextual. Unidad 4: “Medios masivos de comunicación”

-

- Medios de comunicación de masas.

- Análisis de los factores de la comunicación.

- Propósitos o funciones.

Tipos de medios de comunicación de masas o mass media: la prensa escrita, la radio, la televisión, el cine, la publicidad, la propaganda, estereotipos.

NOVIEMBRE

Ejercitación ítems PSU.

CUARTO MEDIO PLAN DIFERENCIADO

MES

CONTENIDOS

 

Orígenes del Lenguaje

- Conceptos básicos.

MARZO

- Origen del español.

- Periodo Romano.

 

- Nacimiento y expansión del castellano.

- El español de América.

 

- Variantes lingüísticas del español.

ABRIL

- Vicios de lenguaje.

- Lenguaje no verbal.

 

Publicidad:

- Funciones del lenguaje.

MAYO

- Publicidad y propaganda.

- La argumentación en la publicidad y la propaganda.

- Estereotipos publicitarios.

JUNIO

- Afiche publicitario y propagandístico.

- Influencia de la publicidad

JULIO

- Introducción a la lingüística: del estructuralismo a la pragmática.

 

- Comprensión lectora.

AGOSTO

- Vocabulario contextual

- Elaboración de textos

 

- Comprensión lectora.

SEPTIEMBRE

- Vocabulario contextual

- Ensayo expositivo

OCTUBRE

- Ensayo expositivo

NOVIEMBRE

- Presentación ensayo