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30/09/2015

NDICE:
Practica 3.102
*Nombre de la prctica.
*Objetivo de la prctica.
Actividades previas.3
* Investiga las frmulas para calcular el trabajo realizado por una fuerza
constante y por una fuerza variable.
*Elabora el diagrama de fuerzas para un cuerpo que se desliza por un plano
inclinado..
Introduccin.
Desarrollo de la prctica..6
*Material
*Procedimientos9
*observaciones...11
*evaluaciones.12
Conclusin..14
Bibliografas.15

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PRCTICA NO. 3.10.


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Nombre de la prctica:

Trabajo en un plano
inclinado.

OBJE
TIVO
DE LA

PRCTICA:

Al final de la prctica el alumno calcular y verificar el trabajo de


elevacin y el trabajo de traccin en un plano inclinado.

ACTIVIDADES PREVIAS:

1. Investiga las frmulas para calcular el trabajo realizado por una fuerza
constante y por una fuerza variable.
1. W= (F Cos) d
2. dw= Fxdx

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3. F= Fuerza de movimiento
4. dx= Desplazamiento
5. dw= trabajo de desplazamiento
6. (Fx)= direccin del desplazamiento

2. Elabora el diagrama de fuerzas para un cuerpo que se desliza por un plano


inclinado.

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INTRODUCCION:

Cuando

se realiza un trabajo en un plano inclinado, a menor ngulo de

inclinacin, se requiere menos fuerza, pero la fuerza acta a lo largo de una


distancia mayor. En este caso hay una componente de la fuerza ejercida que no

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influye en el trabajo y solo la componente en direccin del desplazamiento realiza
trabajo en este caso.
El plano inclinado es una mquina simple que consiste en una superficie plana
que forma un ngulo agudo con el suelo y se utiliza para elevar cuerpos a cierta
altura.
Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor que la que se emplea si
levantamos dicho cuerpo verticalmente, aunque a costa de aumentar la distancia
recorrida y vencer la fuerza de rozamiento.

DESARROLLO DE LA PRCTICA:

*Materiales:
Pie estativo.
Varilla soporte, 600mm.
Varilla soporte, 250mm.
Nuez doble. (2).
Dinammetro, 1N.
Dinammetro, 2N.

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Peso de ranura, 50g. (3)
Pasador.
Placa con escala.
Cinta mtrica, 2m.
Sedal.
Tijeras.
Carril 1, 500mm. O
Carril, 900mm.
Carrito para medidas y experimentos.

*Ejercicio:
Lleva una masa a una altura determinada, primero directamente, y despus a travs
de un plano inclinado. Mide los recorridos y las fuerzas, y calcula a partir de ellos el
trabajo de elevacin y el trabajo de traccin.

*Realizacin:
- Coloca el carril a una altura h=20cm.
- Levanta el carrito con el dimetro a la altura h, y lee su fuerza por peso F g. Djalo
sobre la placa junto al carril. Anota h y F g.
- Coloca el carrito en el extremo inferior de carril.
Engancha en el dinammetro 1N, y tira sobre el plano inclinado lentamente, hasta
llevar el carrito al extremo superior.
- Mientras tiras, lee lo que marca el dinammetro, y anota el valor de F en la tabla.
- Mide el recorrido I del carrito sobre el plano inclinado.
Anota tambin este valor.
- Carga el carrito sucesivamente con masas de 50, 100 y 150g, repitiendo las
mediciones.

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- Aumenta la altura h a 30cm, y repite las m ediciones.
Lleva todos los valores a la tabla.

*Montaje:
Figura 1
-pon un trozo de sedal en el pasador del carrito, para colgar del dinammetro 2N.
-monta el plano inclinado segn la figura 1, con el estativo, la nuez doble y la varilla
soporte corta para apoyar el carril.
-fija la placa con una nuez doble a la varilla corta, en posicin horizontal.

*Montaje:

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*Procedimiento:

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h/cm
20

30

m/g Fg/N

F/N

WH/Ncm

WZ/Ncm

Wz/Ncm

50

0.45

0.19

7.22

9.5

100

0.38

20

14.82

19

150

1.5

0.58

30

23.49

29

200

1.9

0.8

38

33.6

40

50

0.45

0.25

13.5

8.87

12.5

100

0.61

30

23.18

30.5

150

1.44

0.98

43.2

39.2

49

200

1.25

60

52.5

62.5

Masa del carrito m= 50g, Fg= 0.49 N.


Longitud del recorrido I= 50 cm.

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*Observaciones
y resultados
las medidas:

de

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*Evaluacin:
1. Calcula el trabajo de elevacin WH= h. Fg, y anota en la tabla el resultado.
2. Calcula el trabajo de traccin en el plano inclinado WZ= I. F, y antalo en la tabla
superior.

3. Compara el trabajo de traccin con el de elevacin. Qu encuentras?


R=en el de elevacin los valores van en descenso y en el de traccin los valores
incrementan
4. Por qu no son iguales la fuerza por peso F g y la fuerza de atraccin F? dibuja
un paralelogramo de fuerzas en una hoja aparte.
R=por qu los valores de la fuerza de traccin deben ser mayores para generar
movimientos.
5. Qu ocurre cuando sueltas el carrito en el extremo superior del carril?
R= El carrito desciende por el carril se desliza de manera ms fcilmente, pero no tiene un
movimiento muy estable y en velocidad ascendente por efecto de la inclinacin de la
rampa.
6. Puedes dar una explicacin?
R=Es atrado por la fuerza de gravedad de la tierra que le proporciona velocidad y
aceleracin debido al ngulo de la pendiente, Generado por el efecto de la inclinacin de
la rampa que en conjuncin con la fuerza de gravedad.
7. Es esto mismo lo que ocurre cuando subes el carrito a la placa colocada en el
extremo superior del carril?

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R=No, ya que no existe ninguna fuerza resultante que cause un cambio en la posicin del
carrito.
8. Qu aplicaciones prcticas tiene el plano inclinado?
R=fuerza, movimiento, punto de apoyo, tensin, longitud.
Para una rampa o una hlice de helicptero.

*Conclusin:
Esta actividad ilustra un modo de estudiar cuantitativamente la cada de cuerpos que
ruedan por un plano inclinado En particular, dado que el movimiento es uniformemente
acelerado, A medida que hemos ido realizando, analizando, desarrollando y comparando
los ejercicios nos dimos cuenta que a cuando hay una inclinacin mayor se ejerce una
fuerza mayor y cuando se hace una fuerza mayor se realiza ms trabajo.
Algo que me gustara resaltar es la gran diferencia que hay entre gravedad y aceleracin,
ya que si bien pudimos observar la aceleracin es una fuerza que acta sobre un cuerpo
que se desplaza sobre un plano horizontal, mientras que la gravedad es una fuerza que
acta sobre un plano vertical, por lo que el cuerpo cae, o se desplaza verticalmente

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*Bibliografa:
http://fisica.laguia2000.com/dinamica-clasica/plano-recto-y-plano-inclinado.
https://prezi.com/yvumipt1cm7t/trabajo-realizado-por-una-fuerza-variable/.
http://es.scribd.com/doc/51137700/TRABAJO-REALIZADO-POR-UNA-FUERZACONSTANTE#scribd
https://sites.google.com/site/timesolar/fuerza/fuerzagravitacional2

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