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6.- Cules son las cuatro grandes culturas a que se refiere Toynbee?
La cristiana ortodoxa, en Europa suroriental y Rusia; la islmica o mahometana, en el
norte de frica y Oriente Medio; la hind, en la India oriental y Asia tropical, y la del Lejano
Oriente, que abarca desde las zonas ridas de Asia hasta el Pacfico.
7.- Por qu se dice que el orden jurdico tiene por objetivo estabilizar la intencin de las
conductas humanas a fin de hacer posible la convivencia social?
Porque el Derecho genera la paz, y la produccin de la paz es el supuesto para el
desarrollo del Derecho y de la sociedad que es su fin ltimo (el bien comn).
8.- Por qu se afirma que el Derecho no es otra cosa que un mnimo tico, que sirve
para garantizar el mantenimiento de las condiciones de subsistencia de la sociedad?
Segn George Jellinek, es una herramienta con la quecuenta el hombre en la bsqueda
de certeza, seguridad, igualdad, libertad y justicia.
9.- Qu implica la afirmacin de que el Derecho es un orden efectivo de control de las
conductas sociales?
El derecho no es nicamente la norma o un conjunto de reglas, sino que es un medio de
control y regulacin en las relaciones humanas (bien comn) que busca el orden dentro
de un grupo social.
10.- Cules son los diferentes tipos de normas jurdicas?
En cuanto a su mbito personal de validez existen dos tipos de normas jurdicas: se trata
de las normas generales y abstractas y por el otro lado, de las normas particulares o
individualizadas.
11.- Cul es la distincin entre Derecho subjetivo y Derecho objetivo?
Es que el sentido de objetividad hace hincapi a ser el sistema de normas jurdicas
creadas por las entidades competentes respectivas, en cambio en este sentido, lo
subjetivo va pegado y significa la facultad o prerrogativa que se deriva de la norma
jurdica.
12.- Por qu se dice que las normas jurdicas tienen vigencia?
Porque regulan la conducta en un lugar y momento determinado y dejan de tener esa
funcin a partir de su derogacin o abrogacin.
13.- Por qu se deben respetar las normas prohibitivas?
Es la nica forma de mantener a la sociedad en orden y en paz, asegurar la convivencia y,
por tanto, conducir la actividad de los individuos hacia el bienestar social (bien comn).
14.- Cul es el objeto de regulacin de las normas estatales?
El Estado, son las normas que establecen su estructura yfuncionamiento, no otorgan
facultades ni establecen deberes y derechos a los particulares; se trata de normas que
definen la forma en que los rganos del Estado deben constituirse y actuar para gobernar.
15.- Cul es la diferencia entre las normas generales y abstractas y las normas
concretas o individualizadas?
Se comprende por normas generales y abstractas a las que se establecen por medio de
las leyes, en cambio una norma particular e individualizada est en virtud de lo que la
norma general y abstracta la faculta. Es decir, las generales podemos entenderlas como
el sistema de normas o leyes y las particulares como las facultades que de las anteriores
emanan para su uso prctico de cada individuo.
16.- Cul es la definicin de Derecho?
Definir el concepto de Derecho es una tarea complicada, ya que existen diversas
nociones que deben tomarse en cuenta, como la justicia y orden pblico, tomando esa
idea, podemos decir que el concepto de Derecho se integra por el conjunto de normas
jurdicas que confieren facultades, que imponen deberes y que otorgan derechos con el
fin de regular conductas variantes buenas o malas y, en general, la convivencia social
para la resolucin de cualquier conflicto o su resolucin, con base en los criterios de
certeza, seguridad, igualdad, libertad y justicia (un bien comn equilibrado).
CUESTIONARIO NUMERO 2
1.- Cul es el concepto de ciencia? Diferencie entre ciencia formal y ciencia fctica
La ciencia es la reflexin del ser humano para entender suentorno y descifrar su
estructura. En cuanto a la ciencia formal, trata de pensamientos o formas de razonar,
creaciones que no se ocupan de los hechos que se suceden en la realidad; por otro lado,
la ciencia fctica, tienen una naturaleza diferente, no emplean variables lgicas o signos
vacos como las matemticas, se inicia de una racionalidad previa, de un sistema de ideas
y de conceptos previamente aceptados y producto de la experiencia y de la ideologa, que
tienen cierta coherencia entre s.
2.- Cules son los rasgos que, como ciencia, pueden adscribirse al derecho?
El principio de observacin, de la subordinacin a la experiencia; y tomando en cuenta la
postura de Agustn Prez Carrillo, nos dice que las explicaciones que ofrece una teora
jurdica constituyen una explicacin cientfica en tanto se presentan como soluciones
satisfactorias a problemas que surgen en la ciencia jurdica.
3.- Existe alguna similitud entre la ciencia del derecho y la ciencia formal?
La ciencia formales el medio real, a lo que es y acontece (lo que es); el Derecho en
cambio, est referido a un ideal (lo que debe ser), a lo que se desea y espera acontecer;
existen propuestas serias que aportan argumentos en favor de un conjunto entre la lgica
formal las matemticas (por ejemplo) y al derecho, es decir, que existen creaciones
abstractas que nos ayudan a entender problemas que se suscitan en la realidad, y a
resolverlos.
4.- Cules son las semejanzas y diferencias entre la ciencia del derecho y las ciencias
empricas?
La cienciaes la reflexin del ser humano para comprender lo que sucede a su alrededor.
Ciencia formal.- pensamientos o formas de razonar, se ocupan de creaciones abstractas
mas no de hechos reales. Ciencia fctica.- productos de la experiencia y de la ideologa
se ocupan de objetos o cosas materiales.
La diferencia radica en que en las ciencias empricas existe el requisito de verificacin de
enunciados en la realidad por medio de modelos, tcnicas y mtodos de ende ms
directo, mientras que en la teora jurdica dicha verificacin se produce de manera
autosuficiente; al hablar de semejanza tenemos que la ciencia jurdica al igual que la
emprica tienen explicaciones deducibles del conjunto de enunciados que se manifiestan,
son verdaderos bajo la implicacin lgica y no parten de premisas contrarias.
5.- Se pueden aplicar herramientas de las ciencias formales en el Derecho? Cules y
cmo sera su aplicacin?
retomando a Herbert Fiedler si es posible, un ejemplo es la codificacin (Cdigo Civil,
Penal, de Comercio, etc.) o tambin en mbito penal se puede auxiliar de herramientas
forenses para determinar ciertos para metros tcnicos y cientficos para una mejor
comprensin.
6.- En qu consiste el mtodo histrico?
En utilizar como herramienta lo antes ya sucedido en un lugar para obtener resultados
positivos de una determinada materia.
7.- Cules son los elementos centrales de las ideas de Hans Kelsen respecto al Derecho
como ciencia?
Kelsen intent, con xito, reivindicar la lgica formal para la ciencia delderecho. En su
propuesta, ubica el objeto de estudio en un objeto puramente ideal (la teora pura), a
semejanza de las ciencias formales como las matemticas y la lgica. Para Kelsen la
validez de las normas jurdicas de un sistema se determina con base en el procedimiento
en el que ha sido creado a partir de la norma fundamental de dicho sistema, sin importar
que las normas derivadas y creadas conforme a este procedimiento sean contradictorias
entre s o incluso respecto de los contenidos de la norma fundamental, en otras palabras
es posible encontrar contradiccin respecto de una norma fundante, como sucede con
frecuencia en la realidad. Aparte Kelsen nos menciona en su planteamiento: Al calificarse
como teora pura (del derecho) indica que tiende a construir una ciencia que tenga por
nico objeto al derecho e ignore todo lo que no responda estrictamente a su definicin.
8.- Qu es la teora?
Karl R. Popper expuso que Las teoras son redes que lanzamos para apresar aquello que
llamamos el mundo: para racionalizarlo, explicarlo y dominarlo y tratamos de que aquella
malla sea cada vez ms fina.
9.- Cules son los requisitos mnimos de la teora?
Sintcticos, semnticos, epistemolgicos, metodolgicos y los filosficos.
10.- Qu entiende por teora jurdica?
Es la ciencia jurdica que estudia los elementos del Derecho u ordenamiento jurdico
existente en toda organizacin social y los fundamentos cientficos y filosficos que lo han
permitido evolucionar hasta nuestros das.
11.- Cules son los elementoscentrales de la teora jurdica?
Las teoras acerca del Derecho requieren, como las teoras en otras disciplinas, un diseo
claro, explcito y preciso de las hiptesis o de los enunciados y, despus, un detallado
desarrollo sistemtico deductivo o inductivo sobre la base de un mtodo adecuado.
Adems, dependiendo de la naturaleza de la teora que se plantee, debe existir una
buena capacidad de abstraccin o de representatividad.
12.- Qu es la teora del conocimiento?
La teora del conocimiento es una doctrina filosfica, que comprende todo aquello que
busca comprender y resolver un problema en general.
13.- Cules son las conveniencias o inconveniencias de un sistema jurdico rgido segn
lo expuesto?
La mayor inconveniencia que representa es que considero es un sistema muy cuadrado,
cerrado y mecanizado, aunque algunas personas consideren estos rasgos como seales
de eficiencia jurdica.
14.- Cul es la relacin entre teora y realidad?
Se encuentran ligadas entre s, la teora busca mediante la interpretacin de la realidad
vivida y conocida, en un momento especfico determinado, establecer soluciones o
comprender ciertos actos (sucesos)
15.- Qu problemas provoca el aislamiento del Derecho respecto al resto de las ciencias
sociales?
Genera una ineficiencia en el sistema que regula las conductas para el bien social, ya que
al ser el Derecho una rama universal, forzosamente debe tomar en cuenta los puntos de
vista del resto de las ciencias y no nicamente las sociales, para poder entender
sucomportamiento y planteamientos.
16.- En qu consiste el problema lgico de la filosofa del Derecho?
El principal es que el mtodo filosfico se interesa en el estudio de la verdad en cuanto
tal, no de aquella o esta verdad, y lo hace de manera semejante ala ciencia formal, en
cambio en cuanto a la rama del Derecho tenemos dos vertientes: la verdad y la verdad
legal.
17.- Qu es la metodologa?
Es la ciencia de hacer con orden una cosa.
18.- Cules son los elementos centrales de la metodologa propuestos por Gastn
Bachelard?
Bachelard nos seala una serie de elementos explicando uno a la vez de la siguiente
forma.
A.- El mtodo para la ciencia solo puede apreciarse luego de haber llevado a cabo la
investigacin y por tanto, constituirse como material de enseanza a partir del cual cada
uno aprender su propio mtodo siguiendo siempre principios mnimos fundamentales
como el estar atento en todo momento a preservar la objetividad y realizar una
racionalidad dialctica aplicada al objeto y un mtodo particular para el objeto estudiado
B.- Con lo ya escrito y con el propsito establecido resulta necesario analizar el objeto
desde diferentes perspectivas a fin de encontrar un puente que permita superar la
ruptura
C.- Bachelard nos seala que al margen de los conocimientos que se acumulan debemos
encontrar razones para renovarlos.
D.- de ese modo la idea de la novedad renovar, no es la idea de un hallazgo sino la de
un mtodo para ello es necesario desarrollar una capacidad de extensin,
inferencia,induccin, generalizacin, complemento sntesis y totalidad que se constituyan
en sustitutos de la novedad.
E.- De ah de acuerdo con Bachelard todos nuestros proyectos de investigacin deben se
meditados respecto de lo que queremos probar demostrar o alcanzar.
F.- Por ltimo la reflexin que precisamente Bachelard llama meditacin cientfica ser la
que poco a poco nos ira desentraando el camino en el conocimiento del objeto que
pretendemos.
Con la conjuncin de todos estos elementos que Bachelard nos seala podemos aclarar
los que son precisamente centrales para la metodologa.
19.- En qu consisten los mtodos histrico-naturales de Ihering y el positivista legal
racionalista, de Windscheld?
Mtodo histrico-natural (tambin conocido como jurisprudencia de los conceptos). La
ciencia puede formar nuevos conceptos y normas jurdicas: los conceptos son
productivos, se emparejan y engendran otros nuevos. El procedimiento de formacin de
los conceptos es exclusivamente inductivo, lo mismo que el de las ciencias naturales
exactas.
Mtodo del positivismo legal racionalista, para quien la ley no es simplemente el
veredicto terminante del legislador, no es solo un factor, sino la sabidura de siglos que
nos ha precedido; lo que en la ley se declara derecho, lo haba antes reconocido como
derecho la comunidad jurdica El derecho es, en estas condiciones, susceptible de
elaboracin cientfica no solo histrica, sino tambin sistemtica
20.- Cules son y en qu consisten los requisitos mnimos de
escrutabilidad,refutabilidad, confirmabilidad y simplicidad metodolgica?
Escrutabilidad. Indica la capacidad de bsqueda y control a finde que las pruebas o los
argumentos que se aporten para probar los postulados, los enunciados o las hiptesis
sean congruentes con los mismos y se den acordes con las reglas de una determinada
teora previamente escogida o postulada.
Refutabilidad. Es el argumento o prueba cuyo objeto es destruir las razones del contrario.
Confirmabilidad. Se requiere una verificacin objetiva de los pros y los contra de los
postulados, de ah que sea el nico criterio de prueba de una teora. El corroborar la
verdad o certeza de una cosa es un requisito metodolgico de primer orden.
Simplicidad metodolgica. Es necesaria para las teoras complejamente elaboradas cuya
contrastacin emprica requiera que el fallo de la experiencia pueda darse
inmediatamente.
21.- Qu es el mtodo?
Mtodo es un medio del que nos valemos para conocer un objeto de conocimiento, sin
embargo podemos hacer unas aclaraciones de que el mtodo se usa en distintas formas y
depende de esta para darle un significado adecuado. El mtodo en la lgica, constituye
una parte fundamental del trabajo cientfico pues para la lgica el trabajo del pensamiento
es receptivo y para el mtodo el trabajo del pensamiento es activo. Pues el mtodo es en
conclusin UN PROCESO como actividad.
22.- Cul es la relacin entre mtodo y enseanza?
La relacin se establece a partir de que la enseanza da a conocer al estudiante el objeto
de su disciplina atravs de teoras y enseguida mediante las prcticas estos dos
elementos se relacionan en s con el mtodo; el mtodo puede ser entendido como la
base del conocimiento y debemos emplearlo al tratar de aprender o de obtener un
determinado resultado que se adquiere con la enseanza.
23.- Qu importancia tiene el mtodo en el estudio del Derecho, y por qu?
Es de suma importancia debido a que el derecho se da a conocer a travs de sistemas
simblicos (leyes, sentencias), en virtud de lo cual se establece que ciertas personas
estn obligadas frente a otras superiores o frente al Estado (autoridad),es decir, a
responder a una determinada situacin con una cierta conducta.
24.- Cules son los problemas bsicos en los mtodos que utiliza el Derecho?
Es frecuente encontrar doctrina jurdica que carece de mtodo. Se trata en esos casos
del resultado de una falta de preparacin metodolgica adecuada en el jurista, que se
refleja en sus escritos. En lugar de doctrina se trata de meras opiniones. Cundo as
sucede el lector no sabe cules son los supuestos y las hiptesis de las que parti el autor
tampoco podrn definirse con claridad los diversos pasos que este recorri para sustentar
las afirmaciones expuestas.
La indiferencia tradicional hacia el mtodo a quienes preparan los planes y programas de
estudio en el campo del derecho es una de las causas ms importantes de la inexistencia
o en el mejor de los casos de la insuficiencia de los conocimientos en materia de
metodologa jurdica.
Otro de los problemasbsicos se encuentra en la tendencia a separar o dividir conceptos
jurdicos fundamntales a fin de explicarlos o para que estos puedan ser bien
comprendidos sin reparar en que con mucha frecuencia ese tipo de divisiones artificiales
provocan ms problemas de los que se pretende resolver.
Otro problema lo representan los juristas cuya actividad se limita a comentar glosar,
interpretar, interrelacionar las diferentes proposiciones normativas a las que el estado
atribuye validez jurdica en forma totalmente aislada de la realidad social.
25.- Cules son las similitudes y diferencias entre el lenguaje natural y el lenguaje
jurdico?
SIMILITUD entre ambas, es que son un medio de comunicar y dar a entender un hecho o
pensar, etc. y la DIFERENCIA es que uno lo hace de una forma ms exacta y clara que el
otro. Sin embargo el tema del LENGUAJE JURIDICO, es un leguaje que se basa en el
natural sin embargo este abarca una exactitud mejor plasmada y expresa dadas las
dificultades que conlleva el LENGUAJE NATURAL como forma de expresin del derecho,
los problemas aparecen con el lenguaje natural como es el caso de la vaguedad y la
ambigedad. Deben de conservar los principios de una unidad lgica pues cabe destacar
que la formulacin de una norma debe ser sencilla y clara para que de esta manera sea
comprendida por el mayor nmero de destinatarios y por lo tanto sea acatada.
26.- En qu consiste la metodologa jurdica?
Es un instrumento que en sus estudios les permite tomar el camino adecuado para el
anlisis y lasistematizacin de los materiales jurdicos.
27.- En qu consiste la importancia y la utilidad de la metodologa jurdica para el
estudiante de Derecho?
Por mencionar a un juez, le brinda la oportunidad de desarrollar procedimientos y dictar
sentencias de manera adecuada y para el ESTUDIANTE DEL DERECHO, la metodologa
es el camino ms recomendable para lograr los mejores frutos tanto en la investigacin
como en la redaccin de informes y resultados, sin embargo es escasa la atencin que se
ha prestado en los planes y los programas de estudio de derecho en universidades.
28.- Cul es la relacin entre lgica y mtodo?
La lgica se estructura en relacin con la actividad del mtodo y a su vez el mtodo se
perfecciona con los resultados obtenidos por el trabajo de la lgica pues ambos mtodo y
lgica son la misma y nica cosa pero con diferente objetivo. El primero como proceso y
como actividad la segunda como resultado como smbolo pero al final complementario.
29.- En qu consiste y cules son las ventajas del mtodo de enseanza propuesto en
este captulo?
En la enseanza, el estudiante conoce el objeto de su disciplina a travs de teoras y en
segunda mediante la prctica. La teora es un resultado una forma simblica terminada ya
sea porque alguien plante los paradigmas o principios de alguna disciplina y stos fueron
constatados en los resultados que se pretendan obtener, podemos encontrar ventajas a
partir de que sta puede ser una opcin de reconducir a la enseanza a combinar la
teora con casos prcticos que lebrinden al alumno diversas habilidades al analizar lo que
De acuerdo con su origen, los hechos son humanos o naturales. Son sucesos o
acontecimientos que se producen en un lugar y tiempo determinado y a la acontecer
modifica una realidad.
2. Qu es el acto jurdico?
Es el acto humano voluntario o consiente que tiene por fin inmediato establecer entre las
personas relaciones jurdicas crear modificar o extinguir derechos y obligaciones.
3. Enumere las caractersticas de los hechos jurdicos.
Positivos y negativos.
4. Mencione las caractersticas de los actos jurdicos.
Manifestacin de voluntad Intencin de producir consecuencia de
derecho Reconocimiento por el ordenamiento jurdico de dichas consecuencias jurdicas.
5.- Clasifique los hechos jurdicos.
Hechos positivos naturales
Hechos positivos involuntarios
Hechos positivos voluntarios
Hechos negativos naturales
Hechos negativos involuntarios
Hechos negativos voluntarios
6. -Clasifique los actos jurdicos.
Capacidad y voluntad.
Unilaterales y bilaterales
Formales y no formales
7. Qu es la capacidad?
La capacidad se refiera a la aptitud de una persona para ser titular de derechos y
obligaciones; de ejercer o exigir los primeros y contraer los segundos en forma
8. Qu es la voluntad?
Es la aptitud legal para querer disponer de algo y resulta ser uno de los requisitos bsicos
para la existencia de actos jurdicos.
9. Qu es el error?
Se les denomina vicios de la voluntad, vicios del consentimiento o vicios de los actos
voluntarios a ciertos defectos congnitos de ellos,susceptibles de producir la invalidez de
los actos que los padece.
10. Qu es la mala fe?
La mala fe es la actitud fraudulenta o de engao por parte de quien conviene un acuerdo
(contrato), adoptada con nimo de perjudicar a la otra parte contratante.
11. Qu es dolo?
El dolo es la conciencia de realizar un acto con el fin de causar un dao y la voluntad de
realizarlo, es decir se unen intencin y voluntad, es un acto consciente y querido.
12. Qu son las solemnidades?
Son la excepcin a la regla general de la con sensualidad. Es un conjunto de requisitos
CUESTIONARIO 4
4. ORDENES NORMATIVOS
1. Explique los conceptos de regla, norma, y ley
La regla es un ordenamiento que se establece para regular la vida en sociedad del
hombre de ah que se desprendan los dems conceptos.
La norma se utiliza en dos sentidos, uno amplio y estricto. La norma es toda regla de
comportamiento obligatoria o no.
La ley es una norma obligatoria y general dictada por legtimo poder para regular la
conducta de los hombres
2. Enumere las caractersticas de las normas jurdicas, morales, religiosas y de las reglas
del trato social.
Jurdicas | Morales | Religiosas | Trato social |
validez
7.- En qu consiste el mbito validez de la norma?
Su valides incluyen distintas acepciones queabarcan desde a quienes es aplicable la
norma, en qu tiempo va a estar activa esta ley, la materia en la que va a ser
especializada, y el personal que es a quien va a ser aplicable.
8.- Que es el mbito espacial de validez de la norma?
Estas pueden ser:
generales
locales
las primeras son aplicables en todo el territorio nacional, las segundas solo tienen
aplicacin en una parte del pas y estas las podremos dividir en:
federales
locales
municipales
9.- Cul es el mbito temporal de validez?
Las normas pueden ser de vigencia:
Determinadas
Indeterminadas
Las primeras son cuando el creador de la ley pone un tiempo determinado, una fecha de
inicio y otra de extincin de la misma
Por lo que hace de las segundas no se define ms que el da de iniciacin de la ley y no
se indica cuando termina la aplicacin de la norma
10.- Cul es el mbito personal de la norma?
Esto nos quiere decir que la norma tiene dos formas de verla:
* Genrica
* Individualizadas
Las genricas son las que obligan o facultan a todos los comprendidos dentro de la clase
asignada
Las individualizadas solamente obligan o facultan a uno o varios miembros
11. En que consiste el mbito material de la norma
En temas anteriores se vio la clasificacin del derecho es decir las ramas en que se
dividen, retomando en esta pregunta se refiere a la rama del derechoen la que va ha ser
aplicable esta ley si en carcter PUBLICO o PRIVADO en las de carcter SOCIAL
12. Que es la jerarqua de las normas
Los preceptos al quepertenecen a un sistema jurdico pueden ser del mismo o de otro
rango y se compone de los siguientes:
* Normas constitucionales
* Normas ordinarias
* Normas reglamentarias
* Normas individualizadas
13. Explique la importancia del deber moral en el plano internacional y en el nacional
La moral tiende a la razn a la pureza de los actos a lo que va el autor es que la moral
debe de ser igual por lgica esto no puede ser ya que argumenta en el mismo libro que
todos los individuos tienden ha pensar diferente.
Si esto se tomara y crear una razn, una conciencia generalizada seria factible ya que por
margen se tendra la moral
14. Describa las normas individuales y las normas generales
Las individuales o individualizadas: Las individualizadas solamente obligan o facultan a
uno o varios miembros
Las generales o generalizadas: son las que obligan o facultan a todos los comprendidos
dentro de la clase asignada
15. Las normas explicativas
Son aquellas que tienden ha definir su contenido. El maestro castellanos Gonzales refiere
que son aquel las normas que tienen vida propia, es decir es la que ella misma explica su
contenido.
16. Las normas de conflicto
La norma de conflicto recibe estadenominacin por el papel que se le atribuye: dar una
solucin al llamado conflicto de leyes. Con esta ltima expresin se hace referencia
tradicionalmente al problema de la determinacin de la ley aplicable a aquellas
situaciones o relaciones jurdicas de carcter privado que, por estar en contacto con dos o
ms ordenamientos,pueden calificarse como internacionales. En la actualidad se
considera poco preciso hablar de la existencia de un conflicto para describir el
mencionado problema, pero la terminologa, al menos en lo que afecta a la denominacin
de la norma, se puede considerar asentada tanto en las legislaciones como en la doctrina
y en la prctica judicial. La propia Constitucin Espaola hace uso de la misma cuando
atribuye competencia exclusiva al Estado en lo relativo a la elaboracin de las normas
para resolver los conflictos de leyes
17. Describa brevemente el nexo de imputabilidad
En una relacin que existe cuando el comportamiento humano se analiza como supuesto.
o condicin de la norma jurdica,
Cuando ese comportamiento implique un delito, una accin censurable, el cumplimiento o
consecuencias.
El derecho pertenece al mbito de la especulacin y, por ende, la relacin causa-efecto no
siempre se produce como en el mundo fsico o natural.
25.- Por qu se habla de nexo contingente y su funcin en la norma primaria y en la
secundaria?
La contingencia del nexo nos muestra que pese a que la norma es impero-atributiva y de
que sta se da en abstracto, se trata en todo caso de una norma dirigida al
comportamiento humano
Que si bien puede llegarse a producir la hiptesis prevista en la norma primaria, esto no
implica necesariamente, en la realidad, que deba darse de manera automtica la
aplicacin de la norma secundaria, aunque formalmente esta norma est prevista para ser
aplicada a consecuencia de la norma primaria.
26. Comente los conceptos jurdicos fundamentales de carcter real.
Son aquellos que se originan en la realidad social, y son la sociedad, la persona como
entidad real y la autoridad poltica
Sociedad:
Incluye todo tipo de clases y grados de relaciones entre los hombres, sean ellas
organizadas o desorganizadas, directas o indirectas, consientes o inconscientes de
colaboracin o antagonismo
Persona como entidad real:
Carece de relevancia para el derecho, pero adquiere su connotacin cuando se considera
desde el punto de vista de su personalidad, como centro de imputacin normativa; indaga
los derechos y deberes de una persona
Autoridad poltica:
El poder poltico que es la expresin del Estado; unconcepto jurdico fundamental de
carcter real lo constituye esa fuente de poder y de decisin que el derecho requiere para
cumplir con sus propios fines.
27. Por qu se dice que el derecho es un producto cultural?
Sabemos que la cultura es producto de la sociedad ya que es todo lo que crea,
construyen, piensa el hombre por ende el derecho fue creado para y por el hombre. Y al
tener estas caractersticas lo hace cultura
28. En qu consiste la distincin entre conceptos jurdicos fundamentales de origen real
y de carcter formal?
Los conceptos jurdicos fundamentales de origen real se originan en la realidad social.
Mientras que los de carcter formal son producto de la especulacin jurdica.
29. Por qu se dice que las normas jurdicas son reglas de conducta?
Porque nos dicen lo que debemos hacer o ms bien nos dice cmo debemos actuar las
cosas en las cuales no debemos incurrir ya que esta normas son de carcter
sancionadoras por origen.
Tambin por que confieren facultades o imponen deberes u otorgan derechos para que
los individuos en sociedad puedan comportarse de manera adecuada, vivir en armona y
asegurar sus intercambios.
30. En qu consisten las normas jurdicas sustantivas?
Normas sustantivas o materiales
Son las que tienen una finalidad propia y subsistente por s, fijando la regla de conducta y
las facultades y deberes de cada cual.
31. Cul es la naturaleza de las normas jurdicas adjetivas?
Normas adjetivas o formales
Son las que poseen una existencia dependiente y subordinada,pues solo tienden a
facilitar los medios para que se cumpla la regla establecida, garantizando el respeto a las
facultades y deberes atribuidos por las normas sustantivas.
CUESTIONARIO NUMERO 5
1. Qu se entiende por derecho natural?
Es un orden que forma parte de lo moral, que no se encuentra reconocido por
el poder pblico; en consecuencia no se trata de un derecho real, sino de un
orden ideal.
CUESTIONARIO NUMERO 6
1.- Define las fuentes reales y las formales del derecho. Distinga las primeras de las
segundas.
Las fuentes formales son los procedimientos establecidos por una sociedad para crear su
propio derecho.
Las fuentes reales son los elementos distintivos de cada sociedad que serefleja en sus
propias normas jurdicas y en esa medida determinan su contenido de alcance.
2.- Que es la soft law? Qu tipo de fuente se considera?
son los tratados, convenios internacionales y otros instrumentos que se denominan como
el derecho suave, tales como las leyes modelo o reforma legislativas que se pretenden
que se incorporen a sistemas jurdicos nacionales.
3.- Seale y explique las fases del proceso legislativo
El proceso legislativo es el conjunto de actos encaminados a la creacin de la ley.
Iniciativa: corresponde al presidente a los diputados y senadores, someter a
consideracin del congreso un proyecto de ley.
La presentacin de la iniciativa de ley al congreso
envi de la ley al presidente de la repblica: en este proceso el presidente puede
desechar en todo o en parte la ley aprobada por el congreso.
La publicacin: es el acto por el cual la ley ya aprobada y sancionada se da a conocer a
los gobernados.
Fase final: es la iniciacin de la vigencia y sancin.
4.- Explique en que consiste la facultad reglamentaria del presidente de la repblica.
Seale si se justifica o no jurdicamente.
La facultad reglamentaria es la facultad del jefe del ejecutivo (presidente de la repblica)
para expedir reglamentos.
5.- Proporcione la definicin de reglamento y precise su diferencia con la ley.
El reglamento es, un conjunto de disposiciones jurdicas expedido por el Ejecutivo con
fundamento en la fraccin aludida. Tiene las caractersticas de la ley, es decir, es general
y abstracto y sufinalidad es facilitar su aplicacin a casos concretos, pero sin ir ms all
de lo dispuesto por la propia ley.
La ley se distingue del reglamento en que este ltimo slo puede emanar de Presidente y
es una norma subalterna que tiene su medida y justificacin en la ley.
6.- Seale que se entiende por jurisprudencia y explique el modo de formacin de la
misma.
El concepto de jurisprudencia no tiene aceptacin univoca. El trmino jurisprudencia
designa la actividad que realizan los juristas cuando describen el derecho, actividad que
normalmente se denomina ciencia del derecho. Literalmente la palabra significa
conocimiento del derecho- . como segunda aceptacin del termino se entiende como la
serie de juicios o sentencias que forman uso o costumbre sobre un mismo punto de
derecho.
Segn la Suprema Corte de Justicia la jurisprudencia es la obligacin interpretacin y
determinacin del sentido de la ley.
7.- Cundo se interrumpe la jurisprudencia?
La jurisprudencia se interrumpe: dejando de tener carcter obligatorio, siempre que se
pronuncie ejecutoria en contrario por 11 ministros, si se trata de la sustentada por el
pleno: por cuatro si es de una sala, y por unanimidad de votos tratndose de la de un
tribunal colegiado de circuito.
8.- Mencione las reglas que deben aplicarse para modificar la jurisprudencia.
Para la modificacin de la jurisprudencia se observaran las mismas reglas establecidas
por esta ley, para su formacin segn el artculo 194 de la ley de amparo.
9.- Explique el procedimiento quedebe seguirse en el caso de tesis contradictorias
sustentadas por las salas de la suprema corte de justicia o los tribunales colegiados de
circuito en los juicios de amparo en que intervengan de acuerdo con su competencia.
Los artculos 195 y 195bis de la ley de amparo establecen el procedimiento que deben
seguirse cuando las salas de la suprema corte de justicia o los tribunales colegiados de
circuito sustentan tesis contradictorias en los juicios de amparo.
ARTICULO 195.- EN LOS CASOS PREVISTOS POR LOS ARTICULOS 192 Y 193, EL
PLENO, LA SALA O EL TRIBUNAL COLEGIADO RESPECTIVO DEBERAN:
APROBAR EL TEXTO Y RUBRO DE LA TESIS JURISPRUDENCIAL Y NUMERARLA DE
MANERA PROGRESIVA, POR CADA UNO DE LOS CITADOS ORGANOS
JURISDICCIONALES;
II. REMITIR LA TESIS JURISPRUDENCIAL, DENTRO DEL TERMINO DE QUINCE DIAS
HABILES SIGUIENTES A LA FECHA DE SU INTEGRACION, AL SEMANARIO JUDICIAL
DE LA FEDERACION, PARA SU PUBLICACION INMEDIATA;
III. REMITIR LA TESIS JURISPRUDENCIAL, DENTRO DEL MISMO TERMINO A QUE SE
REFIERE LA FRACCION INMEDIATA ANTERIOR, AL PLENO Y SALAS DE LASUPREMA
CORTE DE JUSTICIA Y A LOS TRIBUNALES COLEGIADOS DE CIRCUITO, QUE NO
HUBIESEN INTERVENIDO EN SU INTEGRACION; Y
IV. CONSERVAR UN ARCHIVO, PARA CONSULTA PUBLICA, QUE CONTENGA TODAS
LAS TESIS JURISPRUDENCIALES INTEGRADAS POR CADA UNO DE LOS CITADOS
ORGANOS JURISDICCIONALES Y LAS QUE HUBIESEN RECIBIDO DE LOS DEMAS.
EL SEMANARIO JUDICIAL DE LA FEDERACION DEBERA PUBLICAR
MENSUALMENTE, EN UNA GACETA ESPECIAL, LAS TESIS JURISPRUDENCIALES
QUE RECIBA DEL PLENO Y SALAS DE LASUPREMA CORTE DE JUSTICIA Y DE LOS
TRIBUNALES COLEGIADOS DE CIRCUITO, PUBLICACION QUE SERA EDITADA Y
DISTRIBUIDA EN FORMA EFICIENTE PARA FACILITAR EL CONOCIMIENTO DE SU
CONTENIDO.
LAS PUBLICACIONES A QUE ESTE ARTICULO SE REFIERE, SE HARAN SIN
PERJUICIO DE QUE SE REALICEN LAS PUBLICACIONES MENCIONADAS EN EL
ARTICULO 197-B.
ARTICULO 195-BIS.- (SE DEROGA)
10.- Qu se entiende por costumbre y usos?
La costumbre es un comportamiento, un modo de actuar, una prctica aceptada por la
sociedad como obligatoria.
Los usos sirven para interpretar la voluntad de las partes al consistir en prcticas
generales.
11.- Enumere y explique las diversas clases de costumbre.
comerciales.
En ambos casos la persona en pleno uso de sus facultades puede obligarse sin que
inmediatamente halle otra voluntad que se comprometa.
18.- Por qu se dice que las sentencias los contratos y los actos unilaterales de voluntad
son fuente de creacin normativa?
Son fuente de creacin normativa porque al individualizar y concretar a casos especficos
normas jurdicas generales y abstractas, generan situaciones, derechos u obligaciones
que no existan con anterioridad.
19.- Que son las fuentes reales?
Son aquellas compuestas de todas las caractersticas y necesidades de una comunidad
que, a su vez, delimitan el contenido y el alcance de sus propias normas jurdicas.
20.- En qu medida las reglas creadas internacionalmente por grupos o asociaciones de
comerciantes en el plan internacional pueden tener efectividad en el derecho interno?
Al llevar a cabo operaciones de comercio internacional las integran en sus contratos y las
convierten en ley entre ellos, a partir de ese momento este tipo de reglas se utilizan para
armarsus relaciones en la escala internacional y se convierte en norma cuando el juez
dicta su sentencia.
CUESTIONARIO NUMERO 7
1.- Cules son las causas por las que el derecho y el Estado se encuentran en una
interrelacin necesaria?
Porque la norma jurdica ha sido creada por un rgano del estado.
Y se han seguido los procedimientos reconocidos para el efecto por la organizacin
poltica estatal.
2.- Cules son las relaciones y diferencias entre poder y poltica?
Poder: Es el que implica la posibilidad de que determinados mandatos, en forma de
voluntad manifestada, emitidos con intencin de influir sobre la conducta de otras
personas.
4. -Cules fueron los factores que dieron lugar al nacimiento del Estado?
Centralizacin del Poder.
Conciliar y hacer obrar juntas todas las sociedades.
Formacin de Asambleas estatales.
La Fusin en un solo cuerpo de las diversas sociedades.