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PASCUAL SACO OLIVEROS

SISTEMA HELICOIDAL

CONTENIDO
BIOLOGA

Definicin de rgano y sistema: sistema respiratorio

QUMICA

El tomo actual, descripcin.

FSICA

CIENCIA Y AMBIENTE_I

Ramas de la Fsica.

6tO GRADO

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6tO GRADO

SISTEMA HELICOIDAL

CIENCIA Y AMBIENTE_I

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SISTEMA HELICOIDAL

EL SISTEMA RESPIRATORIO

Despus del corazn, los pulmones son los rganos que


mantienen una mayor velocidad de trabajo. Seguramente nunca te has puesto a pensar: Debo respirar. Lo haces sin darte
cuenta, ya que es algo que se ejecuta en forma mecnica, incorporando oxgeno cuando inspiras (o inhalas) y expeliendo
anhdrido carbnico cuando espiras (o exhalas).
La respiracin es un proceso involuntario y automtico que
no puedes dejar de realizar por ms de cuatro minutos. Si no
lo haces, te asfixiaras hasta llegar a la muerte.
Para funcionar, las clulas de tu cuerpo necesitan oxgeno. El sistema respiratorio es el
que se encarga de suministrar este elemento a la sangre, para que esta lo distribuya a todos
los tejidos de tu cuerpo. Sin embargo, a causa del metabolismo celular (conjunto de cambios qumicos y biolgicos), en el organismo se forma un compuesto gaseoso llamado
anhdrido carbnico, que carece de utilidad y es muy txico, por lo que debe ser eliminado,
funcin que tambin cumple este sistema.
En resumen en la respiracin, se extrae el oxgeno del aire inspirado y se expulsan los
gases de desecho con el aire espirado.

Suybraya las
ideas principales

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EL APARATO RESPIRATORIO HUMANO


En l vamos a distinguir 2 partes principales:

I. Las Vas Respiratorios


Estn formadas por la boca y las fosas nasales, la faringe, la laringe, la trquea, los bronquios y
los bronquiolos.
1 . La cavidad nasal: est situada encima de la boca, y se comunica con el exterior por los
orificios nasales, es la entrada natural al aparato respiratorio; el aire se inhala por la nariz, donde
se calienta y humedece y desemboca por dos orificios en la faringe. Est recubierta por una
mucosa, denominada: ________________ .
Por si no sabas, el aire que aspiras transporta gran cantidad de partculas de polvo, este es
eliminado gracias a la actuacin conjunta de los cilios vibrtiles -pelos que actan como pestaas- y del moco que se acumula en esa rea.
2. La laringe: llamado tambin rgano de la ________________, es el rgano donde se produce la
voz ya que contiene las cuerdas. Esta constituida por 9 piezas cartilaginosas, de las cules la ms
representativa son:
Tiroides, denominado vulgarmente nuez o manzana de Adn.
Epiglotis, que tapa el orificio larngeo y evita que los alimentos pasen a la vas
respiratorias.
Aritenoides, que mueven las cuerdas vocales.
3. La trquea: es un tubo de 12 cm. de longitud y 2 cm. de dimetro aproximadamente, formado
por unos 20 anillos cartilaginosos en forma de C, que la mantienen siempre abierta, se bifurca
en dos ramas, que son: los bronquios.
4. Los bronquios: los bronquios principales, son una estructura semejante a la de la trquea pero
con los anillos cartilaginosos completos. Penetran en los pulmones, en donde se dividen en

Un conjunto de rganos
F

F
L
T

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ramas ms delgadas llamadas bronquios
secundarios, los cuales continan
subdividindose originando los
bronquiolos.
5. Los bronquolos: son ramificaciones ms
finas que terminan en unos sacos llamadas alvolos pulmonares que tienen a su
vez unas bolsas ms pequeas o vesculas pulmonares, denominadas alvolos
pulmonares. A este nivel se realiza el intercambio gaseoso: se carga de oxgeno
y se libera de CO2.

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Vena pulmonar
Sangre
oxigenada
Alvelos
pulmonares

Sangre
desoxigenada
Arteria
pulmonar
Bronquiolo

Capilares
sanguneos

II. Los pulmones


Estas 2 masas esponjosas de color rojizo, que se expanden y contraen entre 12 y 80 veces por
minuto, estn situadas en la cavidad torcica a ambos lados del corazn. Mientras el pulmn derecho tiene 3 partes o lbulo; el izquierdo tiene 2 partes.
La pleura es una membrana de doble pared que rodea a los pulmones.

ACTIVIDAD :
Se a la r p a rte s d e lo s
p u lm o n e s (l bu los,
tra q u ea ,
p u lm n d e re ch o e
izqu ierd o, bron q u io s,
bro nq u io lo s y
d ia fra gm a ).

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EL PROCESO RESPIRATORIO
La funcin principal de este proceso es proporcionarnos el oxgeno que el cuerpo necesita y eliminar el dixido de carbono o
gas carbnico que se produce en todas las
clulas.

Respiramos unas 17 veces


por minuto y cada vez
introducimos en la respiracin
normal 1/2 litro de aire y que el
nmero de inspiraciones depende
del ejercicio, de la edad, etc. La
capacidad pulmonar de una
persona es de 5 litros.

El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe, sigue por la laringe y penetra en la trquea. A la mitad de la altura del pecho, la
trquea se divide en dos bronquios que se
dividen de nuevo, una y otra vez, en bronquios secundarios, terciarios y, finalmente,
en unos 250,000 bronquiolos.

Al final de los bronquiolos se agrupan en racimos de alvolos, pequeos sacos de aire, donde se
realiza el intercambio de gases con la sangre.
La respiracin cumple con 2 movimientos respiratorios, efectuados gracias a la accin muscular del
diafragma y de los msculos intercostales:

La Inspiracin: el aire penetra en los pulmones porque estos se hinchan al aumentar el


volumen de la caja torcica. Lo cual es debido
a que el ___________ desciende y las costillas
se ___________ .
Diafragma
Inspiracin

La Espiracin: el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones ___________


al disminuir el tamao la caja torcica,
pues el diafragma y las costillas
___________ a su posicin normal.
Diafragma
Inspiracin

Espiracin

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Espiraci

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Cuando el aire llega a los alvolos, parte del oxgeno que lleva atraviesa las finsimas paredes y pasa
a los glbulos rojos de la sangre. Y el dixido de carbono que traa la sangre pasa al aire, as la
sangre venosa se convierte en sangre arterial, esta operacin se denomina hematosis.
La importancia de la Respiracin es:

Los pulmones contienen aproximadamente


300 millones de alvolos, que desplegados
ocuparan una superficie de 70 metros
cuadrados, una 40 veces la extension de la piel.

RESUMEN
El Sistema Respiratorio
Est formado por:

conformado por 7 rganos

dividido en
tres lbulos

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dividido en
dos lbulos

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1 . Cmo se llaman los dos movimientos respiratorios que se producen para que el aire entre y
salga de los pulmones?

2 . Qu ocurre durante la inspiracin?

En qu consiste la espiracin?

3 . Qu diferencias hay entre el aire inspirado y el espirado?

4 . Cmo se produce el intercambio de gases a los pulmones?

5 . Cmo ocurre el intercambio de gases en los rganos y tejidos del cuerpo?

6 . Qu debemos hacer para mantener en buen estado nuestro sistema respiratorio?

TAR EA
Desarrolla en tu cuaderno:
1 . Por qu cuando nos resfriamos no podemos respirar por la nariz?
2 . Por qu se ve el aliento que sale de tu boca cuando hace fro?
3 . Qu pasa en nuestro cuerpo cuando bostezamos?
4 . Por qu aumenta en ocasiones el moco?
5 . Menciona y explica 2 enfermedades importantes que afectan al sistema respiratorio.
6 . Averigua el significado de las siguientes palabras:
- Contraccin.

- Hematosis.

- Diafragma.

- Laringe.

- Dilatacin.

- Mucosa.

- Faringe.

- Pleura.

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LA RESPIRACIN
Marca la respuesta correcta:
1 . El sistema respiratorio est formado principalmente por dos secciones:
A) La vas respiratorias.
B) El aparato pulmonar.
2.

D) Entre 4 y 5 litros.
E) Ninguna de las anteriores.

Cul es el rgano que contiene las cuerdas vocales?


A) La laringofaringe.
B) La laringe.

4.

E) A y C

Cunto aire respiramos aproximadamente todos los das?


A) Ente 14 y 18 kilos.
B) Entre 10 y 20 kilos.
C) Entre 20 y ms kilos.

3.

C) El trax.
D) A y B

C) El paladar.
D) La trquea.

E) El diafragma.

Cul es la principal funcin de la membrana pleural?


A) Almacenar aire.
B) Almacenar una pequea cantidad de lquido para lubricar.
C) Evitar que los bronquios rocen directamente con la pared interna de la cavidad torcica.
D) Evitar que los pulmones rocen directamente con la pared interna de la cavidad torcica.
E) Ninguna de la anteriores.

5.

La paredes de las fosas nasales estn recubiertas por una mucosa llamada:
A) Cilios vibrtiles.
B) Moco.

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C) Pituitaria.
D) Epiglotis.

E) Coanas.

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6 . La trquea, va area principal de los pulmones, se divide en dos grandes ramas llamadas:
A)
B)

Bronquiolos.
Bronquios.

C) Alvolos.
D) Pulmones.

E) Ninguna de las anteriores.

7 . El proceso durante el cual los glbulos rojos absorben oxgeno y se liberan del anhdrido carbnico se denomina:
A)
B)

Inspiracin.
Hematosis.

C) Espiracin.
D) 1 y 2.

E) 2 y 1.

8 . Cuando respiras se producen 2 movimientos conocidos como:


A)
B)
C)

Inspiracin y expiracin.
Esfuerzo pulmonar.
Expansin pulmonar.

D)
E)

Proceso de respiracin.
Ninguna de las anteriores.

9 . La tos se produce cuando:


A)

Las partculas que inhalas estimulan las clulas nerviosas receptoras de la laringe.

B)

Las partculas que inhalas estimulan las clulas nerviosas receptoras de la laringe y la
trquea.

C)

Las partculas que inhalas estimulan las clulas nerviosas receptoras de la laringe, la trquea y los bronquios.

D)

Mediante una seal nerviosa, se omite una respuesta que expele los irritantes del cuerpo.

E)

Slo 3 y 4.

Felicitaciones,
lo lograste!

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DESARROLLO HISTRICO DE LA CONCEPCIN ATMICA

La concepcin de los tomos surge como idea filosfica en Grecia, aproximadamente en el siglo
V a de J.C., con los filsofos LEUCIPO y DEMCRITOS.
Demcritos razonaba del siguiente modo:
Si parto una manzana por la mitad, me quedara la mitad; si luego vuelvo a cortarla en 2 partes,
obtendr la cuarta parte; mas si sigo con esta divisin me quedar siempre 1/8, 1/16, etc. parte
de la manzana? o en cierto momento la siguiente divisin llevar a que la parte restante ya no
posea propiedades de la manzana?
El filsofo lleg a la conclusin de que existe un lmite de semejante divisin y denomin a esta
ltima parte con el nombre de tomo.
El griego ARISTTELES (384-322 a de J.C.), es opuesto a la existencia de los tomos, manifestando que todo se puede dividir infinitas veces y que el universo est formado por cuatro
elementos fundamentales: tierra, fuego, aire y agua. El gran prestigio del filsofo Aristteles
origina que la concepcin atmica no sea considerada por varios siglos.
Se considera que el ingls John Dalton en 1808 da la primera teora con base cientfica sobre
la existencia de los tomos.

POSTULADOS DE JOHN DALTON


1.

Toda la materia se halla constituida de partculas elementales, indivisibles e indestructibles, llamadas TOMOS.

2.

Los tomos de un mismo elemento son iguales.

3.

Los tomos permanecen inalterables en todo tipo de


fenmenos.

4.

Las combinaciones qumicas son tan slo un


reordenamiento de los tomos.

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MODELOS ATMICOS
* Modelo de Dalton
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
* Modelo de Thomson
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

* Modelo de Rutherford
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

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* Modelo de Bohr
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
* Modelo de Sommerfeld
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

TOMO ACTUAL

El modelo moderno del tomo


no es de tipo fsico, sino matemtico,
esto quiere decir que no se tiene una
descripcin fsica exacta del tomo, sino
por clculos matemticos.

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Se considera al tomo un sistema energtico en equilibrio, constituido por una parte central
llamada NCLEO, donde se concentra su masa y por una regin de espacio exterior que es
la NUBE ELECTRNICA, donde se hallan los electrones movindose a grandes velocidades
en rbitas.

+
+
+

En el tomo existen cerca de 200 corpsculos que lo constituyen, denominados partculas elementales o subatmicas, siendo las ms estables:
*

Protones (P+)

carga positiva

Neutrones (n)

carga neutra

carga negativa

Electrones (e-)

Se considera que el
ingls John Dalton en 1808 da la
primera teora con base
cientfica sobre la
existencia de los tomos.

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HELICO...
QU ES LA FSICA?

La fsica es una de las ciencias ms antigas de la naturaleza; proviene de la palabra griega


PHYSIS que quiere decir naturaleza. La fsica se esfuerza siempre en presentar una imagen
clara del mundo que nos rodea. Es una rama de la ciencia de tipo experimental, que observa,
estudia y gobierna mediante leyes los llamados fenmenos fsicos.

Una de las creaciones ms importantes de nuestra mente humana es la fsica; nos representa
todo el esfuerzo del hombre por resolver problemas, comprender, interpretar, responder, predecir y aprovechar el comportamiento de la naturaleza.

Los conceptos de la fsica se utilizan para comprender y conocer mejor el mundo circundante.

Podemos decir que la fsica es una ciencia que estudia las propiedades y la estructura de la
sustancia (particular y sistema de partculas) y las interacciones entre ellas, ha sido construido
pues en permanente interrelacin con el desarrollo de las matemticas, sobre todo cuando se
descubri que era posible analizar y describir la naturaleza por medio de ella.

... Algunos Fenmenos Fsicos...

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SISTEMA HELICOIDAL

PR C T I C A
1 . Fsica proviene de la palabra griega _______________________________ .
2 . La fsica es una rama de la ciencia de tipo __________________________ .
3 . La fsica estudia los fenmenos ___________________________________ .
4 . La fsica es una de las _______________ ms importantes de nuestra mente humana.
5 . La fsica representa todo el esfuerzo del hombre por resolver ______________ , comprender,
______________ , responder, ______________ y aprovechar el comportamiento de la
________________ .
6 . Podemos decir que la _______________ y la ______________ es una ciencia que estudia las
______________ y la ______________ de la sustancia y las ______________ entre ellas.
7 . La fsica ha sido construida en permanente interrelacin con el desarrollo de la ______________.

TAR E A
Desarrolla en tu cuaderno:
1.

Nombra 5 fenmenos fsicos y dibjalos.

2. Nombra 5 fenmenos qumicos y dibjalos.


3. Nombre 5 fenmenos biolgicos y dibjalos.

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SISTEMA HELICOIDAL

RAMAS DE LA FSICA

Para un mejor estudio


de los fenmenos fsicos, la fsica se divide
en ramas.

LA MECNICA
Estudia los fenmenos del movimiento
mecnico.

LA ACSTICA
Estudia los fenmenos referente
al sonido.

EL CALOR
Estudia los fenmenos trmicos.

LA ELECTRICIDAD
Estudia los fenmenos relacionados
con la carga elctrica.

EL MAGNETISMO
Estudia los fenmenos relacionados
con los campos magnticos.

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EL ELECTROMAGNETISMO

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Estudia la interrelacin de los fenmenos magnticos y elctricos.

LA PTICA
Estudia la interaccin de la luz con la materia.

EL TOMO
1 . Si nos vemos en un espejo, es un fenmeno _______________ y es estudiado especficamente
por la _____________________________________ .
2 . Los fenmenos producidos por los imanes lo estudia el ________________________________ .
3 . Los fenmenos del movimiento mecnico lo estudia la ________________________________ .
4 . La propagacin del sonido lo estudia la ____________________________________________ .
5 . La interrelacin entre magnetismo y electricidad lo estudia el ___________________________
6 . El funcionamiento de un circuito elctrico lo estudia la ________________________________ .
7 . Los fenmenos trmicos son estudiados por el _______________________________________ .

TAR EA
Desarrolla en tu cuaderno:
1 . Elabora un mapa conceptual sobre la fsica.

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COMPLETA EL CRUCIGRAMA
B

A
E

M
A

S
D

E
I

L
A
F
I

J
K

S
I

C
A

A Cubre los desarrollos alcanzados en el siglo XX, la fsica . . . . . . . . .


B

Parte de la mecnica que estudia el movimiento en s.

C Estudia los fenmenos magnticos.


D Estudia la interrelacin entre la electricidad y el magnetismo.
E Estudia los fenmenos relacionados con los movimientos de los cuerpos . . . . . . . .
F Ciencia que estudia los fenmenos fsicos.

G Estudia las causas que producen el movimiento.


H Estudia el tomo.
I Estudia los fenmenos trmicos

Estudia la interaccin de la luz con la materia.

K Estudia los cuerpos en equilibrio.


L Estudia los fenmenos referentes al sonido.

M Cambio o modificacin que sufren los cuerpos.


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+
+
+
N
F

+ A
+
+
+
F

B/
A

B/
A

S/
N

T/A

F
N
/S

A/T

In
t
a d e rac
is t in
an
cia

CONTENIDO
BIOLOGA

Sistema digestivo.

QUMICA

Partculas fundamentales.

FSICA

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Fuerza (ejemplo)

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SISTEMA HELICOIDAL

EL SISTEMA DIGESTIVO

Efectivamente, el sistema digestivo puede compararse con un enorme


procesador de alimentos, ya que en nuestro cuerpo cumple una serie de
funciones muy parecida a las que realiza este electrodomstico.
Para funcionar correctamente y tener energa suficiente para desarrollar todos los procesos vitales, el organismo requiere de un suministro
adecuado de ciertas sustancias esenciales. Estos elementos vienen contenidos en los alimentos que ingerimos a diario, y que son sintetizados por
el sistema digestivo. En el largo trayecto que recorren los alimentos desde
que ingresan a nuestra boca y son triturados por los dientes, hasta que el
cuerpo desecha o elimina lo que no le sirve, ocurren innumerables procesos que dan como resultado los nutrientes que nos mantienen vivos y sanos.
El proceso digestivo comprende una etapa de preparacin del alimento, que tiene lugar en la
boca; otra de tratamiento del alimento mediante una serie de acciones fsicas y qumicas, que se
efectan en el estmago y primera parte del intestino; una tercera en que los componentes tiles y
asimilables se separan de los residuos e ingresan en la sangre; y por ltimo, la cuarta fase, en la que
esos desechos son excretados fuera del cuerpo.

Subrayan las ideas


principales!

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SISTEMA HELICOIDAL

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La funcin digestiva, de primordial importancia para el organismo est a cargo del aparato digestivo el cul comprende 2 partes principales:
I.

El tubo digestivo

II.

Numerosas glndulas.

I. EL TUBO DIGESTIVO

Es un largo conducto que recorre el interior del cuerpo, desde la boca hasta el ano.
Caractersticas: Abierto en sus extremos y que presenta una dilatacin especial: el estmago.
Longitud: de 8 10 m.
Partes:
1. boca
2. faringe
3. esfago
4. estmago
5. intestinos delgado y grueso

1 . La Boca:
Es una cavidad ovoidea de entrada al tubo digestivo. Esta limitada por delante por los labios, arriba
por la bveda palatina, abajo por la lengua, a los lados por los carrillos y atrs por el velo del paladar
que en su parte media tiene una prolongacin llamada campanilla o vula. Esta tapizada por la
mucosa bucal, provista de numerosas glndulas.
Contiene los rganos de la masticacin, que son: los maxilares, los dientes y la lengua; adems
recibe el producto de las glndulas salivales. Aqu se produce tanto la destruccin QUMICA
como la MECNICA.
LA BOCA

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La lengua es un rgano musculoso unido, al maxilar inferior por el frenillo


y cuya funcin es la de mezclar los alimentos y facilitar su trnsito hacia el
esfago.
La lengua presenta numerosas ____________ _____________ : filiformes,
fungiformes, foliceas y caliciformes.

Los dientes son cuerpos duros colocados en las


cavidades de los maxilares. Tiene 3 partes:
A. La raz, que es la parte oculta en el alvolo.
B. La corona, que es parte visible.
C. El cuello , que es la parte estrechada, situada a
nivel de la enca, separada la raz de la corona.

Su estructura, presenta 4 partes:


a. La pulpa, tejido blando que ocupa la parte central del diente y contiene vasos sanguneos y nervios, estos son los que causan el dolor de muelas cuando hay caries.
b. El marfil o dentina, es una sustancia amarillenta y sensible.
c. El esmalte, es una sustancia blanca azulada, dura que reviste la corona y la protege.
Es resistente a la accin de los cidos de los microbios.
d. El cemento, es una capa de sustancia dura y opaca similar al hueso que reviste y
protege la raz.
Clases: hay 4 clases: incisivos, caninos, premolares y molares.

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LOS DIENTES

RECUERDA QUE...
Un nio tiene 20 dientes y un adulto
32 en total.

2 . La faringe:
Es un rgano comn a las vas respiratorias y digestivas, se separa de la boca por el paladar.
Longitud: Conducto de 14 cms.
Se comunica:
Con el estmago

por el esfago.

Con el pulmn

por la trquea.

Con el odo medio

por la trompa de Eustaquio.

Con el exterior

por la boca y las fosas nasales.

Partes: Se divide en 3 zonas:


a. RINOfaringe

se comunica con las fosas nasales.

b. OROfaringe

se comunica con la boca.

c. LARINGOfaringe

se comunica con la faringe.

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3 . El esfago:
Es un tubo aplanado que transporta el bolo alimenticio desde la faringe al estmago mediante
contracciones musculares denominados movimientos peristlticos. Longitud: 25 cm.
4 . El estmago:
Es una bolsa con forma de j, situada debajo del diafragma en la parte superior izquierda. En
esta los alimentos se agitan y mezclan con los jugos producidos por el revestimiento estomacal y
se forma el QUIMO.
Se comunica con:
* El esfago
* El intestino

por una vlvula llamada cardas.


por una vlvula llamada ploro.

Posee 2 curvaturas: la curvatura menor (superior) y la curvatura mayor (inferior).


Tamao: su capacidad = 1,5 L. El dimetro mayor es de 25 cm y el menor de 12 cm.
Sus paredes estn conformadas por 4 capas: la serosa, muscular, submucosa y mucosa, esta
ltima produce el jugo gstrico y el mucus.

PARTES DEL ESTMAGO

Las funciones del estmago son:


a.
b.
c.

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5 . El intestino delgado:
Es un tubo cilndrico que une el estmago con el intestino grueso. Esto envuelto por unos
repliegues del peritoneo, llamados: MESENTERIO.
Tiene 7 m. de longitud y 3-31/2 cm. de dimetro. Y aqu el Quimo se transforma en QUILO.

SABIAS QU?
Tu intestino delgado mide 6 largos metros y que cabe en tu cavidad abdominal, gracias a que
est completamente plegado en
numerosas asas intestinales.

Se comunica:
con el estmago por el ploro.
con el intestino grueso por la vlvula ileocecal.
con el hgado por el conducto
coldoco.
con el pncreas por el conducto pancretico

Se divide en 3 segmentos:
a. El duodeno, sigue inmediatamente al estmago, longitud = 24 cm, se inicia en el ploro y
forma la 1era asa del intestino, presenta la AMPOLLA DE VATER, en la que desembocan
los conductos coldoco y pancretico.
b. El yeyuno Conforman el conjunto de asas del intestino,
c. El Ileon
ocupan gran parte de la cavidad abdominal.

INTESTINO DELGADO

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SISTEMA HELICOIDAL

Las funciones del intestino delgado son:


a.
b.
6 . Intestino grueso:
Tubo que se extiende desde la vlvula ileocecal hasta el ano. Mide 1,8 m. de longitud. Est
dividido en 3 segmentos:
Ciego: parte que se comunica con el intestino delgado por medio de la vlvula ileocecal y
presenta el apndice.
Colon: consta de 4 porciones:
* Colon ascendente
* Transverso

* Descendente
* Ileopelvico o asa sigmoidea

Recto: 20 15 cm. de longitud, termina en el ano y debe este nombre a su forma casi recta.
Ano: es la salida del recto, tiene una longitud de 13 cm. y est cerrada por un msculo que
lo rodea, el esfnter anal.
PARTES DEL APARATO DIGESTIVO

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II. GLNDULAS ANEXAS


Definicin: una glndula secretora es un rgano encargado de elaborar con materias extradas
de la sangre ciertas sustancias destinadas a ser utilizadas para una funcin especial, como la
saliva, el jugo gstrico, etc.
1 . Glndulas salivales:
Son pequeos rganos encargados de elaborar la saliva, y se parecen a un racimo de diminutas
uvas. Diariamente se produce ms de 1 L de saliva, la que contiene agua, albmina, mucina,
sales y una enzima llamada ptialina.
Los principales son: Las partidas, las submaxilares
y las sublinguales.
2 . El Hgado
Es la glndula ms voluminosa, de color rojo oscuro, pesa 1,5-2 kg. Se ubica debajo del diafragma,
en la porcin superior derecha del abdomen.

Soy la
Vescula
biliar

Sus funciones son:


a. Elaborar la bilis.
b. Almacenar glucosa bajo la forma de glucgeno.
c. Metabolizar las grasas, protenas, minerales y
vitaminas.
Partes: Esta dividida en 4 lbulos desiguales: el derecho, el izquierdo, el anterior o cuadrado y
el posterior.
Adems presenta el surco H, un surco transversal, llamado HILIO.
3 . La vescula biliar
Es un rgano en forma de pera, est adherida a la superficie.
4 . Pncreas
Llamada glndula salival abdominal, tiene forma arracimada, alargada, griscea, se ubica por
detrs del hgado y del estmago y su funcin es elaborar aproximadamente 1 L/da de jugo
pancretico.

6tO GRADO

CIENCIA Y AMBIENTE_I

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31

SISTEMA HELICOIDAL

SISTEMA
DIGESTIVO HUMANO
Est formado por:

Investiga y desarrolla
en tu cuaderno.
T puedes!

TAR EA
1 . Sabes cunta cantidad de alimento puede contener tu estmago?
2 . Sabes cul es la forma correcta de cepillarte los dientes?
3 . Por qu debes lavarte las manos antes de comer?
4 . Por qu no se puede comer y respirar al mismo tiempo?
5 . Escoge una de las partes del Sistema digestivo y elaboren un mapa conceptual sobre algunas
enfermedades que afectan a estos. (Causas, efectos, prevencin)

CIENCIA Y AMBIENTE_I

6tO GRADO

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SISTEMA HELICOIDAL

32

SISTEMA DIGESTIVO
Marca la respuesta correcta:
1 . Cmo se denomina al movimiento que transporta el alimento por el esfago hacia el estmago?
A) Estreimiento o estetiquez
D) Masticacin
B) Estimulacin refleja o ceflica
E) N.A
C) Peristaltismo
2 . Una de las funciones del pncreas es:
A) Producir jugo pancretico.
B) Eliminar sustancias txicas de la sangre.
C) Producir insulina.

D) Deliberar hormonas.
E) N.A.

3 . Cul es la funcin principal del esfago?


A)
B)
C)
D)
E)

La regulacin de la temperatura corporal.


Transformar el alimento en bolo alimenticio.
Transportar el alimento hacia la faringe.
Transportar el alimento hacia el estmago.
N.A.

4 . La funcin de la saliva es:


A) Actual como lubricante.
B) Destruir parte de las bacterias
ingeridas con los alimentos
C) Comenzar la digestin qumica
de los glcidos.

D) Todas la anteriores.
E) N.A.

5 . El proceso digestivo dura:


A) 16 horas.
B) 24 horas.
C) Entre 16 y 24 horas.

6tO GRADO

D) 48 horas.
E) 24 horas y ms.

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33

SISTEMA HELICOIDAL

6 . La masticacin tiene por resultado una masa homognea denominada:


A) Masa alimenticia

D) Masticacin

B) Bolo alimenticio

E) N.A

C) Nutricin
7 . El quimo se forma en : ________________________________________________________.

8 . La funcin de desgarrar los alimentos la realizan:


A) Las muelas y dientes

D) Los caninos

B) Las muelas

E) N.A

C) Los dientes
9 . La mayor reabsorcin del agua se da en : ___________________________________________.

1 0 . El quilo se forma en : ____________________________________________.

No debes olvidar que


antes de tomar tus
alimentos, debes lavarte
las manos.

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34

PARTICULAS FUNDAMENTALES DEL TOMO


En el tomo actual podemos encontrar ms de 200 partculas fundamentales, casi la totalidad de
estos se encuentran eSn el ncleo, como los neutrones, protones, neutrinos, mesones, leptones, etc.
Sin embargo, las ms importantes son:

Ncleo
- Protones.
- Neutrones.

Nube

electrnica

- Electrones.

Las dems partculas son de


menor importancia, tambin
las podemos encontrar
en el ncleo.

Descripcin:
Partcula

Electrn

Descubierta
por

Thomson

Smbolo

e-

Ubicacin

nube

Carga

Masa
absoluta

-1

9,11028 g

electrnica

Protrn

Rutherford

p+

ncleo

+ 1

1,672 10g24 g

Neutrn

Chadwick

ncleo

1,6751024 g

En el ncleo se encuentra concentrado casi


la totalidad de la masa del tomo; en l se
encuentra el protn y neutrn que los
denominamos Nuleones.

6tO GRADO

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35

EL NCLEO
1.

Regin central del tomo, su tamao es aproximadamente 10 000 veces ms pequeo que
el tomo total.

NCLEO
se hallan
Nucleones
Son

N
carga

carga

smbolo

smbolo

NUBE ELECTRNICA

2.

Regin de espacio exterior al ncleo atmico donde se hallan los electrones en movimiento,
se dividen en niveles de energa o capas, subniveles o subcapas y orbitales.

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6tO GRADO

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36

SISTEMA HELICOIDAL

NUBE
ELECTRNICA
estn los
carga

smbolo

Se mueven

de E

de E
O

3.

Investiga sobre las


principales partculas que se
encuentran en el tomo y
completa.

6tO GRADO

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A)

37

SISTEMA HELICOIDAL

NCLEO
1.

Protones (

) ______________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2.

masa

descubierto

Neutrones (

) ______________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

B)

masa

descubierto

NUBE ELECTRNICA
1 . Electrones (
) ______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

masa

descubierto

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38

PR C T I C A
1 . Seala la ubicacin de las partculas principales del tomo:

2 . La palabra griega tomo significa:


A) Mnima parte
B) Sin divisin

C) Indestructible
D) Microscpico

E) Pequeo

3 . Los electrones fueron descubiertos por:


A) Thomson

B) Bohr

C) Croques

D) Goldstein

E) Einstein

D) Dalton

E) Bohr

4 . Los neutrones fueron descubiertos por:


A) Thomson

B) Yukawa

C) Chadwick

5 . Que afirmacin es incorrecta:


A) Todos los tomos son diferentes.
B) Cada elemento tiene un nmero de p+ y e- determinado.
C) Todos los nucleolos son iguales en cada tomo.
D) Los mesones y bariones no son partculas fundamentales.
E) El peso del tomo depende del ncleo.
6 . Averiguar qu son los Quarks.

6tO GRADO

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39

QU ES UNA FUERZA?
1.

Observa:

Toda fuerza modifica el estado de reposo


del un cuerpo.

Toda fuerza modifica el estado de movimiento


de un cuerpo, adems de deformarlo.

Los cuerpos pueden tambin interactuar a distancia.

2 . Fuerza es ...
... todo agente capaz de cambiar el estado de movimiento de un cuerpo, su velocidad, la direccin
o las dos cosas a la vez. Las fuerzas tambin producen transformaciones sobre los cuerpos en los
cuales actan. Su nombre griego original es CLINA. Es una magnitud fsica de tipo vectorial,
porque adems de una intensidad (valor) posee una direccin y un punto de aplicacin, y surge
cada vez que dos cuerpos interactan, ya sea por contacto o a distancia.
Por lo general asociamos la idea de fuerza con los efectos de jalar, empujar, comprimir, tensar,
atraer, repeler, etc. As cada vez que jalamos un cuerpo, decimos que estamos aplicando una
fuerza, del mismo modo cuando colocamos un libro sobre una mesa, decimos que el libro
comprime la mesa con una fuerza determinada.

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SISTEMA HELICOIDAL

40

Interacin
por
contacto

B/A
A

+
+
+

T/A

+ +
+
++ F

B/A

AB

A/B

A/T

S
T

N
F

S/N

A/B

Interacin
a distancia

N
F

N/S

Nota: La unidad de medida de la fuerza en el sistema internacional (SI) es el Newton (N).

La Fuerza
1 . Indica verdadero (V) o falso (F)
*

Las interacciones pueden ser a distancia o por contacto.

En una interaccin actan dos cuerpos solamente.

En una interaccin actan dos o ms cuerpos.

La interaccin de dos cargas elctricas es por contacto.

La fuerza se origina en la interaccin de los cuerpos.

2 . Completa respecto a la fuerza.


Es todo agente capaz de cambiar el estado de ______________ de un cuerpo.
Las fuerzas producen tambin ______________ sobre los cuerpos que actan.
Su nombre griego original es ______________ .
Es una magnitud fsica de tipo ______________ .
Surge cada vez que dos o ms cuerpos ______________ .
Los cuerpos interactan por ______________ o ______________ .

6tO GRADO

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41

SISTEMA HELICOIDAL

TAR E A
1.

Escribe la biografa y obras de Isaac Newton.

2.

Completa.

FUERZA

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SISTEMA HELICOIDAL

42

QU FUERZAS CONOCEMOS?

A) FUERZA DE GRAVEDAD F9

( )

Es aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los cuerpos que se
encuentran en sus cercanas. Esta fuerza acta sobre el centro de
gravedad (C.G.) del cuerpo y est dirigido hacia el centro de la tierra.
Su valor se determina usando la expresin:

Fg = mg

Fg

donde:

Fg

m = masa (en kg)


g = 9,8/s2
10m/s2

Fg

B) TENSIN
Esta fuerza surge en el interior de un cuerpo (cuerda, cable), debido a la fuerzas externas que
tratan de alargarlo.

6tO GRADO

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SISTEMA HELICOIDAL

43

C) FUERZA DE ROZAMIENTO
Fuerza que se origina entre dos cuerpos, cuando uno de ellos trata de moverse o se mueve en sentido
contrario sobre el otro. Por ejemplo, cuando arrastramos un cuerpo sobre el suelo es ms fcil hacerlo
sobre una superficie pulida que sobre una spera. El suelo acta sobre el cuerpo frenando el avance.
En general, cuando ms rugosa sea la superficie que se ponen en contacto, mayor ser la intensidad
de la fuerza de friccin.

ffr

D) PRINCIPIO DE LA ACCIN Y LA REACCIN (3ra. LEY DE NEWTON)


Siempre que un cuerpo ejerce sobre otro una fuerza que llamaremos ACCIN, el segundo acta
sobre el primero con otra fuerza de igual intensidad, pero de direccin contraria, que llamaremos
reaccin.

Accin

Reaccin

ACCIN: El cohete empuja


a los gases.
REACCIN: Los gases
empujan al cohete.

-F

E) PESO (w)
Llamamos as a la fuerza con que la tierra atrae a todo cuerpo que se encuentre en su cercana.
Se representa por un vector vertical y dirigido al centro de la tierra.

Iw

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Iw

Iw

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44

SISTEMA HELICOIDAL

Aplico lo aprendido

Completa :
Caminamos gracias a la fuerza de __________________________________ .
La fuerza de gravedad acta sobre el ________________________________ .
La _____________ surge en el interior de una cuerda debido a las _____________ que lo alargan.
El peso es una fuerza interna que nos indica como la tierra nos _________________ hacia ella.
La fuerza de rozamiento se opone al _______________________________ .
Las fuerzas de accin y reaccin actan en ____________________________ diferentes.

TAR E A
1.

Determina el valor de la fuerza de gravedad sobre una persona de 75 kg (g = 10 m/s2)

2.

Si en una interaccin entre la tierra y una paloma la tierra atrae al ave con 6 N con qu valor
de la fuerza atrae la paloma a la tierra?

6tO GRADO

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3.

45

SISTEMA HELICOIDAL

Determina el valor de la fuerza de gravedad sobre la roca en el aire de 2,5 kg y graficarla


(g = 10 m/s2)

4.

A qu se debe este fenmeno?

Al jalar lentamente el cordel se


rompe en A

CIENCIA Y AMBIENTE_I

Al tirar del cordel bruscamente se


rompe en B.

6tO GRADO

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6tO GRADO

46

SISTEMA HELICOIDAL

CIENCIA Y AMBIENTE_I