COLEGIO ARBORIZADORA BAJA

Institucin Educativa Distrital

PEI: Hacia una cultura para el desarrollo sostenible
NIT 830024976-8 Cdigo DANE 11100103084-8
Resolucin de Reconocimiento N 2604 del 28 de agosto de 2002

PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTES 2015

DOCENTE: LINA BELTRAN DALEMAN

AREA: ETICA
ESTUDIANTE:_______________________________________________________________ GRADO: 1103
OBJETIVO: Proporcionar a los estudiantes el PLAN DE MEJORAMIENTO de la asignatura, con el fin de
continuar con su proceso de formacin
LOGROS PROPUESTOS PARA EL PERIODO:

Valoracin de los principios de la biotica a partir de la lectura de la vaca y la construccin de comic, y anlisis de un
mapa mental
Reconstruccin del concepto de conflicto a partir de las definiciones que se trabajan desde los diversos campos de
conocimiento: mediante la tcnica de Phillips 6X6, consultas, participacin oral.
Verificacin de la construccin y aplicacin de conceptos bsicos trabajados en el rea de Etica durante el tercer
bimestre evidenciados en una prueba escrita tipo SABER..

TEMAS BSICOS DE ESTUDIO:

Principios de la biotica
Concepto de conflicto
FUNDAMENTACIN TERICA:
DICCIONARIO LATINOAMERICANO DE BIOTICA dirigido por Juan Carlos Tealdi,
Kochiro Matsuura , 2005. ESTATUTO EPISTEMOLGICO DE LA BIOTICA
LEDERACH, Jhon Paul. 2000. El abec de la paz y los conflictos. Ed Los libros de la Catarata

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
1.

Revisa el mapa mental de BIOETICA trabajado en clase que se encuentra en el blog y elabora uno
centrado en dos de los temas que all se mencionan y que consideras son importantes, donde utilices
principalmente dibujos y unos textos sencillos para ampliar lo que se muestra en el mapa; lo puedes
realizar con la versin de software libre que te sugerimos en el blog o presentarlo en fsico.
2.
Elabora 1 juego (fsico) o 3 (software libres que te proponemos en el blog) sobre los diversos conceptos
de CONFLICTO que trabajamos en el phillips 6x6
3. Aplicar el principio ETICO del CUIDADO DE LO PUBLICO: para ello elige un espacio del saln o del colegio
(tambin puede ser un objeto) que se encuentre deteriorado o abandonado y con el vas a:
En una hoja de examen dibuja el espacio u objeto escogido, escrbele alrededor todos los daos
que presenta
Escribe un listado de materiales que requieras para recuperarlo
Define qu acciones o actividades realizaras para recuperarlo con los recursos que puedes utilizar.
EVALUACIN:

Debe presentar debidamente marcadas las actividades, si escoges la versin con los software libres debes imprimir una
imagen de lo desarrollado y la direccin electrnica donde se aloja y en la sustentacin ingresaras a la web para
explicarlo. Esto se debe entregar el 13 de octubre

El da 16 de Octubre se sustentaran los trabajos donde realizaras una prueba escrita u oral , en el caso de la actividad 3
ese da se debe entregar recuperado el espacio u objeto seleccionado

La valoracin final que indica que nivelo el tercer bimestre tendr como nota aprobatoria mxima 3.0

FECHA DE PRESENTACIN: 13 DE OCTUBRE

FECHA DE SUSTENTACIN: 16 DE OCTUBRE

Calle 59I N 44 02 Telfonos 7313994 7313995

E- MAIL cedarborizadoraba19@redp.edu.co