AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD

ALIMENTARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA

Ecuaciones Lineales y Resolucin de Sistemas de ecuaciones Lineales

Integrantes:

Jamanca Durand Diego Andrs..20130192A

Justiniano Morn lvaro...20130077H

Lau Shigyo Luis..20132154J

Medrano Chipana Andr...20121390I

Matos de la Pea Jess....20132076I

Huerta Mamani Joel Samir...20130378H

Huayta Rivera Oki Antonio........20122619J

Curso: lgebra Lineal
Encargado del Curso: Ing. JEXY ARTURO Reyna Medina

CICLO 2013-II

ndice
Resumen.. 3
Ecuaciones lineales y resolucin de ecuaciones lineales. 5
Resolucion de Problemas....7
Sistema de Ecuaciones Lineales e interpretacin Geomtrica.10
Resolucin de Problemas....11
Reconocimiento de formas y tipos de solucin
de un sistema de dos ecuaciones lineales....15
Resolucin de Problemas...16
Interpretacin geomtrica de un plano en el espacio..20
Resolucin de Problemas....23
Sistema de tres ecuaciones
lineales e interpretacin Geomtrica28
Resolucin de Problemas..29
Ecuaciones Lineales, mtodo de eliminacin de Gauss.37
Resolucin de Problemas....40
Determinantes..44
Resolucin de
Problemas...46
Discusin. 54
CONCLUSIONES 56

Resumen
El presente trabajo est basado en el libro lgebra Lineal del autor
Fernando Hitt, principalmente se ha tratado de realizar un resumen
conciso del trabajo desarrollado en el libro mencionado.
Los autores del presente trabajo realizamos comentarios que
creemos

ayudarn

entender

los

tpicos

tratados,

asimismo

desarrollamos problemas propuestos en el libro en cuestin, los cuales

han sido elegidos a criterio, tambin, de los autores para el mismo fin.
Esperando que los resmenes, comentarios y resoluciones de
problemas sean de ayuda para el lector pasamos a desarrollar los temas
del segundo captulo del libro lgebra Lineal Fernando Hitt, Ecuaciones
lineales y resolucin de sistemas de ecuaciones lineales.

Los Autores.

Abstract
This work is based on the author's book Linear Algebra Fernando
Hitt, mainly has tried to make a concise summary of the work done in the
book mentioned.
The authors of this paper we comment that we believe will help to
understand the topics covered also develop problems proposed in the
book in question, which have been chosen to test also the authors for the
same purpose.
Hoping summaries, reviews and problem solving are helpful to the
reader the issues we need to discuss the second chapter Fernando Hitt
Linear Algebra, Linear equations and solving systems of linear equations.

The Authors.
3

DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a nuestro profesor
Jexy Arturo Reyna Medina por su gran
apoyo y motivacin para la realizacin de
nuestras investigaciones, por habernos
transmitido sus conocimientos y por
habernos guiado, paso a paso, en el
aprendizaje del curso; adems dedicamos el
presente, tambin, a nuestra querida
Universidad Nacional de Ingeniera, que nos
brinda lo necesario para continuar con fuerza
el camino del ingeniero.

Ecuaciones lineales y resolucin de ecuaciones lineales

Ecuaciones lineales
Qu es una ecuacin?
Es una igualdad de dos miembros en la que se relacionan variables
desconocidas y datos conocidos mediante operaciones matemticas, que
tiene como objetivo hallar estas variables.
Qu se desarrollar en ste tema?
Se vern las ecuaciones lineales de dos y tres variables y sus respectivos
mtodos para resolverlos.

Ecuaciones
lineales
Reconocimiento
de una ecuacin
lineal (Vase
ejemplo 1.1)
Posee variables
y constantes
Las variables
tienen cada
una, grado uno
(lineal)

Solucin de una
ecuacin lineal

Forma

De dos
variables

+ =

De tres
variables

+ +
=

Los coeficientes
de las variables
son reales
Las variables
estn libres de
operaciones
como logaritmos

Aplicaciones

Pareja o tercia
de nmeros
1 , 2 , 3

Obtencin de
incgnitas en
las reas

Satisface la
sustituir en la
ecuacin

Fsica

Es llamado
conjunto
solucin

Economa

Ejemplos
1.1. Reconozca si las siguientes igualdades son ecuaciones lineales:
a. 3 + 5 = 2
b. 3 + 2 + 5 = 0
c. + 2 3 = 1
d.sin() + 5 1 = 0
e. + = 0
Solucin:
a. Es una ecuacin lineal. Tiene dos variables, ambas lineales y sus
coeficientes reales (enteros).
b. Es una ecuacin lineal. Tiene tres variables, todas lineales y sus
coeficientes reales (racionales).
c. No es una ecuacin lineal. Tiene dos variables, pero una de ellas (y) es
de tercer grado, no es lineal.
d. No es una ecuacin lineal. Tiene dos variables, pero una de ellas (x)
est dentro de una expresin trigonomtrica. Tampoco cumple si la
variable est dentro de un logaritmo o cumple la labor de exponente.
e. No es una ecuacin lineal. Para que sea lineal, los polinomios deben
ser lineales tambin y la expresin xy es de grado dos.

Luis Lau

Resolucin de Problemas
2.8. Ejercicio 3 (pg. 65)
4 3 6 = 0
2 + 5 3 = 0
3 + 2 + 4 = 0
Solucin:
Introducimos una nueva definicin:
-

Sistema de ecuaciones lineales homogneo: Cuando en el primer

miembro de la igualdad se encuentran las variables y sus respectivos
coeficientes y el segundo miembro solo est la constante que para este
caso es cero.

Aplicamos un primer mtodo de resolucin. Dado que son ecuaciones de

tres variables, estas representarn un plano grficamente. Este mtodo se
ver con ms profundidad en los siguientes subcaptulos.

La interseccin de tres planos en el espacio da como resultado un punto,

siendo esta la nica solucin del sistema de ecuaciones.
7

Este punto al ser reemplazado en las tres ecuaciones, tiene que satisfacer
con xito cada una de estas.
Este punto geomtricamente es: (0,0,0)
Esto adems se debe a que un sistema de ecuaciones lineales
homogneo tiene como caracterstica la solucin trivial. Significa que
todas las variables pueden ser iguales a cero y cumplira con las tres
ecuaciones satisfactoriamente.
Luis Lau
2.8. Ejercicio 4 (pg. 56)
+ =3
2 + = 4
+ 2 = 5
Solucin:
En este ejercicio se comprobar si existe solucin nica, ya que es un sistema
de tres ecuaciones y dos variables y lo que se quiere evitar es la
incompatibilidad del sistema.
Graficamos de dos en dos las ecuaciones:

+ =3
2 + = 4
Punto solucin: (1,2)

+ =3
+ 2 = 5
Punto solucin: (1,2)

2 + = 4
+ 2 = 5
Punto solucin: (1,2)

Llegamos a la conclusin que todas las rectas coinciden en el punto (1,2),

satisfaciendo las tres ecuaciones.
Grficamente las tres ecuaciones:

Conjunto solucin:
= ; =

Luis Lau

Sistema de Ecuaciones Lineales e interpretacin Geomtrica

10

SOLUCIN DE PROBLEMAS

Problema 10
Para qu valor de K el sistema de ecuaciones no tiene solucin?

(1+2k)x+5y=7
(2+k)x+4y=7

Solucin

Sabemos para que un sistema de dos ecuaciones lineales no tenga soluciones

debemos garantizar que las rectas resultantes sean paralelas.
Entonces:
+ +
=

+ = +
=
=
Diego Jamanca
Problema 11
Para qu valor del parmetro k el sistema de ecuaciones, tiene solucin nica?
3x+ky=5+k
2x+5y=8

11

Solucin
Sabemos que para que un sistema de dos ecuaciones lineales tenga solucin
nica, las rectas resultantes deben cortarse.
Entonces:

a) = + ( + )

= +

(1)

b) = +

= + (2)
Observamos:

i)

Diego Jamanca

Problema 12
Para qu valores del parmetro K, el sistema tiene infinitas soluciones?
(2k-1)x+ky=6
7.5x+4y=3

Solucin
Para que nuestro sistema tenga infinitas soluciones, garantizamos que las rectas resultantes
tengan la misma pendiente y punto de paso. As:

12

21
6
+

7.5
3
4 +4

i)

ii)

Entonces, podemos afirmar:

21

7.5
4

8 4 = 7.5
0.5 = 4
=8

Diego Jamanca
Problema 13:
Determine para cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones
lineales si son consistentes o inconsistentes. En el caso de ser
consistentes diga si su solucin es nica o tiene infinidad de soluciones e
interprete geomtricamente el resultado.
( + )
=
+

( )
=

Solucin:
i)

Simplificando tenemos:
a) + 3 = 5 + 6
3y = 4x

= +
=
=

13

Notamos que las pendientes de las rectas generadas son diferentes, por lo
cual, analizando geomtricamente el problema, afirmamos que tiene solucin
nica. Es compatible determinado.
Diego Jamanca

14)

3x+y=6
6x+2y=20

Solucin
Damos formas a las ecuaciones:
a) Y=-3x+6
b) Y=-3X+10
Realizamos el anlisis geomtrico, y notamos que las pendientes son iguales;
pero no los puntos de paso, por lo que afirmamos que este sistema no posee
solucin. Es incompatible.
Diego Jamanca

15)

4x-2y=10
-6x+3y=15

Solucin
Dando forma a las ecuaciones:
a) Y=2x-5
b) Y=2x+5
Tambin en este caso observamos que las pendientes de las recatas
generadas son iguales; mas sus puntos de paso son diferentes, representando
a lneas paralelas. Sistema incompatible.
Diego Jamanca
14

Reconocimiento de formas y tipos de solucin de un sistema de dos

ecuaciones lineales

Reconocimiento de formas y tipos de

solucin de un sistema de dos
ecuaciones
lineales
Existen tres
casos
generales

NO HAY
SOLUCIN
Misma
pendiente

UNA
SOLUCIN
Rectas que se
cruzan en un
punto

Son paralelas

Saber interpretar las grficas llevara a

una solucin inmediata del problema.
15

INFINIDAD
DE
SOLUCIONES
Rectas
coincidentes

SOLUCIN DE PROBLEMAS

PROBLEMA 1. Resolver

3 + = 6

(1)

6 + 2 = 20

(2)

Solucin:
Hallando pendientes
1 =
2 =

3
1
6
2

= 3 , Cuando x = 0 = 6 (verde)
= 3 , de forma anloga al anterior

Las grficas de las ecuaciones son paralelas, entonces no tiene solucin.

Notamos que la forma ms fcil de

resolver un sistema de dos ecuaciones
lineales es ayudndonos de sus graficas
correspondientes.

Alvaro Justiniano

16

PROBLEMA 2. Para qu valor del parmetro k el siguiente sistema de

ecuaciones no tiene solucin?
(1 + 2) + 5 = 7
(2 + ) + 4 = 7

(1)
(2)

Solucin:
Para que no tenga solucin las pendientes de las ecuaciones deben ser la
misma:
1 =
2 =

(1 + 2)
5
(2 + )
4

1 = 2

=2
Alvaro Justiniano

PROBLEMA 3. Para qu valor del parmetro k el sistema de ecuaciones

lineales tiene solucin nica?

3 + = 5 + (1)
2 + 5 = 8

(2)

Solucin:
Para que tenga solucin nica las pendientes de las ecuaciones deben ser
diferentes:
1 =

2 =

2
5

17

1 2

7.5 {7.5}
Alvaro Justiniano

Problema 4. Para qu valor del parmetro k el sistema de ecuaciones lineales

tiene infinitas soluciones?
(2 1) + = 6 (1)
7.5 + 4 = 3

(2)

Solucin:
Para que tenga infinitas soluciones debe cumplir lo siguiente:

(2 1)

6
= =
7.5
4
3
= 8
Alvaro Justiniano

PROBLEMA 5. Resolver
4 2 = 10
6 + 3 = 15

(1)
(2)

Solucin:
Hallando pendientes
1 =
2 =

4
2
6
3

= 2 , Cuando x = 0 = 5 (verde)

= 2 , de forma anloga al anterior

Las grficas de las ecuaciones son paralelas, entonces no tiene solucin.

18

Alvaro Justiniano

19

INTERPRETACIN GEMTRICA DE UN PLANO EN EL ESPACIO

En un espacio euclidiano tridimensional R3, podemos hallar los siguientes

hechos, (los cuales no son necesariamente vlidos para dimensiones
mayores).

Dos planos o son paralelos o se intersecan en una lnea.

Una lnea es paralela a un plano o interseca al mismo en un punto o es

contenida por el plano mismo.

Dos lneas perpendiculares a un mismo plano son necesariamente

paralelas entre s.

Dos planos perpendiculares a una misma lnea son necesariamente

paralelos entre s.

Entre un plano cualquiera y una lnea no perpendicular al mismo existe

solo un plano tal que

contiene a la lnea y es perpendicular al plano .

20

Entre un plano cualquiera y una lnea perpendicular al mismo existe un

nmero infinito de planos tal que contienen a la lnea y son
perpendiculares al plano .

Sea P0 un punto de R3 y sea un vector de R3 . Un Plano se define como el

conjunto de puntos P de R3 tales que es perpendicular al vector que se
define entre P0 y P.

Es decir:

= 0
= . 0 3 }
= {(, , )/ .

Sean:
= (, , ) 0 = (0 , 0 , 0 , )

21

Entonces:
=0
.
(, , ). ( 0 , 0 , 0 ) = 0
( 0 ) + (0 ) + ( 0 ) = 0

(1)

+ + 0 0 0 = 0

Sea:

K = 0 + 0 + 0

Por lo tanto la Ecuacin General del plano es

+ + =

Un plano queda definido por los siguientes elementos geomtricos: un punto y

dos vectores
1 = (, 0, ) y
2 = (, , 0)
1 = (, 0,0),

1
2 = + +
=

22

*Si tomamos 0 (0 , 0 , 0 ) = 1 (, 0,0)

*Reemplazando en la ecuacin (1)

( ) + ( 0) + ( 0) = 0
+ + =

+
+
=

Por lo tanto se demuestra de

++=

que intercepta en los

puntos A, B y C.
Resolucin de Problemas
Ejemplo 1

V1 =(2 1,1 2,0 3) = (1,3,3)

V2 =(11,0 2,1 3) = ( 2,2,2)

2
= V1 xV
n

= 8j 8k
n
23

P0 = (x0 , y0 , z0 ) = P1 (1,2,3)
Remplazando en la ecuacin

a(x x0 ) + b(yy0 ) + c(z z0 ) = 0

0(x 1) + 8(y 2) 8(z 3) = 0
yz+1= 0

Ecuacin del plano

Oki Huayta

EJEMPLO 2
Sea P1 un plano de ecuacin: 2x + 3y + 5z + 1 = 0
Sea P2 un plano de ecuacin: 3x + 2y + 4z + 5 = 0
Determine la ecuacin del plano que contiene el punto (1, 2, 1) y es
perpendicular a los planos P1 y P2.
SOLUCION
Llmese N el plano, cuya ecuacin se busca y sea ax + by + cz + d = 0 la
ecuacin cartesiana de N. Como N es perpendicular a P1 y P2, entonces se
tiene que (a, b, c) es perpendicular tanto a (2, -3, 5) -vector normal de P1-,
como a (3, 2, 4) -vector normal de P2-, por lo que se puede tomar (a, b, c) como
el producto vectorial de (2, -3, 5) y (3, 2, 4).

= (, , ). (, , ) = + +

Donde -22x + 7y + 13z + d = 0. Sustituyendo el punto dado (1, 2, 1) en esta

ecuacin, se tiene
que:

-22(1) + 7(2) + 13(1) + d =0

d = -5

Por lo que la ecuacin buscada es: -22x + 7y + 13z -5 = 0

24

Oki Huayta
EJEMPLO 3
Encuentre la ecuacin del plano que contienen al punto (-5,7,-2) y que es
paralelo al plano
"xz"
SOLUCION
= (, , )
= (, , )
Como es paralelo al plano xz tomamos los vectores

= (, , )(, , )=

( , , ) = (, , )
Reemplazando en :
( ) + ( ) + ( ) =

( + ) + ( ) + ( ) =

= Ecuacin del plano

Oki Huayta
EJEMPLO 4
Encuentre la ecuacin del plano que contienen al punto (-5,7,-2) y que es
paralelo al plano
3x 4y + z = 7
SOLUCION
Del plano 3x 4y + z = 7 sus puntos de intercepcin son
7

(3 , 0,0) (0, 4 , 0) (0,0,7)

25

 1 = ( 7 , 7 , 0)
V
3
4

Entonces los vectores

2 = ( 7 , 0,7).
V
3

7 7
7
49
49
49
V1 xV
2 = ( , , 0) ( , 0,7) = i +
j k
3 4
3
4
3
12

P0 (x0 , y0 , z0 ) = P(5,7, 2)
Reemplazando en:
a(x x0 ) + b(yy0 ) + c(z z0 ) = 0

49
49
49
(x + 5) +
(y 7) (z + 2) = 0
4
3
12
3x 4y + z = 45

Ecuacin del plano

Oki Huayta

Ejemplo 5
Sean los puntos A(2, 3, 0) y B(2, 1, 4).
Determina la Ecuacin del plano mediatriz del segmento AB.
Solucin:
a) El plano pedido pasa por el punto medio de A y B y tiene como vector normal
el vector
AB.
Punto medio: M =(

22 3+1 0+4
2

)= (0, 2, 2).

Vector AB: AB = (2, 1, 4) (2, 3, 0) = (4, 2, 4).

Reemplazando en:
a(x x0 ) + b(yy0 ) + c(z z0 ) = 0
4(x 0) 2(y 2) + 4(z 2) = 0
2x + y 2z = 2 Ecuacin del plano

26

Oki Huayta
Ejemplo 6
Sea un plano que pasa por (1,2,1) y corta a los semiejes positivos coordenados
en los puntos A,B y C . Sabiendo que el ABC es equiltero. Hallar la ecuacin
de plano.
Solucin:
A(a,0,0)

x
a

+b+c=1

B(0,b,0)

C(0,0,c)

se sabe que

a=b=c

*Para el punto (1,2,1)

1+2+1=a
Entonces:

x
a

+a+a=1
x + y + z = 4 Ecuacin del Plano
Oki Huayta.

27

SISTEMA DE TRES ECUACIONES LINEALES E

INTERPRETACIN GEOMTRICA

Toda ecuacin de la forma ax+by+cz = k en un plano 3D,

posee como grfico, un plano.

Siempre y cuando

Los coeficientes a, b y c sean

diferentes de cero.

As al tener los planos P1, P2 y P3

Sucede uno de los siguientes casos

Consistencia

Inconsistencia

No hay solucin
del sistema
debido a que no
existe punto que
satisfaga el
sistema.

Solucin nica

Ms de una solucin

Existe un punto
que satisface el
sistema y es la
interseccin de
los tres planos.

Hay ms de una
solucin (infinitas), se
debe a la interseccin
de los tres planos lo
cual dara lugar a una
recta o a un plano.

28

Resolucin de Problemas.
1) Resolver el sistema
2x y + 3z = 2 (a)
x + 2y + z = 1 (b)
3x 4y + 5z = 3 (c)
Y dar una interpretacin geomtrica del resultado
De (a) y (b)
-5y + z = 0
De (b) y (c)
-5y + z = 0
Llego a la conclusin: (b) + (c) = 2(a). El sistema tiene infinitas soluciones.
Interpretacin Geomtrica (Usamos el Software 3D grafico dela T inspire).

29

Los coeficientes a, b y c sean diferentes de cero.

Joel Huerta
2) Resolver el sistema
2x y + 2z = 6 (a)
3x +2y z = 4 (b)
4x + 3y -3z = 1 (c)
Y dar una interpretacin geomtrica del resultado
De (a) y (c)
5y 7z = -11
De (b) y (a)
-7y + 8z = 10
Llego a la conclusin: y = 2, z = 3, x = 1 (Solucin nica).
Interpretacin Geomtrica (Usamos el Software 3D grafico dela T inspire).

30

As al tener los planos P1, P2 y P3

Joel Huerta
3) Resolver el sistema
6x + 4y - 2z = 2
5x + 3y + 4z =2
3x + 3y 3z = 3
Simplificamos
3x +2y + z = 1 (a)
5x + 3y +4z = 2 (b)
x + y z = 1 (c)

31

De (a) y (c)
-y + 4z = -2
De (b) y (c)
9z 2y = -3
Llego a la conclusin: z = 1, y = 6, x = -4 (Solucin nica).
Interpretacin Geomtrica (Usamos el Software 3D grafico dela T inspire).

32

Sucede uno de los siguientes casos

Joel Huerta
4) x + 2y + 3z = 9 (a)
4x + 5y + 6z = 24 (b)
2x + 4y + 6z = 4 (c)
De (a) y (c)
9 = 2 (incompatible)
Llego a la conclusin: el sistema no tiene solucin.
Interpretacin Geomtrica (Usamos el Software 3D grafico dela T inspire).

33

Joel Huerta
5) Un cliente de un supermercado ha pagado un total de S/.156 por 24 l de
leche, 6 kg de jamn serrano y 12 l de aceite de oliva. Calcular el precio
de cada artculo, sabiendo que 1 l de aceite cuesta el triple que 1 l de
leche y que 1 kg de jamn cuesta igual que 4 l de aceite ms 4 l de
leche.
Solucin
Leche = x

Inconsistencia

Jamn = y
Aceite = z
24x + 6y + 12z = 156 (a)
z = 3x (b)
y = 4z + 4x (c)
De (a) y (c)
4x + 3z = 13 y evaluando con (b)
Llego a la conclusin: x = 1, z = 3, y = 16 (solucin nica).
Interpretacin Geomtrica (Usamos el Software 3D grafico dela T inspire).

34

Ms de una solucin
Joel Huerta
6) Un videoclub est especializado en pelculas de tres tipos: infantiles,
oeste americano y terror. Se sabe que: El 60% de las pelculas infantiles
ms el 50% de las del oeste representan el 30% del total de las
pelculas. El 20% de las infantiles ms el 60% de las del oeste ms del
60% de las de terror al representan la mitad del total de las pelculas.
Hay 100 pelculas ms del oeste que de infantiles.
Halla el nmero de pelculas de cada tipo.
Solucin
60x/100 + 50y/100 = 30(x + y + z)/100
20x/100 + 60y/100 + 60y/100
y = x + 10
3x + 2y 3z = 0 (a)
-3x + y + z = 0 (b)
35

y = x + 100 (c)
Despejando (a) y (b) en funcin de z, obtenemos 3y = 2z y
reemplazando en (c)
2z/3 = x + 100
De (a) y (c)
5y 3z = 300
De (b) y (c)
4y + z = 300
Llego a la conclusin: x = 500, y = 600 , z = 900
Interpretacin Geomtrica (Usamos el Software 3D grafico dela T inspire).

36

Joel Huerta

37

Resolucin de un Sistema de Ecuaciones

Lineales, mtodo de eliminacin de
Gauss.

Que consiste en

Transformar un sistema de ecuaciones en

otro equivalente de forma que ste sea
escalonado.

Segn los criterios de equivalencia de sistemas de

Ecuaciones, tenemos

S i a a m b o s m i em br o s d e u n a

Si multiplicamos o dividimos

ecuacin de un sistema se les

ambos

suma

una

ecuaciones de un sistema

m i sm a e x p r e si n , e l s i s t em a

por un nmero distinto de

r e s u l t a n t e e s e q u i va l e n t e .

cero, el sistema resultante

se

les

resta

miembros

de las

es equivalente.

38

re su lt a

o t ro

sist e m a

e q u iva le n t e a l p rim e ro .

E l m todo de G a us s co n sist e en u tiliza r e l m todo d e

re duc c i n de ma ne ra q ue e n ca da ec ua c i n te nga mos una
i nc gni ta me nos que e n la e c ua c i n pre c e de nte .

1 Po n em o s com o pri me ra e c uac i n la q u e t en g a e l

c m o c oe fic i e nte de x: 1 -1 , en ca so de qu e n o f u era
p o sib le lo h a re mos co n y o z, ca m b ia n do e l o rd e n de la s
in c g n ita s.

2 Ha cem o s re duc c i n c on l a 1 y 2 e c uac i n , pa ra

e l i mi na r e l t rm in o en x de la 2 e c ua c i n . Desp u s
p o ne mo s

co mo

se g un d a

e cu a cin

el

re su lt a d o

de

la

o p e ra cin :
E'2 = E2 3E1

3 Ha cem o s lo m ism o co n la e cua cin 1 y 3 e c ua c i n ,

p a ra el i mi nar e l trm in o e n x.

39

E'3 = E3 5E1

4 T om am o s la s ecu a cio ne s 2 y 3 , t ra sf o rma da s, pa ra

h a ce r red u cci n y e l i mi na r e l t rm ino e n y.
E''3 = E'3 2E'2

5 Ob t en em o s e l sist e ma eq u iva le n t e e s ca l ona do .

6 En co nt ra r la s so lu cio n e s.
z = 1
y + 4 1 = 2

y = 6

x + 6 1 = 1

x = 4
Resolucin de Problemas

40

Ejercicio N 1:
Resolver el siguiente sistema de ecuaciones, aplicando el mtodo de Gauss.
3 + 2 + = 10
{ + 2 + 3 = 14
+ =4
1
E'2 = E1 E2
{

3 + 2 + = 10
2 3 = 14

= 2
2
E'3 = E'2 E3
{

= 2
+ =4

=3
3 Obtenemos el siguiente sistema equivalente escalonado y encontramos las
soluciones.
{

3 + 2 + = 10
= 2
=3

= 3, = 5, = 6
Jess Matos
Ejercicio N 2:
Resolver el siguiente sistema de ecuaciones, aplicando el mtodo de Gauss.
4 3 6 = 0
{3 + 2 + 4 = 0
2 + 5 3 = 0

41

1
E'3 = E1 2E2
{

4 3 6 = 0
2 5 + 3 = 0

=0
2
E'2 = E2 2E'3
{

3 + 2 + 4 = 0
=0

3 + 4 = 0
3 Obtenemos el siguiente sistema equivalente escalonado y encontramos las
soluciones.
4 3 6 = 0
3 + 4 = 0
{
=0
= 0,

= 0,

=0
Jess Matos

Ejercicio N 3:
Resolver el siguiente sistema de ecuaciones, aplicando el mtodo de Gauss.
2 + 2 = 6
+ 3 + 2 = 4
{ 3 + 2 = 4 2 + 2 = 6
4 + 3 3 = 1
3 + 4 + 3 = 1
1
E ' 2 = E 2 +2 E 1
{

2 + 2 = 6
2 + 6 + 4 = 8

8 + 3 = 14

42

2
E'3 = E3 3E1
{

3 + 4 + 3 = 1
3 9 6 = 12

5 3 = 11
3
E ' ' 3 = E ' 3 + E' 2
{

5 3 = 11
8 + 3 = 14

3 = 3 , = 1
4 Obtenemos el siguiente sistema equivalente escalonado y encontramos las
soluciones.
{

+ 3 + 2 = 4
8 + 3 = 14
=1

= 1,

= 2,

=3
Jess Matos

Ejercicio N 4:
Resolver el siguiente sistema de ecuaciones, aplicando el mtodo de Gauss.
+ 4 6 = 1
5 3 = 1
{ + 4 6 = 1 5 3 = 1
2 + 3 + 4 = 9
2 + 3 + 4 = 9
1
E'2 = E2 5E1
{

5 3 = 1
5 20 + 30 = 5

23 + 29 = 6

43

2
E'3 = E3 2E1
{

2 + 3 + 4 = 9
2 8 + 12 = 2

5 + 16 = 11
3
E ' ' 3 =2 3 E ' 3 5 E ' 2
{

115 + 368 = 253

115 145 = 30

223 = 223 , = 1
4 Obtenemos el siguiente sistema equivalente escalonado y encontramos las
soluciones.
{

+ 4 6 = 1
23 + 29 = 6
=1

= 1,

= 1,

=1
Jess Matos

44

Sea A una matriz de orden n su

determinante ser

Es una funcin que asigna a una matriz

cuadrada un nico nmero real.

det(A) o |A|

Definicin
Denotacin

DETERMINANTES

Determinacin
Aplicacin

A la resolucin de sistemas de
ecuaciones lineales.

Para matriz de orden 2

a b

= ad - cb

c d
Para matriz de orden 3
Buscar Definicin
la mayor cantidad de
ceros en una fila o columna
Sistema de
ecuaciones lineales
de 2x2

Sistema de ecuaciones
lineales de 3x3

a1x + b1y + c1z = d1

a1x + b1y = c1

a2x n+ b2y + c2z = d2

a2x + b2y = c2

a3x + b3y + c3z = d3

Mtodo de Cramer

S = a1 b1 c1 Y= a1 d1 c1
S =

X =

a1 b1

Y= a1 c1

a2 b2

a 2 c2

c1 b1

c2 b2

45

a2 b2 c2

a2 d2 c2

a3 b3 c3

a3 d3 c3

X = d1 b1 c1 Z=

a1 b1 d1

d2 b2 c2

a2 b2 d2

d3 b3 c3

a3 b3 d3

Variable x = X/S Variable y = Y/S Variable z = Z/S

S 0 S.E.L es compatible y
tiene solucin nica.

Discusiones

S = 0 y (X=Y=Z=0) S.E.L
es compatible indeterminado; es
decir, infinitas soluciones.
S = 0 y algn 0 S.E.L es
incompatible; es decir, no tiene
solucin.

El mtodo de Cramer es recomendado para soluciones nicas y hay q tener

presente que solo va ser vlido cuando en el sistema de ecuaciones lineales el
nmero de ecuaciones es igual que el nmero de incgnitas.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
11.- Para qu valor del parmetro k el sistema de ecuaciones lineales tiene
solucin nica?

3x + ky = 5+k
2x + 5y = 8
Planteamiento:
Se presentan 2 variables y 2 ecuaciones, por lo cual es viable el mtodo de
Cramer. Para que el sistema tenga solucion nica el S 0 , entonces se
procede de la siguiente manera:
S = 3 k

= 15 - 2k 0 k 7,5

2 5

Respuesta: K R {7,5}
ANDR MEDRANO

46

23.- Un nmero de tres dgitos es igual a 25 veces la suma de sus dgitos. Si

los tres dgitos se invierten, el nmero que resulta excede al nmero dado por
198. El dgito de las decenas es uno menos que la suma de los dgitos de las
centenas y de las unidades. Encuntrese el nmero.
Planteamiento: Se tiene abc que es el nmero pedido cuya descomposicin
polinmica seria igual a 100a+ 10b + c y si el mismo nmero se invierte
estaramos tendramos a cba

cuya descomposicin polinmica sera

100c+10b+a, ello nos facilita para poder efectuar nuestro sistema de

ecuaciones mencionadas implcitamente en el problema los cuales son:
100a + 10b + c = 25 (a+b+c)
100c + 10b + a (100a+10b+c) = 198
a+c-b=1
25a - 5b 8c = 0

75a - 15b - 24c = 0

-99a + 99c
a-b+c

= 198

Simplificand
o

-a + c

=2

a-b+c

=1

=1

Dado que el nmero descrito con tales caractersticas es nico la solucin debe
ser nica y por lo tanto podemos proceder por el mtodo Cramer:
S= 25 -5 -8 = 20 0 -13 = - (-1) 20 -13 = 7
-1 0
1

-1 0 1

-1 1

1 -1 1

-1

a= 0 -5 -8 = 0 -5 -8 = (1) -5 -8 = 21

b=

2 0 1

0 2 -1

1 -1 1

1 -1 1

2 -1

25 0 -8 = 25 0 -8 = (-1) 25 -8 = 49
-1 2 1

-3 0 -1

1 1 1

1 1 1

-3 -1

47

c= 25 -5 0 = 25 -5 0 = (1) 25 -5 = 35
-1 0 2

-3 2 0

1 -1 1

-1 1

-3 2

a= 21/7 = 3
b= 49/7 = 7
c=35/7 = 5

Respuesta: El nmero pedido es 375.

ANDR MEDRANO

25.- Un inversionista tiene colocado parte de su capital al 3 % y el resto al 5%

de inters simple, percibiendo anualmente 11 600 pesos de inters. Si aumenta
en 25% el dinero que tiene al 3%, y en 40% el que tiene al 5%, sus intereses
anuales aumentan en 4100 pesos. Hallar la cantidad de dinero que tiene
invertido en cada uno de los tipos de inters.
Planteamiento:
C* es el capital destinado al 3% y C-C* es el resto del capital destinado al 5%.
Como se trata de un inters simple entonces I = c. r% .t y se procede de la
siguiente manera:
I1 = C*. 3%. 1
I2 = (C-C*).5%.1

Del dato: I1 + I2 = 11600

11600= 0.05C 0.02C*.(1)

Despus del aumento se tendra:

I1 = 1.25C*. 3%. 1

48

I2 = 1.4(C-C*) 5%.1
Del dato: I1+ I2 = 15700
15700= 0.07C 0.0325C*.(2)
Luego con (1) y (2) se tendra un sistema de ecuaciones de 2x2 que puede ser
resuelta por el mtodo de Cramer.
S = 0.05

-0.02

= - 0.000225

0.07 -0.0325

C = 11600

-0.02

= -63

15700 -0.0325

C* =

0.05 11600

= -27

0.07 15700

Respuesta: C = -63/ -0.000225 = 280000

C*= -27/ -0.000225 = 120000

ANDR MEDRANO

27.- Si se mezclan 3 litros de aceite de tipo A con 7 de tipo B el precio de la

mezcla es 43 pesos el litro. Sin embargo, si se mezclan 3 litros del aceite A con
2 de B el precio de la mezcla es de 46 pesos el litro. Hallar el precio del litro de
cada uno de los tipos de aceite.
Planteamiento: Elaboramos una tabla con los datos mencionados teniendo
presente que el precio de la mezcla1 por los 10 litros seria de 430 pesos, de la
misma manera en la mezcla2 el precio seria de 230 pesos.

49

Sea PA: precio del aceite A / litro

PB: precio del aceite B / litro
Se procede a formar el sistema de ecuaciones lineales de 2x2
3 PA + 7 PB = 430
3 PA + 2 PB = 230
Dado que la solucin es nica (S0) resolvemos el sistema por el mtodo de
Cramer:

S= 3 7 = -15
3 2

PA = 430 7 = -750
230 2

PB = 3 430 = -600
3 230

Respuesta:
PA = -750/ -15 = 50
PB = -600/ -15 = 40
ANDR MEDRANO
50

31.- La temperatura en un nodo (vase la figura siguiente) es igual al

promedio de los cuatro nodos ms cercanos. Escribe expresiones algebraicas
para T2 y T3 y determinarlos.

Planteamiento: Del grfico formamos nuestro sistema de ecuaciones en los

nodos T1, T2 Y T3 de la siguiente manera:
T1 = (T2+65)/ 4

4 T1 - T2 = 65

T2 = (50 + T1 + T3) / 4

- T1 + 4T2 - T3 = 50

T3 = (95 + T2)/ 4

- T2 +4T3 = 95

Por Cramer:
S =

-1 0

-1

4 -1

0
T1 =

65 -1 0

0 15 -4
-1 4

-1 4

= (1) 15 -4

-1

-1

= 56

-1 4

65 -1 0 = (1)

50 4 -1

50 4 -1

95 -1 4

295 15 0

4 65 0
T2 =

65

-1 = 1270

295 15

0 265 -4

-1 50 -1 = -1 50 -1 = (1) 265 -4 = 1440

51

 T3 =

0 95 4

0 95

4 -1 65

0 15 265

-1 4 50 = -1 4 50
0 -1 95

95

= (1) 15 265 = 1690

0 -1 95

-1 95

Respuesta:
El sistema tiene solucin nica (S 0)
T1 = 1270/56 = 22,68

T2 = 1440/56 = 25,71 T3 = 1690/56 = 30,18

ANDR MEDRANO

33.- Determina el polinomio de interpolacin p(x) = a0 + a1x + a2x2 para los

datos

(x, p(x)), (1,12) , (2,15) y (3,16). Determine a 0, a1 y a2.

Planteamiento:
Para calcular los valores de a0, a1 y a2 reemplazamos los puntos en la funcin
polinmica formndose un sistema de ecuaciones lineales de 3x3 y por el
mtodo de Cramer podemos determinar esos valores que ajustan aquella
grfica de la siguiente manera:
a0 + a11 + a212 = 12

a 0 + a 1 + a2

a0 + a12 + a222 = 15

a0 + 2a1 + 4 a2 = 15

a0 + a13 + a232 = 16

a0 + 3a1 + 9 a2 = 16

S =

a0 =

1 1 1

1 2 4

1 3 9

12 1 1
15 2 4

=1

1 3

= 12

=2

1 5

12 1 1

= (-1) -9 2

-9 0 2

-20 6

52

= 14

16 3 9

a1 =

a2 =

1 12 1

-20 0 6

1 12 1

= (1) 3 3

1 15 4

0 3 3

48

1 16 9

0 4 8

1 1 12

1 1 12

1 2 15
1 3 16

= 12

0 1 3

= (1) 1 3 = -2

0 2 4

24

Vemos que el S0 entonces la solucin es nica siendo el conjunto solucin

{(a0, a1, a2)}
Respuesta: a0 = 14/2 = 7

a1= 12/2 = 6 a2 = -2/2 = -1

ANDR MEDRANO

53

Discusin
La importancia de este tipo de trabajos est bsicamente en hacer llegar
informacin valiosa, experimental, terica o investigacin, con el fin de aclarar
dudas o iniciar una discusin que nos permita llegar a conclusiones ms
nutritivas. si nos ponemos a un nivel ms elemental, nos daremos cuenta que
hasta en l
Ecuaciones lineales es un tema bsico para muchas materias, dado que
siempre vamos a encontrarnos con sistemas de variables y constantes en la
vida como ingeniero. Aunque a vida cotidiana usamos las ecuaciones lineales.
Este tema admite muchos mtodos de resolucin y eso lo hace interesante y
dinmico. Se han resuelto los problemas con ayuda del libro de lgebra Lineal
de Fernando Hitt y con la teora dada en las clases del Ing. Jexy Reyna.
Adems durante la resolucin de los problemas se ha tratado de ir paso a paso
para que sea ms sencillo de procesar para el lector.
Se recomienda no depender de un solo mtodo, sino aprender la
representacin geomtrica, el uso de determinantes, lgebra clsica y el uso de
matrices. As ampliaremos nuestros horizontes, dndonos diferentes puntos de
vista a la hora de ver un problema.
Argumentation:
The importance of this type of work is basically getting valuable information,
experimental or theoretical, in order to clarify doubts or initiate a discussion that
allows us to reach richer conclusions.
Linear equations is a basic issue for many subjects, since we will always meet
system of multiple variables and constants in our life as an engineer. But if we
get to a basic level, we will realize that even in the everyday life we use systems
of linear equations.
This theme supports many methods of resolution and that makes it interesting
and dynamic. Problems have been solved using the book Linear Algebra
(Fernando Hitt) and with the theory given in class by the engineer Jexy Reyna

54

Medina. Also during the resolution of the problems we have tried to go step by
step to make it easier to process for the reader.
It is recommended not to rely on a single method but also learn the geometric
representation, use of determinants, classical algebra and matrices. Then we
will expand our horizons, giving us different points of view when see a problem.

55

CONCLUSIONES
Los sistemas de dos ecuaciones es un caso particular de un sistema de tres
ecuaciones donde al coeficiente de la variable z se hace cero, su grfica
tambin es un plano solo que siempre es paralelo al eje "z, se puede graficar
en un plano 2D usando su proyeccin respecto a x e y la cual resultara una
recta.
El conjunto solucin de un sistema de tres ecuaciones analizando su
interpretacin geomtrica a partir de la interseccin de los tres planos, se
puede obtener como un punto (solucin nica), una recta (infinitas soluciones),
un plano (infinitas soluciones cuando dos o ms ecuaciones son directamente
proporcionales) o simplemente nada (sistema incompatible sin soluciones).
El mtodo de eliminacin de Gauss es una manera simplificada para hallar el
conjunto solucin de un sistema de ecuaciones, pues hallando la primera
variable, es ms fcil hallar la siguiente variable (despejando), sea para un
sistema de dos o tres ecuaciones, en cambio otros mtodos como con matrices
(como el de Cramer) son igual de trabajosos para hallar todas las variables, sin
importar el orden.
El mtodo de Cramer para hallar el conjunto solucin de un sistema de
ecuaciones es muy efectivo cuando existen varias ecuaciones (cuatro, cinco,
etc.) aunque posea ciertas limitaciones (nmero de ecuaciones igual al nmero
de incgnitas).

56