Silogismo

Taller de lectura
Método

El MÉTODO se basa en el manejo del SILOGISMO

El SILOGISMO es la estructura fundamental de
Razonamiento deductivo demostrativo.
Consta de DOS PREMISAS y de UNA CONCLUSIÓN,
la cual debe ser congruente con lo establecido en las
PREMISAS que la sustentan.
EJEMPLOS

• PREMISA 1: Todos los hombres son

mortales.
• PREMISA 2: Sócrates es hombre.
• Por lo tanto: CONCLUSIÓN: Sócrates es
mortal.
EJEMPLOS

María no encendió la luz del porche cuando salió anoche;

por lo tanto, estaba muy oscuro cuando ella regresó en la
madrugada.

José tiene que dejar de comer crema de cacahuate,

porque acaba de descubrir que es alérgico a los
cacahuates.
ELEMENTOS BÁSICOS

Nivel más básico:

(1) María no encendió la luz del porche
cuando salió anoche
por lo tanto
(2) Estaba muy oscuro cuando ella regresó en
la madrugada.
ELEMENTOS BÁSICOS
Diagrama de Árbol o Diagrama Árbol - Flecha :
Los enunciados de los argumentos son siempre
representados por los números dentro de los círculos.
Los números representan el ORDEN en el que aparecen
los ENUNCIADOS en el ARGUMENTO.
Las flechas definen qué enunciado soporta o apoya
lógicamente al otro.

1 = PREMISA 2 = CONCLUSIÓN
ELEMENTOS BÁSICOS

Nivel más básico :

(1) María no encendió la luz del
1
porche cuando salió anoche
por lo tanto
(2) Estaba muy oscuro cuando ella 2
regresó en la madrugada.

1 = PREMISA 2 = CONCLUSIÓN
ELEMENTOS BÁSICOS

Nivel más básico :

(1) José tiene que dejar de comer crema de
cacahuate,
porque
(2) Acaba de descubrir que es alérgico a los
cacahuates.
ELEMENTOS BÁSICOS

Nivel más básico:

(1) José tiene que dejar de
2
comer crema de cacahuate,
porque
(2) Acaba de descubrir que es 1
alérgico a los cacahuates.
ELEMENTOS BÁSICOS

Tenemos que fijarnos en PALABRAS como

POR LO TANTO o PORQUE 1 2
Si digo A por lo tanto B
A(1) es premisa y B(2) es conclusión.
Si digo A porque B 2 1
A(2) es conclusión y B(1) es premisa.
ELEMENTOS BÁSICOS

La situación se pone más interesante cuando el ARGUMENTO

implica tres o más enunciados.
(E): Emisor. (I): Interlocutor.

Un interlocutor es REAL y SINGULAR cuando está en un

proceso de COMUNICACIÓN VERBAL, pero cuando está en la
COMUNICACIÓN ESCRITA, el INTERLOCUTOR puede ser REAL
y SINGULAR pero también puede ser VIRTUAL y GENERAL.
ELEMENTOS BÁSICOS
(E) : Rafael García es la mejor persona para ser candidato a la
presidencia el próximo año.
(I) : ¿Por qué?.
(E): Es el que se ve más competente en posiciones
administrativas.
(I) : (Está en silencio).
(E) : Rafael tiene experiencia muy sobresaliente con respecto a
los demás competidores.
ELEMENTOS BÁSICOS

El escenario es el año 2002 en la Cámara de Diputados y

se debate entre quienes desean reducir el presupuesto en
seguridad y los que desean que se aumente.
(D) : Diputado.
(I) : Interlocutor.
ELEMENTOS BÁSICOS
(D): Debemos aumentar el presupuesto de seguridad 1
este año.
(I): ¿Por qué razón debemos hacer?.
(D): Con el conflicto mundial reciente, el terrorismo es 2
una amenaza real en nuestro país.
(I): Me parece bien, pero dame otra razón.
(D): La falta de empleo en el país puede hacer que
surjan conflictos inesperados entre la población y no
3
tenemos recursos para enfrentarlos.
ELEMENTOS BÁSICOS

2 3

Argumento de Estructura Convergente

3
= PREMISA 1 = CONCLUSIÓN
2
ELEMENTOS BÁSICOS
1
(D) : Debemos aumentar el presupuesto de seguridad este año.
(I) : ¿Por qué razón lo tenemos que hacer?.
2
(D) : Con el conflicto mundial reciente, el terrorismo es una
amenaza real en nuestro país.
(I) : Me parece bien, pero ¿en qué te basas para decir eso?.
(D) : Nuestra cercanía con los Estados Unidos nos pone
prácticamente en una situación geográfica estrátegica para el
terrorismo internacional. 3
ELEMENTOS BÁSICOS

3
 Tenemos una CONCLUSIÓN 1
 La cual es soportada por la
Argumento de Estructura Serial
2 PREMISA
2
 La cual es soportada por la
PREMISA
3
1
ELEMENTOS BÁSICOS
2
Lee el siguiente párrafo y elabora el diagrama
árbol:
(1) El Psiquiatra de Alicia no le pudo ayudar a
ella con su problema, porque (2) a ella no le 3
gusta hablar de sus asuntos personales, y por
ello (3) ella no le dijo nada acerca de lo que
sentía como un malestar.
1
ELEMENTOS BÁSICOS

Analiza el siguiente párrafo :

(1) El negocio de los moteles estará muy malo este verano
ya que (2) con tanto problema económico la gente no puede
permitirse unas vacaciones tan caras. (3) También se puede
esperar que la renta de tiendas de campamento se va a
incrementar, por la misma razón de que (2) con tanto
problema económico la gente no puede permitirse unas
vacaciones tan caras.
ELEMENTOS BÁSICOS

Estructura Divergente

1 3
ELEMENTOS BÁSICOS

Analiza el siguiente ejemplo :

(1) Si la economía continúa recuperándose, entonces el
actual gobierno podrá ser reelecto. Ahora (2) la
economía continuará recuperándose, de allí que (3) el
gobierno actual podrá ser reelecto.
ELEMENTOS BÁSICOS

1 2

Estructura Encadenada 3

 Las PREMISAS 1 y 2 son enunciados

DEPENDIENTES, ya que la PREMISA 2 confirma o
garantiza lo que se dice en la PREMISA 1, no le
agrega nada pero enfatiza parte de su contenido.
 ELEMENTOS BÁSICOS

(1) Juan fumaba dos cajas diarias de cigarros por día, desde los
quince años de edad. También solía comer alimentos
grasosos y no hacía ejercicio.
(2) Pedro, el hermano de Juan, hace exactamente las mismas
cosas.
(3) Juan murió a los 52 años de edad de un ataque al corazón.
De esto se puede esperar que
(4) Pedro morirá prematuramente de una ataque al corazón
también.
ELEMENTOS BÁSICOS

1 2 3

Estructura Encadenada

4
MODALIDADES

(1) Juana María es ciertamente la mejor candidata para

obtener el premio anual de la mejor estudiante del ITH, ya
que ella (2) tiene las mejores calificaciones de este
semestre y (3) es de las personas que más participan en
apoyar a sus compañeros con problemas académicos.
2 3

1
MODALIDADES

En la conclusión (1) se tiene la expresión

CIERTAMENTE LA MEJOR CANDIDATA. ¿En qué
nos basamos para decir CIERTAMENTE?.
¿Son suficientes las PREMISAS 2 y 3 para decir
CIERTAMENTE?.
¿No se requerirá mas información para expresar
CIERTAMENTE con más propiedad?.
MODALIDADES
CIERTAMENTE 2 3
PROBABLEMENTE
POSIBLEMENTE
PRESUMIBLEMENTE
NECESARIAMENTE 1
SE SOSPECHA O SOSPECHOSAMENTE
FORZOSAMENTE
POR LO TANTO (DEBE)
ES ALTAMENTE PROBABLE
ES COMPLETAMENTE FACTIBLE
MODALIDADES
(1) Los jóvenes de este pueblo ven a los
“narcos” como ejemplo de una profesión que
deja para vivir muy bien.
(2) Los intentos para eliminar la venta y la
oferta de droga son muy ineficientes.
(3) Los programas educativos en las escuelas
primarias y secundarias son muy
inadecuados; por lo tanto
(4) ES ALTAMENTE PROBABLE que la actual
crisis con respecto al consumo de drogras
por parte de los jóvenes nos acompañará por
un largo tiempo.
MODALIDADES
(1) Todos los griegos son humanos
(2) Todos los humanos son mortales, por lo tanto
(3) Todos los griegos son mortales

1 2
POR LO TANTO
(DEBE SER QUE)

3
MODALIDADES
 Las modalidades se pueden presentar :
Que la misma modalidad La MODALIDAD de una
se aplique a DOS o MÁS ESTRUCTURA
CONCLUSIONES que se DIVERGENTE sea la
DEDUCEN de la MISMA para las DOS o
PREMISA. MÁS CONCLUSIONES
1 que se derivan de la
PREMISA. 1
PROBABLE- NECESARIA-
MENTE MENTE NECESARIAMENTE

2 3 2 3
MODALIDADES

Estructuras Combinadas
Se presenta un ejemplo de una CADENA DE
ESTRUCTURAS DE ARGUMENTOS, lo cual va a ser
útil para ANALIZAR y PLANEAR actividades de
LECTURA Y ESCRITURA más completas y más largas.
MODALIDADES

Ejemplo :
(1) Nadie puede aprender lógica al menos que haga un
esfuerzo significativo, y puesto que (2) Alfredo nunca
hace un esfuerzo en sus estudios, de allí sigue que (3)
Alfredo no lo hará bien en la clase de lógica. Esto va a
llevar a dos cosas (4) Alfredo bajará considerablemente
su promedio, y (5) terminará muy molesto con el
profesor.
MODALIDADES
 El diagrama correspondiente es :

1 2

4 5
MODALIDADES
1 2 3
Una serie de
PREMISAS
4 CONVERGEN en una
CONCLUSIÓN, la cual
a su vez sirve como
5 PREMISA para una
posterior
CONCLUSIÓN.
MODALIDADES
1

2 Una ESTRUCTURA
SERIAL divergiendo en
3 algún punto hacia
diversas
CONCLUSIONES.
4 5
MODALIDADES
5 Una CONCLUSION INTERMEDIA
en un ARGUMENTO SERIAL
puede ser APOYADA o
SOPORTADA por algunas
4 PREMISAS INDEPENDIENTES.
Secuencia 5 - 4 - 2 – 6
1 3 (ESTRUCTURA SERIAL), en
donde se observa que 2 es una
2 CONCLUSIÓN INTERMEDIA,
que está apoyada por las
PREMISAS 1 – 2 conformando
una ESTRUCTURA
6 CONVERGENTE.
MODALIDADES

(1) Las personas que leen más tienden a tener un mejor

vocabulario que aquéllas que no lo hacen, y (2) el hecho de
tener un buen vocabulario te hace mejor para comunicarte
oralmente y por escrito, de allí que (3) aquéllos que leen más
son mejores hablando y escribiendo, sin embargo, (4) hablar
y escribir bien es también una competencia que se exige en
los trabajos actuales, de aquí que (5) tú eres mejor
candidato para un trabajo si lees más.
MODALIDADES
 El diagrama correspondiente es :

1 2

3 4

5
(1) Los estudiantes de nuevo ingreso del ITH que tomaron a
conciencia el curso “Programa de Desarrollo de la
Inteligencia Formal (PDIF)”, tendrán éxito en sus aprendizajes
y en su vida profesional, debido a que (2) el PDIF fue
elaborado en base a conceptos y actividades que se
recomiendan por investigadores y educadores de reconocido
prestigio internacional, y (3) se contó con la participación de
profesores que fueron entrenados para su aplicación en el
ITH, los cuales imparten materias en las diferentes carreras a
las que los estudiantes ingresarán, además (4) los
empresarios están privilegiando a profesionistas que han
desarrollado habilidades de Pensamiento y de Comunicación
Formal, para proporcionarles los puestos y trabajos de mayor
responsabilidad y creatividad.
MODALIDADES
 El diagrama correspondiente es :

2 3 4