Está en la página 1de 81

MOVIMIENTO

Renacimiento

Josquin

Prosa

Clasicismo

Mozart

Poesa

PROSA V.S. POESA

Ejemplos para la comparacin


Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Desarrollo de
lneas distintas.
No hay
correspondencia.
Libertad
discursiva.

Versos, metros,
rimas y estrofas.
Regularidad,
simetra y
concordancia.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

En una primera impresin, prosa y verso son


concepciones formales contrapuestas.
Prosa = movimiento libre canto gregoriano,
Johann Sebastian Bach y s. XX
Poesa = equilibrio polifona del s. XIII,
danzas del s. XVII
No todo es contraposicin, la lgica musical
es otro elemento que fundamenta la forma.
Crea coherencia deduccin consecuente y
la derivacin a partir de una norma inicial
(expresin de la lgica)
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Proceso
histrico

Ideas formales fundamentales


derivacin
Lgica

Este es
el
motivo
del
siguiente
estudio

prosa
Movimiento

Libre

poesa
Equilibrio

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

CARACTERSTICAS
Concepto primigenio la msica y su forma
carcter de lo lineal contrapunto,
conduccin de voces, e idea intervlicas
horizontales.
Sinnimo de energa, mpetu.
Expresado en la libertad de las lneas
meldicas.
Su fuerza vital se da en el ritmo.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Proceso de evolucin histrica - musical en


trminos de movimiento

Gregoriano

Ockeghem

Josquin

Monteverdi

Forma antigua
musical.
Msica
religiosa.

Varietas.
Varietas
canon.

Soggeto
Imitacin
global.

Madrigal.
Stile
Recitativo.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Vivaldi Bach
Fortspinnung .

GREGORIANO

Forma ms antigua de la msica occidental.


Canto a una sola voz.
Carece de acompaamiento.
Los textos estn escritos en latn.
Justificacin de libertad por medio de la prosa y por la
construccin del texto de origen La Biblia
Conformacin libre no hay formas versificadas y no tiene
mtrica.
Est sujeto a frmulas meldicas condicionante.
Giros meldicos de acuerdo a la celebracin ordinaria o
solemne.
La riqueza creadora de los giros se ve reflejada en:
pequeos grupos de notas o una frase extensa (curva
meldica)
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Algunas frmulas meldicas segn el


servicio litrgico catlico
Cantos solemnes: Lecturas, Evangelio o Padre
Nuestro; bendicin final; salutacin El SEOR est
con vosotros / Y con tu espritu (sacerdote y
asamblea)
Saludo y contestacin se
complementan como pregunta
Versin sencilla:
y respuesta

Versin ornamentada:

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Salmos, forma gregoriana


La divisin binaria de la forma (pregunta y
respuesta), es una caracterstica de los tonos
de la salmodia.
Extrados del Antiguo Testamento.
Los tonos del salmo regulan la frmula
meldica.
Emparejamiento musical = correspondencia
entre la articulacin musical y lingstica.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Salmo 122

Movimiento ascendente hasta la primera mitad.


La segunda parte comienza donde finaliz la anterior.
Cesura: interrupcin momentnea de la mtrica musical (silencio)
representada por una lnea entre una palabra y otra al centro del
pentagrama, o coma o v en la parte superior - Luftpause (alemn)
Hemistiquio: mitad o fragmento de un verso.
Repercussa: nota de recitacin para la interpretacin de versculos
de diferente longitud aportando intensidad.
Frmula cadencial final hasta la finalis.
Lnea meldica en forma de arco ascendente y descendente.
Nota de recitacin (repercussa), Verdi utiliza este recurso en Libera
me de su Rquiem.
Libera me del Rquiem de Verdi video 1 y 2.
Ejemplo que plasma el uso de los recursos meldicos del salmo en
una tcnica que los reconfigura.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Las frmulas gregorianas no son un


planteamiento esttico.
Invocacin a los santos frmula reiterativa.
El mbito limitado y la continua repeticin,
evitando la distraccin por cosas nuevas.
Arte expresivo riqueza creativa, en funcin de la
intensidad de expresin de acuerdo a las partes
de la celebracin en la que se ha de incluir.
La calidad de la interpretacin la determinaba el
solista (virtuoso) o todo el coro (schola).
Ubicacin del canto en la liturgia alleluja.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Clasificacin de los cantos


Proprium: Fiestas eclesiales.
Ordinarium: Kyrie, Gloria, Credo, Sanctus y
Agnus Dei.
Introitus: Entrada.
Graduale: gradus = peldao (entre lectura y
Evangelio)
Alleluja: Despus del graduale o en vez de.
Tractus: Sustituye al alleluja en la cuaresma.
Offertorium: Ofrendas.
Communio: La Sagrada Eucarista.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Otras cualidades
Cantos proprium ternarios, de diferente
ejecucin y estilo.
Interpretacin
antifonal
(introitus
y
communio), alternancia de semicoros,
versculos corales recurrentes.
Ejecucin responsorial (graduale, alleluja y
offertorium), coro solista.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Cantos antifonales
Grupos pequeos de notas por cada slaba.
Giros meldicos y movimientos acordes al
texto.
Formulismos con los tonos del salmo.
Introitus:

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

La divisin en semicoros.
Limitacin del movimiento notas repetidas.
Tensin y distensin de las antfonas como
caracterstica
principal,
musicalizacin
especfica y concentrada.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Cantos responsoriales
Amplitud dada por un melisma prolongado.
Melisma: grupos de ms de cinco o seis notas para una sola slaba.
Trmino musical empleado en la msica europea medieval
melismtica.
Parece no tener fin.
Salida del mbito ocasional marco fa do.
Recursos que le dan forma: repeticin, recurrencia y combinacin
(segundas, ascensos o descensos de tercera y secuencias grupos
de notas)

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Predileccin por los melismas


(responsoriales)
Manifestacin de fe direccin meldica.

Predomina la contemplacin, no la concentracin de la exposicin.


La constancia y la importancia del Alleluja (graduale, Ascencin,
Pentecosts, Todos los Santos y durante todo el ao), permanencia
meldica constante.

Las melodas de los versculos cambian segn la fiesta.


Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Rasgos motrices del Gregoriano

Arcos meldicos que cierran sobre s mismos.


Esquemas formales claros.
Frmulas.
Modelos recurrentes.
Limitacin de recursos.
Repeticiones de intensificacin expresin
(oposicin en el contrapunto renacentista)

Dominio formal, pero no se pierde su energa


lineal.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

OCKEGHEM JOSQUIN:
VARIETAS Y SOGGETO

Polifona coral de los siglos XV y XVI


Construccin contrapuntstica las lneas meldicas
seguirn su curso sin trabas
Johannes Tinctoris (1435 1511), Lieber de arte
contrapuncti (11 de octubre de 1477)
Contrapunto simple y figurado involucrando las
relaciones intervlicas de consonancia y disonancia.
Importancia de las varietas en una buena
composicin.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Sanctus de la Misa Ecce ancilla Domini de


Johannes Ockeghem, compositor francoflamenco (1420 1497) audio.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

VARIETAS
La sucesin
do, re, mi, do,
re, do;
aparece tres
veces.
Conformacin
rtmica
contrapunto
cambiantes.
Sucede lo
mismo en *
(do, si, sol)

Son evitadas las cesuras.


Cuando una voz hace una pausa, la otra
permanece.
No hay repeticiones horizontales ni verticales
(meldico rtmico o contrapuntstico)
Se formulan siempre cosas distintas, no hay
analogas.
Si la serie de notas es igual, se vara el
contrapunto.
PRINCIPIOS DE LAS VARIETAS: Cambios,
semejanzas entre notas y ritmizacin (como
forma de unir la obra)
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

VARIETA CANON
Imitacin severa copia fiel o con
modificaciones mnimas.
Dos o ms voces cantan lo mismo copiando
fielmente o modificando algunas notas
(intervalos)
Canon proporcional: Voces desplazadas
temporal o simultneamente.
Distintas figuras y tipos de comps.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Credo de la Missa ecce ancilla Domini


(canon a la quinta)

Identidad meldica entre las voces, por medio de


la unin entre ellas.
Otras modalidades en las varietas: repeticin de
la base de la imitacin y configuracin
preestablecida de lo que se repite.
Lo que le da sentido de varieta son los tres giros
meldicos claramente delimitados por la cesura.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Credo de la Missa sine nomine

Introduccin de
una idea nueva
por cada unidad
de texto.
Engranaje
meldico sin
cesuras.
El ritmo permite
reconocer la
imitacin.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

SOGGETTO MOTETE

Antecedentes:
1. El canon y la imitacin desplazan a las
varietas a finales del s. XV
2. Con Josquin des Prs aparece la imitacin
global a lo largo de la obra.

La imitacin global obliga a que existan


fragmentos meldicos concretos.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Breve historia de
Josquin (Lebloitte dit) des Prez [Josse, Gosse, Joskin,
Jossequin, Josquinus, Jodocus, Judocus, Juschino;
Desprez, des Prs, des Prs, de Prs, a Prato, de
Prato, Pratensis]
Saint Quentin 1450 55
Cond-sur-lEscaut 27 de agosto de 1521
Compositor francs.
Contemporneos con los que comparti su gran
reputacin: Dufay, Ockeghem, Palestrina, Lassus y
Byrd.
Transicin entre la msica de la Edad Media y el
Renacimiento.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

La imitacin y el canon de Josquin


Las guerras religiosas y no religiosas han hecho posible la prdida
de su material musical a finales del s. XV
Alejamiento de los melismas exuberantes.
ntima relacin texto msica.
Imitacin estructural entre las voces de mayor relevancia.
Desarrollo de un vocabulario meldico y armnico capaz de
expresar el significado de la msica de una forma innovadora.
APRENDIZAJE
Hasta 1485.

MADUREZ

Contrapunto melismtico. Finales de 1505.


La relacin verbal
Desarrollo y
musical es dbil e
perfeccionamiento de la
inconsistente.
tcnica imitativa por
medio de motivos.

MAESTRA
Hasta su muerte, 1521.
Creciente nfasis en la
declamacin y la
expresin retrica.
Sobresaliente relacin
entre palabra y msica.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

MOTETE

Forma musical de gran importancia entre los aos 1220


a 1750 aproximadamente.
En sus inicios medievales era una expresin artstica
secular, con textos en latn y francs.
Estos motetes profanos, tambin llamados cvicos,
surgieron en 1600 y fueron representativos de las
festividades civiles.
Apogeo en los siglos XV y XVI (principalmente)
Pieza vocal sacra normalmente a cuatro voces
El tenor interpreta el Cantus firmus.
La prosa de sus letras se origina en los salmos y la
Biblia.
Cuando el motete deja atrs las lneas meldicas
propias del gregoriano, y el texto se convierte en el eje
rector de la composicin, se establece el motete
imitativo (s. XVI) Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Motete imitativo: Missus est Gabriel angelus de


Josquin des Prs

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Pasajes obligados a la palabra: missus est, Ave Mara y


Alleluja.
Reaccin de la msica al lenguaje: amplitud,
reverencia, movimiento animado.
Soggetto (sujeto): Idea musical que reproduce o
representa al texto en el espacio temporal del s. XVI
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

La diversidad como caracterstica de los soggetti


(pequeos sujetos), anulando las varietas.
Palabra o articulacin nueva idea musical nueva
distinta de las dems (missus est, alleluja)
Elevaciones melismticas o comienzo lacnico
(conciso, Ave Mara)
Imitacin de la idea nueva en todas las voces.
Motete imitativo = forma seriada.
Los tratamientos meldicos no estn vinculados
entre s y no existe el contraste que complemente
las ideas musicales.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Existencia de la coherencia

Transcurso del texto.


Uso ininterrumpido de la imitacin.
Variabilidad en las caractersticas musicales.
Unin sin cesuras (ver- bum y Ave Mara)
El soggetto da origen al motivo (lo que se mueve,
movere = mover)
El motivo instrumental emerge de la msica vocal:
canto creado a partir del texto.
Unidad musical ms pequea a partir de dos notas.
Por su parte, los soggetti son corrientes lineales.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

No sustituir el motivo por el sujeto.


Histricamente es difcil una comparacin.
El motivo es ms utilizado en lo instrumental.
El soggetto est vinculado a la palabra.
Su intervencin en la msica instrumental se
justifica por la transferencia de lo vocal.
Beethoven (sonatas para piano)
v.s.
Josquin (motetes)
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Motivo: elemento breve que puede ser meldico,


rtmico o armnico, o la combinacin de los tres.
Un soggetto puede tener la concentracin,
concisin y caractersticas de un motivo, pero no
necesariamente.
En la msica sacra se mantiene vigente el evitar
repeticiones de fragmentos enteros o de
secciones, provocando ms expresividad musical.
Tema y motivo son diferentes.
El soggetto y la imitacin eliminan varietas.
Crescendo (decidido por el director) y repeticin
del texto y meloda simultnea en dos voces
(imitacin) en el siguiente ejemplo provocan
intensidad expresiva.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Kyrie II de la Missa Pange lingua

Multiplicidad contrapuntstica.
Las repeticiones (meloda duplicada a la
10ma), intensifican la expresin.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Missa Lhomme arn miserere nobis

La aplicacin del texto y su intensin se ven


fortalecidas por la repeticin del texto como
infraccin a varietas de manera intencional.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

DATOS HISTRICOS (previos al anlisis)


Claudio
Giovanni
Antonio
Monteverdi Zuan Monteverde.
Cremona 15 de mayo de 1567
Venecia 29 de noviembre de 1643
Fue el msico ms importante de
finales del s. XVI y principios del s.
XVII Renacimiento tardo y Barroco
temprano (periodo de transicin)
Nueve libros de madrigales que
consolidan los nuevos paradigmas
estticos y estilsticos de la msica
barroca.
Misa a seis voces a capella In illo
tempore (1610)
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Elaborada a partir de un motete de Gombert


(compositor
franco
flamenco
del
Renacimiento)
Se basa en puntos de imitacin.
Escrita en un estilo austero y arcaico, evitando
madrigalismos
Diez fugas o contrapunto imitativo, por lo que
esta obra se convierte en reaccionaria ms
que conservadora.
Agnus dei audio y partitura.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

MADRIGAL
Recordando el proceso histrico, en 1600 se da una
revolucin estilstica, manifestndose en gran medida en el
pensamiento acrdico armnico (verticalidad) y desplaza
a lo lineal contrapuntstico (horizontalidad)
Caractersticas:
Oposicin hacia la polifona por dificultar la comprensin
del texto en su musicalizacin.
El antecedente es que la palabra haba de tener
precedencia sobre la msica
Claudio Monteverdi: la palabra debe ser duea de la
msica, no su servidora.
La interpretacin de un texto musicalizado tiene que dejar
absolutamente claros los afectos.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Recursos compositivos que intervienen: homofona, con un


canto solista (declamatorio o concertante) sobre un bajo
continuo.
El bajo instrumental (bajo continuo) se convierte en el
soporte armnico de la voz.
La voz se encuentra contraria en importancia coral.
Solista meloda, el acompaamiento se subordina a ella.
Vocal v.s. Instrumental.
De la homofona surgen: pera, lied, cantata, concierto y
sonata.
Adems, la homofona encuentra su realizacin de afectos
en el MADRIGAL paralelo profano del motete en el s. XVI,
representa la msica de cmara de alto nivel como arte
solista.
Se trata de una forma coral (a cinco voces normalmente),
con distintos textos, incluso, de origen secular y adopta la
polifona del motete.
Se entrega al afecto de los textos, convirtindose
irreverente hacia la liturgia.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Piagn e sospira audio y partitura

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Tcnica parecida al motete: soggetto para cada


palabra o articulacin, imitacin global a la
quinta.
Pero hay elementos que desfiguran la imitacin:
intensidad de la expresin y sonoridades
impropias al estilo 4dis (do - fa) entre tenor y
contralto.
La
descripcin
musical
(elementos
estilizadores) madrigalista se da por:
a) Estados anmicos (dolor, luto)
b) Expresiones emocionales (risas, llanto)
c) Movimientos (danza, huida)
d) Muerte amorosa.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Los afectos se reflejan en:


1. Cromatismo llanto (piagn)
2. Silencio suspiro (sospira)
3. Corcheas huida (fuggon), acordes en Gm, E,
Am y F.
Son de gran importancia los acordes que
resultan del cromatismo lineal.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

STILE RECITATIVO
Inicios de la pera primitiva.
Punto medio entre recitar (hablar) y cantare
(cantar)
El
canto
hablado
(sprechgesang),
sus
caractersticas formales:
1. Narracin sencilla: relato de hechos reales o
imaginarios.
2. Concentracin dramtica: estn incluidas
tragedia o comedia.
3. Cantabilidad
lrica:
expresin
de
los
sentimientos, subjetividad por parte del autor.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

ORFEO (1607) - argumento

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Cmo dominan los afectos?

En el grito Orfeo, la duracin del mi6 y


descendiendo abruptamente con un salto de
sexta (prohibida y difcil de cantar) para hacer
ms atormentada la exclamacin. Existe
tambin un cambio en el acorde, de E a Gm
con falsa relacin de octava.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

La frase de la muerte de Eurdice es precipitada.


El silencio representando a la muerte.
Inmovilidad meldica, rtmica y acrdica.
El horror en un movimiento de terceras en el
bajo: e - c a.
Confrontacin de tonalidades y el ascenso
cromtico: Cm y A que resuelve a Dm.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

En el stile recitativo no hay la obligacin de que


exista la tonalidad:
Un aparente Dm por casualidad que no se
convierte en un centro tonal.
Cada pasaje dice algo nuevo diversidad, no hay
repeticiones ni curvas meldicas (repercussa)
Slaba por nota.
No hay medida de comps.
Libre y expresivo movimiento.
El curso del texto justifica la articulacin de cada
slaba y la coherencia.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Otra modalidad: el arioso


L Incoronazione de Poppea (1642), escena
sptima argumento.
pera tarda (seria) en tres actos.
El arioso es una pequea pieza independiente
o como un fragmento que intensifica un
recitativo.
Los deseos de Poppea por ser emperatrz de
Roma la llevan a la traicin hacia su amante
por lograr casarse con Nern.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Desarrollo cantabile por terceras secuenciadas en


intervalos verticales.
El bajo continuo imita al canto dado.
Contraste con el stile recitativo, ya que los
siguientes compases se dirigen a G con tempo y
medida de comps definidos.
La diferencia mencionada al igual que en la
homofona cantable y declamatoria, tendr su
importancia en el curso histrico formal.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Por lo anterior, el aria y el recitativo se vern


separados.
Formas de recitativo:
1. Secco: del italiano, apoyado slo por acordes
(bordn o fa bordn) y se encuentra
ntimamente ligado con los afectos.
2. Accompagnato:
del
italiano,
acompaamiento plenamente desarrollado e
interpretativo del texto.
Pero el arioso da origen a una nueva forma
independiente, corta y de acompaamiento
uniforme: ej. Betrache, mein Seel (contempla,
alma ma) de la Pasin segn San Juan de Bach.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

VIVALDI BACH: FORTSPINNUNG


trama continuada o fantaseo continuado
Trmino ideado por Wilhelm Fischer (Viena,
1915) (Zur Entwicklungsgeschichte des Wiener
klassischen Stils Sobre la evolucin histrica del
estilo clsico viens, Estudios de musicologa III)
para representar el proceso de continuacin o
desarrollo de un material musical, por lo general
con referencia a su lnea meldica, mediante el
cual una idea corta o un motivo son
prolongados hasta constituir una frase o
periodo; se utilizan para ello tcnicas como el
tratamiento secuencial, la transformacin
intervlica (variante) o la mera repeticin - The
Grove Dictionary of Music and Musicians
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Con Bach, el arioso toma una peculiaridad,


justificado por un movimiento constante.
Rtmicamente se puede entender as:

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Evolucin de
compositivos:

los

Fortspinnung:
Barroco

recursos

formales

Construccin de perodos
o estructuras similares a
partir de frases simtricas
o complementarias:
Clsico

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Preludio de la partita para violn en E, BWV


1006 de Bach audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

En el fundamento armnico de la msica de


Bach, la msica fluye formando cadenas
meldico contrapuntsticas.
El inicio despus del ictus (acento mtrico), se
vuelve una caracterstica en su msica.
Ejemplo de lo anterior lo tenemos en las
Invenciones a dos voces.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 1 en C
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 2 en Cm
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 8 en F
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Las invenciones anteriores parten


despus del ictus, pero las
siguientes lo hacen dentro de, pero
solo para impulsarse y continuar
en una parte ms aguda
respetando el principio de
movimiento.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 6 en E
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 7 en Em
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 11 en Gm
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 13 en Am
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 14 en
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Invencin 15 en Bm
Audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Datos biogrficos del intrprete

Glenn Herbert Gould.


Toronto - 25 de septiembre de 1932
Toronto - 4 de octubre de 1982
Pianista, escritor y compositor.
Algunas de sus obras: piezas para piano,
sonata para fagot y largo para cuartero de
cuerdas.
Bach y Schoenberg influyeron en sus gustos
musicales.
Polmico
por
sus
interpretaciones
idiosincrsicas y declaraciones publicadas.
Admirado por su virtuosismo, intelecto,
arquitecto musical y dinamismo rtmico.
En 1982 comienza su carrera como director
grabando la pera Sigfrido de Wagner.
En 1983 se crea en Toronto La Fundacin
Glenn Gould, que otorga cada trienio un
premio a la msica y las comunicaciones.
Sus obras se encuentran en la Biblioteca
Nacional de Ottawa.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera
Video.

Caractersticas del Fortspinnung barroco


Motricidad: Energa rtmica.
Linealidad: Energa motvica.
stas se encuentran en motivos y partes que dan
propulsin a las obras.
Se da en la etapa tarda del barroco como modelo
sintctico bsico.
Los principales compositores que lo utilizaron

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Fortspinnung Ritornelli o Ritornello


Ritornelli (diminutivo de ritorno = regreso)
partes orquestales introductorias que, sea completas o
parcialmente, vuelven a aparecer a modo de divisorias entre partes
solistas de un aria o de un movimiento de concierto.
Caracterstica general (s. XVII): separacin clara de las secciones
vocales con que se alternan, es decir, eran partes instrumentales en
las que poda haber baile, entradas y salidas de personajes o
transformaciones escnicas.
Pueden tener la tonalidad en comn con la estrofa.
Despus de 1700, esta tcnica se traslada al concierto.
Como extensin lgica se cre el modelo estructural del aria
inglesa, con episodios para el solista como el equivalente de los
periodos en la msica vocal.
La extensin de la tcnica al periodo Clsico en el concierto, dio la
base para asimilar la estructura de la forma sonata.
Para el siglo XX se utiliz slo como un manierismo barroco a
manera de homenaje.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Concierto para violn en la menor, op.


3, no.6 (1771) de Vivaldi audio.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Aria Bereite dich, Zion (Preprate, Sin) de Weinachtsoratorium (Oratorio


de Navidad - 1734) de J. S. Bach audio y partitura.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

LOS TRES ELEMENTOS FORMALES DEL


FORTSPINNUNG
1. Antecedente: precisin motvica.
a) Vivaldi Reafirmacin de acordes e imitacin
rtmica: c. 1 en Am, confirmndolo con la
dominante en el c. 2. Entusiasta, fresco y
directo.
b) Bach el ritmo armnico es ms rpido,
cambia cada una o dos corcheas (compases del
1 al 8). Tempo = Moderado y Carcter =
Introvertido.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

2. Fortspinnung: enlace motvico con el antecedente, es


impulso hacia adelante por la asociacin de elementos
presentados con anterioridad.
a) Vivaldi cabeza del tema, secuencia de la a la,
provocando que el eplogo comience con la misma
armona de Am.
b) Bach elaboracin adornada vagamente motvica
(secuencia) sobre la fundamental fa, originando que
fortspinnung y eplogo se traslapen, es decir, donde
termina uno comienza la meloda del otro.
Las secuencias de quintas descendentes coadyuvan el
impulso
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

3. Eplogo: cadencia ampliada y adornada, se


alimenta del material presentado con
anterioridad.

a) Vivaldi arpegio de trada, repeticin de


notas y rtmica.
b) Bach semicorcheas, bordaduras con la
sensible y giros cadenciales.

Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

La extensin de los tres elementos formales no


est sujeta a ninguna regla, por ejemplo: con
Bach el antecedente fue de 8 compases,
mientras que en Vivaldi fue de 2
Sus proporciones no estn obligadas al
principio del equilibrio.
Si bien es cierto en Bach, el ritornello tiene
una relacin equilibrada de 8 (4 + 4,
antecedente) + 4 (fortspinnung) + 4 (eplogo),
no es un atributo formal caracterstico.
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Otros ejemplos de comparacin


Ritornello de:
1. Aria Ach, mein Sinn (Oh, alma ma) de la
Pasin segn San Juan de Bach audio y
partitura.
Antecedente = 8, Fortspinnung = 5 (2 + 2 + 1
comps de separacin) y Eplogo = 3

2. Aus Liebe will mein Heiland sterben (Por amor


muere mi Salvador) de la Pasin segn San
Mateo de Bach audio y partitura.
Antecedente = 4, Fortspinnung = 7 y Eplogo = 2
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera

Conclusin
El tipo Fortspinnung no est determinado por
la simetra, sino por un flujo propulsivo; no por
la correspondencia de contenido entre dos
mitades, sino por una trama motvica en tres
partes no por la confrontacin de contrastes,
sino por una energa motvica sin trabas
FORTSPINNUNG = MOVIMIENTO
y
no a
EQUILIBRIO
Lic. en Ms. Ismael Vzquez Rivera