DESCUBRIENDO NUESTRA VOCACIN

1. EL TEST DE AUTOEVALUCION VOCACIONAL DE HOLLAND

TIPOS DE PERSONALIDAD

CARACTERSTICAS DE PERSONALIDAD

1.-Realista: Orientado al manejo de

maquinas, instrumentos, herramientas,
cosas, prefiere actividades fsicas que
requieren habilidades, motrices, fuerza,
coordinacin etc.
Prefiere trabajar con cosas y datos

Retrado, fuerte, estable, conformista,

prctico, superficial y tenaz con capacidades
mecnicas y que prefieren trabajar en
exteriores.

2.-Investigador: prefiere actividades

Analtico, critico, observador, autocritico,
tericas, de pensar, investigar y
reflexivo, lgico, curioso, independiente.
comprender. Gusto por trabajar con ideas.
Contrastar argumentos.
Prefiere trabajar con ideas y cosas
3.-Social: prefiere actividades de
Sociable, cooperativo, comprensivo, servicial,
interaccin social con otras personas, en
altruista, paciente, comunicativo, tolerante.
reas que les permita informar, aconsejar,
educar, servir. Inters por el bienestar de
otros
Prefiere trabajar con personas
4.-Convencional: prefiere actividades de Conformista eficiente, prctico, detallista,
manejo ordenado y sistemtico de datos y ordenado, metdico, responsable, y pulcro.
actividades definidas, reglamentadas y
rutinarias.
Prefiere trabajar con datos y cosas
5.-Emprendedor: prefiere actividades de
direccin, supervisin y organizacin de
personas para el logro de beneficios
econmicos.
Prefiere trabajar con datos y personas

Seguro, audaz, ambicioso, enrgico,

dominante, locuaz, optimista, lder, tenaz,
posesivo, dinmico.

6.-Artstico: prefiere las actividades

creativas, imaginativas, donde se
expresen los sentimientos y la esttica.
Tienen capacidades para la composicin
musical, la actuacin, la escritura o el arte
visual. Prefiere trabajar con ideas y
personas

Original, intuitivo, desordenado, fantasioso,

subjetivo, independiente, son personas
emotivas y abiertas, de amplia perspectivas.

El conjunto de intereses, aptitudes y valores configuran la personalidad; Holland a

identificado 6 tipos de personalidades, compatibles con una rea vocacional:
2.1 TIPOS DE PERSONALIDADES VOCACIONALES

2.2 TIPOS DE PERSONALIDAD Y LOS COMPENENTES VOCACIONALES

PERSONALI
DAD

INTERESES/ACTIV
IDAD

APTITUDES

VALORES

REALISTA

Actividades
manuales y
mecnicas,
Manipular objetos
y cosas
Procesar ideas y
enfrentar
problemas tericos

Destreza
fsica,
resistencia

Actividad,
dinamismo,
espacios
abiertos

Reflexin,
curiosidad
intelectual,
lectura

Trabajar
orientando,
educando,
ayudando a
personas
Organizar
informacin (datos
y cosas). Gusto por
trabajar con
formularios, tablas
e informes
Dirigir personas

Empata,
comunicacin

Manejar
informacin
,
conocimient
o
Servicio

Ciencias
medicas,
ingenieras,
y ciencias
sociales
Trabajo
social,
educacin

Autocontrol
emocional,
paciencia,
perseverancia

Orden,
pulcritud,
Estatus,
logro
econmico

Contabilidad
,
bibliotecolog
a

Liderazgo,
persuasin

Poder

Comunicar ideas y
sentimientos

Creatividad,
imaginacin

originalidad

Derecho,
administraci
n
Arquitectura

INVESTIGA
DOR

SOCIAL

CONVENCIO
NAL

EMPRENDE
DOR
ARTISTICO

PROTOTIPO
DE
CARRERA
Tecnologa
mdica,
ingenieras.

2.3 LOS TIPOS DE PERSONALIDAD Y LAS PROFESIONES COMPATIBLES

1.- OCUPACIONES REALISTAS
4.- OCUPACIONES CONVENCIONALES
Tecnologa mdica: Laboratorio clnico,
Contador
radiologa, optometra, laboratorio.
Bibliotecologa
Educacin fsica
Auditoria Empresarial
Gastronoma
Gestin tributaria
2.- COMBINACIONES
OCUPACIONES INTELECTUALES
OCUPACIONES
EMPRENDEDORAS
CONSISTENTES
DE PERSONALIDAD
(Holland)
SOCIAL-ARTSTICO
Matemticas:
Ingenieras, Estadstica,INTELECTUALAdministracin
INTELECTUAL-REALISTA
Geografa, Economa
Administracin de Negocios
ARTSTICO
Educacin inicial
Biologa-qumica:
Medicina humana, Arquelogo
Internacionales
Ingeniera civil, elctrica,
Poeta, Escritor
Odontologa,
Farmacia,
Medicina
Relaciones
industriales
industrial
Arquitectura
Director Teatral
veterinaria;
Gentica
y
Biotecnologa,
Derecho
Ingeniera minas
Literatura, Lingstica
Actor , Msico
Toxicologa,
Microbiologa
Ciencias Polticas
Qumico, Gelogo,
Odontlogo.
Sociales:
Ciencias de la comunicacin
Bilogo Antroplogo, Arquelogo,
Lingstica,
Literatura,
Filsofo,
Economa
CONVENCIONALCONVENCIONALSocial-Convencional
REALISTA
Psiclogo, Historia, Sociologa.
Ingeniero
industrial
EMPRENDEDOR
Tecnologa mdica
Educacin primaria y
Administracin de
Bibliotecologa
5.OCUPACIONES SOCIALES
6.- OCUPACIONES
ARTSTICAS
secundaria
negocios
internacionales
Educacin fsica
Educacin
Arquitectos
Trabajo social
Contador
Trabajo social
Publicidad, diseo grafico
Economista
Enfermera
Educacin
artstica
Gestin
tributaria
Psiclogo
Educacin
inicial
Auditoria empresarial
Nutricin,
Obstetricia
Literatura,
Idiomas
EMPRENDEDOR-ARTSTICO
EMPRENDEDORTerapia fsica y rehabilitacin
Arte; Danza
SOCIAL
Turismo
Conservacin y restauracin

Ciencias de la comunicacin
Publicidad, Decoradores
Directores de Cine
Productor de TV.
Locutor de radio

Relaciones industriales
Administracin de
turismo
Trabajadores sociales
Educadores
Abogado

TEST DE AUTOEVALUACIN VOCACIONAL

NOMBRE:
COLEGIO

EDAD
P

ELECCIN
VOCACIONAL

SEXO

PROCEDENCIA

A) PRIMERA OPCIN:
B) SEGUNDA OPCIN:

definirse tal como es, no como le gustara ser.

No 1
Deportista
Estable
Activo
Modesto
Prctico
Conformista
Persistente

DISTRITO DE RESIDENCIA

A.- Marque los adjetivos que describan su personalidad, seale tantos como desee. Trate de

1
2
3
4
5
6
7

FECHA

1
2
3
4
5
6
7

No 2
Curioso
Introvertido
Analtico
Despacioso
Critico
Intelectual
Culto

1
2
3
4
5
6
7

No 3
Sensible
Consejero
Afectuoso
Sociable
Espiritual
Generoso
Protector

8 Callado
Puntaje
:
No 4
1 Responsable
2 Dependiente
3 Eficiente
4 Ordenado
5 Habitual
6 Sensato
7 Perfeccionista
8 Formal
Puntaje
:

8 Independiente
Puntaje
:
No 5
1 Competitivo
2 Dinmico
3 Aventurero
4 Esforzado
5 Popular
6 Lder
7 Ambicioso
8 Enrgico
Puntaje
:

8 Comprensivo
Puntaje
:
No 6
1 Sentimental
2 Original
3 Desordenado
4 Intuitivo
5 Expresivo
6 Vehemente
7 Creativo
8 Soador/Idealista
Puntaje
:

B.- Califquese de acuerdo con las siguientes caractersticas, tal como considera ser en
comparacin con otras personas de su edad. Encierre en un crculo el nmero que corresponda
Por encima
Por debajo
del
del
Superior
promedio
Promedio
promedio
1 Distrado
0
0
1
1
6 Capacidad artstica
1
1
0
0
4 Capacidad de orden
1
1
0
0
4 Seguir una rutina
1
1
0
0
3 Cooperacin
1
1
0
0
6 Imaginacin
1
1
0
0
5 Liderazgo
1
1
0
0
3 Gusto de ayudar a los dems
1
1
0
0
2 Capacidad matemtica
1
1
0
0
Capacidad de trabajo
1 manual
1
1
0
0
6 Originalidad
1
1
0
0
Popularidad con el sexo
5 opuesto
1
1
0
0
2 Capacidad para investigar
1
1
0
0
5 Seguridad en s mismo
1
1
0
0
Por encima
Por debajo
del
del
Superior
promedio
Promedio
promedio
2 Capacidad cientfica
1
1
0
0
1 Comprensin de si mismo
0
0
1
1
3 Comprensin de los dems
1
1
0
0
Esmero por el aseo y la
4 limpieza
1
1
0
0

No 1

No 2

No 3

No 4

No 5

No 6

Puntaje

C.- Indique que importancia da a las siguientes clases de logros, aspiraciones, metas, etc. Encierre
en un crculo el nmero que corresponda

4 Estar feliz y satisfecho

1 Elaborar un producto til
3 Ayudar a quienes estn en apuros
Llegar a tener un prestigio intelectual en
2 mi rea
1 Llegar a ser un deportista destacado
Llegar a ser lder influyente en mi ciudad
5 o pas

Ms o
Muy
menos
Poco
important importan importan
Esencial
e
te
te
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1

1
1

0
0

0
0

Organizar un gran evento nacional

5 cultural
Respetar las leyes, normas y
4 reglamentos
2 Contribuir a la ciencia en forma terica
2 Contribuir a la ciencia en forma tcnica
6 Escribir bien (poemas, novelas, etc. )
1 Haber ledo mucho
4 Trabajar mucho
3 Contribuir al bienestar humano
6 Crear buenas obras artsticas
6 Llegar a ser un buen msico
Llegar a ser experto en finanzas y
5 negocios
3 Hallar un propsito real en la vida
No 1

No 2

Realista
(1)

Investigad
(2)

No 3

1
1
1
1
0
1
1
1
1

1
1
1
1
0
1
1
1
1

0
0
0
0
1
0
0
0
0

0
0
0
0
1
0
0
0
0

1
1

1
1

0
0

0
0

No 5

No 6

No 4

Puntaje

SECCIN

Social
(3)

Convenciona Emprendedor Artstico

l (4)
(5)
(6)

B
C
TOTAL
PERSONALIDAD PREDOMINANTE (1 o 2 tipos):

CARRERA COMPATIBLE

CALIFICACIN E INTERPRETACION
TEST VOCACIONAL DE HOLLAND
1. SECCIN A
Se califica por cada una de las seis columnas, a cada rasgo de conducta
marcado se le asigna un punto, luego se suman y se obtiene un puntaje por
cada columna.

2. SECCIN B
Se considera un punto a las respuestas marcadas que coincidan con el
nmero uno; se suman los puntos obtenidos por cada grupo de preguntas
signadas en la primera columna de la izquierda, del 1 al 6. El puntaje es
independiente para cada grupo.
3. SECCIN C
Se considera un punto a las respuestas marcadas que coincidan con el
numero uno; se suman los puntos obtenidos por cada grupo de preguntas
signadas en la primera columna de la izquierda, del 1 al 6. El puntaje es
independiente para cada grupo.
Luego se sumen los puntajes parciales de las secciones A, B, y C; por cada grupo
del 1 al 6 de manera independiente.
INTERPRETACIN:
Se considera los puntajes ms altos (cuyo puntaje sea mayor a 8 puntos),
seleccionndose 1 o 2 tipos de personalidad Este test ayuda a identificar el tipo de
personalidad, en las cuales existe una gama de carreras profesionales, pudiendo
orientar al alumno con una mayor precisin en la eleccin de la carrera profesional
si se toma en cuenta los cursos que ms destacaba en el colegio.