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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS


ESCUELA DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

BASKETBALL

Alumna

: Vanessa Garca Flores

Cdigo

: 2009 - 33783

Curso

: Actividades Culturales y Deportivas

Ao

: Tercero

Tacna Per
2013

1. HISTORIA DEL BASKETBALL


El bsquetbol es el nico deporte de origen Norteamericano, aunque su paternidad se debe a

un nativo del Canad, el bsquetbol naci completamente en Norteamrica y fue inventado por
el Dr. James Naismith, que era profesor del colegio Springfield en el ao de 1891. La invencin
del juego fue inspirada por el Dr. Luther Gulick decano del Departamento de Educacin Fsica
de la Training School en la primavera de 1891. En esa poca el Dr. Gulick trabajaba con un
grupo de colaboradores, tratando de dar lugar a un nuevo deporte que viniera a satisfacer las
necesidades y demandas, que en materia deportiva, eran requeridas en ese tiempo; y que
adems se pudiera jugar bajo techo, puesto que en sa poca haba receso en los dos
principales deportes del pas; el bisbol y el ftbol americano.
Durante los meses de invierno el campo de la educacin fsica y el deporte se vean
amenazados por la falta de inters de los alumnos, ya que el invierno era demasiado crudo
para hacer prctica de un deporte al aire libre. Sin duda alguna, el clima frio era el principal
enemigo y el mayor problema para los profesores de educacin fsica, los cuales tuvieron la
oportunidad de reunirse en unos cursos de verano de Springfield, y que aprovecharon para
exponer sus puntos de vista encaminados a resolver la molesta situacin por la que
atravesaban durante esos meses.
Por tal motivo, en ese tiempo, el Dr. Gulick sugiri al Dr. Naismith que en unin del Barn Nisl
Posse en Marthas Vineijard, estudiara la forma de resolver la situacin.
El Dr. Naismith sigui el consejo y encontr que, aunque el sistema sueco de gimnasia contena
muchos principios valiosos, ninguno de ellos resolvera el problema de inmediato. Esto fue lo
que inform al Dr. Gulick a su regreso a Springfield en el otoo de 1891.
Cuando comenzaron las clases, el Dr. Gulick cre un nuevo curso que denomin Seminario de
Psicologa, al que Naismith y Alonso A. Stagg asistan a estudiar a pesar de ser miembros del
cuerpo de profesores. Entre los problemas de educacin fsica que se consideraron, figuraba el
de un deporte que pudiera jugarse durante el invierno en gimnasio cerrado y con luz artificial.
Durante una de las discusiones, el Dr. Gulick expres: no hay nada nuevo bajo el sol, a lo que
el Dr. Naismith respondi: Dr. Si eso es as, nosotros podremos inventar un juego que
satisfaga esas necesidades, lo nico que tenemos que hacer es tomar los elementos de los
juegos conocidos y cambiarlos, as encontraremos el que estamos buscando.
El Dr. Gulick asign entonces esa tarea a todo el grupo pero no se logr una solucin
satisfactoria. Ms adelante, el propio personaje convoc a una reunin con el cuerpo de
profesores y observando el entusiasmo demostrado por el Dr. Naismith durante la discusin del
problema, lo design para que se hiciera cargo de la actividad en el gimnasio.
Entonces se le encomend la tarea de buscar algn mtodo que mantuviera el inters de los
estudiantes.
A los pocos das, el Dr. Naismith bajo al gimnasio llevando consigo una pelota de ftbol soccer
y se encontr al vigilante del gimnasio, Mr. Stebbins, a quien pregunt si tena 2 cajas

cuadradas. El guardia contest que no, pero que en su defecto podra prestarle dos cestos de
los que en Norteamrica eran empleados para recolectar manzanas. Los investigadores de la
historia del baloncesto difieren en lo relacionado al uso que se daba a stos cestos. Otros
mencionan que en ellos se recolectaba duraznos, manzanas, melocotones, lo cierto es que
eran usados para la recoleccin de frutas. El Dr. Naismith acept la proposicin del vigilante y
ambos los clavaron en los extremos del gimnasio a una altura de 3.05 m. (10 pies) que
actualmente es la altura reglamentaria en que se encuentra la canasta. Tomando en
consideracin que si en ese entonces los cestos hubiesen sido colocados a 11 pies o ms de
altura, tal vez sera actualmente la altura reglamentaria. Frank Mahan, Irlands, fue el primero
en ver a Naismith subido en la escalera clavando los cestos de recoleccin de frutas.
El Dr. Naismith mand llamar a sus alumnos para impartir su clase de educacin fsica y les
explic su nueva invencin que consista bsicamente en tratar de introducir el baln en los
cestos que se haban colocado ex profesor, el modo de avanzar con la pelota, que sera
botando, y la forma de pasar, que poda ser lanzada, bateada o rodada.
En la clase haba 18 elementos, que fueron divididos en dos equipos, por ello, el primer juego
de bsquetbol se inici con 9 jugadores por bando. Una vez hecho los equipos, Naismith los
coloc dentro de la cancha y en ese tiempo se inici con 3 delanteros, 3 centrales y 3
defensores, todos elegibles para anotar.
Una vez explicado el juego y sus primeras reglas, se empez a jugar el baloncesto. Cuando
se lograba introducir el baln en el cesto de manzanas, se tomaba como Goal, y hubo
necesidad de que alguna persona estuviera encargada de sacarlo de dicho cesto. En un inicio,
tuvo que subir a la escalera y sacarlo, cada vez que se encestaba.
As naci el bsquetbol, deporte cuyo xito no se hizo esperar desde que lanz la 1 pelota al
aire.
Los alumnos se entusiasmaron, les agrad el juego en forma tal que pronto se corri la voz en
todos los gimnasios de que se haba inventado un juego nuevo, ideal bajo techo, que interes
grandemente a los directores de educacin fsica de colegios y universidades.
Para la navidad de 1891 el nuevo deporte estaba ya en marcha, los estudiantes que retornaban
a sus hogares para las vacaciones de navidad, lo introdujeron en sus pueblos; la Asociacin
Cristiana de Jvenes patrocin con entusiasmo su enseanza y difusin, logrndose que este
juego represente la contribucin esencialmente norteamericana en el campo de la educacin
fsica y el deporte.
Las reglas del bsquetbol vigente difieren bastante de las originales, sin embargo las
modificaciones existentes fueron objeto de grandes debates entre el inventor del juego y los
entrenadores de aquella poca. La filosofa del inventor de este juego fue hacer un juego de
destreza con la pelota, NO UN JUEGO AGRESIVO.

Los roces, empujones, golpes, etc., eran frecuentes y para evitar eso, se reglament el
contacto personal. Tambin se pens en la forma de iniciar el juego, la manera de jugar la
pelota, cuando se infringe el reglamento, el tamao de la cancha, el valor de los encestes etc.
As nacieron 13 reglas que fueron las que permitieron que se pudiera jugar en forma ms o
menos organizada.
Actualmente toda modificacin a las reglas es sometida a la consideracin y estudio de la
Comisin Tcnica de la Federacin Internacional de Bsquetbol Amateur, (F. I. B. A.).
2. FUNDAMENTOS DEL BASKETBALL
Para introducirnos en la temtica que envuelve el concepto del basquetbol es importante definir
explcitamente la terminologa utilizada en este contexo, aludiendo al ttulo es necesario iniciar
con la definicin de lo que es un fundamento y partiendo de este se har igual con los
posteriores conceptos de que esta constituido dicho concepto, entonces bien:
Fundamentos: Estos son los cimientos o el asentamiento de bases, sobre las cuales se
soporta el desarrollo de un proceso que pretende lograr un fin determinado.
En basquetbol los fundamentos se categorizan en bsicos defensivos-ofensivos y coordinados
ofensivos-defensivos.
Fundamentos bsicos ofensivos:

Pase
Bote
Tiro
Fintas
Rebote
Bloqueos

PASE
El pase es un fundamento que se diferencia de los dems por relacionar a los dos
jugadores que intervienen en la accin, y ser por tanto una parte muy importante del
juego de conjunto.
La importancia de pase radica en la rapidez con que permite el desplazamiento del baln
por el campo. Nos permite situar el baln en cualquier lugar y, en ocasiones, es el nico
medio para hacerlo. Su correcto uso nos permite sacar partido de otros fundamentos,
sobre todo los derivados del juego sin baln, siendo stos imprescindibles para el uso
exitoso del pase. De la calidad del pase depende en gran medida el xito de una accin
posterior; as, es claro el ejemplo de un jugador con buena posicin de tiro que recibe un
pase que aunque no sea malo no le permita lanzar con rapidez, lo cual har que

probablemente no pueda realizar el tiro en buenas condiciones. Por llo es


imprescindible cuidar el fundamento del pase en todo momento, incluso en cualquier
ejercicio sin defensa, cualquier ejercicio de tiro o de lo que sea. No permitamos nunca
malos pases en los entrenamientos, ni en los ejercicios ms relajados.
En el juego de equipo, durante los partidos, las prdidas de baln son habitualmente
causa de derrotas. Es preciso inculcar al jugador la idea de que "Un buen pase es media
canasta a nuestro favor, pero un mal pase suponen dos puntos en contra"

DEFENSA:
La defensa es un aspecto muy importante del baloncesto moderno. Ahora que la calidad
fsica y tcnica de los jugadores ha aumentado considerablemente se hace ms
necesario que nunca para poder destacar el poseer una buena defensa que dificulte lo
ms posible el juego de ataque del contrario.
Actitud:
Cuando hablamos de defender no nos estamos refiriendo solamente al equipo que no
tiene el baln, ni tan siquiera a una accin o suma de acciones por las que intentamos
dificultar la accin del ataque. Cuando hablamos de defensa estaremos refirindonos a
una actitud activa y agresiva que imposibilite las acciones ofensivas, retarde su
continuidad y provoque errores (violaciones, prdidas de baln, acciones mal
estructuradas, etc.) del contrario.

SALTOS
Saltos con una pierna:
Se ejecuta generalmente en movimiento, saltando hacia arriba y adelante, con apoyo de
una sola pierna; se aterriza o se cae con ambas piernas. Dicha cada es la continuacin
de la inercia de la carrera.
Salto con dos piernas:
Generalmente se realiza hacia arriba y con apoyo de ambas piernas, al igual que la
cada. Tomaremos como ejemplo un rebote defensivo.

GIROS O PIVOTEO
Son movimientos que consisten en mantener un pie en contacto con el suelo o superficie
de la cancha, como punto "fijo" o eje, y la otra pierna pendulante, la cual gira en tomo a
la anterior en diferentes direcciones. Llamamos pie de pivote al que se mantiene en
contacto fijo con el suelo; slo se puede despegar despus de pasar el baln, driblar o
lanzar. Se puede pivotear con cualquier pie, si se cae al suelo con ambos pies

simultneamente (despus de tomar o recibir el baln); pero si cae a "doble ritmo", es


decir, primero un pie y luego el otro, se tomar como pie de pivote el que contacta
primero con la superficie de la cancha.

PARADAS
Son utilizadas para desmarcarse, cambiar de direccin, para tomar un pase, fintear al
contrario, etc. Se realiza de dos maneras:
A doble ritmo: El jugador, durante la carrera, recibe el baln en suspensin, cae
sobre una pierna, luego la otra, con paso cierto para controlar el equilibrio e iniciar
una nueva accin de ataque.
A pies juntos: Durante la carrera, el jugador toma el baln en suspensin y cae
sobre los dos pies a la vez, para frenar la inercia de la carrera; la cada frenada
ser sobre la punta de los pies, con las rodillas semiflexionadas y ligeramente
adelantadas.

RECEPCIN
Es el acto de tomar el baln, bien sea por un pase, que es lo ms usual, o para tomar un
rebote.
Tecnicas de la recepcion:
Brazos semiexpandidos, pero sin contraccin muscular fuerte y dirigidos hacia el
baln.
Dedos separados y ligeramente flexionados (sirven de amortiguadores).
En el momento de recibir el baln, se presiona con los dedos y simultneamente
se flexionan los brazos, llevando el baln hacia el pecho, quedando listos para
pasar, driblar o lanzar.

DRIBLE
Es la nica accin que permite a un jugador desplazarse de un lugar a otro con el baln.
Consiste en botar el baln contra el suelo de la cancha, esperando el rebote del mismo a
la altura de la cadera; siempre se impulsar con la mano (yemas de los dedos), con
flexin y extensin de mueca, codo y dedos/ Aunque la altura del drible, al igual que la
velocidad, varia de acuerdo con la situacin del partido o accin a realizar, la tcnica

utilizada siempre es la misma en todos los casos.

LANZAMIENTOS:
Doble paso a doble salto:
Se ejecuta realizando un doble salto hacia adelante, cayendo primero sobre el pie
correspondiente a la mano de lanzamiento, y luego sobre el otro pie; con este ltimo
paso se har un salto hacia arriba y ligeramente adelante, al igual que el lanzamiento en
bandeja.
Lanzamiento de bandeja:
Es un lanzamiento que se realiza en movimientos y en distancias muy cercanas al aro.
Se realiza con un pie apoyado en el suelo de la cancha, el cual da el impulso necesario
para saltar lo ms cercano posible al cesto; la otra pierna queda flexionada adelante. La
mano de lanzamiento ser la contraria a la pierna de impulso.
Lanzamiento con la mano:
Se emplea cuando se realizan bandejas a gran velocidad. Esta forma de soltar el baln
permite un lanzamiento ms suave.
Lanzamiento empujado:
Se utiliza cuando es necesaria fuerza extra para controlar la pelota despus de recoger
un rebote o un tiro debajo del cesto.
Note: Para tiros en bandejas es recomendable ayudarse con el tablero y la adecuada
rotacin de mueca para que el baln tome el piquete necesario.

3. CUNDO SE INICI EL BASKETBALL EN HOMBRES Y MUJERES?

Tanto el basket masculino como el baloncesto femenino comenzaron a ser conocidos en las
costas del este de Estados Unidos, y su influjo tambin fue a parar en la costa oeste.
Paulatinamente, el deporte super las fronteras y se extendi por diversas zonas de este
continente, hasta acabar propagndose por todo el mundo.
En cuanto al primer partido oficial de baloncesto femenino, este tuvo lugar en el ao 1893,
aunque dos aos despus haba previstas unas reglas sutilmente distintas para la categora de
hombres y para la de mujeres. Como suele ocurrir, los primeros partidos se jugaron
entre universidades. En concreto, en este tipo de basket, fueron las universidades de Stanford
y Berkeley las que protagonizaron un partido oficial que incluso se celebr antes que el de
hombres.

4. CON CUNTOS JUGADORES INICIO EL PRIMER PARTIDO DE BASKETBALL?


En la clase haba 18 elementos, que fueron divididos en dos equipos, por ello, el primer juego
de bsquetbol se inici con 9 jugadores por bando.

5. DIMENSIONES DE LA CANCHA DE BASKETBALL RECTANGULAR


Una pista de baloncesto tiene que ser una superficie dura, plana, rectangular y libre de
obstculos, con 15 m de ancho y 28 m de longitud.
El permetro de la pista debe estar libre de obstculos a dos metros de distancia.
La altura del primer obstculo que se encuentre verticalmente sobre la pista debe de estar
como mnimo a 7 m de altura.

El campo est dividido en dos mitades iguales separados por la lnea denominada de medio
campo y con un crculo que parte del centro de la pista, el crculo central mide 3,6 m
de dimetro. Para cada equipo, el medio campo que contiene la canasta que se defiende se
denomina medio campo defensivo y el medio campo que contiene la canasta en la que se
pretende anotar se denomina medio campo ofensivo.
Paralela a la lnea de fondo encontramos la lnea de tiros libres, que se encuentra a 5,80 m de
la lnea de fondo y a 4,60 m de la canasta. El crculo donde se encuentra la lnea de tiros libres
tiene un dimetro de 3,6 m. Todas las lneas miden 5 cm. de ancho.
La lnea de tres puntos se encuentra situada a 6,75 m (FIBA) y a 7,24 m (NBA) de distancia de
la canasta.

6. DIMENSIONES DEL TABLERO DE BASKETBALL


El tablero de la canasta, es un rectngulo de 1.05 x 1.80 m, de al menos 30 mm de grosor y
con los bordes inferiores acolchados. En la parte central inferior, se encuentra un rectngulo
pintado de 0.59 m x 0.45 m y que est elevado del tablero por la parte baja 0.15 m, en el
interior del rectngulo se encuentra un basculante homologado que sostiene a la canasta que
mide 0.45 m, la canasta se agarra del rectngulo interior en su centro. El aro de la canasta
debe tener un dimetro de 45,7 cm, el rectngulo interior se utiliza para calcular el tiro, y que al
chocar con l la pelota se introduzca en la canasta.
7. PESO DEL BALN DE BASKETBALL Y CUANTOS TIPOS DE BALN HAY?
El baln de baloncesto debe ser, evidentemente, esfrico, de cuero o piel rugosa, o material
sinttico, que facilite el agarre de los jugadores an con las manos sudadas (los balones tienen
una superficie con 9.366 puntos).

Circunferencia: 68-73 cm.

Dimetro: 23-24 cm.

Peso: 600-800 g

Se utilizan pelotas de tres denominaciones diferentes correspondientes a tres tamaos y pesos


diferentes segn las categoras: el nmero "7", utilizado para baloncesto masculino, el "6" para
baloncesto femenino, y el "5" para minibasket y pre-infantiles (nios de 8 a 12 aos
generalmente). Adems, se estipula que el baln ha de tener una presin tal que soltado desde
1,80 m de altura, bote entre 1,40 y 1,60 m de altura.

8. ALTURA DEL ARO AL PISO DE LA CANCHA


El aro est situado a una altura de 3,05 m y est provisto de unas redes homologadas.

9. REGLAS DEL ARBITRAJE CON SEALES


1. TANTEO
LEVANTAR Y BAJAR LA MANO MEDIANTE EL

MOVIMIENTO

DE LA MUECA

LEVANTAR Y BAJAR LA MANO MEDIANTE EL


DE LA MUECA

TRES DEDOS LEVANTADOS

TRES DEDOS LEVANTADOS

MOVIMIENTO

DESPLAZAR LOS BRAZOS UNA VEZ DELANTE

DEL CUERPO

2. RELACIONADAS CON EL RELOJ


PALMA ABIERTA

PUO CERRADO, PALMA HACIA ABAJO Y SEALANDO HACIA LA CINTURA.

MOVIMIENTO DE CORTAR CON LA MANO

ROTACIN DE LOS DEDOS.

3. ADMINISTRATIVAS
CRUZAR LOS ANTEBRAZOS

MANO ABIERTA, MOVER HACIA SU CUERPO.

FORMA UNA T MOSTRANDO UN DEDO

PULGAR HACIA ARRIBA

4. VIOLACIONES
ROTACIN DE LOS PUOS

BATIR LOS BRAZOS INTERMITENTEMENTE

ROTAR LA MANO MEDIA VUELTA HACIA ADELANTE

BRAZO ESTIRADO MOSTRANDO TRES DEDOS

MOSTRAR 5 DEDOS

MOSTRAR 8 DEDOS

DEDOS TOCANDO EL HOMBRO

DEDOS TOCANDO EL HOMBRO

DEDO EXTENDIDO

EL DEDO APUNTANDO HACIA EL PIE

APUNTANDO CON UN DEDO, PARALELAMENTE A LAS LINEAS LATERALES

PULGARES ALZADOS

5. COMUNICACIN DE UNA FALTA A LA MESA DE ANOTADORES


PASO 1: NMERO DEL JUGADOR
NUMERO 4

NUMERO 5

NUMERO 6

NUMERO 7

NUMERO 8

NUMERO 9

NUMERO 10

NUMERO 11

NUMERO 12

NUMERO 13

NUMERO 14

NUMERO 15

PASO 2. - TIPO DE FALTA


GOLPEAR LA MUECA

LAS DOS MANOS EN LA CADERA

MOVER EL CODO HACIA ATRS

AGARRAR LA MUECA

SIMULAR UN EMPUJN

EL PUO CERRADO, GOLPEA LA MANO IZQUIERDA

EL PUO CERRADO, SEALA LA CANASTA DEL EQUIPO INFRACTOR

AGITAR LOS PUOS CERRADOS

FORMAR UNA T MOSTRANDO LA PALMA

AGARRAR LA MUECA

LOS DOS PUOS CERRADOS

PASO 3. - NMERO DE TIROS LIBRES CONCEDIDOS O DIRECCIN DE JUEGO


ALZAR UN DEDO

ALZAR DOS DEDOS

ALZAR TRES DEDOS

SEALAR CON EL NDICE PARALELO A LAS LNEAS LIMTROFES

PUO CERRADO PARALELO A LAS LNEAS LIMTROFES

6. ADMINISTRACIN DE LOS TIROS LIBRES (2 Pasos)


PASO 1 EN EL REA RESTRINGIDA
UN DEDO HORIZONTAL

DOS DEDOS HORIZONTALES

TRES DEDOS HORIZONTALES

PASO 2 FUERA DEL REA RESTRINGIDA


DEDO NDICE

DEDOS JUNTOS

3 DEDOS ALZADOS

10.
11. EL LTIMO CAMPEN MUNDIAL DE BASKETBALL
Las seales de las manos ilustradas en estas reglas son las nicas seales oficiales. Estas son
las seales que deben emplear todos los rbitros en todos los partidos
Es importante que los oficiales de mesa tambin se familiaricen con estas seales, as mismo
los entrenadores y monitores de los equipos.
12. EL LTIMO CAMPEN DE BASKETBALL EN LAS OLIMPIADAS
El vigente campen olmpico masculino es Estados Unidos, que gan la medalla de oro en
los Juegos Olmpicos de Londres 2012, derrotando en la final a Espaa por segunda ocasin
consecutiva.
13. EPOCA DE INTRODUCCIN DEL BASKETBALL EN EL PER
Csar Lynch Cordero, uno de los primeros protagonistas de los inicios del basket en el Peru
nos cuenta que el Bsquetbol ya se jugaba en un espacio pequeo de tierra, al lado del local
levantado por Hernn Bellido, que al comienzo contaba con un solo tablero con zunchos,
donde se respiraba la polvareda provocada por las carreras y saltos de aquellos jvenes sin
zapatos.
Segn cuenta Enrique de los Ros Cebreros, Rafael Puga Estrada, en el ao 1936, existion
una categora de "noveles" de la Liga de Lima de Bsquetbol. El cuadro estaba integrado por
los jvenes socios: Pancho Aonso, Ral Bohorquez, Enrique de los Ros, Csar Lynch
Cordero, Augusto Maurer, Enrique y Carlos Alberto Palacios y Rafael Puga Estrada. Los
partidos se jugaban los das domingo; pero como los sbados por la noche, como es natural,
los dedicaban a divertirse, el entusiasmo les dur slo para jugar seis partidos. No
completaron el torneo.

14. CUANTOS TIPOS DE DEFENSA Y ATAQUE HAY EN EL BASKETBALL?

Hay

4 tipos de defensas:
Defensa Individual, tambin conocida como defensa al hombre o defensa de
asignacin: Cada jugador defiende a un oponente en concreto del equipo rival.
Consiste en marcar directamente al contrario, siendo por lo general la posicin ms
adecuada, aquella en que el jugador mantiene la piernas flexionadas y los pies
preparados para desplazarse. Una de las manos se encontrar adelantada y ms alta
que la cabeza, tratando de interceptar los pases por alto o lanzamientos, y la otra ms
baja, en posicin adecuada para rechazar el baln y bloquear los pases bajos.
Defensa en Zonas: Cuando los jugadores que defienden no marcan uno a uno a sus
oponentes de manera personal, se denomina que marcan en zona esperando a que
lleguen los atacantes. Como el equipo pone 5 jugadores en la cancha las zonas
posibles se nombran 2-3, 3-2, 1-3-1, 3-1-1, 2-1-2, 1-2-2, indicando la posicin de los
mismos.
El equipo organiza un sistema defensivo en el que cada jugador ocupa un puesto fijo,
al que se repliega ante el ataque adversario, sin luchar por la posesin del baln lejos
del cesto, limitando las posibilidades de imponer su juego.
Defensa Mixta: Sera una combinacin de los dos tipos de defensas expuestas
anteriormente.
Presin: Es una defensa especial que se realiza cuando el equipo defensor adelanta
a sus jugadores al campo contrario para dificultar el saque o el paso del baln por
parte del rival a su campo (el equipo atacante slo tiene 8 segundos para pasar de su
campo al del rival), se suele emplear en situaciones finales de un cuarto, de un partido
o cuando es muy necesario recuperar el baln. Normalmente se aplica a toda o a 3/4
partes de la cancha aunque hay equipos que comienzan la presin en la mitad del
campo.

15. CON CUNTOS RBITROS SE DEBE INICIAR UN PARTIDO DE BASKETBALL OFICIAL?


Un partido debe ser dirigido por tres rbitros, uno principal y dos auxiliares. Estos sern
asistidos desde la mesa de anotadores, cronometradores y un comisario tcnico. Los rbitros y
sus ayudantes dirigirn el juego de acuerdo con las reglas e interpretaciones oficiales. El rbitro
principal decidir en cualquier situacin de discrepancia entre rbitros auxiliares, mesa de
anotadores, dudas de validez en las canastas, dar su aprobacin al acta, es el responsable de
verificar, inspeccionar y aprobar todos los elementos tcnicos y podr tomar decisiones sobre
situaciones no reglamentadas ni regladas. Los rbitros se pueden comunicar con la mesa de
anotadores y con el resto de rbitros mediante la gesticulacin, sealizando las incidencias con

una serie de seales preestablecidas.

CONCLUSIONES
El baloncesto es un deporte de equipo por cuya finalidad es introducir la pelota en el aro contrario.
En esta disciplina deportiva solo se utilizan las manos y entre otras tcnicas, se trabaja el bote, el
pase, el tiro y el rebote (izquierda).Uno de los rasgos de la evolucin del bsquetbol como prctica
deportiva ha sido el constante cambio de reglas. La cancha o pista de juego, fabricada con algn
material slido, es rectangular y presenta unas dimensiones de 24 a 26 m de largo por 13 y 15 de
ancho. La constante evolucin experimentada por las normas de juego contribuye a incrementar la
espectacularidad y la emocin del bsquetbol, sin duda uno de los deportes ms practicados y
admirados.