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VERSIN: 01
FECHA:
07/09/2015
PGINA
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DOMINIO B
DOMINIO C
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO
Demostrar
actitudes
OBJETIVOS DE REA
adecuadas
principales componentes.
Iniciar el reconocimiento de las nuevas
tecnologas
de
la
la vida cotidiana.
informacin
la
herramientas
fundamentales
de
la
su
precisin,
capacidad
limitaciones.
Formar
estudiantes
crticos,
reflexivos,
problemas
del juego.
cambiantes
de
la
cotidianidad,
tecnologas
que
lderes
han
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de
la
informacin
la
los
conocimientos
destrezas
EJE DE APRENDIZAJE
EJE TRANSVERSAL
computacin
Identificacin de la
como una materia esencial y de apoyo
para las dems materias, mediante la
aplicacin de la tecnologa y el buen
uso de las nuevas tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
Buen vivir.
Interculturalidad
Formacin
de
una
ciudadana democrtica
Proteccin
del
medioambiente
Cuidado de la salud y
hbitos de recreacin de los
estudiantes.
Educacin sexual en los
jvenes.
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4.2. TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABLES
BLOQUES
CURRICULAR
/ MDULO.
Segn oficio circular 067VGE-2012 se debe planificar
6 bloques curriculares, de los
cuales, tres se desarrollan en
el primer quimestre y los
restantes en el segundo
quimestre.
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NMERO DE
PERIODOS
SEMANALES
NMERO
TOTAL DE
PERIODOS
NMERO DE
NMERO DE
PERIODOS
PERIODOS PARA
DESTINADOS PARA
EVALUACIONES E
EL DESARROLLO DE
IMPREVISTOS
BLOQUE/MDULO
1.
2.
Cuidado del
computador.
3.
Operaciones bsicas.
4.
Software ldico I.
5.
Prctica I.
6.
Proyecto I.
TOTAL
TOTAL
2.
Cuidado del
computador.
3.
Operaciones bsicas.
4.
Software ldico I.
5.
Prctica I.
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6.
Proyecto I.
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5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES
Computador
Cuaderno
Computador
Software
Pizarra
Video-beam
6. METODOLOGA
MTODOS
PROPUESTOS
Aprendizaje basado en
problemas.
Aprendizaje activo.
Mtodo Mixto:
Inductivo/Deductivo.
TCNICAS
Observacin
Interrogatorio
Lluvia de ideas
Experiencia directa
Resolucin de problemas
Mesas redondas
Coevaluacin
7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA:
EcuRed. (10 de Septiembre de 2015).
Obtenido de www.ecured.cu:
http://www.ecured.cu/index.php
/La_ense
%C3%B1anza_de_la_Inform
%C3%A1tica_en_la_Educaci
%C3%B3n_Primaria
Forneiro, M. L. (2001). Las nuevas
tecnologas en la educacin
infantil y primaria. Revista
galego-portuguesa de
psicoloxa e educacin, 317332.
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin.
Lista de cotejo.
Laboratorios.
8. OBSERVACIONES
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ELABORADO
Docente:
REVISADO
Director/a
de rea:
APROBADO
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