Está en la página 1de 14

NEWTON

1.- Explique detalladamente en qué consiste el experimento y qué función tiene cada uno de los diferentes elementos representados en el dibujo.

-El experimento consistía en lo siguiente: si la refracción primática produce una alteración mecánica en la luz solar original, otras refracciones producirán nuevas alteraciones mecánicas sobre el rayo alterado. Sin embargo, una vez aislado mediante una doble pantalla un rayo con un índice de refrangibilidad (y color) dado, ninguna refracción adicional modificará un ápice ese índice (y color). Por lo tanto, el primer prisma es un analizador que separa los corpúsculos heterogéneos de que consta la luz blanca. Las propiedades de esos corpúsculos son innatas e inmodificables mecánicamente. El índice de refracción es una propiedad matemática enraizada en la masa o velocidad y el color es la cualidad secundaria que esa propiedad física despierta en el sensorio.

-Antes del primer prisma hay una lente para evitar que el rayo se disperse en un cono.

La pantalla permite proyectar el arco iris en el prisma y ver el ángulo de desviación de cada color.

La pantalla está agujereada. Esto permite que pase sólo uno de los colores del arco iris.

Al aplicar un segundo prisma, la refracción hace que cambie el ángulo pero no que el color se descomponga, porque es ya un color puro.

2.- ¿Qué demuestra el experimento?

en

componentes, se puede sintetizar de nuevo mezclando luces monocromáticas.

Lo

que

demuestra

es

que,

tras

el

análisis

de

la

luz

blanca

los

colores

3.- ¿Qué doctrina sobre la luz refuta el experimento y quién la sostenía?

-La doctrina de la teoría ondulatoria. Define la luz como un movimiento ondulatorio del mismo tipo que el sonido. Esta teoría es apoyada por Huygens. No fue aceptada debido al prestigio de Newton. Tuvo que pasar más de un siglo para que se tomara de nuevo en consideración. Para ello fueron decisivos los experimentos de Young y de Fresnel.

4.- ¿Qué era la luz según Newton?

La luz consistía en un flujo de pequeñas partículas o corpúsculos emitidos por las fuentes luminosas que se movían con gran rapidez, permitiéndonos ver a través de ellos. En los cuerpos opacos, los corpúsculos rebotaban.

24

5.- Compare las ventajas y desventajas de las concepciones corpuscularistas de la luz y las teorías que la conciben como una modificación del medio continuo.

1.- Modelo atómico. Sugerido por Galileo y de forma sistemática por Newton, afirma que la luz es un tipo de átomos dotados de extremada velocidad, actividad y fuerza dada su pequeñez, lo que le permite calentar, agitar y germinar la materia ordinaria.

Entre las ventajas, los rayos de luz no tienen dificultad en dar cuenta de la transmisión rectilínea y la formación de sombras.

Entre las desventajas, no se explica cómo pueden cruzarse dos haces de luz sin interferir por choque. La otra desventaja es que la emisión continua de partículas capaces de llenar espacios inmensos debería hacer disminuir el tamaño de la fuente, lo que no parece ocurrir con el Sol.

2.- Teoría del movimiento. Se concibe la luz como una alteración mecánica del éter. Entre las ventajas está que la alteración del medio podía explicar la transmisión instantánea de la luz mediante corpúsculos etéreos en contacto.

Entre las desventajas encontramos que si la luz no entraña transporte de materia, sino una alteración local del medio, como una presión, entonces no se entiende porque no se transmite en todas direcciones desde cada punto.

Otra desventaja es que conferir a un corpúsculo una velocidad extraordinaria para recorrer inmensos espacios cósmicos en línea recta sin chocar con nada resulta difícil de aceptar.

6.- Explique si la concepción newtoniana de Dios era intelectualista o voluntarista.

La concepción newtoniana de Dios es intelectual-voluntarista. Lo explico a continuación. El Dios de Newton se caracteriza por su voluntad y dominio. Se trata de un Dios temible, cuya voluntad hace la ley, pues como afirma Newton, algo inteligible y perfecto sin fuerza y dominio no es Señor. Destacan, por tanto, las dos características:

voluntarista e intelectualista.

7.- Explique qué son los principios activos.

Son los principios que evitan que los cuerpos de la Tierra, los planetas, cometas, el Sol, y todas las demás cosas que existen por naturaleza, se enfríen y congelen, tornándose en masas inactivas.

Sin los principios activos cesaría la vida y los planetas no permanecerían en sus órbitas. Uno de estos principios es la gravitación, mediante el cual se ejerce el dominio de la voluntad divina sobre la naturaleza.

25

8.- Explique la doctrina que critica Newton con el ejemplo de los choques elásticos. ¿Quién era su autor?

-Su autor era Descartes.

-Si un cuerpo A con una velocidad tan grande como se quiera choca con un cuerpo B, sólo ligeramente mayor, pero en reposo, rebotará con la misma velocidad que traía sin mover un ápice a B.

9.- ¿Cuál era, según Newton, la causa de la gravedad?

Newton la toma como un hecho, por eso se le acusa de introducir una fuerza para explicarlo todo.

La describe como una fuerza inmaterial, como gobierno del Universo. Surge de alguna causa que penetra hasta los centros del Sol y de los planetas sin disminuir la fuerza. La fuerza actúa según la cantidad de materia sólida.

10.- Si los cometas se mueven en el vacío sin resistencia, ¿por qué no basta la inercia para explicar su movimiento?

Porque por la inercia se moverían en línea recta. Sólo la fuerza de atracción de la masa del Sol hace que giren alrededor de éste.

11.- ¿Contra quién y contra qué teoría se dirige el primer párrafo (Newton. Phil. Nat. Princ. Math. Escolio General)?

Contra Descartes y contra la teoría de los vórtices.

12.- Explique el argumento sobre los movimientos circunsolares; diga en qué leyes se basa y quién las descubrió.

Se basa en las leyes de Kepler. En las órbitas de los planetas, el cuadrado de los períodos es proporcional al cubo de los radios medios. Muestra una regularidad entre la velocidad y la distancia. A más distancia, menos velocidad.

13.- Explique el argumento sobre los vórtices planetarios.

Descartes niega la existencia del vacío. La materia actúa sólo por contacto. Los vórtices se producen por estar el mundo lleno de materia. Aunque un cuerpo tiene tendencia a continuar su movimiento en línea recta, este movimiento debe desplazar a otro cuerpo y así indefinidamente, por lo que se forma un movimiento circular. El sistema solar es un vórtice de estos. Los planetas giran alrededor del Sol porque son transportados por un remolino.

26

Newton refuta este argumento porque los planetas tienen satélites que exigen otros remolinos y sus velocidades no guardan proporción con la del vórtice principal, el del Sol.

14.- Explique el argumento sobre los cometas.

La órbita de los cometas es una elipse muy excéntrica, además sus órbitas van cada una por su lado, no como la de los planetas situados todos en el mismo plano y siguen la 3ª ley de Kepler.

El remolino en el que estarían sumergidos no podría cruzarse con el de los planetas sin causar turbulencias, las cuales se notarían en las órbitas de los otros.

Los cometas son incompatibles tanto con las esferas cristalinas como con los remolinos fluidos de Descartes.

15.- ¿Quién probó que una pluma y una bola de oro caen con la misma aceleración? ¿Cómo lo argumentó?

-Boyle

-Por la ausencia de resistencia del aire que frene la caída.

*** IMAGEN: NEWTON, ÓPTICA 1704. LIBRO I, PARTE I, PROP. II.

16.- ¿Qué forma tiene el espectro en DE? Explique por qué.

Cualquier forma es válida, siempre y cuando tenga un agujero por donde pase la luz.

17.- ¿Qué es un experimento crucial? ¿Quién acuñó el concepto?

Un experimento capaz de determinar de forma contundente si una hipótesis o una teoría particular es superior a todas las demás hipótesis o teorías cuya aceptación está extendida en la comunidad científica.

Dicho experimento debe ser capaz de producir un resultado que excluya todas las otras hipótesis o teorías si es cierto, lo que demuestra que en las condiciones del experimento, esas hipótesis y teorías se han demostrado falsas, pero la hipótesis del experimentador no es descartada.

Fue acuñado por Robert Hooke.

18.- ¿Qué demuestra este experimento?

Demuestra que la luz es un agregado de rayos homogéneos diferentes.

27

19.- ¿Qué refuta este experimento?

Refuta a las teorías que afirman que la luz blanca era considerada como una sola y homogénea. Newton muestra que la luz se compone de distintos colores.

20.- Explique la concepción cartesiana de la luz.

La luz es la alteración mecánica del éter. Para Descartes, la materia del fuego que compone el centro de los vórtices del Sol y las estrellas gira en medio del éter rígido y denso circundante. La tendencia centrífuga a alejarse del centro de la materia del fuego presiona sobre el éter que transmite instantáneamente esta tendencia al movimiento o presión hasta los confines del mundo. Esa presión en el ojo es la experiencia de la luz.

22.- Explique la concepción cartesiana de los colores.

Descartes había supuesto que la luz blanca era el pulso normal e inalterado procedente del Sol y que los colores rojo y azul en los bordes de la luz refractada se debía al efecto de rotación que producía la refracción sobre los corpúsculos de éter.

23.- Explique la concepción newtoniana de la luz.

La luz consistía en un flujo de pequeñas partículas o corpúsculos emitidos por las fuentes luminosas que se movían con gran rapidez, permitiéndonos ver a través de ellos. En los cuerpos opacos, los corpúsculos rebotaban.

24.- Explique la concepción newtoniana de los colores.

Newton tuvo las primeras evidencias (1666) de que el color no existe. Encerrado en una pieza oscura, Newton dejó pasar un pequeño haz de luz blanca a través de un orificio. Interceptó esa luz con un pequeño cristal, un prisma de base triangular, y vio que, al pasar por el cristal, el rayo de luz se descomponía y aparecían los seis colores del espectro reflejados en la pared donde incidía el rayo de luz original: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta.

Así, se pudo establecer que la luz blanca está formada por "trozos" de luz de seis "colores", y que cuando esa luz "choca" con algún cuerpo, éste absorbe alguno de dichos "trozos" y refleja otros. Los colores reflejados son los que percibimos con la vista. Eso nos lleva a concluir que el verdadero color está en la luz, o bien que la luz es color.

Ahora, con más propiedad, podemos decir que el color es una sensación que percibimos gracias a la existencia y naturaleza de la luz y a la capacidad de nuestros órganos visuales para trasmitir dichas sensaciones al cerebro.

Intentando una definición desde el punto de vista físico, puede decirse que el color es luz blanca que se descompone al atravesar un prisma de cristal.

28

25.- Experimentos cruciales en la ciencia. Empiece definiendo qué es un experimento crucial, explique sus características metodológicas y su carácter concluyente o no.

En ciencias, un experimentum crucis es un experimento capaz de determinar de forma contundente si una hipótesis o una teoría particular es superior a todas las demás hipótesis o teorías cuya aceptación está extendida en la comunidad científica. En particular, tal experimento debe ser capaz de producir un resultado que excluya todas las otras hipótesis o teorías si es cierto, lo que demuestra que en las condiciones del experimento (i. e., bajo las mismas circunstancias externas y para las mismas variables de entrada en el experimento), esas hipótesis y teorías se han demostrado falsas, pero la hipótesis del experimentador no es descartada. Francis Bacon en su obra Novum Organum, fue el primero en describir el concepto de una situación en la que una teoría, pero no otras se mantiene verdadera, con el nombre de instancia crucis; el término experimentum crucis, que denota la creación deliberada de tal situación con el propósito de probar teorías rivales, fue acuñado más tarde por Robert Hooke y utilizada por Isaac Newton. La producción de este tipo de experimento se considera necesaria para que una hipótesis particular o una teoría sean considerada una parte comprobada del cuerpo del conocimiento científico. Isaac Newton (1687) presentó una refutación de la teoría de los vórtices de Descartes del movimiento de los planetas.

26.- ¿Por qué sabe Newton que los radios al Sol describen áreas proporcionales a los tiempos y los planetas tienen períodos sesquiláteros de las distancias?

Newton sabe esto partiendo de la ley de gravedad, que confirma las leyes de Kepler.

27.- ¿Por qué lo dicho en el primer párrafo refuta la existencia del éter de Descartes?

Porque los planetas tienen satélites que exigen otros remolinos y sus velocidades no guardan proporción con la del vórtice principal del Sol

28.- ¿Por qué la gravedad y la ausencia de resistencia explican que las órbitas de los planetas cumplan la primera ley de Kepler?

Porque la fuerza de gravedad y la ausencia de aire en el espacio mantienen a los cuerpos celestes en su órbita, la cual es elíptica. Al ser una elipse, el planeta circula más lentamente cuanto más alejado está del Sol.

29.- ¿Quiénes imaginaban hipótesis? Explique la diferencia entre leyes e hipótesis según Newton y diga si cree que él imaginaba hipótesis.

-Mientras que las hipótesis son aquellas teorías que no se deducen de los fenómenos, las leyes tienen su base en los fenómenos y se convierten en generales por inducción.

-Los filósofos mecanicistas, entre ellos Descartes. Newton no imaginaba hipótesis.

29

30.- ¿Qué es un espíritu sutilísimo? ¿De qué consta?

Es el éter sutil y raro que es asiento material de fuerzas espirituales repulsivas a distancia. Consta de diversas partes susceptibles de dar cuenta de las diferentes interacciones eléctricas, magnéticas, luminosas, gravitatorias y otras.

31.- DESARROLLAR EL TEMA: NEWTON Y EL MECANICISMO.

La aparición de Newton significó el triunfo de la ciencia moderna. Dominaba, entonces, el concepto del mundo mecanicista, para el cual los efectos físicos eran producto de causas mecánicas, reducidas a la transmisión de movimiento entre las partes de una máquina o entre el choque de 2 partículas. Esta filosofía dejó claro las diferencias existentes entre el mundo material y el espiritual, lo que desencadenó una cruzada antimecanicista en toda Inglaterra.

Los científicos de la época no pudieron prever que habían abierto las puertas a un agudo conflicto entre ciencia y religión, cuyas consecuencias perdurarían durante siglos. Curiosamente, la Iglesia anglicana utilizó la obra de Newton, Principia, contra los partidarios del mecanicismo, considerados ateos.

32.- ¿Existen otro tipo de fuerzas además de las ínsitas? Si es así, descríbelas y señale sus características.

Sí. Existen, además, la fuerza motriz, gravitacional, electromagnética y centrípeta.

-Fuerza motriz: es la fuerza que mueve un móvil. Esta fuerza ocurre según la línea recta a lo largo de la cual se imprime aquella fuerza.

-Fuerza gravitacional: es la fuerza de la gravedad, la cual permite que los planetas giren en sus órbitas y que los objetos sean atraídos al centro de la Tierra.

-Fuerza electromagnética: es la interacción que actúa entre partículas con carga eléctrica. También incluye la fuerza electroestática.

-Fuerza centrípeta: es aquella que actúa sobre un objeto en movimiento sobre una trayectoria curvilínea y que está dirigida hacia el centro de la curvatura de la trayectoria. Actúa en forma perpendicular a la dirección del movimiento del cuerpo sobre el cual se aplica.

33.- ¿Qué dice la segunda ley del movimiento de Newton? Dé la definición.

El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual se imprime aquella fuerza.

30

34.- Diga qué es la masa inercial y la masa gravitatoria.

La masa inercial de un cuerpo es la magnitud de este cuerpo cuyo efecto observable es que este cuerpo requiere cierta fuerza para acelerarlo.

La masa gravitacional es la magnitud de un cuerpo cuyo efecto observable es que este cuerpo atrae un segundo cuerpo con cierta fuerza.

35.- ¿Qué diferencia hay entre la inercia de Kepler y la de Newton?

Es la misma aunque la aplicación es distinta. Newton la aplica al movimiento rectilíneo y uniforme y Kepler la aplica al movimiento circunsolar de los planetas, describiendo órbitas elípticas alrededor del Sol.

Un cuerpo en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme mantiene tal estado de forma indefinida. Esto mismo ocurre con el movimiento de los planetas, sólo que este es circular, sobre una elipse, aumentando su velocidad cuanto más cerca está del Sol.

36.- ¿Qué diferencia hay entre la inercia de Galileo y la de Newton?

Galileo afirma que el móvil es indiferente a los movimientos y atribuirle carácter rectilíneo sería inapropiado. En Newton, la inercia se define sobre todo por el estado de reposo o movimiento rectilíneo y uniforme.

37.- ¿Qué ley del movimiento obedece la fuerza centrípeta? Newton?

¿Cómo la formula

La segunda ley, según la cual el cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual se imprime aquella fuerza.

38.- ¿Qué son las fuerzas centrífugas y a qué se deben según Newton?

La pasividad de la materia, la reacción a una fuerza centrípeta.

No se debe a ninguna causa, ya que tal fuerza es inexistente, o por lo menos, no existe en los sistemas inerciales que es donde se cumplen las leyes de Newton.

39.- ¿Cuáles son los dos tipos de fuerza que distingue Newton? Caracterícelos y discútalos.

La fuerza ínsita y las fuerzas impresas.

40.- ¿Qué mantiene a los planetas en sus órbitas curvas según Galileo y según Newton?

Según Newton, la fuerza gravitacional que ejerce el Sol sobre los planetas, unida a la fuerza centrípeta que hace que los cuerpos giren en torno a un centro. Para Newton, las

31

mismas leyes que rigen para los movimientos de los cuerpos rigen en todo el universo, con la diferencia que en el Universo no existe el aire.

Para Galileo, lo que mantiene a los planetas en su órbita es el Sol. Sin la fuerza gravitacional no existiría el sistema solar y los cuerpos que lo componen escaparían hacia la oscuridad del espacio.

41.- Explique la diferencia entre el planteamiento del Libro I y el Libro III de los Principia.

En el libro I se estudia en abstracto las condiciones de fuerza y lo que de ellas se deriva para cuerpos situados en el vacío. En el libro III se aplican a la física o a la naturaleza esas proposiciones y se decide cuáles son las leyes de fuerza que actúan en el mundo real. De los mundos posibles del libro I se pasa al mundo real del libro III.

42.- ¿Cuál es la naturaleza de la luz según Descartes?

La luz es alteración mecánica del éter.

Para Descartes, la materia del fuego que compone el centro de los vórtices del Sol y las estrellas gira en medio del éter rígido y denso circundante. La tendencia centrífuga a alejarse del centro de la materia del fuego presiona sobre el éter que transmite instantáneamente esta tendencia al movimiento o presión hasta los confines del mundo. Esa presión en el ojo es la experiencia de la luz.

43.- ¿Cuál es la naturaleza de la luz según Newton?

La luz es un tipo de átomos dotados de extremada velocidad, actividad y fuerza dada su pequeñez, lo que le permite calentar, agitar y germinar la materia ordinaria.

44.- ¿Por qué se refleja la luz según Descartes?

Porque la luz incide sobre una superficie con un ángulo determinado rebotando en dicha superficie con un ángulo igual. El ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión.

El ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión. 45.- ¿Por qué se refleja la

45.- ¿Por qué se refleja la luz según Newton?

Se sabe que la luz al chocar contra un espejo se refleja. Newton explicaba este fenómeno diciendo que las partículas luminosas son perfectamente elásticas y por tanto la reflexión cumple las leyes del choque elástico.

32

46.- COMPARE LA IMAGEN DEL MUNDO CARTESIANA CON LA NEWTONIANA.

Para Descartes el mundo es un continuo lleno de materia. Identifica a la materia con el espacio y al espacio con la materia. Por el contrario, para Newton el espacio está casi vacío. Toda la materia del mundo, comprimida, cabría en una nuez.

Para Descartes, la materia es inerte, pasiva, pura extensión. En esto se opone al aristotelismo que consideraba la materia como potencia o capacidad para recibir las formas.

Descartes elimina todas las fuerzas ocultas del mundo material. La materia es pura extensión en movimiento y sólo actúa por contacto/presión; no hay principios ocultos. Todas las explicaciones naturales deberán ser reducidas a choques mecánicos de partículas. Esto incluye la naturaleza animada, que Descartes desanima al considerar que los animales son máquinas mecánicas que no piensan (aunque sí sienten).

Para Descartes, la materia es indiferente al movimiento reposo. No tiene el concepto de la inercia, de la resistencia de la materia al cambio de su movimiento. La ley básica de las interacciones entre la materia es la conservación de la cantidad del movimiento, impreso por Dios al principio, en la creación del mundo material.

Para Newton, en el mundo material las fuerzas son mucho más importantes que la materia. De hecho, la materia apenas es relevante, incluso espacialmente: comprimida no sería más que una nuez. La materia está diluida en el espacio vacío, que no es totalmente vacío, porque es el soporte de las fuerzas que hacen que la materia interactúe con la otra materia, a distancia. P.e.: gravedad.

Este concepto de Newton de la materia como fuerza o energía es defendido, por primera vez, por los platónicos de Cambridge del siglo XVIII. La materia es una naturaleza plástica, o sea, una fuerza viviente que es una emanación directa de Dios.

La concepción de la materia por parte de Newton cambió algo a lo largo de su vida. Sus estudios teológicos y alquimistas le convencen de la existencia de fuerzas ocultas en la naturaleza que no son mecánicas, sino inmateriales. Propone un éter muy sutil, asiento de esas fuerzas. Se trata de un éter que llena el mundo, similar al pneuma estoico. El éter circula por el universo, causando la gravedad. Son estas fuerzas inmateriales las que dan vida al Universo. La gravitación es una de esas fuerzas o principios activos. Mediante ellos, se ejerce el dominio de la voluntad divina sobre la naturaleza.

33

PROPOSICIÓN I. TEOREMA I. Las áreas descritas por cuerpos que giran sujetos a un centro de fuerzas inmóvil por radios unidos a dicho centro, están en el mismo plano inmóvil y son proporcionales a los tiempos. (Isaac Newton, Principia, Libro I, Proposición I) (Examen Febrero 2014. Semana 1ª).

47.- ¿Qué es la fuerza ínsita y qué ley sigue?

La fuerza ínsita es la que hace que el cuerpo se mantenga en su estado de reposo o movimiento, como indica Newton en la primera frase del texto. Sigue, como es obvio, la primera ley de Newton que dice “

48.- ¿Qué otra fuerza hay y qué ley obedece?

La fuerza ínsita resiste el cambio, pero no produce cambios en el movimiento, pero no produce cambios en el movimiento (aceleraciones). Eso lo causan las fuerzas impresas, cuya acción describe la segunda ley: “El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza impresa…”

49.- ¿Por qué las áreas ASB y BSc son iguales y por qué lo son SBC y SBc?

Las áreas indicadas son triángulos y son la mitad de la base por la altura. Basta identificar las bases iguales y las alturas iguales.

50.- ¿Qué cree que dice el Corolario I de las Leyes?

Un

cuerpo

sujeto

simultáneamente

a

dos

fuerzas

describirá

la

diagonal

del

paralelogramo, cuyos lados describiría por su acción separada.

51.- ¿Por qué la Luna no cae sobre la Tierra, según Newton?

La luna cae a la Tierra con una aceleración que es 3600 veces menor que en la Tierra, pero a la vez se aleja por la tangente debido a su movimiento inercial. La resultante de ambos movimientos es su trayectoria. Esto es, no cae de hecho hasta nosotros por la tendencia centrífuga.

52.- ¿Cómo explicaba Newton la gravedad?

En el libro III Newton demostró que existe una fuerza universal, que afecta a toda la materia, proporcional a la cantidad de materia e inversa del cuadrado de la distancia.

Sin embargo, el Newton de mediados de los años 60 estaba influido por el mecanicismo de los autores que leía y aceptaba la existencia de un éter más o menos cartesiano, capaz de extinguir el movimiento del péndulo en la campana de vacío. No obstante, sus estudios alquimistas y teológicos lo pusieron desde finales de los sesenta y comienzos de los setenta en presencia de poderosas fuerzas ocultas en la materia que no eran mecánicas, sino inmateriales.

34

Newton, para explicar la gravedad, recurría a un éter sutil y raro, cuya acción no depende de su masa inerte, pasiva y despreciable, sino de que es asiento material de fuerzas espirituales repulsivas a distancia. El éter circula por el cosmos, conectando las sustancias de las colas de los cometas con las entrañas de la Tierra donde se engendran los minerales. Este éter desciende al centro de la Tierra, donde se condensa y transmuta en sales, aguas, menstruos, vapores y exhalaciones que ascienden para formar la atmósfera y se torna de nuevo en éter cerrando el ciclo.

La gravitación sería, según Newton, uno de esos principios activos inmateriales mediante los que se ejerce el dominio de la voluntad divina sobre la naturaleza.

53.- ¿Cómo explicaba Descartes la caída de las piedras (la gravedad terrestre)?

Los graves caen por el empuje relativo del éter que rodea la Tierra. El éter tiende a ir hacia arriba y como el mundo es un pleno de materia, eso equivale a empujar a los graves hacia abajo.

54.- ¿Qué opinaba Galileo de la gravedad terrestre?

No sabe qué es. Es un término. Lo que sabe es que por naturaleza todo tiende a descender y estudia empíricamente la ley matemática del movimiento de los graves.

55.- ¿Por qué, según la doctrina de Aristóteles, algunos cuerpos son graves?

Tienden a ir hacia su lugar natural que es abajo, en este caso la tierra. Sin embargo, el aire y el agua son ligeros o pesados con relación a donde se encuentren. Son ligeros si están debajo de su lugar natural, y pesados en los demás casos.

56.- ¿Cómo explicaba Aristóteles el movimiento de las esferas?

Otorgándoles un motor inmóvil (acto puro sin materia) a cada una de ellas (las de Calipo más las antigiratorias).

TEOREMA IV: La Luna gravita hacia la Tierra y es continuamente desviada del movimiento rectilíneo y retenida en su órbita por la fuerza de la gravedad. Texto:

Isaac Newton, Principia, Libro III, Teorema IV. (2ª semana Febrero 2014 y reserva Septiembre 2014).

57.- ¿Qué es la prueba de la Luna de Newton y para qué servía?

Este concepto proviene de Newton , que comparó la manzana que cae con la Luna . Se dio cuenta que si la Luna no cayese se movería en una trayectoria recta alejándose de la Tierra . Su idea era que la Luna caía alrededor de la Tierra . Newton formuló la hipótesis de que la Luna no era sino un proyectil girando alrededor de la tierra por acción de la gravedad.

35

Su velocidad tangencial es suficiente para garantizar el movimiento alrededor de la tierra. Esta idea para pasar de hipótesis a teoría científica tendría que ser probada, su prueba consistió en comprobar que la caída de la Luna por debajo de su trayectoria recta, estaba en proporción correcta , respecto a la caída de una manzana o de cualquier objeto que tenga superficie terrestre.

Se sabe que la Luna estaba sesenta veces mas lejos del centro de la tierra, que la de la superficie que una manzana en la superficie de la Tierra , la fuerza que hace caer a las manzanas de los árboles es la misma que mantiene la Luna en su órbita.

58.- ¿Qué dos fuerzas explican las trayectorias cónicas de los cuerpos celestes y quién puso a Newton sobre la pista?

-Hay dos fuerzas. Una de ellas es externa o impresa que es la que cambia el movimiento, y hay otra fuerza que es innata o ínsita que se opone al efecto de las externas. -Robert Hooke.

59.- ¿Por qué si la Luna cae en su órbita 15 1/12 pies parisinos en un minuto, caería en la Tierra eso mismo en un segundo?

Porque la distancia es menor en la Tierra y, por tanto, la fuerza es mayor al disminuir la distancia, por lo que la velocidad sería mayor pues es mayor la fuerza. La fuerza es inversamente proporcional al cuadrado de las distancias.

60.- Newton descubrió la gravitación universal. ¿Qué la causaba, según él?

En el libro III Newton demostró que existe una fuerza universal, que afecta a toda la materia, proporcional a la cantidad de materia e inversa del cuadrado de la distancia.

Sin embargo, el Newton de mediados de los años 60 estaba influido por el mecanicismo de los autores que leía y aceptaba la existencia de un éter más o menos cartesiano, capaz de extinguir el movimiento del péndulo en la campana de vacío. No obstante, sus estudios alquimistas y teológicos lo pusieron desde finales de los sesenta y comienzos de los setenta en presencia de poderosas fuerzas ocultas en la materia que no eran mecánicas, sino inmateriales.

Newton, para explicar la gravedad, recurría a un éter sutil y raro, cuya acción no depende de su masa inerte, pasiva y despreciable, sino de que es asiento material de fuerzas espirituales repulsivas a distancia. El éter circula por el cosmos, conectando las sustancias de las colas de los cometas con las entrañas de la Tierra donde se engendran los minerales. Este éter desciende al centro de la Tierra, donde se condensa y transmuta en sales, aguas, menstruos, vapores y exhalaciones que ascienden para formar la atmósfera y se torna de nuevo en éter cerrando el ciclo.

36

La gravitación sería, según Newton, uno de esos principios activos inmateriales mediante los que se ejerce el dominio de la voluntad divina sobre la naturaleza.

61.- ¿Qué provocaba la gravedad de los cuerpos hacia la Tierra, según Descartes?

Los graves caen por el empuje relativo del éter que rodea la Tierra. El éter tiende a ir hacia arriba y como el mundo es un pleno de materia, eso equivale a empujar a los graves hacia abajo.

37