Está en la página 1de 1

PA-CVUDES-008

C O M E N T A R I O

D E

T E X T O

LA NECESIDAD DE EJERCER PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE COLEGIO INSTITUTO


TECNICO FACATATIV
La administracin se define como el proceso a disear y mantener un medio ambiente en el cual los individuos,
que trabajan juntos en grupos, logren eficientemente los objetivos seleccionados. Por lo tanto como
administradores deben ejecutar los procesos administrativos de planeacin, organizacin, direccin y control .
Rector realiza la Es el gerente de la institucin sus funciones son:

Planeacin
organizacin

y Planeacin: Definir estrategias para logra la misin de la institucin (Filosofa, valores,

visin..etc.).

Aclarar, amplificar y determinar los objetivos.

Pronosticar. (perspectiva)

Establecer las condiciones y suposiciones bajo las cuales se har el trabajo.

Seleccionar y declarar las tareas para lograr los objetivos.

Establecer un plan general de logros enfatizando la creatividad para encontrar medios nuevos y
mejores de desempear el trabajo.

Establecer polticas, procedimientos y mtodos de desempeo.

Anticipar los posibles problemas futuros (prospectiva)


Organizacin: asignar recursos y persona para realizar los objetivos propuestos en la
planeacin.

Subdividir el trabajo en unidades operativas (coordinadores).

Seleccionar y colocar a los individuos en el puesto adecuado (jerarqua).

Utilizar y acordar la autoridad adecuada para cada miembro de la administracin.

Proporcionar facilidades personales y otros recursos.

Coordinador
Realiza:
Organizacin,
direccionamiento
y
control.

Ajustar los resultados basados en un proceso de control.


Para llevar a cabo fsicamente las actividades que resulten los pasos de planeacin y organizacin.
En cuanto a Direccin.

Poner en prctica la filosofa de participacin por todos los afectados por la decisin.

Asigna funciones a los docentes

Realiza un cronograma de tiempos establecidos para la ejecucin.

Destina los recursos para lograr la ejecucin (salones, pupitres, marcadores. Etc.)

Desarrollar a los miembros para que realicen todo su potencial.

Satisfacer las necesidades de los empleados a travs de esfuerzos en el trabajo.

Revisar los esfuerzos de la ejecucin a la luz de los resultados del control.


En cuanto control:

Comparar los resultados con los planes generales.

Evaluar los resultados contra los estndares de desempeo (pruebas de saber).

Idear los medios efectivos para medir las operaciones.

Comunicar cuales son los medios de medicin.

Transferir datos detallados de manera que muestren las comparaciones y las variaciones.

IDEA PRINCIPAL

El proceso administrativo le permite al rector manejar eficazmente la institucin que tiene a cargo y se pueden
resumir en la siguientes preguntas: Qu?,Para Qu?, Cmo?, Con quin?, Cundo? Y Dnde?.
IDEAS SECUNDARIAS

Un administrador de un plantel educativo debe ejecutar los procesos administrativos de planeacin, organizacin,
direccin y control para lograr sus metas.
El rea administrativa como el rector, coordinador y planta docente. Si se trabaja segn los lineamientos de los procesos
administrativos se logra el manejo eficaz de la institucin.

COMENTARIO(S)

1.1.1

Escriba aqu el enunciado del primer prrafo (mximo 5 lneas).

La filosofa, valores, visin, propsitos deben ir acompaados de procesos administrativos y combinados con la
asignacin de recursos necesarios, delegar funciones, talento humano y fundamentndose en tiempos
estipulados (cronograma) se logra un manejo integral y eficaz de la institucin.