Está en la página 1de 66

Prepara y practica el

DELE A2
Equipo eleDele

PROGRAMA DEL NIVEL A2


EXTENSIN DIGITAL

DELE A2

NDICE
COMPONENTE GRAMATICAL . . . . . . . . . . . . . . 3
1. El sustantivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1. Clases de sustantivo . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. El gnero de los sustantivos . . . . . . . . . . 3
1.3. El nmero de los sustantivos . . . . . . . . . 4
2. El adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.1. Clases de adjetivos . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.2. El gnero del adjetivo . . . . . . . . . . . . . . 4
2.3. Grados del adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . 4
3. El artculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.1. El artculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.2. El artculo indefinido . . . . . . . . . . . . . . 5
3.3. Ausencia de determinacin:
los nombres escuetos . . . . . . . . . . . . . . 6
4. Los demostrativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
5. Los posesivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
6. Los cuantificadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
7. El pronombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
7.1. El pronombre personal . . . . . . . . . . . . . 9
7.2. Los interrogativos . . . . . . . . . . . . . . . . 11
7.3. Los interrogativos . . . . . . . . . . . . . . . 11
8. El adverbio y las locuciones adverbiales . . . . . 11
8.1. Adverbios en -mente . . . . . . . . . . . . . . 11
8.2. Adverbios nucleares o de predicado . . . . 11
8.3. Adverbios de enunciacin . . . . . . . . . . 12
8.4. Adverbios relativos e interrogativos . . . . . 12
8.5. Locuciones adverbiales . . . . . . . . . . . . 12
9. El verbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
9.1. Tiempos verbales de indicativo . . . . . . . 12
9.2. El imperativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
9.3. Formas no verbales del verbo . . . . . . . . 14
10. El sintagma nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
10.1. Complementos y modificaciones . . . . . 15
10.2. Concordancia interna al SN . . . . . . . . . 15
10.3. Concordancia del SN con el verbo . . . . 15
11. El sintagma adjetival . . . . . . . . . . . . . . . . 16
11.1. Complementos y modificaciones . . . . . 16
12. El sintagma verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
12.1. El ncleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
12.2. Complementos . . . . . . . . . . . . . . . . 17
13. La oracin simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
13.1. Concordancia . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
13.2. Orden de los constituyentes . . . . . . . . 18
13.3. Orden de los constituyentes . . . . . . . . 18
14. Oraciones compuestas por coordinacin . . . . 18
14.1. Copulativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
14.2. Disyuntivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
15. Oraciones compuestas por subordinacin . . . 18
15.1. Oraciones subordinadas sustantivas . . . 18
15.2. Oraciones subordinadas adjetivas o
de relativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
15.3. Oraciones subordinadas adverbiales . . . 19

ORTOGRAFA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1. Ortografa de letras y palabras . . . . . . . . . . . 22
1.1. Consonantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.2. Letras maysculas . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.3. Ortografa de las palabras . . . . . . . . . . 23
2. Acentuacin grfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3. Puntuacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4. Abreviaturas y siglas . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
FUNCIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1. Dar y pedir informacin . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2. Expresar opiniones, actitudes y conocimientos . 29
3. Expresar gustos, deseos y sentimientos . . . . . 32
4. Influir en el interlocutor . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5. Relacionarse socialmente . . . . . . . . . . . . . . 38
6. Estructurar el discurso . . . . . . . . . . . . . . . . 40
COMPONENTE NOCIONAL.
A) NOCIONES GENERALES . . . . . . . . . . . . . . . 43
1. Nociones existenciales . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2. Nociones cuantitativas . . . . . . . . . . . . . . . . 44
3. Nociones espaciales . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4. Nociones temporales . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
5. Nociones cualitativas . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
6. Nociones evaluativas . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
7. Nociones mentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
COMPONENTE NOCIONAL.
B) NOCIONES ESPECFICAS . . . . . . . . . . . . . 50
1. Individuo: dimensin fsica . . . . . . . . . . . . . 50
2. Individuo: dimensin perceptiva y anmica . . . . 50
3. Identidad personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4. Relaciones personales . . . . . . . . . . . . . . . . 52
5. Alimentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
6. Educacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
7. Trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
8. Ocio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
9. Informacin y medios de comunicacin . . . . . . 56
10. Vivienda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
11. Servicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
12. Compras, tiendas y establecimientos . . . . . . 59
13. Salud e higiene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
14. Viajes, alojamiento y transporte . . . . . . . . . 61
15. Economa e industria . . . . . . . . . . . . . . . . 62
16. Ciencia y tecnologa . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
17. Gobierno, poltica y sociedad . . . . . . . . . . . 63
18. Actividades artsticas . . . . . . . . . . . . . . . . 64
19. Religin y filosofa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
20. Geografa y naturaleza . . . . . . . . . . . . . . . 65

DELE A2

COMPONENTE GRAMATICAL
1. El sustantivo
1.1. Clases de sustantivo
Nombres propios
Topnimos que llevan incorporado el
artculo
Nombres de instituciones
Nombres de cargos, departamentos
Nombres de materias o disciplinas
Nombres de periodos temporales

La Rioja, La Habana, El Salvador


Real Academia Espaola, Universidad de
Buenos Aires
Rector, Instituto de Historia
Geografa, Matemticas
Navidad, Da del Libro

Nombres comunes
Nombres eventivos (designa un
acontecimiento)

encuentro, espectculo

1.2. El gnero de los sustantivos


Masculino terminado en -/-
Masculino en -a
nombres de colores
Sustantivos terminados en -ma
Otros casos aislados
Femenino en -o
Casos aislados
Gnero diferente expresado con una
terminacin diferente: femenino en -esa,
-triz, -ina, -isa
Sustantivos terminados en -dor, -tor, -sor
Sustantivos invariables terminados en -ista
(el gnero se sabe per el artculo):

el esqu, el men
el violeta, el naranja, el lila
el clima, el idioma, el programa, el tema
(muy numerosos excepto: la crema)
el sof, el mapa, el planeta
la foto (abreviatura de fotografa), la moto
(motocicleta), la radio(radiofona)
el hroe/la heroina, el conde/la condesa,
el bailarn/la bailarina, el emperador/la
emperatriz, el poeta/la poetisa
el doctor/la doctora, el gobernador/la
gobernadora, el impresor/la impresora
el/la pianista, el/la deportista

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

1.3. El nmero de los sustantivos


Sustantivos invariables frecuentes, de ms
de una slaba de acentuacin no aguda
terminados en -s
Duales lxicos ms frecuentes

el mircoles/los mircoles

las medias, los calcetines, las tijeras

2. El adjetivo
2.1. Clases de adjetivos
Adjetivos calificativos
Grados extremos de una cualidad

grande-pequeo, rico-pobre, fci-difcil

2.2. El gnero del adjetivo


Derivados terminados en -dor, -tor, -sor
Terminados en -e

soador/soadora, autor/autora, emisor/


emisora
importante, inteligente, grande, libre

2.3. Grados del adjetivo


Comparativo
De superioridad: ms que
De igualdad: tan como
De inferioridad: menos que
Comparativos cultos latinos ms
frecuentes: mayor, menor, mejor, peor

Soy ms alto que t.


Ellos son tan buenos como l.
Rosa duerme menos que Juan.
Es el mayor de los hermanos.
Es el peor de la clase.

3. El artculo
3.1. El artculo
Forma
Delante de vocal -a tnica

el agua/las aguas

Valor/significado
Posesin inalienable (elemento constitutivo
de individuo)
Valor genrico
Valor sustantivador. Elipsis nominal

Se rompi el brazo.
Se ha cortado el dedo.
Compr la revista. Come el arroz.
Pide los mejores. Tira las viejas.

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Distribucin sintctica
Restricciones debidas al tipo de sustantivo.
Obligatorio en sustantivos que expresan
actividades de ocio.
Restricciones por la presencia de otros
determinantes:
Detrs de todo/a/os/as
Compatibilidad con cuantificadores
numerales
Restricciones por la presencia
de determinados modificadores.
Incompatibilidad con modificadores de
gradacin
Restricciones por la posicin sintctica:
Obligatorio con sustantivo sujeto en
construcciones con verbos del tipo
apetecer, encantar, gustar
Incompatibilidad con estructuras posesivas
y complementos de medida,
sin modificador restrictivo

Jugamos al ftbol.
Practican el patinaje artstico.

Todo el mundo est cansado.


Todas las alumnas salieron tarde.
Tiene los tres libros.
Usamos los dos programas.
Espectculo muy bueno.
Tiempo agradable en el norte.

Me gusta el helado.
Nos encanta la msica.
Compraron el ordenador de Jorge.
Llega a los diez metros.

3.2. El artculo indefinido


Forma
Delante de vocal -a tnica

un arma peligrosa/unas armas peligrosas;


una amable hada madrina/un hada madrina
amable;

Valores/significados
Significado bsico: indefinicin.
Imposibilidad de indicar la totalidad de la
clase de objetos
Anafrico sin correferencia estricta:
Relacin anafrica de identidad
de sentido
Relacin anafrica asociativa
Posesin inalienable
Valor aproximativo
Valor sustantivador. Uso bsico

Me prestas un bolgrafo?

Vamos a ir a una tienda de ropa de mujer y


luego a una de hombre.
En el cuarto hace fro, una ventana est
abierta.
Le dola un brazo. Se rompi una ua del pie.
Unos 80 euros. Somos unos diez.
Traigo uno nuevo.

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Distribucin sintctica
Restricciones debidas al tipo de sustantivo.
Incompatibilidad con nombres que
designan entidades nicas
Restricciones por la posicin o la funcin
sintctica
Atributo con nombres de profesin,
funcin, clase, nacionalidad o creencia
sin artculo

El padre de Ana (imposible decir un padre


de Ana).

Atributo clasificador
Obligatorio con hay

Es una compaera.
Aqu hay unos chicos muy simpticos.

Es director del colegio Cervantes.


Es estadounidense.
Era judo.

3.3. Ausencia de determinacin: los nombres escuetos (aparecen sin artculos ni


determinantes o cuantificadores)
En singular con nombres no contables y en
plural con nombres contables para indicar
una cantidad inespecfica
Incompatibilidad con predicados que exigen
un sujeto delimitado, como encantar/gustar
Restricciones en la aparicin de nombres
contables en singular. Con el verbo
tener cuando corresponden a un cierto
estereotipo social

Contis cuentos.
Dice mentiras.
Tomamos sol.
Me encantan las rosas.
Le gustan los caramelos de limn.
Jorge tiene coche.
Tienen dinero.

4. Los demostrativos
Valores/significados
Dectico temporal
Anafrico
El referente es un objeto o persona

Esta noche salgo con Pedro.


Mario salud a Claudia pero esta no lo vio.
Te presento a Luis; este es mi mejor amigo.
Puedo ver ese jersey?
Este?
S, ese.
No, aquel no es Javier.

1. COMPONENTE GRAMATICAL

DELE A2

5. Los posesivos
Forma
Formas tnicas. Uno o varios poseedores.
Variacin de gnero y nmero: mo/a/os/as,
tuyo/a/os/as, suyo/a/os/as
[Hispanoamrica] Tendencia a expresar
la posesin mediante estructuras
pospuestas. Posesivos pospuestos
analticos y sintticos

Esos libros son mos.


Los documentos eran suyos (de ellos).
la mochila tuya [= tu mochila]
el colegio de nosotros [= nuestro colegio]

Valor/significado
Posesin inalienable. Sustitucin del
posesivo por un artculo con partes del
cuerpo
Contrastivo acompaado de artculo
En respuesta a preguntas: capacidad
para aparecer solo en formas tnicas
(con valor de atributo o complemento
predicativo)

Me duele la garganta.
Se rompi una ua del pie.
Se rompi el brazo.
Se ha cortado el dedo.
Esa sudadera no est mal, pero prefiero la
ma.
De quin es este lpiz?
Mo [=Es mo].

Distribucin sintctica
Combinacin con otros elementos
Compatibilidad con el artculo en formas
tnicas
Compatibilidad con todos (posesivo
detrs) y otros (posesivo delante)

la ma
todos mis amigos
mis otros vecinos

6. Los cuantificadores
Cuantificadores propios
Numerales
Ordinales.
Contraste formas plenas/ formas
apocopadas, con funcin de
determinante (o delante de sustantivo)
primero/primer, tercero/tercer
Variacin de nmero
los primeros, los segundos (alumnos)

Vivieron en el tercer piso.


Sac su primer diente.
Curs el tercero de ESO.

Llegaron los primeros.

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Universales
Todo
Variacin de gnero y nmero.
Concordancia en el SN
Combinacin con determinantes:
obligatoria con artculo, posesivo y
demostrativo
Aislado como respuesta a una pregunta
Variacin de gnero. Concordancia en
plural con el verbo
Invariable, en expresiones con valor de
instruccin
todo recto, todo seguido

Le gust todo.
Todos los meses todas las tardes
Todos los aos, todas mis amigas, todas
estas semanas
Qu te gusta ms de Italia?
Todo.
Todos estbamos cansados.
Todas somos estudiantes.
Siga todo recto.
Escribe todo seguido.

No universales
Afirmativos
Otro, demasiado
Variacin de gnero y nmero
Negativos
Nada, nadie
Aislados como respuesta a una pregunta
Gradativos o de grado
Comparativos ms, menos, tan, tanto

Comparacin de superioridad e
inferioridad. Trmino de la comparacin
introducido por que
Comparacin de igualdad. Trmino de
la comparacin introducido por como.
Seleccin de tan y tanto

Nos vemos otro da.


Tuvo otro hijo.
Son demasiado caros.
No hace demasiado calor.
Hay demasiada gente.
No llega nadie. No quiere nada.
Qu ha comido?
Nada.
Quiere ms fruta [como determinante]
Quieres ms? [como pronombre]
Es la ms bonita [como adverbio]
Marina es ms/menos inteligente que
Beln.

Enrique es tan gordo como Mario.


Sara camina tanto como nosotros.

1. COMPONENTE GRAMATICAL

DELE A2

7. El pronombre
7.1. El pronombre personal
Pronombre sujeto
Presencia/Ausencia
Presencia para resolver una posible
ambigedad.
Omisin del verbo
Entre l/ella/Ud./Uds. por la flexin
verbal. Con tiempos de indicativo
Ausencia con verbos meteorolgicos
Valores/significado
Referencia a los participantes del discurso:
la 3 persona
La no persona (cualquier persona
distinta de los interlocutores)
l, ellos
Deixis ad oculos
Valor anafrico

Nosotras [y no t] hemos preparado los


ejercicios.
Soy espaola.
Yo tambin.
l orden y ella obedeci.
Nieva
Mientras leemos ellos conversan.
Ellos estn lejos.
Dselo a l. [sealando, l est presente].
Vi a Ricardo pero l no me vio. [Ricardo no
est presente].

Pronombres tonos de OD
Presencia/Ausencia
Formas invariables de 1. y 2. persona
me, te, nos, os
3. persona con variacin de gnero y
nmero
lo, la, los, las
El pronombre neutro lo (referido a ideas,
acciones, situaciones)
Preferencia de los pronombres tonos
sobre tnicos
Posicin
Enclisis y proclisis: formas flexionadas,
imperativo y formas no personales
Alternancia en posicin del pronombre en
las perfrasis ms habituales
Encltico obligatorio con hay que
Alternancia con verbos modales: poder,
soler

Maana nos veremos en la playa.


Os llamo por telfono.
Aparca el coche y lo cierra.

No lo s. [Hispanoamrica] Uso del femenino la


Lo pasamos mal [Espaa]. La pasamos mal
[Hispanoamrica].
La vi. Le llam por telfono.
La llamo/llmala/llamarla/llamndola
Voy a llamarlo./Lo voy a llamar.
Hay que hacerlo.
Pueden encontrarlo. Lo pueden encontrar

1. COMPONENTE GRAMATICAL

DELE A2

Pronombres tonos de OI: serie me, te, le


Forma
Formas invariables: me, te, nos, os
[Zonas voceantes de Hispanoamrica] Uso
de la forma te con el voseo
3. persona con variacin de nmero le/les
Sustitucin de le/les por se ante pronombre
tono de OD
Preferencia de los pronombres tonos sobre
los tnicos

Vos te lavs la ropa.


Me peino en mi cuarto.
Nos levantamos tarde.
Les damos los cuadernos.
El diploma, a Ins se lo dieron la semana
pasada.
Le dio la caja.

Presencia/ausencia
Presencia obligatoria con o sin sustantivo al Se lo doy a Mara./Se lo doy.
que se refiere
Coaparicin del pronombre tono y del
Ayer le compr el peridico a ella.
pronombre tnico para aadir la informacin
de gnero
Posicin
Alternancia en la posicin del pronombre en
las perfrasis ms habituales

Voy a darle un regalo./Le voy a dar un regalo.

Valores/significado
Significado de experimentante semntico,
pero no sujeto gramatical, con verbos como
interesar, encantar

Me encantan las fotografas en blanco y negro.

Pronombres tnicos complementos preposicionales


Forma
Paradigma de las formas tnicas
coincidentes con las formas de sujeto
Formas especficas de 1. y 2. persona del
singular detrs de preposicin: m, ti
[Zonas voseantes de Hispanoamrica]
Formas para el voseo (vos)
Reduplicacin del pronombre
Formas amalgamadas: 1. y 2. persona del
singular con la preposicin con: conmigo,
contigo
Valores/significado
Valor anafrico (recurso para la
tematizacin)
Con preposicin a, valor de OI

Referente (+ humano) de m, ti, conmigo,


contigo, nosotros, vosotros

10

Segn yo, el francs es difcil.


Lo hago para vos, con vos; te hablo a vos.

A m me encanta la msica clsica.


Con ella me acuesto pronto.
Con l voy al cine.

Contigo me levanto tarde.


Contigo nos vamos al parque.
A m no me interesa. [experimentante]
Te lo doy a ti [destinatario, destino, meta].
A m me encanta la msica clsica [valor
contrastivo, con preposicin a].
Ven con nosotros.

1. COMPONENTE GRAMATICAL

DELE A2

7.2. Los interrogativos


Qu
Pregunta por el sujeto ( humano), por el
OD, por el atributo
Variacin de nmero
Quin, quines
Pregunta por el sujeto (+ humano)
Cunto/cunta/cuntos/cuntas
Adverbio invariable seguido directamente
de verbo

Qu ha pasado?
Qu haces?
Qu es Juan?
Quin/quines es/son?
Quines comen paella?
Cunto mides?

7.3. Los interrogativos


Qu
Con adjetivo
Con adverbio
Con verbo copulativo y adjetivo como
atributo

Qu simptico!
Qu rpido!
Qu alto es!

8. El adverbio y las locuciones adverbiales


8.1. Adverbios en -mente
claramente, fcilmente

Lo dijo claramente.

8.2. Adverbios nucleares o de predicado


Circunstanciales facultativos
De lugar
Prepositivos. Combinacin con la
preposicin de:
dentro, fuera, abajo, arriba, delante,
detrs, lejos, cerca
De tiempo
De secuencia, orden o sucesin: primero,
luego, despus
Prepositivos. Combinacin con la
preposicin de: antes, despus
Complementos temporales orientados
decticamente: la semana pasada, ayer
[dectico]
Nunca
De cantidad
Nada

El gato est detrs de la puerta.


Vive fuera de la ciudad.
Est detrs.
El lpiz est detrs de la mochila.
Vino despus de las diez.
Antes de salir, cierra la ventana.
Nunca he ido a Espaa.
No he ido nunca a Espaa.[trminos de
polaridad negativa].
No tengo nada. [trminos de polaridad
negativa]

11

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

8.3. Adverbios de enunciacin


Ordenadores o secuenciadores: primero,
segundo, tercero

Primero pon el aceite, segundo echa las


patatas

8.4. Adverbios relativos e interrogativos


Interrogativo cundo
Posicin inicial, seguido de verbo o aislado,
para preguntar por tiempo

Cundo sale el tren para Madrid?

8.5. Locuciones adverbiales


Locuciones compuestas por adverbio +
preposicin
antes de, despus de, encima de
[Hispanoamrica] Uso de arriba de por
encima de

El libro est encima de la mesa.


El libro est arriba de la mesa.

9. El verbo
9.1. Tiempos verbales de indicativo
Presente
Forma
Irregularidades voclicas y consonnticas
ms frecuentes
Irregularidades propias: saber, dar
Irregularidades ortogrficas
Valores/significado
Valor de presente
Presente habitual o cclico
Valor de futuro
Futuro programado o natural
Futuro de inmediatez

Puede comprar dos billetes.


Conduzco con cuidado.
S hacer la paella.
Le doy un beso.
Vamos a pie hasta la farmacia.
Siempre voy andando.
Maana trabajo todo el da.
[Pon la mesa].
Ya lo hago.

Pretrito imperfecto
Forma
Paradigma de los verbos regulares
Verbos irregulares: ser, ir, ver

12

Compraba un jersey rojo.


La ciudad estaba limpia.
Cuando bamos en tren, veamos el bosque.
Mi prima era rubia.

DELE A2

Valores/significado
Valor descriptivo: personas, objetos,
lugares, tiempo

Imperfecto habitual o cclico

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Julia tena un jersey verde.


La ciudad estaba sucia.
Era verano.
Eran las tres de la tarde.
Siempre estaba sentada.

Pretrito indefinido
Forma
Paradigma de las formas regulares de las
tres conjugaciones
Irregularidad en la raz: tener, hacer, estar

Verbos completamente irregulares: ser, ir


Verbos irregulares: ver, dar
Valores/significado
Significado bsico: acciones pasadas
enmarcadas en momento temporal preciso.
Con verbos perfectivos.

Tuvo fiebre todo el da.


Marisa hizo una reunin en casa.
Estuvimos en su cumpleaos.
Mario y Juan fueron buenos compaeros.
Fuimos al parque.
Viste mis gafas nuevas?
Me dio un libro de literatura.
Dormimos en un hostal muy barato.

Pretrito perfecto
Forma
Conjugacin del verbo haber
Paradigma de los participios pasados
regulares
Participios irregulares fuertes: hecho,
escrito, visto
Valores/significado
Accin pasada con relevancia continuada
hasta el presente
Regla general con marcador temporal
explcito: hoy, este ao, esta maana, ya,
todava no
Regla general con marcador temporal
implcito
Marcadores temporales incluidos en las
unidades temporales ms amplias que
llegan al presente
este invierno, en junio

Has llamado a Julio?


Han comprado una falda bonita.
Han hecho los ejercicios de gramtica.
Habis escrito la carta?
Ha visto el vdeo?

Esta maana ha salido tarde.


Todava no he comprado la fruta.
Ya he preparado los bocadillos.
He ido al campo [esta maana, alguna vez,
hoy].
En diciembre vamos a esquiar.
Este invierno hemos estado en Sierra
Nevada.

13

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

9.2. El imperativo
Forma
Imperativos afirmativos regulares en 2.
persona del singular y del plural
[Chiapas (Mxico), Guatemala, El Salvador,
Honduras, Nicaragua, Costa Rica,
Colombia, Zulia (Venezuela), Ecuador,
Arequipa (Per), Bolivia, Argentina, Chile]
Imperativo de la forma vos: -, -, -
Imperativos afirmativos irregulares di, haz,
pon, sal
Imperativo en las formas de tratamiento
usted/ustedes
Colocacin de los pronombres personales
de OD/OI (enclticos)

Pedro, toma un vaso de agua.


Haz el curso antes del verano!
Ahora, sal de la clase!
Traigan los documentos necesarios.
Ponte el abrigo.
Dselo.

Valores/signficado
Valor de instruccin
Imperativos lexicalizados bsicos
Con funcin ftica: mira, oye, diga?,
dgame?

Con funcin ftica y valor de cortesa:


perdona/perdone
Fticos previos a una explicacin

Levntate rpido!
Dgame?
[Est Carmen, por favor?]
Oye, me das tu goma?
Perdone, pero no estoy de acuerdo.
Pues mire, siga todo recto por esta calle.
Gire a la izquierda hasta la fuente.

9.3. Formas no verbales del verbo


Infinitivo
Forma
El sujeto de los infinitivos
Sujeto indeterminado o inespecfico
Colocacin de los pronombres personales
de OD/OI (enclticos)
Valores/significado
Valor verbal
En subordinadas sustantivas, en funcin
de sujeto con verbos psicolgicos
inacusativos
En subordinadas adverbiales temporales,
introducidas por antes de, despus de

14

Hay que comprar azcar [=T tienes que


comprar azcar]
Puedo comprarlo.
Tengo que leerlo.
Hay que ponerle los zapatos.

No le gusta caminar por la ciudad.

Siempre cierro la ventana antes de


acostarme.

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Gerundio
Forma
Gerundio simple en las tres conjugaciones,
con valor imperfectivo progresivo
Colocacin de los pronombres personales
de OD/OI (enclticos)
Valores/significado
Valor verbal
Perifrstico: estar + gerundio

Saliendo de casa, encontr a mi abuela.


Est pensndolo.

Estn dicindole la verdad.

10. El sintagma nominal


10.1. Complementos y modificaciones
Complementos adjuntos o modificadores
Participios usados propiamente como
adjetivos
Aposicin
mi abuela Elsa [especificativa]
Plaza Cibeles, el cine Astor, Fundacin Juan
March [elisin de la preposicin de]

Era un cuadro impresionante.


Mi abuelo Juan escucha el tango.
El cine Astor est lejos.

10.2. Concordancia interna al SN


Sexo biolgico y gnero gramatical

En el piso vieron una araa negra.


La mesa es de madera.

10.3. Concordancia del SN con el verbo


Concordancia de colectivos de uso
frecuente
Posicin del verbo respecto a los SSNN
Concordancia en singular con el primer
SN de una coordinacin

Hay mucha gente en el teatro.


Me gusta la paella y las tapas.

15

1. COMPONENTE GRAMATICAL

DELE A2

11. El sintagma adjetival


11.1. Complementos y modificaciones
Modificadores
Adverbios de grado comparativo: ms,
menos, tan
Exclamativos: qu

Tu falda es tan bonita como la ma.


Qu triste!

12. El sintagma verbal


12.1. El ncleo
Verbos predicativos
Transitivos
pintar [dos argumentos: agente + tema].
dar [tres argumentos: agente + tema +
destinatario/meta].
pasear, descansar [intransitivos]
nacer, morir [inacusativos]
Psicolgicos de emocin psquica:
encantar, gustar, odiar
Psicolgicos de emocin fsica: doler

Pint un cuadro.
Dio una manzana a su hijo.
Paseamos por Toledo.
Descans todo el da.
Desayuno a los ocho.
Muri en Valladolid el ao pasado.
Los hermanos Machado nacieron en Sevilla.
Me encanta ver el mar.
Odian ir de compras
A los nios les duele la garganta.

Verbos auxiliares
Verbo haber en tiempos compuestos
Perfrasis verbales
Perfrasis aspectuales de gerundio: estar
+ gerundio
[Hispanoamrica] Tendencia al uso de
la perfrasis estar + gerundio con valor
puntual
Aspectos formales: colocacin de los
pronombres
Perfrasis aspectuales de infinitivo:
ir a [incoactivas]
acabar de [perfectivas]
empezar a [ingresivas]
volver a [reiterativas]
Perfrasis modales de infinitivo:
poder [con verbo modal]
tener que, hay que [obligativas]
[Panam, Ecuador, Bolivia] saber + infinitivo
con valor de soler + infinitivo

16

Ha caminado toda la tarde.


Est llamando por telfono.
Est saliendo [= sale].

Estn vindola./La estn viendo.


Lo tengo que ver./Tengo que verlo.
Voy a llamar al jefe.
Acaba de pasar el autobs.
Empieza a llover.
Vuelven a leer la historia.
Podemos responder a esa postal.
Tuvieron que salir rpido.
Haba que visitar unos monumentos.
Saben estudiar por la maana. (Suelen
estudiar por la maana)

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Verbos copulativos o atributivos


Ser sin adjetivo
Posesin
Cantidades y precios
Causa (con por)
Finalidad
Ser + adjetivo
Adjetivos que solo pueden ir con ser
Estar sin adjetivo
Localizacin temporal (fechas, meses,
estaciones con preposiciones a o en)
Tiempo meteorolgico (con preposicin a)
Estar + adjetivo: adjetivos que solo pueden
ir con estar

Son tus calcetines.


Son tres euros.
Es por tu egoismo.
Son para cocinar.
Este sombrero es mexicano.
Mi amiga es alta.
Estamos a quince del mes.
Estamos en otoo.
Estamos a diez grados.
Est triste.

12.2. Complementos
Atributo
El atributo es un participio
Objeto directo
OD de persona con preposicin a
Pronombres personales de OD:
sustitucin del OD referencial definido
Objeto indirecto
Anteposicin a la preposicin a
Pronombres personales de OI
Dativo de recepcin o destino
Dativo de separacin
Dativo posesivo

Reduplicacin del OI (regla general) con


verbos como interesar, encantar
Complementos circunstanciales
Concurrencia de dos o ms
complementos circunstanciales
Movilidad en la posicin

Julio est sentado en la silla.


Vimos a Jos en la tienda.
Llamaron a tu hermana./La llamaron.

Le ha dado el regalo a su novia.


Le vieron por la calle.
Te doy las fotocopias a ti.
Encontraron en la calle a muchos compaeros.
Le robaron el bolso a Sonia.
Le duele un pie.
Te comunico el resultado.
A l le interesa la fsica.
A vosotros os encanta comer yogur.
Los sbados estamos en el gimnasio.
Por la maana vamos de compras con mi
madre.
Vamos de compras con mi madre por la
maana.

17

1. COMPONENTE GRAMATICAL

DELE A2

13. La oracin simple


13.1. Concordancia
Entre constituyentes o sintagmas
Concordancia del pronombre de
tratamiento usted/ustedes

Usted tiene que caminar media hora al da.


Ustedes salen de la oficina temprano.

13.2. Orden de los constituyentes


Variaciones en el orden SV debidas a la
estructura informativa de la oracin

Quin es Jos?
Soy yo.

13.3. Orden de los constituyentes


Segn la actitud del hablante
Interrogativas disyuntivas
Exclamativas
Exhortativas

Prefiere la playa o la montaa?


Qu bien!, Es muy rico!
Baila con l.

Segn la naturaleza del predicado


Reflexivas
Impersonales con el verbo hacer

Me levanto temprano y me acuesto tarde.


Hace mucho calor.

14. Oraciones compuestas por coordinacin


14.1. Copulativas
Sustitucin de y por e

Necesito verte e ir contigo a la Universidad.

14.2. Disyuntivas
Sustitucin de o por u

Hablan u oyen las canciones?

15. Oraciones compuestas por subordinacin


15.1. Oraciones subordinadas sustantivas
De infinitivo
En funcin de sujeto
Con verbos psicolgicos inacusativos.
Preferencia por posicin postverbal del
infinitivo
En funcin de complemento de rgimen.
Con verbos de dos argumentos

18

Me encanta salir por la noche./Salir


por la noche me encanta [seleccin de
experimentador (+ humano) en funcin de
OI].
Aprendo a cocinar.

1. COMPONENTE GRAMATICAL

DELE A2

15.2. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo


Modo
Indicativo: tiempos del pasado

El pas que me gustaba ms era Inglaterra.


El pas que me ha gustado ms es
Inglaterra.

15.3. Oraciones subordinadas adverbiales


Temporales
Anterioridad
Introducidas por antes de
Con infinitivo. Correferencialidad de los
sujetos. Interpretacin factual
Posterioridad
Introducidas por despus de
Con infinitivo. Correferencialidad de
los sujetos. Interpretacin factual
Simultaneidad
Introducidas por cuando
Valor habitual, con presente
de indicativo
Delimitacin
Introducidas por desde
Con sustantivo
Con adverbio
Introducidas por desde que
Introducidas por desde hace
Con complemento temporal.
Contraste y restricciones aspectuales
de desde/desde hace/hace que
Introducidas por hasta
Con sustantivo
Con adverbio

Me lavo [yo] las manos antes de [yo] comer.

A veces llamo [yo] a Laura despus de [yo]


almorzar.

Cuando Ricardo viene trae vino [= cada vez


que viene]. Cuando voy al cine me encuentro
con Javier [= cada vez que voy al cine].
No lo vemos desde tu fiesta.
Desde ayer estoy enfermo.
Nos quedamos tranquilos desde que se fue.
Desde hace un mes que no le veo.
Hace dos das que no viene a visitarme.

Vinieron todos a la fiesta, hasta mis primos.


No voy a Correos hasta maana.

Causales
Tipos
Del enunciado
Equivalencia en oracin simple con
preposicin por
Nexos y conectores de causalidad
Porque
En causales del enunciado. Detrs de la
principal: relacin causa-efecto
Modo
Siempre en indicativo

Canto por pasin.


Salgo porque tengo tiempo.
Engordan porque comen mal.

19

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Finales
Tipos
Integradas en infinitivo
Valores/significado
Objetivo: caracterstica
Con infinitivo, como modificador de un SN
Nexos y conectores finales
Para + infinitivo
Detrs de la principal

Venimos para hablar del problema.


Buscamos zapatillas para correr.
Quieren comprar una cuerda para saltar.
Compro peras para hacer una macedonia./
Para hacer una macedonia compro peras.

Condicionales
Prtasis en indicativo
Prtasis y apdosis en presente de
indicativo
Nexos y conectores condicionales
Si
Diferencia entre si (conjuncin)/s (adverbio
de afirmacin)

Si viajas al extranjero, puedes mandar una


postal.
Vamos a la playa si sale el sol.
l no quiere ir pero yo s.

Consecutivas
Tipos
Coordinadas
Introducidas por entonces
Yuxtapuestas
Introducidas por por eso. Accin como
resultado
Nexos y conectores consecutivos
Valor de consecuencia: Por eso
Valor de deduccin: entonces
Modo
Indicativo

20

Entonces vamos al campo, no?


Est cansado. Por eso no ha salido.

Tomaron fro por eso tienen fiebre.


Maana parto para Pars.
Entonces no vienes al gimnasio.

DELE A2

1. COMPONENTE GRAMATICAL

Comparativas
De igualdad o equivalencia
Introducidas por tan como (invariable).
Trmino de la comparacin: sustantivos
con determinante, pronombres sujeto
Comparacin de cualidades
Introducidas por tanto/a/os/as como
Concordancia con el sustantivo. Trmino
de la comparacin: sustantivos con
determinante, pronombres sujeto
Comparacin de cantidad de objetos
Introducidas por tanto como
(invariable). Con verbos. Trmino
de la comparacin: sustantivos con
determinante, pronombres sujeto
Comparacin de frecuencia o de
intensidad sobre las acciones.
Posicin antepuesta de la accin
De superioridad
Introducidas por ms que (invariable).
Trmino de la comparacin: sustantivos
con determinante, pronombres sujeto
Comparativos irregulares sintticos
Mejor que
Mayor que
De inferioridad
Introducidas por menos que
(invariable). Trmino de la comparacin:
sustantivos con determinante,
pronombres sujeto
Comparativos irregulares sintticos
Peor que
Menor que
De modo o cualidad
Introducidas por como

Ella sabe tanto como yo (s).


Este chico es tan bueno como yo pensaba
Carlos es tan inteligente como (es) Jorge.
El cuarto de antes era tan pequeo como es
el cuarto de hoy.
En esta ciudad tiene tantos amigos como
tena en su pueblo.
Hemos comprado tantos bolgrafos como
los que compr Luis.
Lee tanto como habla su hermana.
Tengo tantos CDs en casa como revistas mi
madre.

Carmen ha comprado ms regalos que los


que compr su madre.
Es mejor pagar con tarjeta que pagar en efectivo.
Es el mayor monumento que hemos visto
[=ms grande]
Lupe escribi menos tarjetas de Navidad
que las que ha escrito su hermana.

Es el peor mecnico que he tenido.


Es la menor estrella que hay en el cielo.
Luca es hermosa como su abuela.

21

DELE A2

ORTOGRAFA
1. Ortografa de letras y palabras
1.1. Consonantes
Letras b, v
Letra b: Imperfecto de indicativo del verbo
de la 1. Conjugacin y del verbo ir
Letra v: Pretrito indefinido de andar, estar,
tener (y sus compuestos)
Despus de n
Llanas con final -ava, -avo,-eva, -eve, -evo,
-iva, -ivo

Cantaba soaba
iba, ibas, iba, bamos, ibais, iban
Anduve, anduviste, anduve, anduvimos,
Anduvistis, anduvimos
Estuve tuve
Envidiar, inventar
llueve, nieva, activo/a, huevo, llave, yugoslava

Letras c, z
Letra c: Plural de voces con singular final -z
Letra z: 3. persona del singular del
pretrito indefinido del verbo hacer

vez/veces, lpiz/lpices
Hizo

Letra j
Letra j: Palabras con final -aje

Viaje, mensaje, garaje

Letra h
Posicin de la letra h: final de palabra
y h intercalada

almohada
oh!

Letra y, dgrafo ll
Letra y: Irregularidades ortogrficas del
gerundio en verbos de uso frecuente
Dgrafo: palabras con final en -illa, -illo

Construyendo, yendo, cayendo


Mantilla, barquillo

Letra n
Letra n: Delante de v

Invitado, envidioso

Letras s, x
Letra x: Reduccin a /s/ en final de slaba

Excelente, examen

Representacin del fonema fricativo velar


sordo /x/ en algunos nombres propios y
sus derivados

Xavier

1.2. Letras maysculas


Maysculas en palabras o enunciados
enteros
Numeracin romana: siglos, sucesin de
reyes y papas

22

Siglo XIX, Alfonso XII, Juan Pablo II

ORTOGRAFA

DELE A2

Maysculas iniciales
Segn el significado
Puntos cardinales
Cargos, dignidades, ttulos
Entidades, instituciones, organismos,
partidos polticos
Nombres de materias o disciplinas
Nombres de divinidades y deidades
Cmputos cronolgicos, pocas, eventos
histricos, fechas, movimientos culturales,
polticos o religiosos
Artculo en nombres de ciudades, provincias,
comunidades autnomas con artculo
Segn la puntuacin
Despus de dos puntos, en
encabezamientos de carta (y vocativos)

El Sur est all./Vivo en el sur de la regin.


Rector, Doctor, Ingeniero
Universidad de Salamanca, Instituto
Cervantes, Partido Republicano, Naciones
Unidas
Matemticas, Ciencias
Apolo, Jpiter, Afrodita
Edad Media, Nochevieja, Da de la Hispanidad,
Renacimiento
La Habana, El Salvador, La Rioja

Querida Luisa: Te escribo


Hola Luisa: Cmo ests?

Letras minsuclas iniciales


Segn el significado
Artculo en nombres de provincias,
regiones, pases

Quesos de la Mancha (comarca)/


el Presidente de Castilla-La Mancha
(comunidad autnoma)

Tipos de letras
Versalita
Numeracin romana de los siglos

siglo

xv, xxi

1.3. Ortografa de las palabras


Usos generales
Divisin de palabras al final del rengln:
Dgrafos ch, ll, rr,
Grupos consonnticos que pertenecen a
la misma slaba
Indivisibilidad de cifras al final de rengln

le-chu-ga/mantequi-lla/tie-rra
com-pren-der/ta-bla

Expresin de cifras y nmeros


Escritura de millares y millones: sin espacio
o con separacin de cifras en grupos
Numeracin romana: letras y combinacin
en siglos, sucesin de reyes y papas
Expresin de la fecha
Presencia o ausencia del artculo
Expresin de fechas con cifras

32841, 567 019


siglo

xviii,

Alfonso X

Nac el 4 de octubre de 1978.


07-11-05, 07-11-2005

23

ORTOGRAFA

DELE A2

2. Acentuacin grfica
Reglas generales de acentuacin
Aplicacin de la norma general en
imperativo y gerundio con pronombres
clticos (un solo pronombre)

lelo, leyndolo

Tilde diacrtica
Contraste posesivo mi/pronombre
personal m
Contraste nexo subordinante si/
adverbio s

Este es mi libro.
A m no me gusta el queso.
Si tienes hambre, come.
S, tiene hambre.

3. Puntuacin
Punto (.)
Ausencia de punto en nmeros de aos y
pginas
Ausencia de punto en listas

Naci en 1972.
pgina 2340
Ingredientes:
patatas
cebollas
huevos

Coma (,)
Enumeraciones con yuxtaposicin
Enumeraciones con ni
Vocativos en posicin inicial
Adverbios de secuencia, orden o sucesin

En el cajn haba muchas cosas: monedas,


lpices, gomas
No tengo hambre, ni sed, ni fro.
Juan, dnde vives ahora?
antes, luego, primero
Primero llama por telfono, luego vienes.

Dos puntos (:)


Ejemplificaciones
Despus de frmulas de saludo en cartas
y documentos, encabezamiento de carta (y
vocativos)
Convenciones de distribucin y
organizacin del texto en cartas: prrafo y
sangrado
Expresin de la operacin de divisin
matemtica
Direccin de pginas web

24

No me gustan las hortalizas: la patata, la


lechuga, el tomate
Querida Alicia:
Te escribo

12 : 3 = 4 euros
http://www.cervantes.es

ORTOGRAFA

DELE A2

Puntos suspensivos ()
Enunciados incompletos y en suspenso:
enumeraciones abiertas o incompletas

Vende pan, bollos, bizcochos


Me encanta bailar, cantar

Signos de interrogacin (?) y exclamacin (!)


Enunciado interrogativo con oraciones,
grupos nominales y pronombres, adverbios
interrogativos
Enunciado exclamativo con oraciones,
grupos nominales, interjecciones o frases
interjectivas

A qu hora cierra la farmacia?


Cmo? Cuntos bolgrafos?
Qu fro hace hoy! Oh!, Muchas gracias!

Parntesis ( )
Clasificaciones y enumeraciones: apertura
y cierre, cierre de parntesis

(a) sumar; a) sumar


(b) restar; b) restar

Guion (-)
Unin de palabras, en sustitucin de
preposicin o conjuncin

Corte de palabras al final del rengln

Un pasaje Barcelona-Salamanca para el


jueves.
Vamos por la carretera Buenos Aires-Mar
del Plata.
ren-gln
ver-dad

Raya ()
Esquemas, ndices

Sustantivos:
Propios
Comunes

Barra (/)
Cocientes de magnitudes y unidades de
medida
Expresin de la operacin de divisin
matemtica
Direcciones de pginas web

120 km/h
15/3 = 5 euros
http://www.madrid.es

Asterisco (*)
Indicador de nota

Partiremos dentro de tres das* []


*es decir el mircoles.

25

ORTOGRAFA

DELE A2

4. Abreviaturas y siglas
Abreviaturas
Nmero de las abreviaturas
Abreviaturas formadas por contraccin.
Se aade -s o -es segn la terminacin
Abreviaturas con letras voladas: plural en
la letra volada
-s final

dptos./deptos., Sres.
Excepcin: Ud./Vd. Forma el plural en -s:
Uds./Vds.
1s/3.
pgs.

Smbolos
Smbolos alfabetizables
Unidades de peso y medida
Smbolos no alfabetizables

26

Km, m2, g, l
C [grado Celsius]
F [grado Fahrenheit]

DELE A2

FUNCIONES
1. Dar y pedir informacin
1.1. Identificar
El (+ sust.) + adj.

[Cul prefieres?]
La falda marrn.
[Qu pantaln prefieres?]
El marrn.

A m me/a ti te

A m me encanta salir con los amigos.


A vosotras os gusta acostaros tarde.

A + nombre propio

[A quin le gusta la msica rock?]


A Luis.

1.2. Pedir informacin


Persona
Con/Para quin + V?
De quin ser + SN?

Con quin hablas?


Para quin es el libro?
De quin son estas revistas?

Cosa
Qu + sustantivo + V?
Cul + V + SN?

Qu pelcula prefieres?
Cul es tu cantante preferido?

Clase o tipo
Qu tipo/clase de?

Qu tipo de deporte te gusta?


Qu clase de novelas prefiere?

Tiempo
Cundo?

Cundo llega el tren?

Finalidad
Para qu?

Para qu quiere el diccionario?

Cantidad
Cunto?
V + marcador de fecuencia antepuesto o
pospuesto?
Modo, manera
Cmo?
Qu tal + SN?

Cunto vale el lpiz?


Has estado alguna vez en Cuba?

Cmo vienes a mi casa?


Qu tal las vacaciones?

1.2.1. Proponiendo alternativas


Prefieres o ?

Prefieres t o caf?

Qu / Cul + SN : o ?

Qu prefieres ir al campo o a la playa?


Cul prefiere: el rojo o el verde?

27

FUNCIONES

DELE A2

1.2.2. Expresando curiosidad


Oracin interrogativa parcial con tonema
ascendente para expresar inters por la
respuesta

Cundo comiste?

1.3. Dar informacin


Persona
Con / Para + SN

Cosa
Oracin declarativa
Lugar
Adverbio de lugar, locucin preposicional

Modo, manera
Adverbio de modo

Tiempo, frecuencia
Adverbio de tiempo, locucin preposicional,
oracin sub. adv. temporal

Locuciones de frecuencia

[Con quin vives?]


Con mis abuelos.
[Para quin es este libro?]
Para Julia porque el martes es su
cumpleaos.
[Qu pelcula te gusta ms?]
Prefiero las romnticas.
[Dnde est el libro?]
Est aqu.
[Dnde est tu casa? ]
Cerca de la plaza
[Cmo han hecho este ejercicio?]
Muy rpido
[Cmo te contest?]
De manera amable.
[Haces gimnasia?]
No, nunca.
[Vas a clase de ingls?]
S, despus del colegio.
Cuando voy a tu casa, compro la tarta de
fresas.
Va a bailar a menudo.

1.4. Pedir confirmacin


Confirmar
, verdad?
No + oracin?

1.5. Describir personas, objetos, lugares


1.6. Narrar acontecimientos

28

Ya has ledo el ltimo libro de Seplveda,


verdad?
Disculpe, no es el nmero 927653410?

FUNCIONES

DELE A2

2. Expresar opiniones, actitudes y conocimientos


2.1. Dar y pedir una opinin
Creer que?

Crees que es mejor quedar para el viernes?

Opinin + Y para ti/usted?

Es mejor viajar en autobs. Y para usted?


Para m es mejor en tren.

2.2. Pedir valoracin y valorar


Qu tal + SN?

Qu tal las pruebas?

SN + estar + (intensificador) + adverbio

El examen estuvo muy bien.

Ser + intensificador + adjetivo

Los zapatos eran muy grandes.


La mesa es demasiado pequea.

No es nada + adjetivo

La prueba no ha sido nada complicada.


El tema no es nada simple.

Qu + adjetivo!

Qu interesante! Qu linda! Qu caros!

Qu + adverbio + V!

Qu bien escribe! Qu mal lean!

2.3. Expresar aprobacin y desaprobacin

Estupendo! Perfecto!

(Pronombre demostrativo) + V + adverbio

Esto no est bien.

2.4. Preguntar si se est a favor o en contra


(No) estar de acuerdo

No estbamos de acuerdo.

Estar de acuerdo con + SN?

[Cambiamos el men de la cena?]


S, estoy de acuerdo.
Ests de acuerdo con Jos?

2.5. Invitar al acuerdo


Oracin declarativa + verdad/no?

La azafata era muy guapa, verdad?

2.6. Expresar acuerdo y desacuerdo


S/No, es verdad.

S, es verdad. No, no es verdad.

S, para m tambin/tampoco + repeticin


de la opinin/valoracin

S, para m tambin es el mejor disco.


No, para m tampoco era la mejor agencia
de viajes.

S, yo tambin creer que (no)

S, yo tambin creo que est cansada.

S/No estoy de acuerdo.

[Este examen es muy largo.]


S/No estoy de acuerdo.

2.7. Mostrar escepticismo

Depende, no?

29

FUNCIONES

DELE A2

2.8. Presentar un contraargumento


S, es verdad, pero

[Ir a caminar hace bien.]


S, es verdad, pero es cansador.

S, estoy de acuerdo, pero

[Julia es aplicada y estudia mucho]


S, estoy de acuerdo, pero en historia no
tiene buenas notas.

2.9. Expresar certeza y evidencia/falta de certeza y evidencia


Estar seguro + de que

Estoy segura de que he pagado la cuenta.

Saber + que

S que puedo viajar sola.


S que va a salir temprano.

No estar seguro/a

[Ha comprado el peridico?]


No estoy seguro.

2.10. Expresar posibilidad


Quiz(s)

Est muy contento quiz ha sacado una


buena nota.

Es probable.

[Jugar a las cartas es ms divertido que ver


la tele.]
S, es probable.

Puede ser.

[Dicen que va a llover.]


S, puede ser.

2.11. Expresar obligacin o necesidad y falta de obligacin o de necesidad


Tener/no tener que + infinitivo

Tengo que limpiar mi cuarto.


Tienes que lavarte las manos.
Para conducir tenan que tener el carn.
[= Para conducir era necesario tener el
carn.]

Hay que/No hay que + infinitivo

Hay que hacer gimnasia para mantenerse en


forma.
No hay que hacer ruido en los conciertos.
Hoy no tienes que salir temprano.
No tenemos que comer muchos dulces.
Para ir de compras no hay que coger el
coche.
[= Para ir de compras no es necesario coger
el coche.]

30

FUNCIONES

DELE A2

2.12. Preguntar por el conocimiento de algo


Saber + SN/infinitivo + (intensificador) +
adverbio?

Saben bien la direccin electrnica?

Conocer + (cuantificador) + SN?

Conoces un poco de ingls?


No conocen bien Madrid?

SV + SN?

Has aprendido los verbos irregulares?


No comprendieron la poesa?

2.13. Expresar conocimiento


Saber + cuantificador + SN

S bastante de fsica.

Saber + que + oracin sustantiva

Sabis que es italiana.

Conocer + cuantificador + SN

Conozco muy bien la ciudad.


Conocemos un poco a Luis.

SV + cuantificador + SN

He estudiado algo de msica.

2.14. Expresar desconocimiento


No saber + SN/infinitivo

No s tocar el piano.

No conocer + cuantificador + SN

No conozco bien la historia de Espaa.


No conocemos mucho a esa mujer.

2.15. Preguntar por la habilidad para hacer algo y responder


Saber + cuantificador + SN?

Sabis algo de matemticas?


Sabemos un poco de fsica.
Enrique no sabe nada de historia.

Saber + infinitivo + cuantificador?

Sabes cocinar comida china?


S cocinar algunos platos.

Poder + infinitivo?

Puedes ordenar tu despacho?


Puedo ordenarlo maana.

2.16. Preguntar si se acuerda o se ha olvidado


Oracin declarativa + SV (Te acuerdas?/te Lo hemos encontrado esta tarde te acuerdas?
has olvidado?)
Vamos al cine esta noche te has olvidado?

2.17. Expresar que se acuerda/que no se acuerda


Me acuerdo + (intensificador)

[El viernes pasado recibimos una postal


desde Sevilla.]
S, me acuerdo bien.

No me acuerdo + (intensificador)

[Dnde est la factura?]


No me acuerdo (muy bien).

31

FUNCIONES

DELE A2

3. Expresar gustos, deseos y sentimientos


3.1. Preguntar por gustos e intereses
Te gusta / interesa + SN / infinitivo?

Te gusta jugar al ftbol?


Le interesa el arte?

Qu te gusta / interesa?

Qu le interesa ver en la tele?

Qu tipo de te /os gusta / interesa?

Qu tipo de zapatos te gust?


Qu tipo de pelculas os interesaba antes?

3.2. Expresar gustos e intereses


(A m / ti ) (no) me / te / le + gusta/ -n A ti no te gusta nada el baile.
(+ adverbio) + SN / infinitivo
(A m) me gusta mucho cantar.
(A m / ti ) (no) me / te / le +
encanta/-n + SN / infinitivo

Te encantan las telenovelas.


A vosotras os encanta salir de noche.

(No) Me/te/le + interesa/-n + SN/


infinitivo

Nos interesa viajar a Italia.


No nos interesan los cuadros modernos.

SN/infinitivo + ser + interesante/-s

Los libros de aventura son interesantes.


Viajar es interesante.

Qu interesante!

[Fuimos al zoo.] Qu interesante!

3.3. Expresar aversin


Odiar + SN/infinitivo

Odiamos el fro.
Odiaban viajar.

3.4. Preguntar por preferencias

32

Qu (+sust.) + preferir/ me/te gustar


ms/interesar ms?

Qu pantalones prefieres?
Qu bolso te gusta ms?
Qu CDs les interesan ms?

Cul preferir/ me/te gustar ms/


interesar ms + SN o SN?

Cul prefieres: el bolgrafo rojo o el azul?


Cul os gusta ms: este o ese?
Cul les interesa ms: el estilo francs o el
italiano?

Preferir/ Me/te gustar ms/ Me/te


interesar ms + SN/infinitivo (o + SN/
infinitivo?

Prefiere el zumo de pomelo (o de naranja)?


Prefieres caminar (o dormir)?
Te gusta ms la paella (o la tortilla)?
Les gustaba ms cantar (o bailar)?
Os interesan ms las revistas (o los libros)?
Les interesa ms recitar (o cantar)?

Cul/quin es tu/su preferido/favorito?

Cul es su escritora preferida?


Quin es tu pintor favorito?

FUNCIONES

DELE A2

3.5. Expresar preferencia


Me/te gustar / interesar ms + SN/
infinitivo

Te gusta ms el verano.
Me interesa ms viajar a Chile.

Me/te gustar / interesar ms + SN que


SN

Me gusta ms el cine que la tele.


Les interesa ms el ftbol que el tenis.

Me/te gustar / interesar ms + infinitivo


que infinitivo

Te gusta ms leer que estudiar.


Os interesa ms esquiar que pasear.

3.6. Preguntar por deseos


Querer + SN/infinitivo/infinitivo + SN?

Quieres un plato de arroz?


Queris jugar?
Quieren ver el telediario?

Te/le gustara + infinitivo/infinitivo + SN? Le gustara salir?


Te gustara ir a la playa?
Qu querer + infinitivo/ me/te/le
gustara (+ infinitivo)?

Qu quieren comer hoy?


Qu os gustara hacer?

3.7. Expresar deseos


Me/te gustara + infinitivo + SN

Me gustara ser ms rubia.


El mircoles nos gustara ir de compras.

3.8. Preguntar por planes e intenciones


Ir a + infinitivo (+ SN)?

Van a salir esta noche?

3.9. Expresar planes e intenciones


Marcador temporal de futuro + futuro + SN

La semana que viene estar en Oviedo.

Ir a + infinitivo + SN

Maana voy a llamar a Julia.

3.10. Preguntar por el estado de nimo

Qu tal ests?
Cmo ests?
Ests bien?

3.11. Expresar alegra y satisfaccin; tristeza y afliccin


Muy bien! Qu bien!
Estar + adjetivo

Estamos contentos.
Estoy triste.
Estuvieron satisfechos.

3.12. Expresar placer y diversin

Qu divertido!

Qu divertido/os/a/as + ser + SN/infinitivo! Qu divertidas son estas fotos!


Qu divertido es patinar!

33

FUNCIONES

DELE A2

3.13. Expresar aburrimiento

Qu aburrido!

3.14. Expresar enfado e indignacin


Estar (cuantificador) + adjetivo

Estaban muy enfadados.

3.15. Expresar miedo, ansiedad, preocupacin y nerviosismo


Estar + adjetivo

Estis preocupadas.
Estoy nervioso.

Tener + sustantivo

Han tenido miedo.

3.16. Expresar sorpresa, admiracin y extraeza


(Ser +) adjetivo

Increble! Es sorprendente!
Qu hermoso!
Es increble/impresionante!

3.17. Expresar afectividad


Amar/odiar

Te odio, te quiero.

3.18. Expresar sensaciones fsicas


Tener + sustantivo

Tuvismo hambre y sueo.

Estar + adjetivo o adverbio

Estaba cansada.
Estoy mal.

Me/te doler + SN

Ay, qu dolor!
Le duele la garganta.

Tener dolor de + sustantivo

Tiene dolor de muelas.

4. Influir en el interlocutor
4.1. Dar una orden o instruccin
De forma directa
Tener que + infinitivo
Imperativo
De forma atenuada
Imperativo + atenuador antepuesto o
pospuesto
Poder + infinitivo + atenuador antepuesto
o pospuesto?
Hay que + infinitivo

34

Tienen que trabajar ms.


[Qu tenemos que hacer?]
Limpiad y ordenad vuestra habitacin.
Llama a Elena, por favor.
Por favor, abre la puerta.
Podis prestar atencin, por favor?
Hay que lavar el coche.

FUNCIONES

DELE A2

4.2. Pedir un favor


De forma atenuada

Puedo pedirte un favor?

De forma encubierta

No comprendo este programa.


[= Te pido que me ayudes a comprender el
funcionamiento de este programa.]

4.3. Pedir objetos


De forma atenuada
Poder + infinitivo (+ cuantificador) + SN?
Me/le/nos traer + SN?
Me/le/nos dar (+ cuantificador) + SN?
De forma encubierta

Puedes darle las llaves?


Pueden darme otro billete?
Me trae un bocadillo, por favor?
Nos traen las maletas?
Me da la tarjeta de crdito?
Le da dos chocolatinas?
No tengo lpiz.
[= Me dejas un lpiz?]

4.4. Pedir ayuda


De forma directa

Socorro!
Ayuda!

De forma atenuada
(Atenuador ) + Poder + infinitivo +
pronombre encltico?
(Atenuador ) + pronombre encltico +
poder + infinitivo?

Me ayudas?
Disculpe, puede ayudarme?
Disculpa, nos puedes ayudar?

4.5. Responder a una orden, peticin o ruego


De forma directa

Socorro!
Ayuda!

De forma atenuada
(Atenuador ) + Poder + infinitivo +
pronombre encltico?
(Atenuador ) + pronombre encltico +
poder + infinitivo?

Me ayudas?
Disculpe, puede ayudarme?
Disculpa, nos puedes ayudar?

4.5.1. Accediendo a su cumplimiento


Sin reservas
S, claro
Vale

[Puedo pedirle un favor?]


S, s, claro.
[No vuelvan tarde, por favor.]
Vale.

35

FUNCIONES

DELE A2

Con reservas
Bueno, vale.

[Tienes que ir a Correos. ]


Vale./Bueno, vale.

4.5.2. Eludiendo el compromiso


No s

[Nos vemos maana?]


Bueno, no s

4.5.3. Negndose a su cumplimiento


De forma corts
Lo siento, pero

No puedo + justificacin
De forma tajante
No quiero/puedo + infinitivo

[Tienes que lavar los platos.]


Lo siento, pero no puedo. Tengo que salir
pronto.
Lo sentimos, pero no podemos venir.
[Disculpa, puedes ayudarme hoy?]
Lo siento, no puedo. Tengo que estudiar.
[Levntate.]
No quiero levantarme.
[Tienes que ir al mercado.]
No puedo ir.

4.6. Pedir permiso

Se puede? [dando unos golpes en la puerta


con los nudillos]

Poder + infinitivo?

Puedo salir del aula?


Podis hacer silencio?

4.7. Dar permiso


Sin objeciones
S, claro
Afirmacin reforzada + imperativo

[Podemos?]
S, claro.
[Puedo cerrar la puerta?]
S, s, cirrala.

4.8. Denegar permiso

36

Atenuador + pero

[Puede leer la frase?]


Perdone, pero no tengo el libro.

No, est prohibido.

[Podemos aparcar aqu?]


No, est prohibido.

FUNCIONES

DELE A2

4.9. Proponer y sugerir


Ir + a?

Vamos a una discoteca?

Venir + a?

Vienen a mi casa?

Enunciado interrogativo

Juegan esta tarde?


Salimos de tapas?

Quedar + SN?

Quedamos en el gimnasio?
Quedamos para ir al cine?

Por qu no?

Por qu no tomamos una caa?


Por qu no vienes al parque?

Qu tal si?

Qu tal si vamos al centro comercial?

4.10. Ofrecer e invitar


Invitar a + SN / infinitivo

Nos invita a su fiesta de cumpleaos.


Te invito al restaurante vegetariano.

4.11. Solicitar confirmacin de una propuesta previa


Entonces, + oracin interrogativa

Entonces, vienes al zoo?


Entonces, te vas?

4.12. Aceptar una propuesta, ofrecimiento o invitacin


Sin reservas
(S,) vale

Vale, por qu no?


De acuerdo
Encantado/a
Con reservas
S, pero
Bueno, vale, pero

No s, bueno

[Vienes al parque de atracciones esta


tarde?]
S, vale.
[Quieres comer algo?]
Vale, por qu no?
[Salimos maana a las siete.]
De acuerdo.
[Por qu no viene a cenar el viernes?]
Encantada.
[Vienes a tomar una copa con nosotros?]
S, pero ms tarde.
[Vamos al teatro esta noche?]
Bueno, vale, pero volvemos temprano.
[El sbado vamos a Palencia.Vienes con
nosotros?
No s, bueno voy.

37

FUNCIONES

DELE A2

4.13. Rechazar una propuesta, ofrecimiento o invitacin


(No,) (no,) + (intensificador) gracias +
valoracin + pero

(No,) (no,) (Muchas) gracias. Est rico pero


no quiero ms.

(No,) (no,) + (intensificador) gracias +


excusa o explicacin

No, no, gracias. No bebo cava.

(No,) lo siento + valoracin + pero

Lo siento. Me gusta mucho pero no tengo


tiempo.

(No,) lo siento + excusa o explicacin

No, lo siento. Estoy cansado y prefiero ir a


dormir.

4.14. Aconsejar
Poder + infinitivo

Pueden hablar ms despacio.

Tener que + infinitivo

Tienes que comer menos.

Hay que + infinitivo

Hay que hacer gimnasia.

Imperativo

Duerme ms. Ests muy cansado.

Por qu no?

Por qu no preparas la tarta para maana?

Es necesario / importante / conveniente +


infinitivo

Es conveniente pagar en efectivo.

4.15. Advertir

Cuidado!

Tener cuidado

Tengan cuidado. Usen crema solar porque


hace mucho sol.

4.16. Ofrecerse para hacer algo


Ayudar

Te ayudo con los paquetes.

Poder + ayudar?

Puedo ayudarte a cortar las rosas?

Necesitar ayuda/algo?

Necesitas ayuda para limpiar el pescado?

5. Relacionarse socialmente
5.1. Saludar
Lengua hablada
Lengua escrita
Querido/a + nombre de pila:

5.2. Responder al saludo

38

Hola, qu tal?
Hola, cmo ests?
Querida Marisol:
(Muy) bien, gracias, y t / usted?
(Muy) bien. Y t/usted, qu tal?
(Muy) bien. Y usted/t, cmo est-s)?

FUNCIONES

DELE A2

5.3. Dirigirse a alguien


Perdn/Perdone/Perdona.
Oiga/Oye.

Oiga, perdone, sabe dnde est la


panadera en este barrio?

Sin tratamiento

Son cinco euros.

5.4. Presentar a alguien


Presentaciones informales
Presentar a + sustantivos (nombre de pila)

Presentaciones formales
Presentar a + sustantivos (apellido)

Te presento a Juan.
Te presento a mi prima Elisa.
Te presento a Miriam. Es una compaera.
Le presento al Sr. Prez Garca.
Le presento a la Srta. Snchez Robledo,
nuestra secretaria.

5.5. Responder a una presentacin

Hola, encantado.
Mucho gusto.

5.6. Dar la bienvenida a alguien

Bienvenido a nuestra casa.


Bienvenida a esta empresa.

5.7. Responder a una bienvenida

(Muchas) gracias.

5.8. Disculparse

Lo siento mucho/muchsimo.
Perdn/Perdona/e.

Sentir + infinitivo

Siento llegar tarde a la fiesta.

5.9. Responder a una disculpa

Sentimos no venir a la reunin.


Vale.

5.10. Responder a un agradecimiento

Muchas gracias por su ayuda.


De nada.

5.11. Dar el psame

Lo siento.

5.12. Felicitar

Muy bien!
(Muchas) felicidades.
Enhorabuena.

En un cumpleaos

Felicidades!
Feliz cumpleaos!

En fiestas y celebraciones

Felices fiestas!
Enhorabuena!

39

FUNCIONES

DELE A2

5.13. Formular buenos deseos


Desear xito o suerte

Suerte!
Buena/Mucha suerte!

Cuando alguien se va de viaje

Buen viaje!
Felices vacaciones!

En una comida

Qu aproveche!
Buen provecho!

5.14. Responder a felicitaciones y buenos deseos


[Feliz cumpleaos!]
Muchas gracias.

(Muchas) gracias

5.15. Despedirse
Lengua oral

Hasta luego! (Adis!)

Lengua escrita

(Muchos) besos.
Un abrazo.

6. Estructurar el discurso
6.1. Establecer la comunicacin y reaccionar
6.1.1. Establecer la comunicacin
[conversaciones cara a cara y telefnicas]

Perdn/Perdona/Perdone.
Oiga/Oye

Nombre?

Carmen?/Pepe.

Apelativo

Pap./Papi.

6.1.2. Reaccionar [conversacin telefnica]

Hola, qu tal?
Dgame?/S?

6.2. Saludar y responder al saludo


6.2.1. Saludar

Hola, qu tal?

6.2.2. Responder a un saludo

Hola, cmo ests?


Bien, gracias.
Fatal.

6.3. Preguntar por una persona y responder


6.3.1. Preguntar por una persona [conversaciones cara a cara y telefnicas]

40

(Estar) + (por favor)?

Est Enrique, por favor?

Puedo hablar con + por favor?

Puedo hablar con la seorita Jimnez, por


favor?

FUNCIONES

DELE A2

6.3.2. Responder
Identificndose [conversacin telefnica]
S, soy yo.
Preguntando la identidad del interlocutor
[conversacin telefnica]
De parte de quin?
Quin es/habla/(le) llama, por favor?

[Hola, est Miguel?]


S, soy yo.

[Hola, est Ricardo?


De parte de quin?
[-Hola, est la seora Snchez?]
-S, soy yo, quin habla, por favor?

Pidiendo que espere


[conversaciones cara a cara y telefnicas]

Un momento, por favor.

Indicando que se ha equivocado


[conversacin telefnica]

No, no es aqu.
No, est equivocado/a.

Indicando que la persona no est disponible


[conversacin telefnica]

Ahora no puede ponerse.


En este momento no est.

Preguntando si se desea dejar un recado


[conversaciones cara a cara y telefnicas]
Quiere(s) dejar un recado?

[Hola, est Raquel?]


Hola, pues no est, quiere dejar un
recado/mensaje?
Est ocupada.

6.4. Pedir una extensin o habitacin y responder


6.4.1. Pedir una extensin o habitacin
[conversacin telefnica]
Habitacin / Extensin + nmero
+ por favor
6.4.2. Reponder
Pidiendo que espere [conversaciones cara a
cara y telefnicas]

6.5. Preguntar si se puede dejar un recado


[conversacin telefnica]

Habitacin nmero 4, por favor?


Me pasa la extensin del director, por favor?
Un momento, por favor.

Puede(s) darle un recado?

6.6. Solicitar que comience un relato y reaccionar


6.6.1. Solicitar al interlocutor que comience
[conversaciones cara a cara y telefnicas]
Qu tal + SN?

Qu tal las vacaciones?

6.6.2. Reaccionar [conversaciones cara a cara


y telefnicas]
Muy/bastante bien + oracin

Bastante bien. Estuvimos en la Sierra Nevada.

41

FUNCIONES

DELE A2

6.7. Introducir el tema del relato y reaccionar


6.7.1. Reaccionar
Solicitando el comienzo del relato
[conversaciones cara a cara y telefnicas]
S, claro
S?
Impidiendo el comienzo del relato
[conversaciones cara a cara y telefnicas]
Lo siento mucho, es que/pero

6.8. Indicar que se sigue el relato con


inters [conversaciones cara a cara y
telefnicas]

[Te cuento una cosa?]


S, claro.
[Ayer por la calle vi a tu hermana]
S?

[Te cuento lo que me pas?]


Lo siento mucho, pero tengo que salir.
[Te cuento la pelcula?
Lo siento, no tengo tiempo.
Aj!/Claro! Entiendo!
S? S!

6.9. Organizar la informacin


MARCADORES DEL DISCURSO:
Conectores consecutivos
por eso, entonces, pues
Ordenadores de secuencia
de inicio: primero
de continuidad: luego, despus
de cierre: por ltimo

Ests muy gorda, entonces come poco.


Tom fro por eso tiene fiebre.
Primero pelar y cortar las patatas luego,
batir los huevos y, por ltimo, cocinar.

6.10. Interrumpir
[conversaciones cara a cara y telefnicas]
Perdn/Disculpe/a

Perdona, pero no estoy de acuerdo.

6.11. Concluir el relato


Por ltimo/ para terminar

42

y por ltimo cerr la ventana.


para terminar, limpia el saln.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. A) NOCIONES GENERALES


1. Nociones existenciales
Existencia/inexistencia
no haber ninguno
nacer, morir
hacer

En mi ciudad no hay ninguna fbrica.


Naci y muri en su pueblo.
Hizo una redaccin sobre ciencia y tecnologa.

Presencia/ausencia
no haber ~ nadie/nada

No hay nadie en el despacho.


No hay nada en el maletn.

Disponibilidad/no disponibilidad
tener, haber

Tenemos papel para dibujar y pintar.


No hay monumentos interesantes.

Cualidad general
color
igual, diferente, parecido, tpico
ser de (material)

De qu color es la cazadora?
Es azul.
Es un traje/plato tpico.
Es de madera y metal.

Acontecimiento
haber

Hubo una exposicin de fotografas.

Certeza/incertidumbre
ser ~ verdad/probable
S, ser verdad ()
No, no ser verdad.
ser ~ probable
estar seguro

[ Es verdad que est enfermo?]


S, es verdad, (pero est mejor).
No, no es verdad.
[La vida en la montaa es ms sana].
S, es probable.
Estoy seguro de que est enfermo.
Creo que est enfermo, no estoy seguro.
No est enfermo, estoy seguro.

Realidad, ficcin
increble

[Ha ganado la lotera]


Increble!

Necesidad, contingencia, obligacin


necesario
necesitar
tener suerte

Para estar sanos es necesario comer bien.


Necesito pan para cenar.
Si tengo suerte, apruebo.

43

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. A) NOCIONES GENERALES

2. Nociones cuantitativas
Cantidad relativa
Botella/vaso/paquete/barra/caja/lata de
todo el mundo
ms/menos ~ de + (nmero cardinal)

Bebe ms de un vaso de vino.


Se comieron un paquete de caramelos.
Todo el mundo salga al patio.
Haba menos de treinta sillas.

Grado
demasiado, nada
ms/menos que, tan como

Es demasiado estrecho.
No me gusta nada el perejil.
La pelcula es tan interesante como la
novela.

Medidas
Talla
talla ~ nica/grande/pequea/mediana
la (talla) 44, el (nmero) 35
Tamao: mediano, estrecho, ancho
Distancia: centmetro(s), haber
Velocidad: km por hora
Peso: kilo(s), gramo(s), [Hispanoamrica]
libra(s) ~ pesar
Superficie: metro(s) cuadrado(s) ~ tener
Volumen, capacidad: litro
Temperatura: tener ~ fro/calor

Busco una blusa de talla grande.


Necesito un par de botas del 38/nmero 38.
Los guantes son estrechos.
Los pantalones son anchos.
Hasta el banco hay 2 km.
Un coche viejo pas a 80 km por hora.
Pesa 2 kilos/200 gramos.
La casa tiene 120 metros cuadrados.
Se tom un litro de vino.
El ltimo invierno he tenido mucho fro.

3. Nociones espaciales
Posicin absoluta
estar sentado
estar ~ de pie

Est sentado debajo de un pino.


Estuvo de pie todo el concierto.

Posicin relativa
dentro/fuera (de); debajo/encima (de),
[Hispanoamrica] arriba (de);
delante/detrs (de); enfrente (de);
alrededor (de); a/en ~ las afueras (de)

El cuaderno est encima de la mesa.


Hay rboles de olivo alrededor de la plaza.
Trabajamos en las afueras de la ciudad.

Distancia
distancia
haber
desde, hasta, entre

44

Hay poca distancia entre los dos barrios.


Para Madrid hay 100 kilmetros.
Entre su casa y la ma hay 100 metros.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. A) NOCIONES GENERALES

Movimiento/estabilidad
transporte
subir, bajar
andar, caminar, pasear, correr
pasar (por)
quedarse
sentarse, acostarse
hacer deporte
de ida y vuelta.

Envi sus libros por transporte martimo.


Subieron y bajaron en diez minutos.
Anduvieron varios kilmetros a pie.
El taxi no pas por la Plaza Mayor.
Qudate en casa si ests enfermo.
El da que hago deporte me acuesto antes
porque estoy cansado.
Me vendieron un billete de ida y vuelta.

Orientacin/direccin
subir, bajar
llevar, traer
seguir
cruzar, girar
coger ~ la primera/segunda ~ calle

Para ir al despacho de mi padre hay que


subir al segundo piso.
Lleve este plato y traiga una botella de vino,
por favor.
Mire, siga todo recto por esta calle, luego
gire a la izquierda y cruce el parque y coja la
primera calle a la derecha.

Orden
antes de, despus de
delante, detrs

Antes de la perfumera hay un quiosco.


Delante no tenemos a nadie.
Luis est detrs en la aula.

Origen
venir de

Vengo de la playa, acabo de llegar.

4. Nociones temporales
Referencias generales
cuarto, media hora
cumpleaos
tener tiempo
antes de, despus de
en vacaciones/carnaval/Navidad
en este momento
desde, hasta
durante

Tienen media hora para terminar el examen.


Cundo es tu cumpleaos?
No tenemos tiempo suficiente para completar
el ejercicio.
Despus de comer, tomamos un cortado.
En Navidades vienen mis padres.
En este momento no est.
El doctor est en la consulta desde las 15:00
hasta las 18:00.
Durante las vacaciones duermo ms.

45

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. A) NOCIONES GENERALES

Localizacin en el tiempo
Presente
esta maana/tarde/noche/ semana, este
mes/ao
estar + gerundio
hace + [nmero cardinal] ~ minuto(s)/
hora(s), hace ~ un momento/un rato
en este momento
desde hace
[pretrito perfecto de indicativo]
Pasado
[fecha]
La semana pasada, el mes pasado, el ao
pasado
Hace ~ da(s)/semana(s)/mes(es)/ao(s)/
tiempo
Antes
En + [ao]
[pretrito indefinido de indicativo]
Futuro
Esta tarde/noche/semana, este mes/ao
La semana/el mes/el ao ~ que viene
Ir a + infinitiv

Esta maana tengo hambre/Este ao he


viajado poco.
Est estudiando los verbos.
Hace demasiado tiempo que no nos vemos.
Te espero desde hace diez minutos.
En este momento, termino.
Vive en Turn desde hace un mes.
Hoy me he levantado pronto.
Naci el 25 de julio de 1975.
La semana pasada naci su hermana.
El ao pasado estuve en Valencia.
Estuvimos en su casa hace dos semanas.
Hace quince minutos pas el tren.
Hace tiempo que no le veo.
Antes no exista Internet.
Termin la carrera en 1998.
Cumpli con su trabajo.
Esta noche vamos a ver el partido de ftbol.
La semana que viene comeremos en la casa
de la abuela.
Vas a ir de compras?

Aspectos de desarrollo
Simultaneidad
Durante
[oracin subordinada temporal]
Anterioridad
acabar de + infinitivo
ya, todava no

46

Durante el viaje a Cuba conoc a mi novio.


Cuando era pequea jugaba con las muecas.

antes de

El presidente acaba de llegar al aeropuerto.


Ya hemos comprado los regalos.
Todava no ha llamado por telfono.
Antes de comer, lvate las manos.

Posterioridad
despus de

Despus de lavarte las manos, ven a comer.

Inicio
nacer
empezar a + infinitivo
desde

Nace durante la Guerra Civil.


Empezaron a estudiar a medioda.
Viven en mi ciudad desde abril.

DELE A2

Finalizacin
morir
terminar de + infinitivo
hasta

COMPONENTE NOCIONAL. A) NOCIONES GENERALES

Muere a finales del siglo.


Terminaron de escribir el libro en primavera.
Se queda en Salamanca hasta el final del
curso.

Continuacin
seguir
todo el tiempo

Siga por esta carretera hasta Frmista.


Todo el tiempo pienso en ti.

Repeticin
muchas veces, otra vez, [Hispanoamrica]
otra vuelta

Muchas veces pasa por aqu.


Otra vez mira dnde caminas.

Duracin, transcurso
estacin del ao
cuarto de hora, media hora
durar
toda/o la ~ maana/tarde/da/mes
durante
Frecuencia
[nmero cardinal] ~ vez/veces ~ al da/
mes/ao ~ a la semana
algunas/muchas veces
todos/as ~ los meses, das , aos/ las
noches, tardes, semanas...
todo el tiempo

El invierno ha sido muy fro.


La ceremonia dur media hora.
Llovi todo el mes.
Durante el examen no tenemos el mvil.
Toma la medicina dos veces al da.
Algunas veces come poco.
Va a dormir tarde todas las noches.
Hablaba todo el tiempo.

Cambio
cambio
cambiar por
cambiar de

Me puede dar cambio de 100 euros?


Tengo que cambiar los euros por dlares.
Quiero cambiar de ciudad.

Singularidad
una vez

He ido a Girona una vez en primavera.

5. Nociones cualitativas
Formas y dibujos
dibujo
dibujar
redondo, cuadrado
ser

El dibujo estaba bien.


Preferimos dibujar primero un cuadrado y
luego pintarlo.
La plaza es redonda.

Consistencia, resistencia
fuerte

Es un mueble fuerte.

47

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. A) NOCIONES GENERALES

Humedad, sequedad
seco

El clima seco no le hace bien.

Materia
papel, madera, hierro, plstico
ser de + [material]

La casa tiene una puerta de hierro oscura.


Hoy usamos platos de plstico.

Visibilidad/visin
vistas
luz
mirar

Reservamos una habitacin con vista al mar.


Mi habitacin tiena mucha luz.
Mira, puedes decirme dnde est la
estacin?

Audibilidad/audicin
or
ruido

No omos el discurso.
Hace ruido con su coche.

Sabor
rico, bueno, malo

Este filete est muy bueno.


El postre era rico.

Color
color
[color]~claro/oscuro
vino~tinto/blanco
pintar

Estas fotos no tienen color.


El de La Rioja es un vino tinto oscuro.
Los alumnos pintaron el aula.

Edad, vejez
adulto
cumpleaos
joven, viejo, mayor
antiguo, moderno

Los adultos trabajaron para el Ayuntamiento.


El mes pasado fue su cumpleaos.
Lleg a la ciudad su hermano mayor.
Era un edificio antiguo con ventanas altas.

Limpieza
limpio, sucio
limpiar, lavar

Se puso la camisa sucia.


Lava la ensalada para la comida.

6. Nociones evaluativas
Evaluacin general
mejor, peor
increble, impresionante
estar ~ mal /bien / regular

Es mejor estudiar por la maana.


Le pareci increble.
Esta tarea no est bien.

Valor, precio
precio
valer

48

En enero las precios bajan.


Cunto valen esos pantalones?

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. A) NOCIONES GENERALES

Calidad
ser ~ mejor/ peor

Es mejor ir por la tarde.


Es peor que su hermana.

Aceptabilidad
estar ~ bien/mal

El piso que compramos est bien.

Adecuacin
estar ~ bien/mal

Un traje elegante para la fiesta est bien.

Conformidad
est bien
vale
claro

Nos vemos por la maana?


Vale./Est bien.
Vienes con nosotros?
Claro.

Correccin
estar ~ bien/mal/perfecto

El examen estaba perfecto.

Inters
aburrido
interesar
[Hispanoamrica] importar

El programa de la tele era aburrido.


Me interesa la historia de Andaluca.

Utilidad, uso
til

Consultar un plano es til para llegar a


tiempo.

Capacidad, competencia
poder

Podemos hablar despacio.

Importancia
importante

Fue un encuentro importante.

Normalidad
normal, diferente
increble

Present una opinin diferente.


Nos pas algo increble.

7. Nociones mentales
Expresin verbal
pregunta, respuesta
preguntar, contestar
decir
hacer una pregunta

Su respuesta no me gust.
Me pregunt por mi madre y le contest a
su pregunta.
Qu dice?
Hizo una pregunta muy difcil. Nadie contest.

49

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPECFICAS


1. Individuo: dimensin fsica
Partes del cuerpo
mano, cabeza, piernas, brazos, cuello
estmago, dientes, odo, garganta

Dame la mano.
Tiene los dientes muy blancos.
Le duele la garganta.

Caractersticas fsicas
ser/estar ~ calvo
tener/llevar ~ el pelo ~ liso/rizado/ largo/
corto
llevar ~ una gorra/un sombrero/un pauelo

Mario es calvo y Juan lleva el pelo corto y


rizado.
Marisol tiene el pelo liso.
Llevaba un pauelo en la cabeza.
Se puso la gorra azul.

Acciones y posiciones que se realizan con el cuerpo


lavarse, afeitarse, peinarse
correr, andar, pasear
subir, bajar, sentarse
ver, or
coger
hacer ~ deporte/gimnasia/ ejercicio

Me lavo y me afeito todas las maanas.


Anduvo toda la maana por el bosque.
Baj las escaleras y cogi el autobs de las 8.
Veo la tele con mis hermanos.
Hace gimnasia en el instituto.

Ciclo de la vida y reproduccin


sexo
nacer, crecer, tener un hijo, morir

Tiene dos nios y una nia.


Acaba de nacer su hijo.
Crece sano y fuerte.

2. Individuo: dimensin perceptiva y anmica


Carcter y personalidad
carcter
abierto, optimista, reservado, egosta,
generoso, amable, tranquilo, agradable,
tolerante, nervioso

Es una persona optimista y amable.


Era ms tolerante con su hijo que con su
mujer.
El director es tranquilo y reservado con los
empleados.

Sentimientos y estados de nimo


estar ~ contento/triste/enfadado/
preocupado/nervioso
gustar, odiar, encantar
tener miedo

50

Estamos preocupados porque no llama por


telfono.
Me encanta jugar al ajedrez pero odio las
cartas.
Tiene miedo de enfermarse.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Sensaciones y percepciones fsicas


tener ~ calor/fro/hambre/dolor/sed/sueo
estar cansado
doler ~ la cabeza/la espalda
ver, mirar, or, escuchar

Tena sueo y estaba cansada.


Te duele la cabeza porque duermes poco.
Oye ruidos y tiene miedo.

Valores personales
egosta, tolerante

Todos hemos sido egostas con l.

3. Identidad personal
Datos personales
Nombre
apellidarse
presentar(se)

Mi apellido es Rodrguez Prado.


Te presento a mi madre.

Direccin
direccin electrnica

No tengo tu direccin electrnica.

Nmero de telfono
prefijo
extensin

Cul es el prefijo de Catalua?


Le paso la extensin del jefe.

Lugar y fecha de nacimiento


nacer, morir

Borges naci en 1899 y muri en 1986.

Nacionalidad
tener/pedir ~ la nacionalidad

Voy a pedir la nacionalidad espaola.

Edad
beb, adolescente, persona mayor

No me llames viejo, soy una persona mayor.

Estado civil
casarse, separarse, divorciarse

Acaba de separarse de su segunda mujer.

Documentacin
tarjeta ~ de estudiante/de la biblioteca

Puedes usar tu tarjeta de estudiante.

Objetos personales
paraguas, agenda, maletn, tarjeta de visita

Ha perdido la agenda que estaba dentro del


maletn.
Aqu tienes mi tarjeta de visita.

51

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

4. Relaciones personales
Relaciones familiares
pap, mam
hijo nico, (hermanos) gemelos
ex marido, ex mujer
vivir ~ juntos/con la pareja

Es hijo nico por eso es egosta.


Tus hermanos gemelos son iguales.
Su ex marido es un empresario.
Viven juntos desde abril.

Relaciones sociales
vecino
socio, compaero ~ de clase/de trabajo/
de piso
reunin, cita
visitar, invitar

El mircoles tiene una reunin con el


compaero de trabajo y el jueves con los
vecinos.
Lleg tarde a la cita pero le regal un ramo
de flores.
Lo invit para ir al cine.

Celebraciones y actos familiares, sociales y religiosos


fiesta ~ cumpleaos/de fin de curso
regalo
regalar
hacer una fiesta ~ (de cumpleaos)

Mi clase quiere hacer una fiesta de fin de


curso en junio.
Para su cumpleaos le regal una bufanda
de rayas muy bonita.

5. Alimentacin
Dieta y nutricin
tener hambre
ser vegetariano

Si como slo hortalizas, tengo hambre.


Desde que soy vegetariano estoy mejor y
ms sano.

Bebida
bebida ~ con/sin ~ alcohol/hielo
zumo ~ de naranja/de tomate/de fruta
infusin
ron, ginebra, cava, champn
botella, lata
tener sed
tomar algo

52

Desde las 21 no se pueden vender bebidas


con alcohol.
Si tienes sed, bebe el zumo de naranja que
est en la nevera.
Hay que ponerle azcar a la infusin.
Una botella de buena cava cuesta
demasido.
Tiene sed y va a tomar algo fresco.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Alimentos
lechuga, tomate, zanahoria
pltano, manzana, naranja
patata, ajo, cebolla, perejil
queso, yogur, mantequilla, mayonesa, salsa
merluza, salmn, sardina, atn, gambas
pasta, arroz
chocolate, galletas, cereales
azcar, sal, pimienta, aceite
carne de ~ cerdo/ternera/cordero
pollo
filete
jamn serrano/York
helado de ~ chocolate/fresa/vainilla
tarta de ~ manzana/crema/chocolate

Comen una ensalada de lechuga, tomate y


zanahoria.
No le gusta el salmn, no le gusta el ajo, no
le gusta el perejil no le gusta nada!
A Elisa le gusta el queso y el yogur.
Prefiere comer pasta y no arroz.
Desayuna con cereales y galletas.
Dame la sal y el aceite.
De segundo, un filete de ternera y de postre,
una tarta de manzanas.

No come helado de chocolate, prefiere el de


vainilla.

Recetas
receta, ingrediente
cocinar
llevar ~ salsa/arroz

Es una receta muy rica, lleva muchos


ingredientes: arroz, tomate, zanahoria
A Cecilia le gusta mucho cocinar.

Platos
carne/filete ~ con patatas, plato
combinado
tapa, aperitivo
bueno, rico

Prefiero el plato combinado porque trae de


todo: hortalizas, carne y patatas.
Hicimos un aperitivo muy rico con muchas
tapas.

Utensilios de cocina
plato
vaso, taza, botella
servilleta

Se rompieron los platos y los vasos de la


abuela.
La servilleta estaba sucia.

Restaurante
cafetera, pizzera, restaurante ~ chino/
mexicano/vegetariano
comida ~ japonesa/rpida/china
cocinero, chef
reservar una mesa
tomar/pedir ~ algo/el men/una sopa/el
plato del da
pedir/traer ~ la carta/el men (del da)/la
cuenta

Fuimos al restaurante mexicano del centro.


El chef no cocina comida japonesa.
Mi padre reserv una mesa para las 9.00.
Quieren comer el plato del da.
Nos trae la cuenta, por favor?

53

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

6. Educacin
Centros e instituciones educativas
colegio, academia/escuela ~ de idiomas/
de ballet/ de msica
biblioteca ~ municipal/pblica
aula

Las gemelas van a la escuela de ballet.


La biblioteca municipal est en la calle
Zorrilla.
El aula de msica est al final del pasillo.

Profesorado y alumnado
compaero de clase, alumno ~ de la
escuela/del instituto

El director es el padre de un compaero de


clase.

Sistema educativo
programa (del curso)
pagar la matrcula
hacer un curso

La profesora nos dio el programa del curso.


El jueves pago la matrcula.
El ao pasado Carmen hizo un curso de
informtica.

Aprendizaje y enseanza
dar clases

Hoy el profesor de Historia no ha dado


clase.

Exmenes y calificaciones
diploma, certificado
aprobar, suspender

Tiene el diploma de guitarra.


Ella aprob el examen, mientras a Felipe le
suspendieron.

Estudios y titulaciones
Matemticas, Historia, Medicina, Derecho

Curs estudios de Derecho en Madrid.

Lenguaje de aula
preguntar, contestar
completar, dibujar, jugar, adivinar
hacer ~ una redaccin/un dibujo
memorizar/aprender ~ una regla/una
frmula
repasar ~ un ejercicio/una unidad/una
leccin
cometer un error, hacer errores
tener ~ buena/mala letra

El profesor pregunta y los alumnos contestan.


Hay que completar el tema de historia.
Tenemos que hacer una redaccin,
memorizar una regla y repasar un ejercicio.

Cometi un error en la redaccin.


Tiene buena letra cuando escribe con el
bolgrafo.

Material educativo y mobiliario de aula


cuaderno, hoja
regla
impresora, fotocopiadora

54

Le dio una hoja de su cuaderno.


La regla es de madera.
La fotocopiadora no funciona, est rota.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

7. Trabajo
Profesiones y cargos
dependiente, funcionario, comercial,
empresario
trabajar/hacer ~ de canguro
tener ~ una tienda/un negocio/una
peluquera
tener un trabajo en el banco

Su pap es empresario y su mam tiene una


tienda de calzados.
Haca de canguro en Alemania.
Trabaja en una peluquera de seoras.
Est seguro porque tiene un trabajo en el
banco.

Lugares, herramientas y ropa


Lugares de trabajo
despacho, negocio, fbrica, multinacional
panadera, librera

El despacho est en el primer piso.


Es la panadera ms conocida de la ciudad.

Herramientas de un auxiliar administrativo


(ejemplo)
mesa de despacho, fotocopiadora,
impresora

Es un problema porque no funciona la


impresora.

Ropa de trabajo
traje, corbata, uniforme

Llevan un uniforme de color azul y una


corbata verde.

Actividad laboral

tener una reunin

Es un hombre de negocios, viaja siempre


para ver a sus clientes.
Hay que comprar un producto de buena
calidad.
Hoy no puedo, tengo una reunin.

Actividades de un auxiliar administrativo


(ejemplo)
hacer fotocopias
preparar una factura
contestar al telfono
hablar ~ con clientes/con el jefe
enviar ~ un fax/un correo electrnico

Cuntas fotocopias hay que hacer para


maana?
Prepare la factura para el viernes.
Contestan al telfono solo cuando tienen
ganas.
Enviamos el fax y luego hablamos con el jefe.

negocio, cliente,
comprar un producto

Desempleo y bsqueda de trabajo


tener una entrevista (de trabajo)
escribir/enviar ~ el curriculum

Tuvo una entrevista de trabajo el lunes.


Escribe bien tus datos personales en el
curriculum.

Derechos y obligaciones laborales


ganar dinero
estar jubilado

Trabajo mucho pero gano poco dinero.


Est jubilado desde el ao pasado.

55

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

8. Ocio
Tiempo libre y entretenimiento
tiempo libre
aficin, hobby
parque ~ de atracciones/zoo, zoolgico
invitar, quedar
ir ~ de paseo/de compras/de excursin,
pasear, caminar
tener ~ una cita/planes, salir con amigos
tomar ~ algo/un caf/una caa/una copa

Los hombres tienen ms tiempo libre que


las mujeres.
Cules son tus aficiones?
Me gusta mucho la foto donde estn en el
parque de atracciones.
A qu hora quedamos con Lorena?
Vamos de excursin con la clase en marzo.
Tena una cita con el chico que le gustaba.
Tomaron un caf y hablaron mucho.
Nos vemos para tomar una copa.

Espectculos y exposiciones
entrada, invitacin
programa
exposicin, obra de teatro, pera, musical,
concierto ~ de msica clsica/de rock
comprar/reservar~ una entrada ~ (por
telfono/por Internet)

Tena dos entradas para ir al teatro.


Es un programa aburrido.
Hace una exposicin de cuadros en la sala
del Ayuntamiento.
Reserva las entradas por telfono.

Deportes
gimnasio, piscina
practicar deporte, montar en bicicleta,
hacer senderismo

La piscina del barrio no nos gusta.


Mi marido y yo, en las vacaciones del ao
pasado, hicimos senderismo.

Juegos
Jugar ~ a las cartas/al parchs/al ajedrez/a
la oca

Jugar al ajedrez es muy interesante.


Te divierte jugar a la oca.

9. Informacin y medios de comunicacin


Informacin y comunicacin
recibir/responder a ~ una postal/un fax/
una llamada/un correo
preguntar, contestar

Hemos recibido una postal de tus primos.


Respondieron con un correo.
Usted no contesta a mi pregunta.

Correspondencia escrita
enviar/recibir/responder ~ una postal/una
carta/un fax
dejar/escribir ~ una nota
ir ~ a Correos

56

Enve el fax antes del medioda.


Djanos una nota con las indicaciones.
Fue a Correos a buscar la carta.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Telfono
tarjeta telfonica
llamar/hablar ~ por telfono
dejar un mensaje

He dejado la tarjeta telefnica dentro de la


mochila.
No puedo llamarle por telfono hoy.
Quiere usted dejar un mensaje?

Prensa escrita
entrevista
periodista

El periodista hizo una entrevista al


presidente.

Televisin y radio
programa
anuncios, publicidad
presentador
ver un programa de televisin, escuchar un
programa de radio

Hay demasiada publicidad entre los


programas de televisin.
Fue presentador en los aos 90.
Mi abuelo por la tarde se sentaba a escuchar
un programa de radio.

Internet
direccin de Internet
foro (de discusin), chat
virus
navegar ~ por Internet/por la red
mandar/recibir/enviar/escribir ~ un
mensaje electrnico

Cul es la direccin de Internet del instituto?


Entremos en el foro de discusin para
trabajar mejor.
Lo siento pero creo que tienes un virus en tu
ordenador.
Navegar por la red puede ser negativo para
un nio.
Acabo de mandar un mensaje electrnico a
la empresa.

10. Vivienda
Acciones relacionadas con la vivienda
Compra y alquiler
buscar ~ piso/un alojamiento
Ocupacin
compartir piso
cambiar de casa

Mi hija busca un piso cerca de la Universidad


pero quiere vivir con una compaera.

Queremos cambiar de casa e ir a vivir en las


afueras de la ciudad.

Caractersticas de la vivienda
Tipos
edificio, chal
piso de estudiantes

Vivan en un chalet muy bonito cerca del


zoolgico.
Alquilo un piso para estudiantes.

57

DELE A2

Partes
pasillo
suelo, techo, pared
dormitorio de invitados

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

El pasillo es demasiado estrecho y oscuro.


El techo era de madera.
No tenemos dormitorio de invitados,
solamente tenemos un silln.

Personas
propietario

El propietario es una persona muy antiptica.

Condiciones
piso ~ de (nmero cardinal) habitaciones
amueblado, en buen/mal ~ estado

Es un piso de cuatro habitaciones, en buen


estado y amueblado.

Actividades domsticas
Limpieza de la casa
limpio, sucio
limpiar ~ la casa/la cocina/el bao
lavar ~ los platos/la ropa

Si est sucia, limpia la cocina primero y


despus el bao.
Silvia nunca ha querido lavar los platos.

Objetos domsticos
Electrodomsticos
cocina ~ elctrica/de gas
nevera, lavadora, lavaplatos, microondas,
cocina

La cocina tiene nevera, lavadora, lavaplatos


y microondas.

11. Servicios
Servicio postal
(oficina de) correos
enviar/recibir ~ una carta/una postal
ir a correos

Dnde est la oficina de Correos?


Recib una carta de Magdalena.
Maana voy a Correos.

Servicios financieros
moneda, billete
cajero automtico

Mi aficin es coleccionar monedas


extranjeras.
El cajero automtico est enfrente del
estanco.

Servicios sanitarios
seguridad social
ambulancia
Cruz Roja

58

Recibe ayuda de la seguridad social.


Pasaba en ese momento una ambulancia de
la Cruz Roja.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Servicios de proteccin y seguridad


comisara (de polica)
socorro
llamar ~ a la polica/ a los bomberos

Le llevaron a la comisara y le pidieron los


documentos.
Se par el coche y le enviaron el socorro.
Es necesario llamar a los bomberos.

Servicios sociales
telfono de emergencia

Llama al telfono de emergencia.

12. Compras, tiendas y establecimientos


Lugares, personas y actividades
centro comercial, papelera,
peluquera, quiosco
estanco
frutera, carnicera, panadera
tienda ~ de ropa/deportes/regalos/discos/
decoracin
agencia de viajes
frutero, carnicero, panadero
dependiente, cliente
devolver, cambiar
ir ~ de compras/de tiendas
hacer la compra

Mi ciudad tiene un centro comercial grande,


all encuentras la papelera, la peluquera, la
tienda de regalos, el quiosco.

Trabaja en una agencia de viajes tres veces


por semana.
El frutero habla demasiado y los clientes se
van.
Tuvo que devolver la prenda porque le
quedaba muy grande.
Fueron de compras durante la semana de
las rebajas.
A veces hago la compra con mi mam.

Ropa, calzado y complementos


blusa, traje, pijama, cazadora
gorra, sombrero, pauelo, guantes bufanda
sujetador, braga, calzoncillo, medias,
calcetines
baador, biquini
botas
probador
ropa ~ de hombre/mujer/nio
ponerse, quitarse, probarse

El mayor llevaba un traje de color marrn.


Hace fro, lleva guantes, gorra y bufanda.
Odio los calcetines cortos.

Dnde est el probador, por favor?


Vendan ropa de hombre, de mujer y de nio.
Qutate la ropa y ponte el pijama.

59

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Alimentacin
docena de huevos, lata ~ de tomate/
atn, paquete ~ de harina/arroz, caja ~ de
galletas, bote ~ de mermelada/tomate,
litro ~ de leche/agua, kilo ~ de patatas/
filetes
un/medio/un cuarto de ~ kilo, cien/
doscientos ~ gramos
hacer la lista de la compra
pesar

Tenemos que hacer la lista de la compra,


necesitamos un kilo de patatas, una docena
de huevos, un paquete de arroz y un litro de
leche.
Compraron un bote de mermelada y una lata
de tomates.
El filete pesaba menos de doscientos gramos.
Hizo la lista de la compra y no puso la harina.
Cunto pesa el pescado?

Pagos
dejar/dar ~ una propina
con/sin ~ IVA
pagar en efectivo

Le dejaron al camarero un billete de propina.


El precio de la habitacin del hotel es con IVA.
Prefiero pagar en efectivo.

13. Salud e higiene


Salud y enfermedades
sentirse ~ bien/mal
tener ~ gripe/alerga/fiebre/tos
llevar una vida sana, tener una enfermedad

No se senta bien, tena fiebre y gripe.


Se muri porque tena una enfermedad.

Sntomas
tener dolor ~ de cabeza/espalda/estmago
tener ~ tos/fiebre
doler
estar cansado

Esta maana he tenido mucho dolor de


cabeza.
Si te duele la muela, ve al dentista.
Estoy cansado porque tengo demasiada tos.

Centros de asistencia sanitaria


Seguridad social
ambulancia, urgencias

Para las urgencias hay que ir al hospital.

Medicina y medicamentos
tomar ~ una medicina/un medicamento

Necesita tomar una medicina para el


estmago.

Higiene
ducha, baera, toalla
champ, gel, crema, colonia, desodorante
cepillo/pasta ~ de dientes
tener/llevar ~ el pelo/las manos/los
dientes ~ limpios/sucios
afeitarse, peinarse, cepillarse los dientes

60

Las toallas no estaban limpias.


Cmprale de regalo una crema o una colonia.
Pon en la maleta el cepillo y la pasta de dientes.
Antes de comer lvate las manos que estn
sucias.
A las ocho me afeito y despus me ducho.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Esttica
tener/llevar ~ el pelo largo/corto/rizado/
liso

Antes tena el pelo corto, ahora lo lleva


largo.

14. Viajes, alojamiento y transporte


Viajes
Objetos y documentos relacionados con los
viajes
(des)hacer las maletas
Mirar/consultar ~ un plano/un mapa
Tener un seguro de viaje
Reservar un billete ~ de tren/avin/
autobs
Tipos de viajes
Gua turstico
Vuelo, excursin
Viaje ~ corto/largo
Ir ~ de viaje/excursin/vacaciones
Viajar ~ en avin/barco/tren/coche/
autobs
La playa
Baador, biquini, gorra, sombrero, gafas,
toalla
Baarse
La montaa
Botas (de montaa), mochila, abrigo,
gorro, guantes, bufanda

Lleg de viaje hace dos das y todava no


deshizo las maletas.
Consultemos un plano de la ciudad.
Hemos reservado un billete de avin para el
mes de noviembre.
El gua turstico por la tarde nos llev a
conocer la catedral.
El vuelo lleg ms tarde.
Estoy muy cansada porque el viaje ha sido
muy largo.
Nos gusta ir de vacaciones a la montaa.
Nunca he viajado en barco.
La chica de biquini y sombrero es mi prima.
No hay que baarse despus de comer, hace
mal.
Se baan en el mar.
Dentro de la mochila estaban los guantes y
el gorro.

Alojamiento
Pensin completa, media pensin,
alojamiento y desayuno
Reservar, hacer una reserva

Quiero reservar una habitacin por dos das,


con pensin completa.

Sistema de transporte
Red de transportes
Carretera, calle, boca de metro
mirar ~ un plano de metro/un mapa

Cul es la carretera que va a Mrida?


Dame el plano de metro, por favor.

61

DELE A2

Tipos de transporte
Transporte por tierra
Ciclista
Coger/tomar ~ un taxi/el metro/tren
Montar ~ en bicicleta/moto
Transporte martimo y fluvial
Coger un barco
Transporte areo
Piloto, azafata
Viajar en avin
Coger/tomar ~ el avin
La conduccin
Reparacin y mantenimiento
Rueda
Mecnico
Lavar el coche

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Por la calle principal pasaron los ciclistas.


Coger un taxi cuesta demasiado caro.
Si sabis montar en bicicleta, podis ir a
Santiago de Compostela.
Muchos cogieron el barco y llegaron a
Amrica.
El piloto lleva un uniforme muy elegante.
La azafata nos trajo la comida.
Tengo miedo de viajar en avin.
Cogi el avin desde Madrid.
Es necesario controlar las ruedas del coche
antes del viaje.
Hay un mecnico a 300 metros de aqu.
Esta tarde voy a lavar el coche.

15. Economa e industria


Finanzas y bolsa
Economa y dinero
Cheque, moneda, billete
Rico, pobre

Le pagaron con un cheque.


No es rico pero vive bien.

Comercio
Transacciones comerciales y mercados
Negocio
Pagar en efectivo
Publicidad, mercadotecnia
Publicidad, anuncio

Se dedicaba ms a los negocios que a su


familia.
Tengo que pagar en efectivo o puedo pagar
con carta de crdito?
La publicidad es necesaria para vender.
Puso un anuncio en el peridico.

Entidades y empresas
Tipos de empresa y organizacin
Fbrica, negocio, despacho
Empresario, presidente, empleado, cliente

62

Era propietario de una fbrica de cocinas.


Es el empleado ms antiguo de la empresa.
El Sr. Lpez es un buen cliente.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Industria y energa
Construccin, industria pesada y ligera
Fbrica
Empresario
Sector agropecuario
Agricultor
Cerdo, vaca, cordero

En agosto, las fbricas estn cerradas por


vacaciones.
En este momento es difcil ser empresario.
Los agricultores viven en las afueras de la
ciudad.
Para Pascuas comen cordero.

16. Ciencia y tecnologa


Cuestiones generales
Ciencia, tecnologa
Cientfico

La tecnologa ha cambiado nuestras vidas.


Me interesan los programas cientficos.

Matemticas
Matemticas

Odio las Matemticas.

Informtica y nuevas tecnologas


(ordenador) porttil, PC
Informtica, informtico
CR-ROM, DVD
Programa
Navegar por Internet, chatear
virus

Quiero un porttil nuevo para trabajar.


El aula de informtica siempre est cerrada.
Vamos a ver un DVD sobre las fiestas
populares.
S usar muy bien ese programa y me gusta
mucho navegar por Internet.
Tienes que quitar el virus de tu ordenador.

17. Gobierno, poltica y sociedad


Sociedad
Vida en comunidad
Vecino
Conducta social
Amable, agradable, generoso
Egosta
Educacin

Los vecinos nuevos son amables y educados.

Antes tenamos unos vecinos muy egostas.


La educacin es necesaria para vivir en la
sociedad.

63

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Poltica y gobierno
Instituciones polticas y rganos de gobierno
Gobierno, poltica, partido poltico
(primer) ministro
Prncipe y princesa
Ayuntamiento

No me interesa la poltica.
El primer ministro esta maana ha hecho un
discurso interesante.
El prncipe y la princesa estn de
vacaciones en Ibiza.
En la fiesta de San Juan, en Alicante, llevan
flores al Ayuntamiento.

Ley y justicia
Juez

Su abuelo era juez.

Ejrcito
Ejrcito
guerra, paz

El ejrcito entr en la ciudad en julio.


La Guerra Civil espaola empez en 1936 y
termin en 1939.
Es posible la paz en el mundo?

18. Actividades artsticas


Disciplinas y cualidades artsticas
arte, artista
fotografa, literatura
monumento, estatua, novela, poesa, obra
de teatro, cuadro

Le interesa mucho el arte.


Una de sus aficiones es la fotografa.
Estamos leyendo una novela muy interesante.
No le gust la obra de teatro.

Msica y danza
msica
cancin
guitarra, piano, violn
flamenco, pera, rock, pop, jazz
tango, salsa
(un) musical
msica ~ clsica/moderna
tocar ~ (un instrumento)

En el Instituto han organizado un curso de


msica.
Cantaron canciones para nios.
Mi hermano toca el piano y yo el violn.
Creen que bailar el flamenco y el tango es
muy difcil.
Me gusta ms la msica clsica que la
moderna.
Jorge toca varios instrumentos: violn,
guitarra y piano.

Arquitectura, escultura y pintura


arquitecto, pintor
dibujo, cuadro, estatua
palacio, castillo
dibujar, pintar

64

Su padre es arquitecto y l es pintor.


Haban hecho un dibujo muy bonito en el
cuaderno.
Visitamos el palacio de los reyes.
No s dibujar pero me gusta pintar.

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Literatura
literatura, escritor
novela, poesa, cuento

Estudi literatura clsica.


Escribi novelas y cuentos cortos.

Fotografa
fotografa, fotgrafo
cmara (de fotos)
hacer~fotos/una foto
ver una exposicin

Quedamos para ir a una exposicin de


fotografa.
Prefiero las fotos en blano y negro.

Cine y teatro
director, obra de teatro

Es un director espaol.

19. Religin y filosofa


Religin
Iglesia
Navidad, Ramadn, Sabbat
creer ~ en Dios/en Al/en la reencarnacin

Dnde est la iglesia?


En Navidad vamos a la casa de mis abuelos.
Crees en Dios?

20. Geografa y naturaleza


Universo y espacio
mundo, cielo
luna, estrella, planeta

Hoy el cielo est oscuro pero ayer se vean


la luna y las estrellas.

Geografa
Geografa fsica, humana y
poltica
regin
Noroeste, Nordeste, Suroeste, Sudeste
Paisaje y accidentes geogrficos
isla, desierto, bosque

costa, interior

Esta es una regin seca porque llueve poco.


El Sudeste tiene ciudades bonitas.
Las islas que estn a su alrededor son
pequeas.
Viaj por el desierto del Sahara.
El bosque me da miedo.
La costa es demasiado turstica.
Vive en el interior del pas.

65

DELE A2

COMPONENTE NOCIONAL. B) NOCIONES ESPEFFICAS

Espacio urbanos y rsticos


a. Ciudad
habitante, esquina
ayuntamiento, catedral, castillo,
palacio, plaza mayor
monumento, estatua
calle~peatonal/mayor/comercial
ciudad~cosmopolita/abierta
industrial/antigua/moderna/
universitaria
b. Campo
naturaleza
bosque, jardn

En una de las esquinas de la plaza hay un


monumento.
En Espaa hay muchos castillos para visitar.

Pasearon por la calle peatonal.


Es una ciudad universitaria y cosmopolita.

No me gusta la ciudad, me gustan la


naturaleza, los bosques y los jardines.

Clima y tiempo atmosfrico


lluvia, nieve, niebla, tormenta
nube, aire
viento ~ del norte/del sur

Est llegando una tormenta muy fuerte.


Las nubes hacen dibujos en el cielo.
El viento del sur trajo calor.

Fauna
perro, gato, pjaro, pez
caballo, vaca, cerdo
mosca, mosquito, araa

Te gustan ms los gatos o los perros?


El caballo de Don Quijote se llamaba
Rocinante.
Tiene la casa llena de moscas.

Flora
rosa, margarita
bosque, hoja
pino, olivo
ramo de flores

66

Haba margaritas en el balcn.


Tiene hojas muy verdes y redondas.
Tengo alergia al olivo.
Le regalaron un ramo de flores muy bonito.