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ASOCIACIN QEQCHI

XCHOOL IXIM
Currculo Institucional

AGOSTO DE 2015
ASOCIACIN QEQCHI XCHOOL IXIM
16 Calle 5 62 Zona 11, Cobn, Alta Verapaz

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IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN
NOMBRE:
ASOCIACIN QEQCHI XCHOOL IXIM

DIRECCIN SEDE:
16 CALLE 5 62 ZONA 11, Cobn, Alta Verapaz, Guatemala
DIRECCIN SUB SEDES:
12 Avenida 2.48 Zona 1, Cobn, Alta Verapaz, Guatemala.
Instalacin del Instituto Maya Comunitario Kamolbe, Aldea
Nimlajakok, Cobn, Alta Verapaz, Guatemala.
TELFONOS DE CONTACTO:
(502) 3042-0771 (502) 7728-1327 Sede Central y Sub sede
(502) 5769 2943 Instituto Maya
PERSONA DE CONTACTO:
Jos Mara Choc Coordinador General (502) 3042 - 0771

CORREO ELECTRNICO:
xchoolixim@hotmail.com
PGINA WEB:
www.xchoolixim.org

PERSONERA JURDICA:
Conformada el 07 de Junio de 1993
Constituido legalmente mediante la escritura nmero 136 de
fecha 30 de octubre de 2,000 ante la abogada Elena Mxima
Lpez Morn.
Registrada y autorizada en el Registro Civil de Cobn, Segn
Acta 05 2001, folios de 487 al 500 del libro 5B de personas
jurdicas.

REPRESENTANTE LEGAL:
Augusto Ba, Maestro de Educacin Primaria Bilinge
Intercultural y Profesor de Enseanza Media
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(Que todos se levanten, que nadie se quede atrs)

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Qu es la Asociacin Qeqchi Xchool Ixim?


Xjolomil aj Qeqchi Xchool Ixim, es una organizacin sin fines de lucro, propia de
las comunidades, que surge de la necesidad de construir y fortalecer una
organizacin del pueblo maya Qeqchi.
La asociacin Qeqchi Xchool Ixim (que significa corazn de maz), es una
organizacin comunitaria de carcter cultural, social, poltico y educativo.
Se fund el 7 de junio del ao 1993, en la comunidad San Jos Pea Blanca, del
municipio de Cobn, Alta Verapaz, con la participacin de diversas comunidades.

Por qu surge Xchool Ixim?


La iniciativa surge porque muchas comunidades siempre han estado en el
abandono por el Estado.
Tambin, para que los elementos y conocimientos de la cultura maya sean tomadas
en cuenta en los mbitos sociales, educativos y polticos.
Para impulsar proyectos y procesos comunitarios de carcter auto-sostenibles que
permite generar un desarrollo y una autonoma basadas en los conocimientos de la
cultura.

Filosofa Institucional
Visin
Ser la organizacin Qeqchi que lidera la autonoma y el desarrollo integral de los
pueblos mayas de la regin, con identidad y dignidad.
Misin
Promovemos y generamos el desarrollo integral de los pueblos mayas de la regin,
mediante el fortalecimiento de los procesos formativos, productivos, participativos e
incidencia poltica, basados en los principios, valores y conocimientos de la cultura
maya.

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Estructura Organizacional

Asamblea General
Xchool Ixim

Junta Directiva

Asistente de Coordinacin

Coordinador General

Contador General

Secretaria Contadora

Piloto de Vehculo

Conserje Mensajero

Coordinador
Economa
Comunitaria

Coordinador
Tcnico de
Educacin

Coordinador
Cultura Maya

Coordinador
Poltica

La Asamblea es constituida por los representantes de las comunidades socias,


quienes participan para el desarrollo de sus comunidades, municipios y
departamento.
La Junta Directiva, integrada por 7 personas, se encarga de ejecutar las decisiones
de la asamblea, su trabajo es ad honorem.
El Coordinador General se encarga de liderar el equipo de trabajo en la ejecucin
de los diferentes proyectos y as como en la realizacin de gestiones.
El Equipo de Trabajo consiste en 16 personas de diferentes profesiones que llegan
al campo y realizan trabajos administrativos. El 100% del personal hablan como
mnimo dos idiomas: Qeqchi Castellano o Poqomchi Castellano.
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Nuestros Valores
Prctica de la espiritualidad maya y promocin de su sabidura.
Respeto a la convivencia, a la diversidad cultural y a la madre naturaleza.
Acciones permanentes con pertinencia cultural y con sentido de lucha
comunitaria.
Crtica, autocrtica y propuestas conscientes al beneficio comn
Dignidad e Identidad Maya Qeqchi.
Soberana productiva y de conocimientos mayas en todos los campos.
Perseverancia y coherencia entre el discurso y la prctica.
Autonoma y desarrollo integral de los pueblos mayas.

Ejes de Acciones
1.
2.
3.
4.

Educacin Basada en la Cultura Maya Qeqchi.


Economa productiva y comunitaria.
Formacin y Participacin poltica.
Fortalecimiento de la Cultura maya qeqchi.

Objetivos Estratgicos
Construir una propuesta educativa basada en la cultura maya Qeqchi, que permita
la implementacin de la educacin sistematizada en los niveles primaria, bsico y
diversificado, respondiendo a la visin del desarrollo integral dentro de los
conocimientos de la cultura y que promueve la identidad maya Qeqchi.
Implementar proyectos de desarrollo productivo rural y local de carcter
sustentables con grupos organizados de hombres y mujeres que les permiten
mejorar los ingresos econmicos familiares y sus condiciones de vida para
garantizar su participacin en los procesos de educacin, salud, formacin poltica
y cultural.
Organizar y formar a lderes y dirigentes comunitarios para la participacin poltica
y toma de decisiones, construyendo una sociedad justa y humana, con identidad y
dignidad.
Promover y fortalecer el valor de los conocimientos de la cultura maya qeqchi,
como parte del desarrollo integral de la persona garantizando una prctica real en
el desarrollo sociocultural de la persona.

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Cobertura
La cobertura geogrfica de Xchool Ixim, abarca ocho municipios de Alta
Verapaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Municipio de Cobn:
Municipio de Chisec:
Municipio de Lanquin:
Municipio de Cahabon:
Municicipio de San Juan Chamelco:
Municipio de San Pedro Carcha:
Municipio de San Cristbal:
Municipio de Santa Cruz:

304 comunidades.
25 comunidades.
6 comunidades.
6 comunidades.
5 comunidades.
5 comunidades.
5 comunidades.
5 comunidades.

Documentos que respaldan la estructura administrativa


Plan Estratgico Institucional 2015 2019
Manual de Procedimientos Administrativos y Financieros
Reglamento Interno de Trabajo
Manual de Poltica de Recursos Humanos y Poltica Salarial
Manual de funciones

Alianzas Estratgicas
En sus 22 aos de experiencia, la Asociacin Qeqchi Xchool Ixim ha realizado
alianzas estratgicas con instituciones como el Ministerio de Educacin, la
Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, ABK-DEC, Xna Ixim, Consorcio
Educativo de los Pueblos Indgenas, CONALFA, IGER, CNPRE, COPMAGUA y
CONGAV.
Las organizaciones que han apoyado a Xchool Ixim son: Cooperacin Alemana GIZ,
JICA Japn, Comit Voluntario de Japn, FODIGUA, Mercy Corps, Enfants du
Monde, Fastenopfer, Ensemble pour les Indiens du Guatemala (EPIG) y UNICEF.

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Experiencia de Xchool Ixim


Creacin de propuestas educativas, desarrollo de formacin docente y
creacin de materiales educativos 2001 2015.
Organizacin comunitaria 1994 - 2015
Elaboracin, ejecucin y evaluacin de proyectos productivos 1996 - 2015
Construccin de un Currculo Educativo a Nivel Local: Educacin basada en
la Cultura Maya-Qeqchi con el Enfoque de la Pedagoga del Texto, 2005
2009.
Participacin en la Concrecin Curricular del Curriculum Nacional Base a
Nivel Regional del Pueblo Maya de los niveles de Preprimaria y Primaria,
2011.
Impulsor del Enfoque Pedaggico denominado Pedagoga del Texto desde
el Interaccionismo Social y manejo de los otros enfoques como el
Behaviorismo, Cognitivismo y Constructivismo, 2001 2015.
Realizacin de Acompaamiento Tcnico Pedaggico a escuelas del nivel
primario y de nivel medio, Monitoreo y Evaluacin.
Impulsor de la Educacin Bilinge Intercultural en 300 escuelas de Cobn,
Alta Verapaz. 2009 2014.
Creacin de Cantos escolares en Qeqchi.
Formacin de jvenes del nivel medio con enfoque cultural y desarrollo
comunitario a travs de la creacin de un centro educativo denominado
Instituto Maya Comunitario Kamolbe.
Orientacin de la niez y la juventud en temas de: educacin sexual desde
la cultura, valores, soberana alimentaria, manejo de los recursos naturales,
prevencin de la violencia, productividad y desarrollo, derecho de la mujer,
derecho de la niez, igualdad y equidad de gnero, participacin ciudadana.
Capacitacin a padres de familias y Consejos Educativos sobre temas de
Educacin Bilinge Intercultural, participacin y organizacin comunitaria.
2009 2014.
Fortalecimiento de las Organizaciones de Padres de Familias OPFs y la
Participacin de Mujeres en el Proceso Educativo, 2012 2015.
Alfabetizacin de mujeres con enfoque productivo, 2000 2005.
Trabajo con la organizacin de autoridades comunitarios y ancestrales como
Chinam (lder comunitario), aj Qij (gua espiritual) y otros. 1994 2015.
Grabacin y realizacin de programas radiales para la transmisin de
mensajes educativos, culturales, de concientizacin y sensibilizacin. 2013
2015.
Realizacin de alianzas estratgicas con organizaciones locales y nacionales
para el impulso de programas y proyectos.
Administracin de recursos humanos, financieras y materiales.
Manejo de sistemas contables (Compaq, Scaffi)
Elaboracin de proyectos, plan de acciones y marco lgico.
Elaboracin de materiales didcticos, mdulos de formacin y orientaciones
metodolgicas.
Capacidad de gestin e incidencia poltica.
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Publicaciones

Currculo Educativo a Nivel Local: Educacin Basada en la Cultura MayaQeqchi con el Enfoque de la Pedagoga del Texto.
Elaboremos Instrumentos Didcticos, pero seamos responsables con el
ambiente.
Aritmtica Maya: Mdulo Educativo
Etnomatemtica: Mdulo Educativo
Educacin Bilinge Intercultural: Mdulo Educativo
Gneros Textuales: Mdulo Educativo
Mdulos de Qeqchi I y II
Orientaciones Metodolgicas para la Enseanza de la Matemtica
Orientaciones Metodolgicas para la Enseanza de las Ciencias Naturales
Orientaciones Metodolgicas para la Enseanza de las Ciencias Sociales
Enfoques Pedaggicos y Planificacin en el Aula
Astronoma Maya
Matemticas
Aprendizaje de las Matemticas
La Lectoescritura en la Pedagoga del Texto
La Formacin Docente en las Verapaces: Caso Programa de Formacin y
Actualizacin Docente en Educacin Bilinge e Intercultural con el Enfoque
de la Pedagoga del Texto (Ensayo).

Proyectos Ejecutados
2001 2004. Hacia una propuesta de Educacin Maya Qeqchi, con el Enfoque de
la Pedagoga del Texto". Implementada en 5 escuelas rurales de naturaleza no
oficial (Pea Blanca, Gancho Caoba II, Cuxpemech, Laguna Chiquita y
Samulteken) de Cobn, Alta Verapaz. Como resultado, se logr la oficializacin de
las escuelas, la graduacin de los promotores como maestros de educacin primaria
y su posterior contratacin en el Ministerio de Educacin como maestros
presupuestados.
2005 2008. Educacin Basada en la Cultura Maya Qeqchi. Implementada en
las cinco escuelas. Se logra concretar, consensuar y validar un currculo local y se
logra incidir en la Direccin Departamental de Educacin para implementar la
experiencia en otros distritos, financiado por Enfants du Monde.
2009 2012. Fortalecimiento de una Educacin Bilinge Intercultural en el Aula
(FADEBI). Este programa se implement en 50 escuelas de los distritos escolares
16-01-03 y 16-01-04, realizando una formacin docente, acompaamiento tcnico
pedaggico y creacin de materiales educativos, atendiendo a 200 maestros en
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servicio. Se logra consolidar la experiencia, compartir e implementar el currculo


local en las 50 escuelas con el apoyo de Enfants du Monde y la Cooperacin
Alemana GIZ.
2012 2015. Apoyo a la formacin acadmica de jvenes maya Qeqchi. Este
programa fue implementado en la regin Nimlajakok, donde se logr la creacin del
Instituto Maya Comunitario Kamolbe, implementando el ciclo de educacin bsica
y diversificada, egresando a ms de 200 jvenes de la regin con el apoyo de
Enfants du Monde y Ensemble pour les Indiens du Guatemala (EPIG).
2012. Formacin de Padres de Familias para el Fortalecimiento de la Capacidad
Nutricional Comunitaria y de una Educacin Bilinge Intercultural Qawa Quka en
Chisec, Alta Verapaz. En este proyecto, se fortalece a los padres de familia en temas
de Seguridad Alimentaria y realizan acciones para mejorar el ambiente escolar y la
alimentacin de sus hijos, con el apoyo de la Cooperacin Alemana GIZ.
2013. Formacin y Transformacin de una Educacin basada en la Cultura Maya,
enfocados a mujeres y lderes comunitarios, en comunidades de Carch y Cobn,
Alta Verapaz. Como resultado, se fortaleci la organizacin de las mujeres y los
lderes, incidiendo en el proceso educativo, con el apoyo financiero de Fastenopfer
Suiza.
2013 2015. Formacin y Actualizacin Docente en Educacin Bilinge e
Intercultural con Enfoque de la Pedagoga del Texto. Este programa logr expandir
la experiencia en los distritos escolares 16-01-02, 16-01-03 y 16-01-04 de Cobn,
Alta Verapaz, cubriendo a 300 escuelas, 900 maestros, 600 miembros de Consejos
Educativos y aproximadamente 23,000 alumnos beneficiados tanto del nivel
primario y nivel secundario con el apoyo financiero de Enfants du Monde.
1996- Actualidad. Implementacin de Proyectos Productivos y Comunitarios. Cada
ao, la Asociacin ha instado proyectos productivos en las comunidades tales como
secadoras de cardamomo, molinos de nixtamal, tiendas comunales, desgranadoras
de maz de acuerdo a la necesidad de las comunidades, con el apoyo de la entidad
francesa Ensemble pour les Indiens du Guatemala (EPIG).
2014 Actualidad. Fortalecimiento de las Organizaciones de Padres de Familia
OPFs- y grupo de mujeres en el departamento de Alta Verapaz. Este proyecto
fortalece los procesos y gestiones educativos en 35 comunidades del municipio de
Cobn, San Juan Chamelco, San Pedro Carch, Santa Cruz y San Cristbal
Verapaz con el apoyo financiero de UNICEF.

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Referencias Institucionales
Dr. Luis Enrique Lpez
Director del Programa de Educacin para la Vida y el Trabajo (EDUVIDA)
Cooperacin Alemana GIZ
Tel. (502) 2312 2100 ext. 1024
E-mail: Luis.lopez-hurtado@giz.de
Dr. Domingo Yojcom Rocch
Coordinador Regional de Norteamrica, Centroamrica y el Caribe
Red Latinoamericana de Etnomatemtica (RELAET)
Cel. (502) 5909 2934
E-mail: Mingoyo1@yahoo.com
Licda. Ileana de Cofio
Especialista en Educacin, Programa Maya
UNICEF
Tel. 2327 6373 ext. 328
Cel. (502) 5308 6668
E-mail: icofino@unicef.org.gt
Dr. Andr Segura
Presidente de Ensemble pour les Indiens du Guatemala (EPIG), Francia
Tel. 04 94 30 78 40
E-mail: segura.epig@free.fr

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