Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Artigos Completos
ABSTRACT
This study was carried out to analize the
institutions and the distance education
courses in Brazil in 2008. It was
classified as quantitative research using
data from INEP. It was identified that
most institutions are private, and the
prevalent courses are for preparing
teachers and courses in Management.
Therefore,
the
analysis
of
the
"attractiveness was importance and can
bring innovation to the studies already
found and improve the efficiency of
implementation and consolidation of
these courses.
1. Introduo
A quantidade de cursos de graduao e
ps graduao tem aumentado ao longo
do tempo, devido s facilidades
tecnolgicas e, sobretudo pelas demandas
educacionais e do mercado de trabalho, o
que evidenciam sua relevncia social. Por
esses motivos, este artigo teve como
objetivo geral analisar a evoluo do
nmero de alunos matriculados nos
cursos de graduao a distncia no Brasil.
Nunes (1994) afirma que a origem dos
cursos
a
distncia
remonta
s
experincias
de
educao
por
correspondncia iniciadas no final do
sculo
XVIII
e
com
largo
desenvolvimento a partir do sculo XIX.
RESUMO
O objetivo deste estudo foi analisar as
instituies e cursos de graduao a
distncia no Brasil no ano de 2008.
Utilizou-se
uma
metodologia
quantitativa, a partir de dados INEP.
Identificou-se que a maioria das
instituies so particulares, tendo os
cursos de formao de professores e
cursos de graduao em Administrao
so os predominantes. Por conseguinte, a
anlise da atratividade foi de grande
relevncia, podendo trazer inovaes e
contribuies
aos estudos
jEnsino
encontrados
ESUD2010-VII
Congresso
Brasileiro de
Superior a
238
ESUD2010
Artigos Completos
239
ESUD2010
Artigos Completos
2. A modalidade de ensino a
distncia
Educao a Distncia (EaD) a
modalidade educacional na qual a
mediao
didtico-pedaggica
nos
processos de ensino e aprendizagem
ocorre com a utilizao de meios e
tecnologias
de
informao
e
comunicao, envolvendo estudantes e
professores no desenvolvimento de
atividades educativas em lugares ou
tempos diversos (MINISTRIO DA
EDUCAO, 2009). Essa definio est
presente no Decreto 5.622, de
19.12.2005, que regulamenta o Art. 80 da
Lei 9394/96 (LDB), que abriu fronteiras
para a introduo da Educao a
Distncia no Brasil.
O Sistema Universidade Aberta do Brasil
- UAB foi criado pelo Ministrio da
Educao em 2005 no mbito do Frum
das Estatais pela Educao, com foco nas
Polticas e a Gesto da Educao
Superior. O objetivo do sistema UAB
desenvolver a modalidade de educao a
distncia, com a finalidade de expandir e
interiorizar a oferta de cursos e
programas de educao superior no Pas,
alm de ampliar o acesso educao
superior pblica levando tais cursos s
diferentes regies (MINISTRIO DA
EDUCAO, 2009).
distncia
(CORTINHAS, 2008).
3. Metodologia
Mediante os objetivos e finalidades desse
estudo, do ponto de vista da abordagem,
optou-se por realizar uma pesquisa de
natureza descritiva. Segundo Gil (1995),
descritiva porque tem como objetivo
primordial a descrio das caractersticas
de determinada populao ou fenmeno
240
ESUD2010
Artigos Completos
241
ESUD2010
as variveis
representa.
Artigos Completos
que
conjuntamente
os
0,25
0,5
0,75
Pssimo
Ruim
Fraco
Bom
Excelente
Instituies
Estaduais
Federais
Particulares
Fonte: Resultados da pesquisa.
%
7,3
23,8
68,6
Tabela 3 Cursos
Cursos
Formao de professores
Administrao
Pedagogia
Cincias Contbeis
Normal Superior
Sistemas de Informao
Servio Social
Fonte: Resultados da pesquisa.
%
36,7
32,0
12,3
4,5
2,4
2,1
1,3
242
ESUD2010
Artigos Completos
Mnimo
Mximo
Mdia
45655
8365
1217,43
496,87
Matriculados
1
Concluintes
1
Fonte: Resultados da pesquisa.
Desvio
Padro
3715,105
1531,616
Assimetria
Curtose
78,026
22,711
0,141
0,309
Baixo
Mdio
Alto
Fonte: Resultados da pesquisa.
63,6
8,1
6,8
Universidades
Universidade para o
Desenvolvimento do Estado e da
Regio do Pantanal
Universidade Paulista
Municpios e
Estados
Tipo de
Instituio
Campo Grande
MS
Estadual
So Paulo
- SP
Particular
Trs Coraes MG
Particular
243
Cursos oferecidos
Formao de professores,
Mercadologia, Cincias
Contbeis, Pedagogia, Servio
Social, Administrao,
Administrao hospitalar
Administrao, Cincias
contbeis, Competncias
gerenciais, Formao de
professores, Mercadologia,
Pedagogia, Anlise e
desenvolvimento de
sistemas, gesto de pessoal
Pedagogia
ESUD2010
Artigos Completos
6. Referncias
1. Belloni, M. L. Ensaio sobre a educao
a distncia no Brasil. Educao &
Sociedade, 2002, v.23, n. 78.
2. Bruyne, P., Herman, J. e Schoutheete,
M. Dinmica da Pesquisa em Cincias
Sociais: Os plos da Prtica
metodolgica. Trad. De Ruth Joffily.
Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1991.
3. Cortinhas, M. S. Polticas Pblicas
para Educao Inclusiva:
uma
contradio manifesta na excluso
escolar. Dissertao de Mestrado,
UTP, 2008.
5. Consideraes finais
244
ESUD2010
Artigos Completos
245