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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO

PLAN DE CLASE DIARIO


Docente:
Lic. Juan Carlos
Taco

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180 minutos

Nro. Asesora:
1- 02
Octavo

Fecha:
3 septiembre/13
4 septiembre/13

Tema de la clase: Nmeros Enteros


Objetivo Leer, escribir y representar grficamente los nmeros enteros mediante la resolucin de
ejercicios y talleres aplicados en clase, reforzndolos con tareas.
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
- Talento
humano

Esquema conceptual de partida


-

Recordar el conjunto de los nmeros enteros


Graficar la recta numrica.

-Texto
-Hojas de
trabajo.
- Lluvia de
ideas

Construccin de conocimiento:
Definicin de nmeros enteros
Estructura de nmeros enteros.
Representacin grfica de nmeros enteros a travs de la recta numrica
Aplicacin de los conocimientos:
Mediante ejercicios de refuerzo en clase (los ejercicios sern tomados del
libro del estudiante y de la gua del docente)
Evaluacin de las actividades:
-

Tareas de refuerzo

Aprendizajes Esperados:
-

Leer y escribir nmeros enteros.


Ubicar nmeros enteros en el plano cartesiano.

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO


PLAN DE CLASE DIARIO
Docente:

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180 minutos

Lic. Juan Carlos


Taco

Nro. Asesora:
03 -04
Octavo

Fecha:
5 septiembre/13
6 septiembre/13

Tema de la clase: Nmeros Enteros (Valor Absoluto)


Objetivo Ordenar y escribir el valor absoluto de un nmero entero
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
(Material)

Esquema conceptual de partida


-

Refuerzo de los nmeros enteros

- Talento
humano
-Texto
-Hojas de
trabajo.

Construccin del conocimiento:


Valor Absoluto en un nmero entero.
Ordenacin de los nmeros enteros en la recta numrica
Aplicacin de los conocimientos:
Mediante ejercicios de refuerzo en clase (los ejercicios sern tomados del
libro del estudiante y de la gua del docente).
Evaluacin de las actividades.(tareas de refuerzo)

Aprendizajes Esperados:
-

Obtener conocimientos sobre el valor absoluto de un nmero entero y su representacin


grfica.

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO


PLAN DE CLASE DIARIO
Docente:
Lic. Juan Carlos
Taco

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180minutos

Nro. Asesora:
05-06
Octavo

Fecha:
9 septiembre/13
10 septiembre/13

Tema de la clase: Adicin de Nmeros Enteros


Objetivo Efectuar operaciones de adicin con nmeros enteros y diferenciar los nmeros positivos
de los negativos.
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
(Material)

Esquema conceptual de partida


-

Refuerzo de las operaciones bsicas

- Talento
humano
-Texto
-Hojas de
trabajo.

Construccin del conocimiento:


Adicin de nmeros enteros del mismo signo.
Adicin de nmeros enteros de distinto signo.
Propiedades de la adicin
Aplicacin de los conocimientos:
Mediante ejercicios de refuerzo en clase (los ejercicios sern tomados del
libro del estudiante y de la gua del docente).

Evaluacin de las actividades.(tareas de refuerzo)

Aprendizajes Esperados:
-

Expresar mediante nmeros enteros una serie de situaciones cotidianas, donde la adicin
sea una de las principales herramientas.

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO


PLAN DE CLASE DIARIO
Docente:
Lic.. Juan Carlos
Taco

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180 minutos

Nro. Asesora:
07-08
Octavo

Fecha:
11 septiembre/13
12 septiembre/13

Tema de la clase: Sustraccin de Nmeros Enteros


Objetivo: Efectuar operaciones de sustraccin con nmeros enteros.
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
(Material)
- Talento
humano

Esquema conceptual de partida


-

Refuerzo de las operaciones bsicas


Aplicacin de signos.

-Texto
-Hojas de
trabajo

Construccin del conocimiento


Sustraccin de nmeros enteros.
Adiciones y sustracciones combinadas.
Uso del parntesis y corchete.
Sucesiones con adiciones y sustracciones.
Aplicacin de los conocimientos:
Mediante ejercicios de refuerzo en clase (los ejercicios sern tomados del
libro del estudiante y de la gua del docente).
Evaluacin de las actividades:
Tareas de refuerzo

Aprendizajes Esperados:
-

Conocer la sustraccin de los nmeros enteros para aplicacin en la vida cotidiana.

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO


PLAN DE CLASE DIARIO
Docente:
Lic. Juan Carlos
Taco

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180 minutos

Nro. Asesora:
09-10
Octavo

Fecha:
13 septiembre/13
16 septiembre/13

Tema de la clase: Multiplicacin de Nmeros Enteros


Objetivo: Efectuar operaciones de multiplicacin con nmeros enteros.
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
(Material)

Esquema conceptual de partida


-

Refuerzo de las tablas de multiplicacin

- Talento
humano
-Texto
-Hojas de
trabajo.

Construccin del conocimiento


Multiplicacin de nmeros enteros
Propiedades de la multiplicacin.
Aplicacin de los conocimientos:
Resolucin de ejercicios en clase (los ejercicios sern tomados del libro del
estudiante y de la gua del docente).
Evaluacin de las actividades:
Tareas de refuerzo

Aprendizajes Esperados:
-

Resolucin de problemas de multiplicacin utilizando las propiedades

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO


PLAN DE CLASE DIARIO
Docente:
Lic. Juan Carlos
Taco

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180 minutos

Nro. Asesora:
11-12
Octavo

Fecha:
17 septiembre/13
18 septiembre/13

Tema de la clase: Divisin de Nmeros Enteros


Objetivo: Resolver operaciones de divisin con nmeros enteros y aplicacin de jerarqua
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
(Material)

Esquema conceptual de partida


-

Refuerzo de las tablas de multiplicacin

- Talento
humano
-Texto
-Hojas de
trabajo.

Construccin del conocimiento


Divisin exacta de nmeros enteros
Propiedades de la multiplicacin.
Operaciones combinadas con adiciones, sustracciones, multiplicaciones y
divisiones
Aplicacin de los conocimientos:
Resolucin de ejercicios en clase (los ejercicios sern tomados del libro del
estudiante y de la gua del docente).

Evaluacin de las actividades:


Tareas de refuerzo
Evaluacin en clase.

Aprendizajes Esperados:
-

Efectuar correctamente las divisiones, aplicando las reglas de prioridad y haciendo un uso
adecuado de los signos y parntesis.
Resolver las cuatro operaciones de forma independiente con nmeros enteros.

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO


PLAN DE CLASE DIARIO
Docente:
Lic. Juan Carlos
Taco

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180 minutos

Nro. Asesora:
13-14
Octavo

Fecha:
19 septiembre/13
20 septiembre/13

Tema de la clase: Potenciacin de Nmeros Enteros


Objetivo: Estudiar y reconocer una potencia positiva y negativa en el conjunto de los nmeros
enteros.
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
(Material)

Esquema conceptual de partida


-

Refuerzo de las tablas de multiplicacin

- Talento
humano
-Texto
-Hojas de
trabajo.

Construccin del conocimiento


Definicin de potenciacin
Propiedades de la potenciacin.
Aplicacin de los conocimientos:
Resolucin de ejercicios en clase (los ejercicios sern tomados del libro del
estudiante y de la gua del docente ).
Evaluacin de las actividades:
Tareas de refuerzo

Aprendizajes Esperados:
-

Reconocer una potencia, mediante sus propiedades.


Calcular potencia de base entera y exponente natural.

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GIORDANO BRUNO


PLAN DE CLASE DIARIO
Docente:
Ing. Mayra Bayas

Asignatura:
Matemtica

Duracin:
180 minutos

Nro. Asesora:
13-14
Octavo

Fecha:
23 septiembre/13
24 septiembre/13

Tema de la clase: Radicacin de Nmeros Enteros


Objetivo Aplicar las reglas de los radicales para simplificar expresiones algebraicas, utilizando
estrategias y herramientas matemticas adecuadas para resolver problemas
Eje transversal: La interculturalidad-La formacin de una ciudadana democrtica-La proteccin
del medioambiente- El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes - La
educacin sexual en la niez y la adolescencia

Recursos:
(Material)

Esquema conceptual de partida


-

Refuerzo de las tablas de multiplicacin

- Talento
humano
-Texto
-Hojas de
trabajo.

Construccin del conocimiento


Definicin de radicacin
Propiedades de la radicacin.
Aplicacin de los conocimientos:
Resolucin de ejercicios en clase (los ejercicios sern tomados del libro del
estudiante y de la gua del docente).
Evaluacin de las actividades:
Tareas de refuerzo.
Evaluacin en clase.

Aprendizajes Esperados:
-

Calcular races con radicando enteros.

Firma:
Nombre del Docente:
Lic. Juan Carlos Taco.