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UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ENFERMERÍA

SÍLABO :CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN SALUD DE LA MUJER Y NIÑO


1. Información general:
1.1 Nombre de la Asignatura Cuidados de enfermería en la salud de la mujer y
niño
1.2 Código 4.1.2.2
1.3 Código del área curricular 4 0 Formación especializada ( FE)
1.4 Naturaleza de la asignaturaObligatoria
1.5 Nivel de estudios Pre grado
1.6 Ciclo Sexto ciclo (VI)
1.7 Créditos 7
1.8 Horas Teórico/prácticas 3 – Prácticas 8
1.9 Total Horas 165 horas
1.10 Pre requisitos 4.1.2.1 Enfermería en salud de la mujer.
1.11 Docente Titular Ms. María Elena López Lozano.
mell-05@hotmail.com
2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Posee una sólida formación científica, tecnológica y humanística en el área específica
profesional de enfermería que lo habilita para brindar cuidado integral de enfermería al ser
humano en su dimensión individual, familiar y comunitaria aplicando la metodología de
trabajo de enfermería.

3 Sumilla

"Cuidados de enfermería en la Salud de la Mujer y Niño" es una asignatura obligatoria, de


naturaleza teórica práctica que pertenece al área de formación especializada y a la sub
área de enfermería especifica. Desarrolla competencias cognoscitivas, psicomotices y
actitudes en el alumno para brindar cuidados de enfermería en forma integral a la mujer
durante la gestación, parto y puerperio y al recién nacido normal aplicando el proceso de
enfermería.Sus contenidos generales son:Cuidados de enfermería durante la
gestación.Cuidados de enfermería durante el trabajo de parto y parto.Cuidados de
enfermería durante el puerperio.Cuidados de enfermería al recién nacido normal.

4 Objetivo general
Al término de la asignatura el estudiante serà capaz de:
4.1.2.2 Aplicar conocimientos y métodos para el cuidado intergral de enfermería a la mujer
durante la gestación, parto y puerperio normal y/o con complicaciones y al RN
normal, durante su adaptación extrauterina en los tres niveles de prevención y de
atención.

5 Objetivos específicos
4.1.2.2.1.Introducir la asignatura explicitando sus objetivos, contenidos, actividades,
metodología, materiales y escenarios educativos y demostrar conocimiento
científico, habilidad y actitud ética en la ejecución del proceso de enfermería como
metodología para el cuidado a la gestante sin y con complicaciones durante el
embarazo, considerando los factores de riesgo que influyen en la salud materno
perinatal.
4.1.2.2.2.Demostrar conocimiento científico, habilidad y actitud ética en la ejecución del
proceso de enfermería como metodología para el cuidado a la mujer en cada uno

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de los periodos del trabajo de parto normal y/ o distócico, considerando los factores
de riesgo preparto e intraparto.
4.1.2.2.3.Demostrar conocimiento científico, habilidad y actitud ética en la ejecución del
proceso de enfermería como metodología para el cuidado a la mujer durante el
puerperio normal y/ o con complicaciones.
4.1.2.2.4.Demostrar conocimiento científico, habilidad y actitud ética en la ejecución del
proceso de enfermería como metodología para para el cuidado al recién nacido
normal durante su adaptación extrauterina inmediata y mediata.
6 Contenidos específicos por unidades de aprendizaje
Objetivos
Unidades de aprendizaje específicos Contenidos específicos

1.1.Introducción del tema general delaasignatura


I.- Unidad 4.1.2.2.1. 1.2.Salud Materna- perinatal .
1.3.La mujer gestante: cambios anatómicos,
Cuidados de fisiológicos y psicológicos.
enfermería durante 1.4.El control prenatal. Principales actividades.
la gestación Coberturas
1.5.Proceso del cuidado de enfermería a la
gestante sin complicaciones.
1.6.Proceso del cuidado de enfermería a la
gestante con complicaciones del embarazo
Factores de riesgo.

2.1.Parto normal. Mecanismo del trabajo de parto.


4.1.2.2.2. Periodos.Instrumentos de valoración y
II.- Unidad registro.
2.2.Proceso del cuidado de enfermería a la mujer
Cuidados en cada período del trabajo de parto normal.
de enfermería 2.3.Distocias.Signos y sintomas de alarma del
durante el trabajo trabajo de parto. Inducción del trabajo de
de parto y parto parto..Proceso del cuidado de enfermería a la
mujer con parto distocico.
3.1. Puerperio normal.Cambios anatómicos,
fisiológicos y psicológicos en la mujer.
III.- Unidad 4.1.2.2.3. 3.2.Proceso del cuidado de enfermería a la mujer
durante el puerperio inmediato y mediato
Cuidados de enfermería normal.
durante el puerperio. 3.3.Complicaciones más frecuentes. Proceso del
cuidado de enfermería a la puépera con
complicaciones.
4.1.2.2.4. 4.1.Cambios anatómicos y fisiológicos: durante la
IV- Unidad adaptación extrauterina del RN. normal .
4.2.El R.N normal: Características.Examen
Cuidados de enfermería al físico.Signos y síntomas de alarma.
RN normal. 4.3.Cuidados de enfermería al RN en su
adaptación inmediata. Clasificación del RN.
Instrumentos de valoración.
4.4. Cuidados de enfermería al R.N en su
adaptación mediata : alojamiento conjunto.

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7.-Orientaciones metodológicas:
 La asignatura se desarrollará dentro del modelo de aprendizaje “blended learning”.
Buscará producir aprendizaje significativos utilizando metodologías participativas en
diferentes escenarios, a través de actividades problemáticas vinculadas con la naturaleza
del curso, la investigación formativa y la responsabilidad social que le permitan aprender
haciendo con el enfoque inductivo y deductivo y viceversa.
 La teoría se desarrollará en el aula virtual, a través del ingreso del estudiante al Campus
virtual de la ULADECH contando con el apoyo permanente del docente titular del curso
como facilitador del aprendizaje. En este escenario educativo el alumno desarrollará tareas
individuales, trabajos colaborativos y participación en foros.
 Las prácticas se desarrollarán en gabinete, la comunidad , hospitales y/o centros de salud
contando con la asesoría y supervisión de la tutora de práctica especialista en el área de
salud de la mujer y niño. Se utilizarán guías de práctica, desarrollarán trabajo
colaborativos y presentarán trabajos individuales.

8.-Medios y materiales educativos:


En el aula moderna
Medios:Multimedia,Internet,Verbal,Escrito.
Materiales:Diapositivas, impresos,papelógrafos,instrumentos de valoración de la gestante,
normas de la salud reproductiva y sexual, protocolos de atención a la mujer en su etapa
reproductiva y del recién nacido, guías de práctica clínica para la atención de emergencias
obstétricas y guías de práctica clínica para la atención del recién nacido,insumos
hospitalarios: para el desarrollo de la práctica.
En el aula virtual
Medios:Skype,Multimedia,Plataforma Moodle,Internet.
Materiales:Diapositivas,material digital
9.-Evaluaciòn

Se aplicará una evaluación holística e integral, que permita verificar en el alumno el logro
de conocimientos, habilidades y actitudes para el cuidado integral a la mujer durante la
gestación, parto y puerperio y al recién nacido normal.

La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

Actividades problemáticas de la naturaleza del curso : 60 %


Actividades problemáticas de investigación formativa : 10 %
Actividades problemáticas de responsabilidad social : 10 %
Examen escrito 20 %

10.-Bibliografía :
 Lowdermilk, P. Enfermería Materno Infantil. 6ta ed. Ed Harcout Oceano,
Barcelona.2002.

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 Reeder, S. Enfermería materno infantil. 17ª. Ed. México D.F. Editorial Harla.
2004
 MINSA. "Guias nacionales de atencion integral de la salud sexual ".2004
 Schwarz, R. Obstetricia. 5ª. Ed. Argentina, Librería -Editorial El Ateneo.2004.

 OPS. "Calidad de los servicios de salud sexual y reproductiva". N.W.,


Washington,D.CE.U.A. 2000.

webgrafia:

 OPS. "Indicadores de morbimortalida materna en el mundo ".2005


http://unstats.un.org/unsd/demographic/products/indwm/ww20
05/tab3b.htm

 MINSA "Guías de práctica clinica para la tención de emergencias


obstétricas segun nivel de capacidad resolutiva"
http://www.minsa.gob.pe/portal/03estrategias-nacionales
/05esn-saludsexual/esn-ssradul.asp

 MINSA . " Plan general de la estrategia sanitaria de salud sexual y


reproductiva 2004-2006"
http://www.minsa.gob.pe/portal/03estrategias-nacionales
/05esn-saludsexual/esn-ssradul.asp

 MINSA. "Mortalidad materna en el Perú."


http://www.minsa.gob.pe/portal/03estrategias-nacionales/05esn-
saludsexual/esn-ssradul.asp

 MINSA. "Maternidad segura" http://www.minsa.gob.pe/portal/03


estrategias-nacionales/05esn-saludsexual/esn-ssradul.asp

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