SESIN DE APRENDIZAJE C.T.

A 4 SECUNDARIA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS (CINEMTICA)
rea
Fecha
Temas
Transversal
es

Virtud

CIENCIA, TECNOLOGIA Y
AMBIENTE

Del. al.
2015

Docente

Gilmer Gmez Ferrer / Milagros Huayta Yactayo

de junio del

Grado Y
4 A, B, C
Duracin:
6 Horas
Seccin
Conciencia Ambiental: Da Mundial del No
Fumador y Da Nacional de Reflexin sobre
Convivencia, paz y ciudadana: Trabajo cooperativo
los Desastres Naturales
ACTIVIDAD DEL
INDICADOR
ACTIVIDAD FAMILIAR
PROFESOR
El profesor orienta y Demuestra
actitudes
de Orienta con el ejemplo
cambio
en
su
accionar
el cumplimiento de las
motiva
actitudes
de
Hbito
Perseverancia
acadmico
y
personal.
actividades formativas
cambio para el logro
encomendadas en el
de sus objetivos.
da.

Misericordia

Acta siguiendo
ejemplo de Cristo.

el

Reconoce en su prjimo a
Cristo,
actuando
con
desprendimiento,
disponibilidad,
servicio
y
amabilidad

Acta siguiendo el
ejemplo de la Sagrada
Familia.

META INSTITUCIONAL: INVESTIGACIN

Disea una investigacin bibliogrfica, experimental u otro que incluye diversas variables, diseando experimentos e
interpretando datos. Demuestran una mayor comprensin de conocimientos y conceptos cientficos ms avanzados.
CONTENIDO

Dinmica
- Segunda ley de Newton
- Diferencia entre peso y
masa
DESARROLLO DE LA SESIN:

INDICADOR DE LOGRO

Resuelve problemas de dinmica aplicando la

segunda ley de Newton.

CRITERIO
DE
EVALUACI
N

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN

DH

Prueba escrita

MOMENTOS

PROCESO COGNITIVO

RECURSOS
MATERIALES

MOMENTO 1
Recuperacin
de los saberes
previos.

Y/O

Biblia

MOMENTO 2
Construccin de los nuevos
conocimientos -

15
minutos

Fichas
Problemas

Comentan acerca de las utilidades y las aplicaciones que tienen la

dinmica lineal en nuestra vida cotidiana.
Definen que estudia dinmica lineal mediante casos concretos de la vida

de 30
minutos

real.
Mencionan las caractersticas de la dinmica lineal a travs de ejemplos

concretos.
Identifican los elementos, magnitudes, frmulas y unidades en el estudio

de la dinmica.
Establecen la diferencia entre peso y masa mediante un cuadro

comparativo.
Reconocen la segunda ley de Newton a travs de hechos fsicos.
Aplican la segunda Ley de Newton mediante casos concretos de la vida

30
minutos

Fichas
Problemas

de 60

cotidiana.
Resuelven problemas de dinmica aplicando la segunda ley de
Newton
MOMENTO 3
Apropiacin y
transferencia
de
los
aprendizajes
MOMENTO 4
Metacognicin

- Resuelve problemas
segunda ley de Newton

de

dinmica

aplicando

minutos

60
minutos

la

Qu aprendimos hoy?, Qu estrategias utilizaron para resolver

problemas de dinmica?
Cmo lo aprendimos?
Qu dificultades encontr durante la resolucin de problemas?

REFLEXIN DE LA CLASE
DOCENTE

TIEMPO

Prueba escrita

60
minutos

Oral

15
minutos

ANEXOS: Ficha de Cinemtica

Prueba escrita
Docente

Coordinador Nivel