Jafet camilo Pealoza Ocampo, universidad de caldas.

Bloch, Marc. Introduccin a la historia. Paris, Fondo de la Cultura Econmico, 1949, p

159.
Marc Leopold Benjamin Bloch (Lyon 6 de julio de 1886- Saint- Didier- de- Formans 16 de
junio de 1944) y Lucien Febvre en 1929 fundaron la revista annales d'histoire Economique
et Social, la que luego en 1945 fue llamada annales conomies, Socits, Civilisations.

Bloch ha sido un gran personaje en el campo de la historiografa por parte de los annales y
de su manuscrito en el que estaba trabajando cuando fue asesinado por los nazis en el cual
plantea una nueva historia, fundamentada por lo social y lo econmico con una forma
nueva de acercase a las fuentes, diferente a lo hecho por su maestros Charles Seignobos.
para decir todo en una palabra, las causas, en la historia ms que en cualquier otra
disciplina, no se postulan jams. Se buscan esta obra inconclusa del fundador de la escuela
de los annales, sali a la luz pblica gracias a su amigo y cofundador de la nueva corriente
histrica, Lucien Febvre (Bloch le dedico su trabajo)
De cierta forma podemos afirmar la contraposicin de Bloch en cuanto a su maestro
Charles Seignobos , al estudiar detenidamente su manuscrito encontramos unos cuantos
captulos ms que nos muestra, nos ensea cual es el oficio de historiador, se convierte en
un manual que todo aquel que quiera hacer historia debe conocerlo. En sntesis el
manuscrito que es considerado como un manual nos da a conocer en cuatro pasos como
debe trabajar el historiador, primero se debe tener en cuenta que la tarea del historiador es
tomar al hombre como objeto como lo dice Bloch

el objeto de la historia es

esencialmente el hombre o mejor dicho los hombres depende del hombre el principal
carcter de la historia ya que es este el responsable de todas sus acciones que conllevan a la
formacin de una sociedad , pero no solo el hombre hace parte de esta compleja respuesta,
que es historia?. Tambin en busca de dicha respuesta el tiempo es uno de esos elementos
claves para la historiografa ya que en este se encuentran inversos los fenmenos humanos
sin tiempo seriamos inicio constante, las causas de dichos fenmenos son las que hacen del
historiador un investigador.
Ahora bien el manual nos ha mostrado en una primera parte o un primer captulo cual es el
objeto de estudio del historiador tambin pudiendo entender como la historia se permite

sacado de las pginas de internet, http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bloch_marc.htm

Construir a s misma una disciplina cientfica, con una funcin y rigurosidad capaz de hacer
explicaciones en fenmenos sociales entendindolos en una clasificacin racional. Por esta
razn Bloch plantea empezar una investigacin desde lo ms clarito a lo ms oscuro, se
refiere a la seleccin de fuentes por medio de descarte segundo paso, para esto el autor
recurre en un segundo captulo a mostrarnos de que se trata la observacin histrica y como
la debemos usar, la observacin tiene cierta caracterizacin, el historiador no puede por s
solo dar por comprobado los hechos que estudia, mas sin embargo estas pruebas del
historiador tienen un nivel de veracidad que deben ser seleccionadas cuidadosamente y no
podemos olvidar que los datos del pasado no son modificables; para empezar el historiador
deja de lado el testigo voluntario y se apega a funciones ms investigativas de recopilacin
de documentos, en esta recopilacin la tarea es ardua se trata de seleccionar, dando grado
de autenticidad y veracidad una tarea que no es nada fcil, el investigador debe hacer de
uso de diferentes recursos para lograr una recopilacin de documentos estos recursos
pueden ser: archivos, bibliotecas, museos, etc. Sin importar el tiempo o la edad de la
humanidad que el historiador estudia, los mtodos de observacin se hacen de igual
manera, casi con uniformidad, sobre rastros y son fundamentalmente los mismos, tal como
afirma el autor en la obra. Ahora bien el tercer paso que un investigador debe de tener en
cuenta es la crtica, esta hace que la historiografa sea una gran ciencia que se fundamenta y
genera narraciones rgidas sin embargo, no puede negarse que el falso testimonio fue el
excitante que provoco los primeros esfuerzos de una tcnica dirigida hacia la verdad. Sigue
siendo el punto desde el cual esta debe necesariamente partir para desarrollar su anlisis la
crtica es la nueva ruta hacia la verdad y, por ende, hacia la justicia como lo afirma el autor.
El ltimo ttulo el anlisis del historiador viene siendo el cuarto paso que el historiador
debe tener en cuenta a la hora de una investigacin, abandonar el antropocentrismo del bien
y el mal, la idea que el historiador es una especie de juez, esto es lo que propone Marc
Bloch durante mucho tiempo el historiador paso por ser una especie de juez de los
infiernos encargado de distribuir elogios o censuras a los hroes muertos se hace nfasis
en una comprensin, no se juzga a aquellas acciones ya pasadas ni se ponen en categoras
de bueno o de malo , lo que podemos ver es una neutralizacin de dichos hechos desde un

carcter histrico y cientfico para as poder lograr un anlisis histrico, y no solo eso,
tambin lo compone un vocabulario tcnico, esto se ha elaborado para poder entender aquel
vocablo que en el tiempo o en el espacio han cambiado de significado el historiador tiene
una tarea de construir una nomenclatura apropiada, Bloch propone recurrir a la lingstica
cuando el estudio del historiador no puede llegar a su principio histrico. Ahora podemos
aducir que el autor tiene la necesidad de usar ciertos conceptos en esta obra: historia, el
autor menciona que su historia no ser la misma que escriba Hecateo de Mileto, su historia
tiene sus propios placeres estticos que no se parecen a los de ninguna otra disciplina, eso
se debe a que los fenmenos de las actividades humanas, su principal objeto particular, esta
echo ms que otro cualquiera para seducir la imaginacin de los hombres, aunque es cierto
que el lenguaje, por esencia tradicionalista, conserva voluntariamente el nombre de historia
a todo estudio de un cambio en la duracin. Juzgar o comprender? Abandonar el
antropocentrismo del bien y el mal esto es lo que propone el autor por mucho tiempo el
historiador paso por ser una especie de juez de los infiernos encargado de distribuir los
elogios o censurar a los hroes muertos, el autor propone una neutralizacin de los hechos
humanos con carcter histrico. La mana de enjuiciar, el autor se refiere al enemigo de la
verdad histrica a aquel que censura y que da reconocimientos a lo que no es. Razones
humanas, Bloch se refiere al mantenimiento de los hechos humanos sea por intacta que
sea una tradicin abra siempre una razn para su accin. Contemporaneidad, es referida
como una palabra que se usa en el momento de cambio de las diferencias de nuestras
costumbres con el mundo en el que estamos. El autor tambin refuta, reafirma y discute con
otros historiadores para presentar sus postulados principales en el que ase uso de un aporte
emprico para la elaboracin del libro: primero, Algunos pensaran, sin duda, que es una
formula ingenua; a m, por el contrario, me parece del todo pertinente. pp 9 sacado de
introduccin a los estudios histricos de Langlois y Seignobos.
Segundo, Eternamente inclinados a reconstruir el mundo sobre las lneas de la razn, los
franceses en conjunto viven sus recuerdos colectivos con mucha menor intensidad que los
alemanes. pp 10 sacado del francs anti historiador: Cournot, recuerdos, pp 43.
Tercero, somos, pues, veedores de los tiempos antiguos para codificar las tareas
permitidas a las gentes del oficio, y, sin duda, una vez cerrada la lista, para reservar el
ejercicio de esas tareas a nuestros maestros patentados ? pp 22 fragmento de esta nota

sobre una hoja suelta. El principio se ha perdido: ( tal como lo demostr) Lucien
Febvre.
Cuarto, Michelet y Fustel de Coulanges, nos haban enseado a reconocerlo: el objeto de la
historia es esencialmente el hombre. pp 24-25 Fustel de Coulanges, leccin de apertura de
curso de 1862, en la revue de Synthese historique, t II, 1901, p 243; Michelet curso de la
escuela normal, 1829, citado por G. Monod, La Vie et la Pensee de Jules Michelet, t, I,
p.127.
Quinto, detrs de los rasgos sensibles del paisaje, de las herramientas o las maquinas, detrs
de los escritos aparentemente ms fros y de las investigaciones aparentemente ms
distanciadas de los que las han creado, la historia quiere aprehender a los hombres. pp 25.
Lucien Febvre, la Terre et LEvolution humaine, p. 201.
Sexto, los orgenes de las cosas presentes descubiertos en las cosas pasadas; porque
agregaba una realidad no se comprende nunca mejor que por sus causas pp 32. Prefacio
a las accesiones histricas 8 1700), opera, ed, Dutens, t, IV, 2, p 53.
Sptimo, en mi juventud oa a un muy ilustre erudito, que fue director de LEcole des
Chartes, decirnos con bastante orgullo.
Para finalizar despus de revisar los postulados de autor en su obra podemos concluir en
sentido general es que Bloch nos quiere mostrar y ensear la nueva forma de hacer historia
tratndose de un conocimiento y tambin de un oficio, volvindose una forma entretenida
ya que satisface la necesidad de curiosidad construyndose en s misma una disciplina
cientfica que debe ejercerse con toda rigurosidad. Bloch tambin nos muestra la
importancia que tiene el historiador a la ora de narrar un hecho histrico ya que de
antemano tendr que haber hecho uso del mtodo crtico para tener buena seleccin de
documentos para comprender y explicar lo ocurrido sin necesidad de juzgar haciendo de
esta una investigacin ms verosmil. Es bueno saber que el historiador tiene otro deber
como investigador, es el cumplir con un vocabulario que se usa especialmente en el campo
historiogrfico, en donde se tiene muy en cuenta el tiempo y el espacio del que est sujeto
dicho vocabulario, de no ser as nosotros como historiadores cometeramos un gran error,
tambin nos ensea que es muy aprobatorio que un vocablo o lenguaje se salgan del
espacio historiogrfico, o sea, esto pasa cuando el historiador no tiene cierto conocimiento
de tcnicas con las cuales se llega a encontrar el principio histrico, en ese momento es

necesario recurrir a la lingstica, por esta razn la historia no se forma de si sola esta
requiere del apoyo de otras ciencias y as tener un mejor apoyo para su discurso cientfico.
Es bueno decir que Introduccin a la Historia ms que un libro histrico es un manual de
herramientas que nos ayudan a enfocar y mostrarnos un camino por el cual seguir y forma
de la historia una ciencia que no deja de expandirse en donde su carcter investigativo
genera ms preguntas, causndose dudas y mejor dicho una ciencia en donde crece el
razonamiento.
Conclusiones del autor: La historia se permite construir as misma una disciplina cientfica,
en su funcin y rigurosidad

capaz de hacer explicaciones de fenmenos sociales

entendindolos mediante una clasificacin racional. Tambin podemos encontrar que para
Marc Bloch plantea empezar una investigacin desde lo ms clarito a lo ms oscuro. Ahora
bien Para Bloch la observacin del pasado no es totalmente indirecta, ya que el historiador
puede estudiar sin necesidad de terceros, mediante una tcnica adecuada el autor tambin
propone dejar el antropocentrismo del bien y el mal, olvidarnos de la posicin del
historiador como juez, y teniendo la posibilidad de narrar lo ocurrido sin necesidad de
juzgar y concluye finalmente a que las generaciones, que estn formadas por las huellas que
han dejado las pasadas comunidades, perteneciendo a un tiempo histrico especfico.