PROGRAMA DE

PROBLEMTICA FILOSFICA
MODALIDAD: Humanidades.
ESPACIO CURRICULAR: Problemtica Filosfica.
CURSO: 5 ao C humanidades
PROFESOR: Jurez, Jorge Oscar Antonio.
AO LECTIVO: 2014
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Delimitacin del Objeto propio de la Filosofa:
Por qu y para qu filosofar? Qu es la filosofa? Quin es el filsofo? Los orgenes de la
filosofa. Caracterizacin de la filosofa. El asombro origen del filosofar: anlisis y sus enemigos.
Los enemigos de la filosofa. Sus armas. Los aliados y la meta de la filosofa.
Cmo razonar correctamente?
Los razonamientos. Clasificacin de los razonamientos. Los componentes de los razonamientos. Las
falacias. Tipos. La tcnica de condicional asociado. La prueba formal de validez.
Qu debo hacer?
El tema del bien. Un problema de la tica aplicada. Loas grandes respuestas tericas de los
interrogantes ticos: tica socrtica, aristotlica, helensticas, de Santo Toms la kantiana, la tica de
E. Fromm. La tica utilitarista. Definicin de tica y moral. Corrientes ticas. El relativismo
tico. La tica aristotlica. La tica tomasiana. La tica kantiana. La axiologa. Los valores absolutos.
La convivencia poltica y la democracia.
Quin soy y cmo soy?
EL problema antropolgico. Entre el hombre y el animal hay continuidad o un salto cualitativo? Los
enemigos al proceso de personalizacin. El ser persona un don y una tarea.
Qu puedo conocer?
De dnde provienen nuestros conocimientos? Por qu son confiables nuestros conocimientos
cientficos? La naturaleza de la ciencia. La clasificacin de la ciencia.
Qu puedo esperar?
La relacin entre la fe y la razn. Pruebas para demostrar la existencia de Dios. San Anselmo, el
argumento del Proslogion. Santo Toms de Aquino y las cinco vas de la demostracin de Dios.

PLANIFICACIN DE PROBLEMATICA FILOSFICA

ESTABLECIMIENTO: Instituto Padre Manuel Ballesteros F.51
NIVEL: Polimodal.
MODALIDAD: Humanidades y Ciencias Sociales.
ESPACIO CURRICULAR: Filosofa.
CURSO: 4 ao
PROFESOR: Jurez, Jorge Oscar Antonio.
AO LECTIVO: 2014
DISEO CURRICULAR DE AULA.
OBJETIVO.
1. Facilitar al principiante una primera impresin de lo que es la filosofa dndole los cimientos parar que
pueda participar en la vida filosfica gozando, creando, tomando y dando.
2. Desarrollar la aptitud en el efectivo trabajo filosfico.
3. Introducir al principiante en el estado actual de los problemas de la filosofa.
4. Cultivar la actitud fontal del filosofar: el asombro.
5. Incitar al pensamiento personal que contine repensando los temas filosficos.
6. Despertar el gusto por la filosofa.
7. Provocar el deseo de la investigacin personal y desinteresada.
8. Suscitar inquietudes por la realidad espiritual y fomentar su aprecio.
9. Exponer crticamente diferentes sistemas y los problemas ms significativos de hoy.
10. Sostener y dirigir los primeros esfuerzos del estudio en el tema metafsico.
CONTENIDOS.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Delimitacin del Objeto propio de la Filosofa:
Por qu y para qu filosofar? Qu es la filosofa? Quin es el filsofo? Los orgenes de la
filosofa. Caracterizacin de la filosofa. El asombro origen del filosofar: anlisis y sus enemigos.
Los enemigos de la filosofa. Sus armas. Los aliados y la meta de la filosofa.
.
Cmo razonar correctamente?
Los razonamientos. Clasificacin de los razonamientos. Los componentes de los razonamientos. Las
falacias. Tipos. La tcnica de condicional asociado. La prueba formal de validez.
Qu debo hacer?
El tema del bien. Un problema de la tica aplicada. Loas grandes respuestas tericas de los
interrogantes ticos: tica socrtica, aristotlica, helensticas, de Santo Toms la kantiana, la tica de
E. Fromm. La tica utilitarista. Definicin de tica y moral. Corrientes ticas. El relativismo
tico. La tica aristotlica. La tica tomasiana. La tica kantiana. La axiologa. Los valores absolutos.
La convivencia poltica y la democracia.

Quin soy y cmo soy?

EL problema antropolgico. Entre el hombre y el animal hay continuidad o un salto cualitativo? Los
enemigos al proceso de personalizacin. El ser persona un don y una tarea.
Qu puedo conocer?
De dnde provienen nuestros conocimientos? Por qu son confiables nuestros conocimientos
cientficos? La naturaleza de la ciencia. La clasificacin de la ciencia.
Qu puedo esperar?
La relacin entre la fe y la razn. Pruebas para demostrar la existencia de Dios. San Anselmo, el
argumento del Proslogion. Santo Toms de Aquino y las cinco vas de la demostracin de Dios.
CRITERIOS DE EVALUACIN.
1. Presentacin de trabajos prcticos de investigacin sobre los temas de cada unidad y sobre lecturas de
bsqueda personal.
2. Escrita. De cada unidad acentuando lo conceptual y lo interdisciplinario.
3. Oral. De cada trabajo de investigacin como defensa de sus opiniones.
BIBLIOGRAFA.
Pieper, Joseph: El Ocio y la Vida Intelectual. Qu es filosofar? Ed Rialp Madid 5 Ed. 1983.
Pieper, Joseph: Esperaza e Historia. Ed. Sgueme Salamanca 1968.
Raeymaeker, Luis de: Introduccin a la Filosofa. Ed Biblioteca Hispana de Filosofa. 1956
Raeymaeker, Luis de: Filosofa del ser (ensayo de sntesis metafsica). Ed Gredos. 2 ed. 1968
Verneaux, R: Epistemologa general o crtica del conocimiento. Ed Herder. 1967.
Maritain, Jacques: Siete lecciones sobre el ser(y los primeros principios de la razn especulativa). Ed Club de
Lectores. Buenos Aires 1987
Gonzalo Casas, Manuel: Introduccin a la filosofa. Ed Biblioteca Hispnica de filosofa. 3 ed. Ed Gredos
1967.
Brunner, A. Ideario filosfico. Ed Razn y Fe. Madrid 1952