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METODOLOGA PROSPECTIVA
Mtodo MEYEP de Prospectiva
Manual Bsico del Mtodo Oficial de
Prospectiva de la
Red EyE (Escenarios y Estrategia)
en Amrica Latina
Autor:
Eduardo Ral Balbi
Buenos Aires, Argentina
Versin 2.0 Formato electrnico
Enero de 2009
TTULO:
METODOLOGA
Prospectiva
PROSPECTIVA.
Mtodo
MEYEP
de
METODOLOGA PROSPECTIVA
Mtodo de Prospectiva MEYEP
Manual Bsico del Mtodo Oficial de
Prospectiva de la
Red EyE (Escenarios y Estrategia)
en Amrica Latina
Por
Eduardo Ral Balbi
Buenos Aires, Argentina
Versin 2.0 Formato electrnico
Enero de 2009
DEDICATORIA
Este manual, en su segunda versin, est especialmente
dedicado a la memoria de Nstor Hugo Carballido, quien en vida fuera
Director de Investigaciones Especiales de la Red EyE y Director del
Nodo Buenos Aires.
Su partida ha dejado un vaco imposible de llenar. Por su
hidalgua, su permanente colaboracin, particularmente en la
redaccin de la primera versin de este manual que se conserva en
su gran mayora y por su amistad, vaya este homenaje y
reconocimiento.
Buenos Aires, enero de 2009
Eduardo Ral Balbi
Presidente, Red EyE en Amrica Latina
NDICE
AGRADECIMIENTOS
I. ACERCA DEL MTODO PROSPECTIVO
II: OTRAS REFERENCIAS ACERCA DE METODOLOGA
III. HISTORIA DEL MTODO MEYEP
IV. CMO HACERLO
V. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
V. FRONTERAS
7
9
17
21
24
59
59
AGRADECIMIENTOS
Durante un largo tiempo, el trabajo de anlisis de situaciones en pleno
desarrollo o de potenciales ocurrencias que realic, requiri del intercambio de
experiencias, sugerencias, propuestas y ensayos con analistas, expertos,
profesionales provenientes de diversas disciplinas y decisores que requeran
trabajos concretos.
Desde las mltiples bases tericas, hasta llegar a las necesidades prcticas
de las organizaciones y empresas se transit un largo camino, a veces tortuoso,
que permiti consolidar lo que aqu presentamos como Mtodo MEYEP.
Tres largos aos fueron empeados en el proceso de investigacin
comparada de las distintas escuelas y propuestas en el campo de la prospectiva,
con el fin de determinar sus ventajas, limitaciones, aplicaciones ms propicias y
muchos otros aspectos que nos interesaban comprender.
Luego, durante alrededor de siete aos se desarrollaron las primeras
versiones de esta propuesta metodolgica, la que una vez terminada en su diseo
original consolidado, fue sometida durante casi tres aos a distintas pruebas,
ensayos y aplicaciones concretas, hasta que qued definitivamente armado el
proceso metodolgico.
Este mtodo ha sido utilizado en innumerables casos concretos, y tambin
en clases, cursos y entrenamiento de analistas durante los ltimos doce aos. Pero
recin ahora se publica y pone a disposicin de los lectores esta sntesis conceptual
integral y completa, que ser actualizada peridicamente.
Muchas personas han participado en el proceso de elaboracin del Mtodo
MEYEP de distintas maneras y con distinto nfasis. A todos ellos, quienes
colaboraron, quienes abrieron los espacios de discusin y prctica, quienes
criticaron y motivaron sucesivas correcciones, mi profundo agradecimiento.
Mencionarlos a todos me resulta imposible, por dos razones: lo prolongado de la
lista, y el riesgo de omitir a algunos. De esta manera, el agradecimiento general
que explicito no quita importancia a su magnitud, ni significacin a los hermosos
recuerdos que quedan de este largo y fructfero proceso.
Una mencin muy especial a un querido amigo y permanente colaborador,
lamentablemente fallecido en 2008, Nstor H. Carballido, Director de
Investigaciones Especiales de EyE y Director del Nodo Buenos Aires de EyE, quien
colabor intensamente con la preparacin de la versin original de este texto, y a
los expertos que dieron forma a muchas de las herramientas en Excel que
utilizamos.
Buenos Aires, enero de 2009
Eduardo Ral Balbi
Presidente, Red EyE en Amrica Latina
As, encontramos el uso del Mtodo Delphi como paso inicial de una investigacin (an cuando se
acepta que trabajando sobre dicho mtodo y sobre todo cumpliendo con sus premisas y exigencias,
puede hacerse prospectiva), el Mtodo de Impactos Cruzados, etc.
2
Mtodo cientfico: del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y del latn scientia =
conocimiento; camino hacia el conocimiento (Extrado de Wikipedia, a travs de bsqueda de Mtodo
Cientfico)
3
El concepto Mtodo cientfico presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud
en su conceptualizacin. Algunas de ellas son: "Conjunto de pasos fijados de antemano por una
disciplina con el fin de alcanzar conocimientos vlidos mediante instrumentos confiables"; "Secuencia
estndar para formular y responder a una pregunta"; "Pauta que permite a los investigadores ir desde el
punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento vlido". (Extrado de Wikipedia, a
travs de bsqueda de Mtodo Cientfico)
4
Bochenski, I. M., Los mtodos actuales del pensamiento Editorial RIALP, 16 edicin, 1988, Madrid.
Ver en general su Introduccin, Pgs. 13 a 36.
3. Construir un Escenario ptimo (ideal y lgico) que sirva como patrn referencial
de calidad, y como base fija para comparaciones y analogas
Por razones de simplicidad y comodidad, a partir de este punto hablaremos del mtodo prospectivo, al
que le asignamos en orden a la acumulacin ordenada del conocimiento los siete pasos que se
mencionan seguidamente. Tmese esta propuesta como una convencin y no como una proposicin
excluyente.
6
Stekolschik, Gabriel en su artculo El mtodo cientfico no es como se ensea (Diario La Nacin,
Buenos Aires, 4 de noviembre de 2008) relata las respuestas que varios notables investigadores y
epistemlogos le dieron. Una sntesis de dichos comentarios es: "En el laboratorio no se sigue una receta
aprendida, sino que te guas por la experiencia que da la prctica", admite el doctor Eduardo Arzt,
investigador del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas) en la Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales (FCEyN) de la Universidad de Buenos Aires UBA. "No hay una manera nica
de investigar; no sigues un orden preestablecido", coincide el doctor Alberto Kornblihtt, investigador del
CONICET en la FCEyN. En las ltimas dcadas, la vieja versin de que existe un mtodo ideal fue
sustituida por una perspectiva ms amplia: "No hay un mtodo cientfico nico; hay numerosas
metodologas cientficas. Un da hice una lista y cont cerca de 64 mtodos", ilustra el epistemlogo
Gregorio Klimovsky.
10
11
12
13
Eje
Metodolgico
1. Comprensin
del problema y
elaboracin de
diagnsticos
2.
Elaboracin del
conjunto total
de variables e
indicadores y
seleccin
(reduccin) de
las mismas
3. Escenario
ptimo
Francesa
Anglosajona
Colombiana
(Godet)
(Gordon y otros)
(Mojica)
En general, ninguna escuela hace referencias especficas a este
paso. Se supone que la comprensin del problema, como actividad
inicial y fundamental ser lograda acabadamente y los diagnsticos
sern bien elaborados, en base a variables e indicadores
perfectamente reconocidos, seleccionados y operados
MEYEP
(Balbi)
Desarrollo del paso
completo en el
Mtodo MEYEP,
incluyendo
herramientas y
ayudas metodolgicas
Utiliza el MICMAC
para seleccionar las
variables. No indica
cmo construir el
listado total de las
mismas
No hay indicaciones
precisas al respecto.
Existe un debate no
concluido acerca si un
escenario ptimo debe
ser intensamente
utpico, o debe ser
razonable. En este
ltimo punto, la
razonabilidad lo
acercara ms al
escenario apuesta,
pero obtenido sin.
Sugiere, en
general, utilizar
herramientas
comparativas
Idem Anglosajona
No hay
indicaciones
precisas al
respecto.
No hay indicaciones
precisas al respecto.
El Mtodo MEYEP
presenta el desarrollo
completo del paso
14
Francesa
(Godet)
Anglosajona
(Gordon y otros)
Colombiana
(Mojica)
MEYEP
(Balbi)
No hace mencin
directa
No hace mencin
directa
Sugiere elaborarlo,
pero no indica
tcnica
El mtodo MEYEP
presenta el desarrollo
completo del paso
5. Escenarios
exploratorios
Combinacin de los
resultados de MICMAC
y MACTOR
Es la actividad
troncal, a travs
del llamado Mtodo
de Escenarios
Es parte de la
actividad troncal, y
logra el desarrollo
de cuatro escenarios
posibles
Propuesta especfica
del Mtodo MEYEP
Productos de
los pasos 4. y
5. Mapas de
riesgos y
oportunidades
De alguna manera, se
obtiene algo
relacionado por la
evaluacin de lo
anterior mediante SMIC
y otros modelos
matemticos
Pueden surgir de la
aplicacin de la
Tcnica de Anlisis
de Impacto de
Tendencias
Producto especfico
que se logra en cada
uno de los pasos
concretos de
prospectiva del
Mtodo MEYEP
6. Escenario
apuesta
No lo menciona
especficamente como
tal, pero surge del
proceso, y gua hacia la
elaboracin de la
estrategia
No lo menciona
especficamente
como tal, pero
surge del proceso,
y gua hacia la
elaboracin de la
estrategia
Es el corazn de
esta propuesta.
Basndose en los
cuatro escenarios
posibles creados, se
selecciona el
escenario apuesta, y
desde all, se
elabora la estrategia
Producto especfico
que se elabora en
base a todo el proceso
anterior. Debe cumplir
con condiciones de
calidad especficas.
7. Estrategia y
Plan
Basados en los
resultados de la
evaluacin anterior
No hay menciones
explcitas al
respecto
Es el trabajo final
que se propone.
Nuevamente, tcnica
s de evaluacin
Aplicacin de un
proceso de planeacin
estratgica completo,
con diseo
especialmente
elaborado.
Como puede verse cada propuesta tiene sus matices pero todas tratan de arribar a
un par de resultados comunes: informacin (en realidad, Inteligencia) de alta
calidad que permita tomar las mejores decisiones; y elaboracin de las estrategias
y planes para construir el escenario apuesta (u objetivo estratgico)
15
16
18
FUTURO
PRONSTICO:
Se refiere al desarrollo de eventos futuros generalmente
probables; representa juicios razonados sobre algn
resultado particular que se cree el ms adecuado para
servir como base de un programa de accin
PREDICCIN:
Se basa en teoras determinsticas y presenta enunciados
que intentan ser exactos respecto a lo que suceder en el
futuro. (Nota: la prediccin se considera imposible en el
amplio y difuso campo de las ciencias sociales, dado que
requerira saber con absoluta certeza lo que cierta e
indubitablemente ocurrir o no- en el futuro) *
PREVISIN:
Pretende dar una idea de los sucesos probables a los
cuales ser preciso adaptarse, conduciendo a decisiones
inmediatamente ejecutables.
PROYECCIN:
Brinda informacin sobre la trayectoria de un evento,
asumiendo la continuidad del patrn histrico. Provee una
19
Fuente: Miklos y Tello, La Planeacin Prospectiva, pg. 41 * Juicio de este autor, en base a
escritos de entre otros- Bochenski, Mario Bunge, etc.
20
III.
IV. HISTORIA DEL MTODO
III.1. Tendencias y futuro
Desde los albores de las investigaciones modernas en Ciencias Sociales, el intento
de conocer o comprender a priori el futuro junto al anlisis de las relaciones
causales de los sucesos han sido objetivos muy importantes de sus esfuerzos. En
este camino, diferentes aportes han consolidado procesos, tcnicas y herramientas
metodolgicas que, combinando distintas disciplinas, han intentado alertar sobre
las futuras ocurrencias de ciertos acontecimientos o fenmenos.
El concepto troncal de tendencia y sus distintas formas de construirlas y
estudiarlas, son y han sido la base de la mayora de los informes y pronsticos o
proyecciones en todos los campos. En ellos, el aporte de las matemticas en
general y de la estadstica y la probabilstica en particular y sus posibilidades de
graficacin, y muchas otras propiedades de las dos ciencias formales que
constituyen el basamento intelectual de nuestra forma de pensar (las matemticas
y la lgica) han recorrido un largo camino hasta el presente.
Sin embargo, es necesario citar que toda vez que se trabaje hacia el futuro con
sustento en tendencias, debemos entender varias cosas. En una breve e incompleta
sntesis, algunas son:
Al asumir dicha continuidad del pasado, debemos aceptar que no habr cambios
(o que la dinmica de cambios histricos continuar mate-mticamente) y que
no habr hechos nuevos, hechos de ruptura, pues al no tener registros
histricos no son considerados por los anlisis ni incorporados en las tendencias.
21
22
23
V.
COMO HACERLO
24
los
BITCORA METODOLGICA (sin las plantillas originales, las que han sido
incorporadas al software) y del DIAGRAMA DE FLUJO METODOLGICO. Este
software se transfiere a instituciones bajo contratos de entrenamiento
avanzado o asesoramiento directo, con precisos compromisos y lmites de
uso.
9
Mostramos a continuacin por nica vez en este manual una imagen parcial
de la Bitcora. Puede observarse que en la columna de la derecha, para cada
actividad se sugiere la herramienta principal a utilizar. A lo largo del texto
usaremos para consolidar las explicaciones diversas imgenes del Diagrama
de Flujo Metodolgico:
25
26
TTULO
PROCESO
DIAGNSTICO
DE ESTRUCTURA.
RBOL DE
PERTINENCIA
DIAGNSTICO
DE CONTENIDO.
GLOSARIO
SEGUNDA PARTE
PROBLEMA
COMPLETAMIENTO
DE RBOL DE
PERTINENCIAS
CON LA
INCORPORACIN
DE TENDENCIAS
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
(2)
CAUSAS
POSIBLES
CAUSAS MS
IMPORTANTES
RACES
EXPERIENCIA,
ANALOGAS, CASOS
PILOTO
TENDENCIAS
NO DEBE FALTAR
(3)
(4)
datos
para
elaborarlas)
pueden
27
Vamos entendiendo no solo los aspectos propios del problema, sino las
caractersticas principales del entorno en el que operar dicho tema a
futuro.
28
OBJETIVO
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Ajustar semnticamente la
primera expresin del tema
a ser investigado
Diagnstico
de contenido
Lograr la conceptualizacin
de todos los trminos
utilizados y fijar claramente
sus alcances y sus lmites,
para evitar interpretaciones
errneas.
Muchas veces ser necesario
fijar conceptos propios para
el ejercicio prospectivo que
se realiza, an
contradiciendo o no
respetando conceptos
generalmente aceptados
Estudio del
entorno e
incorporacin de
tendencias
Incorporar a la investigacin
los elementos (tendencias)
ms importantes que en el
futuro podran tener
influencia sobre el tema de
investigacin
Escaneo y relevamiento de
tendencias en distintos lugares.
Seleccin de tendencias pertinentes
e importantes en relacin con el
tema investigado (Sugerimos
utilizar MATRIZ COMPARATIVA).
Incorporacin de las mismas al
rbol de pertinencia, verificando a
cules de sus componentes podra
influir ms cada tendencia
Diagnstico
de estructura
9
Jerome C. Glenn, Editor. Futures Research Methodology, Version 1.0. Publicada por Millennium
Project, American Council for the United Nations University, Washington, USA, 1999. ISBN: 0-96573622-9, en formato electrnico (CD). Ver Seccin N 12 Relevance Trees and Morphological Analysis,
Autor: The Futures Group. Una traduccin al espaol de Mara Gabriela Balbo puede encontrarse en la
bibliografa de la Red EyE.
10
Jerome C. Glenn, Editor. Futures Research Methodology, Version 1.0. Publicada por Millennium
Project, American Council for the United Nations University, Washington, USA, 1999. ISBN: 0-96573622-9, en formato electrnico (CD). Ver Seccin N 15 The futures Well. Autor: Jerome C. Glenn. Una
traduccin al espaol de Eduardo Ral Balbi puede encontrarse en la bibliografa de la Red EyE.
29
Detectar las causas posibles del problema. Bajo los criterios del Anlisis
Causal, puede utilizarse la Tcnica Ishikawa que fuera diseada
especficamente para este anlisis. sta se encuentra en el programa VISIO.
Esta tcnica nos permite analizar todas las posibles causas de un problema.
Es, en s, una tcnica creativa y cuantitativa.
(6)
(7)
OBJETIVO
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Detectar las
posibles
causas del
problema
Seleccionar
las causas
ms
importantes
30
11
Si fusemos a buscar la informacin en este momento, debemos aceptar que el problema es todava
muy grande, y podramos caer en el riesgo de desinformacin por saturacin de informacin
12
Nuestra bsqueda en ms de setenta libros de investigacin cientfica, fundamentalmente en Ciencias
Sociales, dio un resultado absolutamente negativo. No encontramos referencias concretas ni propuestas
metodolgicas claras para la conversin de una descripcin esttica de un tema de investigacin a su
visin dinmica, o lo que es lo mismo, cmo elaborar el listado y conjunto total de variables e
indicadores.
31
PROCESO
DESDE EL
RBOL DE
PERTINENCIA
CON
TENDENCIAS
INCORPORADAS
ELABORAR
LISTA
COMPLETA
DE VARIABLES
E
INDICADORES
SELECCIN DE VARIABLES E
INDICADORES MS
IMPORTANTES
MEYEP
MATRIZ
ANALISIS
ESTRUCTUR
GODET
MICMAC
LISTA DE
VARIABLES
E INDI
CADORES
SELECCIO
NADOS
INFORMACIN
EXTERNA
COMPROBACIN; EXPERIENCIA
REVISIN BIBLIOGRFICA
SI ES NECESARIO,
CONSULTA A EXPERTOS
OPCIN DE
EJECUCIN
NO DEBE FALTAR
NO DEBE FALTAR
DESPUS DE LA
SELECCIN, DECIDIR
CON QU MTODO
PROSPECTIVO (U OTRO)
SE SEGUIR
MEYEP
GODET
GORDON
MOJICA
SCHWART
HIPOTETICO
DEDUCTIVO
DECISIN
METODOLGICA
32
OBJETIVO
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Elaboracin
del listado
completo de
variables e
indicadores
Convertir al problema ya
reconocido y a su entorno
futuro, en un listado
completo de variables e
indicadores, que cubran
absolutamente todos los
aspectos, particularidades y
facetas del problema y su
entorno directamente
relacionado.
Seleccin de
33
(10)
MATRIZ ANALISIS
ESTRUCTURAL.xls. Tambin puede
usarse el software MICMAC
propuesto por Michel Godet.
(12)
DIAGNSTICO DE
EVOLUCIN HISTRICA
DIAGNSTICO
SITUACIN ACTUAL
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
DECISIN METODOLGICA
NO DEBE FALTAR
34
Elaboracin del
Diagnstico de
Situacin Actual
OBJETIVO
Realizar una bsqueda ordenada,
econmica y organizada de la
informacin estrictamente
necesaria para construir los
diagnsticos. Debe evitarse caer
en el riesgo de la desinformacin
por saturacin de informacin.
Conocer la evolucin reciente
(puede medirse en varios aos
hacia el pasado) de cada variable,
con sus datos y aspectos
significantes. De acuerdo al
mtodo de elaboracin de la
tendencia de cada variable
(proyeccin o pronstico) se
renen los datos del pasado, de
una manera apropiada para
fundamentar el diagnstico de
evolucin histrica
Conocer con precisin el estado
actual de cada variable. Podr
darse con datos numricos, cifras,
valores o descripciones
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Sugerimos utilizar la plantilla
Informacin que se encuentra en la
Bitcora Metodolgica, o cualquier otra
forma de organizar la bsqueda de la
informacin (Ver, por ejemplo: Mapeo
Contextual13
No existen formas standards para reunir
los datos. Debern utilizarse las
frmulas, algoritmos y propuestas de
cada herramienta metodolgica utilizada.
Normalmente, los bancos de datos y su
capacidad de procesamiento, o las
funciones disponibles en Excel (por
ejemplo) son de gran ayuda.
13
Jerome C. Glenn, Editor. Futures Research Methodology, Version 1.0. Publicada por Millennium
Project, American Council for the United Nations University, Washington, USA, 1999. ISBN: 0-96573622-9, en formato electrnico (CD). Ver Seccin N 02 Environmental Scanning, Autores: Theodore J.
Gordon y Jerome C. Glenn. Una traduccin al espaol de Mara Gabriela Balbo puede encontrarse en la
bibliografa de la Red EyE.
35
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
OBJETIVO
Crear una Matriz Referencial
de Calidad, ubicando a cada
variable en su valor ptimo
lgico, de tal manera de
poder comparar siempre con
el mismo standard el resto
de las situaciones
(escenarios) que se elaboren
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Dado que es una tarea meramente
analtico-deductiva, sugerimos
utilizar la plantilla Escenario
ptimo que se encuentra en la
Bitcora Metodolgica.
36
OPCIN DE
EJECUCIN
DECISIN METODOLGICA NO
DEBE FALTAR
37
3)
4)
5)
5)
Una vez obtenida una lista total de efectos positivos y negativos de todas las
variables, dichos efectos son evaluados a travs de una Matriz de Impactos
Cruzados que se encuentra en el software MATRIZ INFLUENCIA
COMPLETA.xls. A travs de la misma se realizan tres evaluaciones del criterio
de influencia (haciendo impactar un efecto sobre cada uno de los dems):
Magnitud de la influencia
Sentido de la influencia
Resultado estratgico de la interaccin
38
OBJETIVO
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Generacin
de tendencias
de cada
variable
De manera lo ms ajustada
posible a los datos del
pasado obtenidos, disear el
comportamiento tendencial
de cada variable, en el
horizonte temporal
seleccionado.
Anlisis de
efectos
positivos y
negativos de
cada
tendencia
Anlisis de
magnitud y
sentido de la
influencia de
un efecto
sobre cada
uno de los
dems.
Anlisis de
resultado
estratgico de
esa influencia
Comprobar si los
mencionados efectos,
interactuando entre ellos,
pueden configurar
situaciones de potenciales
riesgos u oportunidades, y
su magnitud potencia.
Elaboracin
de primeros
juegos de
mapas de
riesgos y de
oportunidades
14
Jerome C. Glenn, Editor. Futures Research Methodology, Version 1.0. Publicada por Millennium
Project, American Council for the United Nations University, Washington, USA, 1999. ISBN: 0-96573622-9, en formato electrnico (CD). Ver Seccin N 09 Trend Impact Analysis, Autor: Theodore J.
Gordon. Una traduccin al espaol de Mara Gabriela Balbo puede encontrarse en la bibliografa de la Red
EyE.
39
PROCESO
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
DESDE LA PROSPECTIVA
Introduciremos diversos cambios
en el comportamiento a futuro de
las variables y combinaremos estos
cambios,
generando
escenarios
diferentes al tendencial.
Analizaremos sus impactos y consecuencias sobre nuestros intereses.
Incluso,
podemos
disear
escenarios catstrofe es decir
con el peor comportamiento de
algunas o todas las variables, y
analizar as sus consecuencias, an
cuando
la
probabilidad
de
ocurrencia sea baja.
41
42
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
TORMENTA
DE IDEAS
PROCESO
LISTA
POSIBLES HHPPFF
INGRESAR EFECTOS
AL MIC BSICO DEL
ESCENARIO TENDENCIAL.
ANALIZAR IMPACTOS
EVALUACIN POR
PERTINENCIA E
IMPORTANCIA
ELABORAR
SU ISHIKAWA
SI MODIFICA MAPAS DE R y O,
CONSIDERAR PLAN DE CONTINGENCIA
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
43
OBJETIVO
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Deteccin de los
valores o puntos
crticos de
tolerancia positivos
y negativos de cada
variable
Elaboracin de un
nuevo juego de
mapas de riesgos y
de oportunidades
Determinacin de eventos o
situaciones que de producirse,
cambiaran drsticamente el
escenario tendencial
Obtencin del
listado de HHPPFF
Anlisis de impacto
de los HHPPFF
seleccionados
15
Jerome C. Glenn, Editor. Futures Research Methodology, Version 1.0. Publicada por Millennium
Project, American Council for the United Nations University, Washington, USA, 1999. ISBN: 0-96573622-9, en formato electrnico (CD). Ver Seccin N 08 Scenarios, Autor: Theodore J. Gordon (The
Futures Group). Una traduccin al espaol de Eduardo Ral Balbi puede encontrarse en la bibliografa de
la Red EyE.
44
Recopilacin
ordenada de todos
los productos
obtenidos
Preparar la Inteligencia
Estratgica obtenida para un
adecuado uso, comprensin y
reutilizacin durante las etapas
siguientes.
Otros Reemplazos
Tambin podemos reemplazar efectos, en un sentido casi inverso al que
acabamos de enunciar y se opera como sigue a continuacin.
Se identifican tambin las relaciones de dicho efecto con los dems efectos
ya obtenidos en el anlisis bsico de causa efecto, que se obtiene del paso
de comparacin de todos los efectos ya descriptos.
los
los
los
de
45
oportunidades,
con
sus
respectivas
prioridades
para
poder
construir
elaborar,
46
PROCESO
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
SOLUCIONAR PROBLEMAS DE
GOBERNABILIDAD
47
Para poder llevar adelante este paso, se agrupan las variables que se
analizaron en la construccin de los escenarios precedentes en dos grupos.
48
49
51
52
TCNICA IGO
Importancia
RETOS
NO TILES
IMPORTANTES
SECUNDARIAS
Gobernabilidad
9
9 Terminado este trabajo, se evalan todas las acciones y resultados que fueron
listados en conjunto.
ACTIVIDAD
OBJETIVO
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Visualizar
grficamente la
ubicacin de
distintos escenarios
en un sistema de
ejes y cuatro
cuadrantes
Definir las
calificaciones de
estado futuro que
cada variable
debera tener en el
escenario Apuesta y
el estado que le
corresponde
Definir qu acciones
Obtener un listado
53
depurado de acciones y
resultados necesarios para
mover a cada variable
desde su posicin actual a
la posicin requerida en el
escenario apuesta.
RESULTADOS.xls
Obtener un listado
depurado y evaluado de
acciones y resultados
SELECCIONAR UNA
RUTA ESTRATGICA
CONTRASTARLA CON MAPAS DE
RIESGOS Y OPORTUNIDADES,
RACES, ETC.
ELABORAR EL PLAN Y
EMITIR LAS DIRECTIVAS
INFORMACIN
EXTERNA
OPCIN DE
EJECUCIN
54
10
9
8
Segunda
Variable
Estratgica
(--)
5
0
Segunda
Variable
Estratgica
(+)
4
3
2
(--)
Primera Variable Estratgica
55
Evaluar y comparar
las rutas estratgicas
elaboradas
OBJETIVO
Obtener distintos cursos de
accin u opciones para
obtener el objetivo
(configurar el escenario
apuesta)
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
El software apropiado para esta tarea se
encuentra en periodo de prueba
56
57
58
VI. FRONTERAS
Como puede deducirse de lo expuesto, el mtodo como tal parece no tener
fronteras. Sin embargo, podemos marcar algunas fronteras mviles, en el sentido
que no son limitantes en trminos absolutos, pero deben ser siempre consideradas.
La primera frontera es que los distintos pasos evaluativos pueden caer en una
fuerte subjetividad, si se basan solo en opiniones o pareceres, por ms que sean de
expertos. Al respecto, el banco de datos de analogas especialmente en lo referido
a efectos- adquiere vital importancia.
Otra frontera es que en toda evaluacin de efectos (tomados estos como productos
del factor humano) la certeza de ocurrencia tal como se la prev, es imposible de
darse. Por ello, las valoraciones en trminos de probabilidad de ocurrencia son
elementos que deben ser incorporados a los informes y resultados de su aplicacin.
Eduardo Ral Balbi
Presidente, Red EyE en Amrica Latina
Creador del Mtodo MEYEP
59
60