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Mecnica de medios continuos

Unidad . Medios continuos


Actividades
Actividades Unidad 1
Tarea
Actividad 1. Escalares, vectores y tensores
Documento: Ejercicio de
clasificacin y definicin de los
escalares, vectores y tensores.

Logro de aprendizaje: Analizar e identificar las


diferencias entre los conceptos bsicos de
escalares, vectores, tensores entender su
aplicacin en los siguientes conceptos base para
el manejo matemtico de medios continuos.

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Mecnica de medios continuos


Unidad . Medios continuos
Actividades
Instrucciones
Esta actividad tiene el propsito de que tu Docente te retroalimente para que sepas si tu
aprendizaje de las formas en que se clasifican y se definen los escalares, vectores y
tensores ha sido el adecuado.
1. Primera parte. Observa el video y escribe un resumen de mnimo media pgina con
las caractersticas de los escalares y los vectores.
Video en ingles: Introduction to Vectors and Scalars
http://www.khanacademy.org/science/physics/mechanics/v/introductionto- vectors-and-scalars
El mismo video pero editado en una versin en espaol, la direccin es:
http://www.youtube.com/watch?v=FZ3WQzCdreA

2. Segunda parte. Lee los documentos sobre el manejo de los escalares y los vectores
en Pasinato (2008) y resuelve los ejercicios que estn resueltos en el siguiente sitio de
internet. Escribe mnimo media pgina de una sntesis de tu aprendizaje.
Entra en la pgina http://www.slideshare.net/guest229a344/vectores-problemas
3. Tercera parte. Observa el video y escribe las caractersticas de los tensores y los
vectores.
Escribe 5 aplicaciones prcticas de energas renovables donde se utilizan
escalares, vectores y tensores.
Escribe un resumen de mnimo media pgina sobre las caractersticas
de los tensores y 5 aplicaciones prcticas de la teora en energas
renovables
Video en ingles: What's a Tensor?
http://www.youtube.com/watch?v=f5liqUk0ZTw
Otra opcin de vdeo en espaol es la siguiente:
http://www.youtube.com/watch?v=ZPABGQoJxg4&list=PL1Wm3xyHhVXys1hnpx
b-CIdGn-g92eA08
4. Cuarta parte. Lee el artculo cientfico en ingls sobre la representacin grfica de los
tensores de varios rdenes. Hacer un resumen de mnimo media pgina sobre la
representacin grfica de los tensores. Puedes obtener una idea clara del libro de Xavier
Oliver Olivella, Mecnica de medios continuos, (2002).
Articulo cientfico:
http://www.jwave.vt.edu/~rkriz/Pubs/Tensor_Viz/Tensor_Invariance.pdf
Documento entregable Actividad 1:
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Unidad . Medios continuos
Actividades
Entrega un documento de mnimo 2 pginas que tiene 4 partes:
1. Un resumen de mnimo media pgina con las caractersticas de los escalares y
los vectores.
2. Proceso de solucin de los ejercicios que se indican en la segunda parte de la
actividad y el escrito de la sntesis sobre tu aprendizaje.
3. Un resumen de mnimo una media pgina sobre las caractersticas de los
tensores y los vectores y 5 aplicaciones prcticas de energas renovables donde
se utilizan escalares, vectores y tensores.
4. Un resumen de mnimo media pgina sobre la representacin grfica de los
tensores.

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Unidad . Medios continuos
Actividades
Tarea
Actividad 2. Medios continuos
Documento: Resolver y analizar
ejercicios con escalares, vectores
y tensores.

Logro de aprendizaje: Identificar aplicaciones


especficas de herramientas matemticas
avanzadas para definir los medios continuos.

Instrucciones
sta actividad tiene el propsito de que apliques los conocimientos obtenidos en el
segundo tema de la unidad 1 para resolver ejercicios con escalares, vectores y tensores,
mecanizando tus habilidades por repeticin.
1. Primera parte. Resuelve y analiza los ejercicios de 1 a 15 (se encuentran en las
pginas 26 y 27) del libro Pasinato, H. D. (2008). Fundamentos de mecnica de fluidos.
Buenos Aires: UTN. Desarrolla cada operacin y escribe los resultados en un archivo.
2. Segunda parte. Analiza la necesidad de definir los medios continuos mediante una
lectura del libro siguiente, de la pgina 5 hasta la pgina 25 de Pasinato, H. D.
(2008).Fundamentos de mecnica de fluidos. Buenos Aires: UTN. Prepara un ensayo de
mnimo una pgina sobre la necesidad de definir la materia como medio continuo.
Documento entregable Actividad 3:
Entrega un documento de mnimo 2 pginas que tiene 2 partes:
1. Mnimo dos pginas con el desarrollo de las operaciones para resolver y
analizar los ejercicios indicados en la actividad 3.
2. Un ensayo de mnimo una pgina sobre la necesidad de definir la materia como
medio continuo.

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Unidad . Medios continuos
Actividades
Tarea
Actividad 3. Conceptos bsicos y modelos matemticos para los medios continuos
Documento: Modelado y
solucin de ejercicios

Logro de aprendizaje: Identificar aplicaciones


especficas de las herramientas matemticas
avanzadas para modelar los medios continuos.

Instrucciones
La actividad tiene el propsito de que apliques los conocimientos obtenidos de la forma
general en que se utilizan matemticamente los escalares, vectores y tensores y la forma
de aplicar el conocimiento en problemas prcticos de energas renovables.
En la actividad se manejan los conceptos fundamentales y los modelos matemticos
como la descripcin material y espacial para el medio continuo.
La actividad consiste en 2 partes, ofreciendo la visin complementaria sobre la teora de
los conceptos fundamentales para los medios continuos y la descripcin espacial y
temporal del medio continuo. La actividad utiliza un libro con ejercicios resueltos y un
video para poder entender mejor el manejo matemtico fundamental.
1. Primera parte. Resuelve los ejemplos de la pgina 5 a la 11 del libro de Olivella,
(2002). Mecnica de medios continuos para ingenieros y elabora un resumen de las
operaciones que realizaste para encontrar cada uno de los resultados. Describe los tipos de
modelacin matemtica del medio continuo, la descripcin material y espacial.
2. Segunda parte. Analiza el conocimiento del video en ingls sobre el uso de los
conceptos bsicos de la mecnica de medios continuos para fluidos y escribe un ensayo
de reflexin sobre el video, en mnimo una media pgina:
Video en ingles Fluid Dynamics, Motion, Velocity, Acceleration
http://www.youtube.com/watch?v=xhJkWcMYZTs

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Unidad . Medios continuos
Actividades

Documento entregable Actividad 4:


Entrega un documento de mnimo 2 pginas que tiene 3 partes:
1. Una sntesis de las operaciones que realizaste para resolver los ejercicios
mencionados.
2. Un ensayo de reflexin sobre el video correspondiente a la actividad 4, segunda
parte, en mnimo una media pgina.
3. Una sntesis de mnimo una pgina para analizar los tipos de modelacin
matemtica del medio continuo, la descripcin material y espacial.

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Unidad . Medios continuos
Actividades
Evidencia de aprendizaje I. Problema Prototpico
Evidencia:
Entrega de un reporte de resolucin de
ejercicios y de una simulacin para
entender el manejo de escalares, vectores,
tensores y los tipos de modelacin
matemtica de los medios continuos.

Competencia especfica
Modelar fenmenos fsicos para describir
fenmenos de transporte en los sistemas
de energas renovables mediante el uso de
conceptos bsicos de la mecnica de
medios continuos.

Instrucciones
El propsito de la actividad es permitirte aplicar los conocimientos obtenidos para
representar por medio de escalares, vectores y tensores un fenmeno fsico presente en
las energas renovables, identificando un problema tpico relacionado con dicho
fenmeno. El problema consiste en la fabricacin de una turbina elica casera de tres
aspas, debers analizar toda la problemtica relacionada con la mecnica de medios
continuos, con ello te dars cuenta de la importancia de los vectores y tensores para el
anlisis de tensiones sobre las aspas de la turbina. La primera evidencia consiste en un
anlisis sencillo del problema y la reunin de los materiales para su realizacin.

1. Analiza el comportamiento del tensor de deformacin, resolviendo los ejemplos


de la pgina 28 hasta la pgina 42, y de la pgina 50 hasta la 52 del libro de
Olivella (2002). Mecnica de medios continuos para ingenieros. Escribe un
resumen de los desarrollos y resultados sobre el comportamiento del tensor de
deformacin.
2. Investiga en las siguientes direcciones cmo es posible hacer una turbina elica
domestica:
http://www.todoproductividad.blogspot.mx/2012/01/guia-para-la-construccion-artesanalde_12.html,
http://www.telpin.com.ar/interneteducativa/PeriodicoTEduca/EnergiaEolica/ROTOR.htm
3. Identifica los fenmenos fsicos relacionados, representables con escalares,
vectores y tensores.
4. Modela los fenmenos a controlar utilizando escalares, vectores y tensores.
5. Busca el software que te permita representar un modelo para las aspas de la turbina.
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Unidad . Medios continuos
Actividades
Empieza a estudiar las caractersticas que debe tener la versin ptima de
la turbina si se desea colocar dicha turbina en alguna zona de la
Repblica Mexicana como por ejemplo la zona de la Ventosa.
6. Utiliza las herramientas y mtodos provistos en la unidad para complementar tu
solucin.
7. Disea en papel una turbina elica, has una lista de los materiales necesarios
para aspas y motor, la idea es que lleves a cabo tu diseo y lo pongas a prueba.
Considera materiales domsticos y de fcil adquisicin.

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Unidad 2. Tensores en medios continuos
Actividades
8. Elabora un ensayo en el que presentes la problemtica detectada, la justificacin
del por qu es importante resolverla, la propuesta de solucin, los antecedentes,
formas en que se ha resuelto, diferencias entre esas formas y la propuesta del
estudiante, los fenmenos fsicos involucrados a controlar, el modelado
matemtico utilizando escalares, vectores y tensores, la descripcin espacial o
material de los fenmenos involucrados, tus conclusiones y las referencias
bibliogrficas (mnimo 5).
9. Enva a tu Docente el ensayo en un documento con la nomenclatura ERMMC_U1_EA_XXYZ.

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Unidad 2. Tensores en medios continuos
Actividades

Actividades Unidad 2
Actividad 1 . Ecuaciones de balance
Documento: Ejercicios utilizando los
conceptos de ecuaciones de balance y
sus aplicaciones.

Logro de aprendizaje:
Relacionar los conceptos bsicos utilizados
en las ecuaciones de balance de masa.

Instrucciones
Esta actividad tiene el propsito de que utilices los conceptos de ecuaciones de balance
y sus aplicaciones para medios continuos.
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar. Una vez que lo tengas


lee las instrucciones que en l aparecen.

Una vez que hayas ledo el documento, clasifica y define los conceptos de
ecuaciones de balance y sus aplicaciones, resolviendo los ejercicios
especificados.

Enva a tu Docente las respuestas en un documento con la nomenclatura


MMC_U2_A1_XXYZ.

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Unidad 2. Tensores en medios continuos
Actividades
Foro
Actividad 2. Experimento de Reynolds
Documento: Discusin en lnea.

Logro de aprendizaje: Identificar y entender los


tipos de implicaciones tericas y prcticas del
experimento de Reynolds.

Instrucciones
Esta actividad tiene el propsito de permitir que apliques los conocimientos que obtuviste
en el segundo tema de la segunda unidad, utilizando los conceptos bsicos de las
ecuaciones de balance y las implicaciones tericas y prcticas del experimento de
Reynolds , habilidades de comunicacin, habilidades para buscar, procesar y analizar
informacin, y aquellas que te permiten abstraer el conocimiento, con el fin de que
especifiques cuales son ciertos fenmenos que pueden ser representados por medio de
las ecuaciones de balance.
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar.

Una vez que lo tengas lee las instrucciones del documento.

Analiza las instrucciones y determina la utilidad de los conceptos bsicos de las


ecuaciones de balance y las implicaciones tericas y prcticas del experimento
de Reynolds.

Presenta tu anlisis en foro y discute procedimientos para determinar y las


implicaciones tericas y prcticas del experimento de Reynolds.

Efecta un cierre de la discusin presentando tus conclusiones.

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Unidad 2. Tensores en medios continuos
Actividades
Tarea
Actividad 3. Ejercicios de ecuaciones de balance
Documento: Resolver y analizar
ejercicios de ecuaciones de balance y
sus implicaciones prcticas.

Logro de aprendizaje: Identificar tipos de


ejercicios de ecuaciones de balance y sus
implicaciones prcticas.

Instrucciones
sta actividad tiene el propsito de que apliques los conocimientos obtenidos en el
segundo tema de la unidad 2 para resolver ejercicios de ecuaciones de balance y sus
implicaciones prcticas.
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar.

Revisa la informacin que se proporciona en cada inciso.

Resuelve los ejercicios presentados.

Escribe el ejercicio, el procedimiento paso a paso y la solucin en un documento.

Enva el documento a tu Docente, nombrndolo MMC_U2_A3_XXYZ.

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Unidad 2. Tensores en medios continuos
Actividades
Tarea
Actividad 4. Elasticidad y plasticidad
Documento: Modelado y solucin de
ejercicios.

Logro de aprendizaje: Identificar y analizar


los conceptos importantes sobre la elasticidad
y plasticidad.

Instrucciones
La actividad tiene el propsito de que apliques los conocimientos obtenidos de la forma
general en que se utilizan matemticamente los conceptos de elasticidad y plasticidad y
la forma de aplicar el conocimiento en problemas prcticos de energas renovables.
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar.

Lee los ejercicios presentes en cada inciso.

Analiza los ejercicios y determina cules son las aplicaciones prcticas para
energas renovables.

Crea los modelos matemticos utilizando los conceptos de elasticidad y


plasticidad.

Utiliza los mtodos aprendidos en la unidad para resolver los ejercicios


indicados, utilizando los tipos correspondientes de modelacin matemtica para
la elasticidad o plasticidad.

Presenta tus resultados en forma de reporte, en l detalla el tipo de modelacin


matemtica utilizada, la elasticidad o la plasticidad, el mtodo de solucin, los
clculos realizados y la respuesta.

Enva a tu Docente las respuestas en un documento con la nomenclatura


MMC_U2_A4_XXYZ.

Consideraciones especficas
Utiliza el formato de reporte provisto por tu Docente

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Unidad 3. Modelos matemticos y sus aplicaciones en
energas renovables
Actividades
Evidencia de aprendizaje II.
Instrucciones:
Continuamos con la solucin al problema de la elaboracin de una turbina elica casera. El
propsito de la actividad permite aplicar los conocimientos obtenidos para representar por
medio de diferentes fenmenos de transporte y de deformacin en sistemas de energas
renovables mediante la utilizacin de las propiedades de slidos y fluidos en reposo de
medios continuos, un fenmeno fsico presente en las energas renovables, identificando
una parte de complejidad que se puede aadir a tu problema, desarrollando la segunda
versin del estudio de la turbina elica, poniendo nfasis en que para elaborar las aspas
se deben usar materiales y un diseo adecuado que permita resistir las fuerzas presentes
en las aspas.
1

Tomando en cuenta todo el conocimiento adquirido en la unidad 2 y las


necesidades de las aspas de una turbina elica, identifica una parte ms
compleja que se puede aadir a tu simulacin.

Investiga en fuentes bibliogrficas confiables las formas en que se ha resuelto el


problema.

Identifica los fenmenos fsicos relacionados, representados por propiedades de


slidos y fluidos en reposo.

Modela los fenmenos a controlar utilizando propiedades especificas de los


slidos y fluidos en reposo.

Selecciona el software que te permite representar tu modelo. Has una simulacin de


la turbina que has diseado.

Disea una aspa de la turbina. Con el material que hayas seleccionado elabora
un aspa de la turbina, somtela a esfuerzos y si consideras que el diseo es
resistente, elabora las tres aspas de la turbina, toma fotografas del diseo e
incluyelas en tu reporte.

Utiliza las herramientas y mtodos provistos en la unidad para complementar tu


solucin.

Elabora un ensayo en el que presentes la problemtica detectada, la justificacin


del por qu es importante resolverla, la propuesta de solucin compleja, los
antecedentes, formas en que se ha resuelto, diferencias entre esas formas y la
propuesta del estudiante, los fenmenos fsicos involucrados a controlar, el

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Unidad 3. Modelos matemticos y sus aplicaciones en
energas renovables
Actividades
modelado matemtico utilizando propiedades especificas de los slidos y fluidos en
reposo, tus conclusiones y las referencias bibliogrficas (mnimo 5) y la primera
versin de la simulacin de las aspas de la turbina.
9

Enva a tu Docente el ensayo y la versin de la simulacin en un documento con


la nomenclatura MMC_U2_EA_XXYZ.

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Unidad 3. Modelos matemticos y sus aplicaciones en
energas renovables
Actividades
Actividades Unidad 3
Tarea

Actividad 1. Tensor de tensin


Documento: Ejercicios sobre la parte
terica del manejo del tensor de tensin y
anlisis de los tipos de ejercicios.

Logro de aprendizaje: Analizar e identificar


las partes claves del manejo terico del
tensor de tensin y entender la manera de
solucionar los ejercicios.

Instrucciones
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar. Una vez que lo tengas


lee las instrucciones que en l aparecen.

Una vez que hayas ledo el documento, define el tensor de la tensin, en acuerdo
con el conocimiento aprendido en la unidad, especificando sus caractersticas
matemticas, fsicas y sus aplicaciones para las energas renovables.

Enva a tu Docente las respuestas en un documento con la nomenclatura


MMC_U3_A1_XXYZ.

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Unidad 3. Modelos matemticos y sus aplicaciones en
energas renovables
Actividades
Tarea
Actividad 2. Manejo de los fluidos
Documento: Resolver y analizar
ejercicios sobre el manejo esttico y
dinmico de los fluidos.

Logro de aprendizaje: Usando los conceptos


aprendidos, analizar la diferencia entre los
clculos necesarios para describir
comportamiento esttico y dinmico de los
fluidos.

Instrucciones
sta actividad tiene el propsito de que apliques los conocimientos obtenidos en la
unidad 3 para resolver ejercicios de esttica y dinmica de los fluidos, mecanizando tus
habilidades por repeticin.
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar.

Revisa la informacin que se proporciona en cada inciso.

Resuelve los ejercicios presentados.

Escribe el ejercicio, el procedimiento paso a paso y la solucin en un documento.

Enva el documento a tu Docente, nombrndolo MMC_U3_A2_XXYZ.

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Mecnica de medios continuos


Unidad 3. Modelos matemticos y sus aplicaciones en
energas renovables
Actividades
Foro
Actividad 3. Barrera de msterdam
Documento: Discusin en lnea.

Logro de aprendizaje: Aplicar el conocimiento


previo del curso para analizar la informacin y
entender sus aplicaciones en una obra maestra
de la ingeniera.

Instrucciones
Esta actividad tiene el propsito de permitir que apliques los conocimientos que
obtuviste, utilizando las propiedades de los slidos y fluidos, tanto como concepto del
tensor de tensin, habilidades de comunicacin, habilidades para buscar, procesar y
analizar informacin, y aquellas que te permiten abstraer el conocimiento, con el fin de
que especifiques ciertos fenmenos que pueden ser representados por medio del tensor
de tensin.
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar.

Una vez que lo tengas lee las instrucciones del documento.

Analiza las instrucciones y determina la utilidad prctica de las caractersticas de


los slidos y fluidos y del tensor de tensin.

Presenta tu anlisis en foro y discute procedimientos para determinar la utilidad


de los conceptos bsicos de los slidos y fluidos, as como el tensor de tensin.

Efecta un cierre de la discusin presentando tus conclusiones.

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Unidad 3. Modelos matemticos y sus aplicaciones en
energas renovables
Actividades
Tarea
Actividad 4. Aplicaciones en energas renovables
Documento: Modelado y
aplicaciones de manejo de fluidos
en el rea de energas renovables.

Logro de aprendizaje: Aplicar los conocimientos


previos para analizar y entender las aplicaciones
industriales actuales en el rea de energas
renovables.

Instrucciones
La actividad tiene el propsito de que apliques los conocimientos obtenidos de la forma
general, matemtica, sobre el manejo esttico y dinmico de los fluidos y que analices la
manera de utilizar el conocimiento matemtico en aplicaciones prcticas de energas
renovables.
1

Descarga el documento que tu Docente te enviar.

Determina cules son las aplicaciones prcticas para energas renovables.

Crea los modelos matemticos utilizando los conceptos de esttica y dinmica de


fluidos.

Utiliza los mtodos aprendidos en la unidad, utilizando los tipos correspondientes


de modelacin matemtica de los fluidos y slidos, para analizar las aplicaciones
en energas renovables.

Presenta tus resultados en forma de reporte, en l detalla los tipos de


aplicaciones en energas renovables, el tipo de modelacin matemtica utilizada,
de los slidos o esttica y dinmica de fluidos y tus conclusiones.

Enva a tu Docente las respuestas en un documento con la nomenclatura


MMC_U3_A4_XXYZ.

Consideraciones especficas
Utiliza el formato de reporte provisto por tu Docente.

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Unidad 3. Modelos matemticos y sus aplicaciones en
energas renovables
Actividades
Evidencia de aprendizaje. III
Instrucciones
Damos solucin completa al problema prototpico. El propsito de la actividad es aplicar
los conocimientos obtenidos para representar por medio de modelos constitutivos los
fenmenos fsicos presente en las energas renovables, identificando y agregando mayor
complejidad a tu simulacin con el tensor de tensin y el manejo esttico y dinmico
que afecta a una turbina elica.
1

Dentro de tu problema, identifica la complejidad que pudieras agregar.

Investiga en fuentes bibliogrficas confiables formas en que se utilizan


los modelos constitutivos.

Identifica los fenmenos fsicos relacionados, representables con los modelos


constitutivos.

Modela los fenmenos a controlar utilizando modelos constitutivos.

5 Analiza los resultados de la simulacin que obtuviste del software. Determina si los datos
obtenidos son los esperados. En caso de que no lo sean, plantea una posible solucin
preguntndote, qu parmetros cambiara?, qu parte del diseo es el importante?
6

Has funcionar la turbina, prueba que con ella puedes generar energa elctrica
conectando un foco en sus terminales. Saca fotografas o video e incluye las
evidencias en tu reporte. En caso de que no haya funcionado, qu consideras
podras mejorar?

Utiliza las herramientas y mtodos presentados en la unidad para complementar


la solucin provista.

Elabora un ensayo en el que presentes la problemtica detectada, la justificacin


del por qu es importante resolverla, la propuesta de solucin compleja, los
antecedentes, formas en que se ha resuelto, diferencias entre esas formas y la
propuesta, los fenmenos fsicos involucrados a controlar, el modelado
matemtico utilizando los modelos constitutivos, tus conclusiones y las
referencias bibliogrficas (mnimo 5) y tambin tu ltima versin de la simulacin.

Enva a tu Docente el ensayo y la simulacin en un documento con la


nomenclatura MMC_U3_EA_XXYZ.

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