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Ao de la Diversificacin Productiva y Fortalecimiento de la Educacin

MALA GESTIN DEL TIEMPO LIBRE EN EL


MBITO ESTUDIANTIL

Integrantes:
Choque Echevarria Junior Jesus
Galdos Frisnacho Joaquin Nicolas
Lpez Vergara Leydy
Lpez Aramburu Karell
Mamani Centeno John

Profesora: Mendoza Mara Esther


Seccin: S-027

Lima 12 de septiembre del 2015

TEMA: Mala gestin del tiempo libre en el mbito estudiantil

OBJETIVO GENERAL:
Dar a conocer el porcentaje de alumnos de la universidad ESAN, ingresados
desde el 2013 hasta la actualidad, que presenten dficit en su control de tiempo y por
ende esto haya afectado en su desempeo estudiantil.

PREGUNTA PRINCIPAL:
Cree usted que el bajo desempeo estudiantil reflejado en las notas y cursos
desaprobados, se debe a la mala distribucin del tiempo libre y a los llamados ladrones
de tiempo?

OBJETIVOS SECUNDARIOS:
Identificar los principales causantes de la prdida de tiempo (ladrones de
tiempo).
Sealar los factores que conducen a desaprovechar el tiempo y dedicarse al ocio
u otras prcticas poco productivas.
Descubrir posibles soluciones y tcnicas que permitan al estudiante en cuestin,
mejorar su distribucin de tiempo y a su vez poder explotar su tiempo libre en
fines productivos.

PREGUNTAS SECUNDARIAS:
Cmo consideras tu rendimiento estudiantil en general?
Cuntas horas le dedicaste al estudio en promedio?
En cuntos cursos consideras que tus calificaciones fueron bajas o mediocres
en comparacin a tus expectativas?
Creaste un horario de estudios? y de ser as lo respetaste?

JUSTIFICACION:
2

Este tema es de vital importancia ya que la mala distribucin del tiempo es un


factor decisivo en cuestin de rendimiento acadmico. Se da el caso de muchos
estudiantes que no obtienen las calificaciones esperadas, esto conlleva a la frustracin y
a la confusin ya que no entienden cmo podran mejorar su situacin; es aqu donde
nuestro tema encuentra gran relevancia, pues identificar las causas y prever las
consecuencias dara nuevas luces a una gama de posibilidades a los estudiantes de
mejorar en sus estudios, organizar su tiempo y distinguir prioridades.

VIABILIDAD:
Existen muchos alumnos de la universidad ESAN que muestran un desempeo
ineficiente en el mbito estudiantil, estos suelen atravesar el primer y segundo ciclo de
universidad, suelen atribuir esto a la dificultad de la universidad o al cambio de entorno
estudiantil, pero ignoran la importancia del factor tiempo. El tener tal cantidad de
sujetos de investigacin sumado al hecho de que el poder contactar con ellos es algo
muy simple hace que este trabajo tenga mucho potencial, de la misma forma hay una
infinidad de testimonios distintos por lo cual hay mucha controversia para analizar e
investigar acerca del tema.
Por otra parte es ya muy conocido que existen muchos estudios acerca de la
optimizacin del tiempo lo que facilitara la obtencin de informacin objetiva y veras
de la cual podremos guiarnos para el presente trabajo. De la misma manera la
universidad cuenta con cursos y charlas de organizacin del tiempo por lo que
dispondremos de expertos en el tema para posibles dudas as como estudiantes que
lograron aprender a ordenar su tiempo y resaltar acadmicamente por lo que sus
experiencias y mtodos nos servirn de gran manera como referencia.

IMPEDIMENTOS:
La principal dificultad que suponemos encontrar es el hecho de que muchos
estudiantes no reconocen que no organizan su tiempo y que se dedican al ocio por lo
que encontraremos muchos casos de estudiantes que culpen a la dificultad de la
universidad o al cambio de entorno.

Por otro lado descubrimos en nuestras primeras reuniones que los horarios de los
integrantes del grupo no siempre coinciden para reunirnos y mediante el ciclo avanza,
los trabajos y exmenes harn cada vez ms difcil reunirnos en un horario libre para
todos.
Finalmente se estera algo de desorden de ideas, puesto que el tiempo libre y su mala
gestin es un tema amplio, se espera una lluvia de ideas en las que se hablaran de
posibles ramificaciones dentro del tema, lo cual podra generar que entre tantas ideas los
integrantes del grupo no se pongan de acuerdo generando.
Por lo dems este es un tema con mucho potencial que promete un gran avance en
cuestin de ayudar a aquellos que fracasan en notas pero tienen toda la voluntad de
superarse.

Criterios de evaluacin de fuentes


Plantillas para evaluar recursos electrnicos
Ttulo :

Trabajo, tiempo libre y ocio en la contemporaneidad: Contradicciones y desafos


Autor (+ e-mail):
Christianne Gomes* chrislucegomes@gmail.com
Rodrigo Elizalde**roelizalde@gmail.com
Credenciales:
* Universidad Federal de Minas Gerais, Centro de Estudios de Lazer y Recreacin (CELAR).
Belo Horizonte, Brasil. Coordinadora de Maestra Interdisciplinaria en Lazer- Tiempo libre,
ocio y recreacin.
** Universidad Bolivariana, Instituto del Trabajo, la Seguridad Social y la Empresa (LRASSE).
Santiago de Chile.

Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro: cl


Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-65682009000100015&script=sci_arttext&tlng=e
( 2009)
Libre acceso: SI NO
CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: S


Fecha de la referencia ms antigua: 1971
Fecha de la referencia ms actual: 2005
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: S
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?
Por qu nos permite entender y comprender las contradicciones y desafos del uso del tiempo
libre.

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Plantillas para evaluar recursos electrnicos
Ttulo :

Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y


negativos
Autor (+ e-mail):

L. Elas Arab eliasarab@gmail.com


Credenciales:
Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro _______
Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864015000048 (Febrero, 2015)
Libre acceso: SI NO

CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: S


Fecha de la referencia ms antigua: 2002
Fecha de la referencia ms actual: 2014
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: S
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?
Informar el impacto de las redes sociales en la adolescencia y identificar los aspectos positivos y
negativos.

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6

Plantillas para evaluar recursos electrnicos


Ttulo :

Educacin para el uso del tiempo libre


Autor (+ e-mail):
Carmen Grace Salazar Salas revedu@gmail.com
Credenciales:
Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro: CR
Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):
http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/7894/0 (1997)

Libre acceso: SI NO
CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: No


Fecha de la referencia ms antigua: _____
Fecha de la referencia ms actual: _____
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: No
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?

Persuadir a los adolescentes de aprovechar el uso del tiempo libre en la educacin.

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Plantillas para evaluar recursos electrnicos

Ttulo :

La Gestin del Tiempo


Autor (+ e-mail):

Luis Arimany info@luisarimany.com


Credenciales:

Evolucionador de empresas, Experiencia profesional de ms de 10 aos en cargos de


responsabilidad en el rea de desarrollo de negocio y direccin de empresas.
Experiencia en sectores: Farmacutico, Industria, Automocin y Consultora
.

Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro _______


Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):
http://www.luisarimany.com/la-gestion-del-tiempo/
Libre acceso: SI NO

CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: S


Fecha de la referencia ms antigua: _____
Fecha de la referencia ms actual: _____
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: No
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?
Porque queremos dar a conocer e informar a los adolescentes del dao o consecuencias que
causan los mviles.

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Ttulo :
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Como Organizar tu tiempo


Autor (+ e-mail):
Vanesa Fernndez Lpez lvanesafer@gmail.com
Credenciales:

Doctora en Psicologa. Tratamiento Psicolgico Cognitivo-Conductual

* Investigadora del Servicio de Psiquiatra del Hospital Universitario "12 de


Octubre" de Madrid.
* Doctora en Psicologa. Profesora de la Universidad Complutense.
* Doctora en cursos de postgrado (UCM, COP, etc.) y formadora.
Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro _______
Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):

http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/trabajo-y-tiempo-libre/trucos-paraorganizar-tu-tiempo-3081 (12 de Septiembre de 2015)


Libre acceso: SI NO
CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: No


Fecha de la referencia ms antigua: _____
Fecha de la referencia ms actual: _____
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: No
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?

Porque .trataremos de informar cmo debemos saber aprovechar cada minuto de


nuestro tiempo y Aprender a gestionarlo correctamente, permitir exprimir a tope nuestro
da a da.

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Ttulo :

Restricciones de Funcionamiento en Tiempo Real de un Sistema Automtico de Dilogo


Autor (+ e-mail):
R. Lpez Czar rlopezg@ugr.es
Credenciales:

Mster en Desarrollo de Software - Curso Procesamiento del Habla en Call-Centers


Automticos. Mster en Desarrollo de Software - Curso Interaccin Multimodal en
Entornos de Inteligencia Ambiental Red Temtica en Sistemas de Dilogo Avanzados
(RTSDA).
Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro: es
Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):
http://journal.sepln.org/sepln/ojs/ojs/index.php/pln/article/view/3443/1931 (2000)
Libre acceso: SI NO

CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: S


Fecha de la referencia ms antigua: 1993
Fecha de la referencia ms actual: 1999
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: No
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?

El trabajo se centra en una metodologa utilizada para intentar que el tiempo de


respuesta de un sistema de dilogo sea aceptable por los usuarios. En primer lugar, se
realiza una breve descripcin del sistema y de las diversas tareas de reconocimiento
consideradas.

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Plantillas para evaluar recursos electrnicos
Ttulo :

Nomofobia, cuando se pierde el telfono mvil

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Autor (+ e-mail):

Israel Prez Valencia iperezvalencia@gmail.com


Credenciales:

Licenciado en Ciencias de la Comunicacin y Maestra en Ciencias de la Educacin con


especialidad en Docencia e Investigacin de la Educacin Superior.
Acadmico universitario para la carrera de Ciencias de la Comunicacin con experiencia
docente de ms de 14 aos.
Especialista en las reas de periodismo, medios de comunicacin, comunicacin
poltica, social y organizacional.
Instructor certificado internacional en Comunicacin Efectiva por Consultores en
Estrategias de Comunicacin (HRC).
Premio Estatal de Periodismo Quertaro 2011.
Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro _______
Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):
http://suite101.net/article/nomofobia-cuando-se-pierde-el-telefono-movil-a68085#.VfQc2BHtlBd
(Jul, 03 2013)
Libre acceso: SI NO
CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: No


Fecha de la referencia ms antigua: _____
Fecha de la referencia ms actual: _____
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: No
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?

Para poder informar a los jvenes de la nomofobia, que sin darse cuenta pueden
padecerla.

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Plantillas para evaluar recursos electrnicos
Ttulo :
11

Patrones culturales de uso del tiempo libre en Chile. Una aproximacin desde la teora
Bourdieuana.
Autor (+ e-mail):
Modesto Gayo (*)modesto.gayo@udp.cl;
Berta Teitelboim (**)berta.teitelboim@udp.cl;
Mara Luisa Mndez (***)marialuisa.mendez@udp.cl
Credenciales:
(*) Doctor en Ciencias Polticas y de la Administracin, Universidad Santiago de Compostela,
Espaa. Mster en Anlisis de Encuesta y Estadstica, University of Manchester, Inglaterra.
Licenciado en Ciencias Polticas, Universidad Santiago de Compostela, Espaa. Profesor
Asistente de la Escuela de Sociologa de la Universidad Diego Portales. Chile.
(**) Licenciada en Estadstica. Magster en Estadstica, Universidad de Chile. Profesora
Asociada de la Escuela de Sociologa de la Universidad Diego Portales. Chile.
(***) Doctora en Sociologa, University of Manchester, Reino Unido. Magster en Antropologa
y Desarrollo, Universidad de Chile, MPhil in Cultural Studies, University of Birmingham, Reino
Unido. Licenciada en Sociologa, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Profesora Asociada
de la Escuela de Sociologa de la Universidad Diego Portales, y Coordinadora Acadmica del
Instituto de Ciencias Sociales (ICSO) de la misma universidad. Chile.

Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro _______


Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):

http://dx.doi.org/10.4067/S0718-23762009000200004. 2009
Libre acceso: SI NO
CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: No


Fecha de la referencia ms antigua: _____
Fecha de la referencia ms actual: _____
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: No
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?
Para poder identificar ciertos tipos de patrones culturales del uso del tiempo libre.

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Criterios de evaluacin de fuentes


Plantillas para evaluar recursos electrnicos
Ttulo :

Nomofobia: la pandemia del siglo XXI


Autor (+ e-mail):
Alex Ponce Aguirre ponceagui@gmail.com
Credenciales:
CEO & Co-Founder de Adven7 TV.
Editor columnista de la revista Sol Latino en Grecia.
Tipo de dominio: .com .org .edu .gov .net otro _______
Tipo de formato Word Html Pdf PPT otro ______
Direccin URL ( + fecha de la consulta):

http://suite101.net/article/nomofobia-la-pandemia-del-siglo-xxi-a66645#.VfRZJuH08XJ.
(Jul, 03 2013)
Libre acceso: SI NO
CONTENIDO
Objetivo: Informar__

Persuadir __

Vender__

Otros _______.

La informacin incluye referencias o bibliografa?: No


Fecha de la referencia ms antigua: _____
Fecha de la referencia ms actual: _____
Tiene enlaces que permiten ver otros textos: No
ES UTIL PARA SU INVESTIGACIN : Por qu?
Para poder informar a los adolescentes de las consecuencias que causa la adiccin a los
mviles.

Plantillas para evaluar recursos impresos


Autoridad
Titulo: Tiempo libre

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Autor(es):
Fernando Cembranos fercembranos@gamil.com

Credenciales:
Psiclogo y socilogo, miembro de Ecologistas en Accin. Trabaja en la cooperativa
IC Iniciativas. Tiene publicados varios libros: La Soledad (1996), La animacin
sociocultural: una propuesta metodolgica (1988), Grupos inteligentes (2003)
y Ecologa y Educacin (2007).
Ao de publicacin: 1996
Editorial: ISSN
Otras publicaciones:

La Animacin Sociocultural: Una Propuesta Metodolgica

Contenido
Tema: El buen uso del tiempo libre en los adolescentes en actividades deportivas.
ndice:
1.El estado de la cuestin
2. El negocio del tiempo libre
3. Su majestadla televisin
4. El tiempo libre virtual
5. La noche
6. Yo lo que quiero es?
7. Viendo Un hombre llamado caballo
Incluye: Grficos X Cuadros ___ Imgenes ___

Extensin y Referencias
Tipo: Articulo acadmico X Captulo de libro ___ Libro __ Nota periodstica ___
No de pginas 20
Incluye: Referencias No Nmero de ref. ___ Ref. ms actual __ Ref. ms antigua __

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