Descubre  TU  ELEMENTO  

 

 
¿Qué  puede  ser  el  elemento?  

 
Escribe  un  comentario  para  la  viñeta  *  

 

https://www.youtube.com/watch?v=QXjWSrDUWuI  

 
Todos   nacemos   con   ……………………..   extraordinarias.   Somos   capaces   de   ……………..,  
………………..   y   ………………………..   Existe   en   nuestro   interior   un   lugar   secreto   donde   sabemos  
quienes   somos   y   ……………………..   con   aquello   que   más   nos   gusta:   es   el   Elemento.  
Encontramos   nuestra   ………………..,   nuestro   ………………..   de   una   manera   especial   y  
desarrollamos   unas   habilidades   que   nos   hacen   ………………..   Aquellos   que   creen   en   su  
………………,   que   no   pierden   la   …………..   en   si   mismos,   crecen   y   se   convierten   en   los  
……………………….  de  su  propia  vida.  Se  sienten  preparados  para  enfrentarse  a  cualquier  ………..  
que  esté  por  venir.  Recuperar  el  elemento  es  clave  ante  un  futuro  cada  día  mas  incierto  y  
cambiante.  Solo  tienes  que  ………………  donde  siempre  ha  estado:  dentro  de  ti  
El  elemento:  ……………..    tu  ……………  lo  cambia  todo.  
 
Pilar  CARILLA  

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Descubre  TU  ELEMENTO  
*Elige  un  trabajo  que  te  guste  y  no  tendrás  que  trabajar  ni  un  día  de  tu  vida        Confucio  
 
  Mis  frases  preferidas  de  “El  elemento”  de  Ken  Robinson              ¿Y  las  tuyas?  Elige  3  
 
¨   Todos   tenemos   habilidades   e   inclinaciones   que   pueden   servirnos   de   estimulo   para  
alcanzar  mucho  más  de  lo  que  nos    imaginamos.  
 
¨   La   mayoría   de   la   gente   tiene   una   percepción   muy   limitada   de   sus   propias   capacidades  
naturales.  
 
¨   El   ELEMENTO   es   el   punto   d   encuentro   entre   las   aptitudes   naturales   y   las   inclinaciones  
personales:  me  encanta  y  sé  hacerlo.  
 
¨   La   inteligencia   puede   dejarse   ver   en   cosas   que   poco   o   nada   tienen   que   ver   con   los  
números  o  las  palabras.  
 
¨   Cuando   eliminas   las   ideas   preconcebidas   sobre   la   inteligencia,   puedes   empezar   a   percibir  
tus  diferentes  formas  de  inteligencia.  
 
¨  La  forma  más  elevada  de  inteligencia  es  pensar  de  forma  creativa  
 
¨  Si  cambias  tu  forma  de  pensar,  puedes  cambiar  tu  vida.  
 
¨  Las  actividades  que  nos  gustan  nos  llenan  de  energía  
 
¨  El  miedo  es  el  obstáculo  mas  común  para  encontrar  el  Elemento  
 
¨  Nunca  harás  nada  original  si  no  estas  preparado  para  equivocarte  
 
¨  La  creatividad  es  tan  importante  en  la  educación  como  la  alfabetización    
 
¨  La  imaginación  es  lo  que  nos  distingue  de  cualquier  otra  especie  del  planeta  
 

¿Vamos  en  busca  de  nuestro  elemento?  

   
Pilar  CARILLA  

 
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Descubre  TU  ELEMENTO  

 
¿Qué  sabes  hacer?  ¿Qué  habilidades,  aptitudes  y  talentos  tienes?  
 

 

 
Pilar  CARILLA  

3  

Descubre  TU  ELEMENTO  
¿Qué  te  gusta  hacer?  
 

 

 

 

 

 
 

 
 

¿Qué  sabes?  ¿Qué  has  aprendido?  (conocimientos)  
 

 
Pilar  CARILLA  

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Descubre  TU  ELEMENTO  
ESTAR  EN  TU  ELEMENTO  es  estar  donde  tu  talento  natural  coincide  con  lo  que  te  apasiona.    
 
           Completa  los  círculos:  
 

 

 

     Si  fueses  un  superhéroe,  ¿cuál  seria  tu  súper  poder?  Es  decir,  ¿qué  haces  
con  una  facilidad,  con  una  alegría  especial?  
 
¿Qué  puedes  hacer  para  descubrir  tu  elemento?    
 
https://www.youtube.com/watch?v=nt8s9V2i-­‐TI#t=119  
 
1  Escucha  el  video  dos  veces:  toma  notas  
2  En  parejas,  haced  un  dibujo  para  explicarlo  
3  En  grupos  de  4,  comparad  dibujos  y  explicaciones  
4  Un  grupo  lo  presenta  delante  de  la  clase  y  se  completa  con  lo  que  digan  los  demás    

 

¿Lo  habéis  entendido  todo  bien?  
 
 
Pilar  CARILLA  

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Descubre  TU  ELEMENTO  
PARA  DESCUBRIR  TU  ELEMENTO:  EL  TABLERO  DE  TUS  SUEÑOS  

 
Completa   el   texto   del   video   con  los   siguientes   verbos:   entrena  -­‐  recuerda  -­‐  utilices  –  ponlo  -­‐  
puedes  -­‐  busca  –  organiza  –  mantén  -­‐  usa  –  haz  –  piensa  –  cámbialo  –  encuentra  –    
 
……………   un   tablero   de   tus   sueños:   un   collage   con   imágenes   que   representan   tus  
aspiraciones,  tus  esperanzas    y  tus  sueños.  Se  trata  de  visualizar  con  imágenes  concretas  el  
tipo  de  vida  que  te  gustaría  tener.    
 
¿Cómo  lo  hacemos?  
 
1)   ………………   imágenes   donde   reflejes   tu   futuro.   …………………   en   revistas,   en   internet,  
imágenes  que  te  atraen,  que  reflejen  tus  aficiones,  lo  que  quieres  hacer  en  tu  vida.  
 
2)  No  …………….  fotografías  personales  de  tu  pasado;  estamos  dibujando  tu  futuro  
 
3)  Como  tablero  ………….  utilizar  lo  que  quieras:  una  cartulina  grande,  un  corcho,  un  espejo.  
 
4)   ……………….   como   prefieras   las   imágenes:   muévelas,   …………..   alfileres   o   imanes   para   poder  
cambiarlas  a  lo  largo  del  tiempo  
 
5)  ………………  tu  tablero  donde  puedas  verlo  cada  día    
 
6)   ………………….   como   tu   vida   actual   puede   parecerse   más   a   tu   tablero   de   sueños.   …………..  
acerca  de  cómo  pasas  tu  tiempo:  
 
¿Te  gusta  lo  que  haces?    
 
¿Quisieras  dedicar  más  tiempo  al  deporte,  a  alguna  afición,  a  los  amigos,  al  trabajo…?  
 
¿Qué  te  falta?  
 
¿Qué  querrías  descubrir  o  probar?  
 
¿Cómo  podrías  mejorar  tu  empleo  del  tiempo?  
 
……………….  en  tu  tablero  y  …………………  a  medida  que  vas  viendo  lo  que  te  importa  de  verdad.  
Con  el  tablero  de  los  sueños  empezarás  a  tener  claro,  a  convivir  y  a  dar  prioridad  a  aquello  
que  tienes  de  especial  para  poder  compartirlo  con  el  resto  del  mundo.  
Y  ………………  :  empezar  con  las  ideas  claras  acerca  de  lo  que  quieres  es  fundamental,  pero  
cuando   lo   encuentres,   tienes   que   hacer   crecer   tu   súper   poder.   Para   desarrollar   nuestro  
talento  o  súper  poder  ¡necesitamos  unas  10.000  horas  de  practica!  
Así  que  …………………..  tu  súper  poder  y  no  lo  dejes  escapar.  …………………  tu  mente  :  tendrás  el  
mundo  en  tus  manos  
 
Escucha  para  comprobar:  https://www.youtube.com/watch?v=nt8s9V2i-­‐TI#t=119  
Responde  a  las  preguntas  en  color  rojo:  te  ayudarán  a  realizar  tu  tablero  
Pilar  CARILLA  

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Descubre  TU  ELEMENTO  

Tarea  individual  
Realizo  el  tablero  de  mis  sueños  y  lo  presento  –  explicándolo  -­‐  a  la  clase    
 

 

 

Tarea  en  grupo:  LA  TRIBU  DE  VUESTRO  ELEMENTO  

 

 

 

Encontrar  tu  tribu  (personas  con  tus  mismos  intereses  y  aficiones)  proporciona  inspiración  y  
provocación  para  elevar  las  expectativas  de  tus  propios  logros                                    Ken  Robinson  
 
Vais     a   crear   “vuestra   tribu”   con   los   compañeros   de   clase   con   los   que   compartís   más  
intereses,  aficiones,  talentos  y  habilidades,  para  vivir  en  vuestro  elemento.  
 
¿En  qué  valle  va  a  vivir  vuestra  tribu?  

 

http://fercuadernodecampo.blogspot.be/2014/12/primer-­‐foro-­‐de-­‐la-­‐creatividad-­‐ies-­‐aguas.html  

Pilar  CARILLA  

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Descubre  TU  ELEMENTO  
Tenéis  que:  
 
-­‐  Buscar  a  los  compañeros  de  clase  que  os  corresponden  más  ,  hablando  y  comparando  los  
círculos  que  habéis  completado  de  la  página  5  
 
-­‐  Crear  vuestra  tribu:  Darle  un  nombre  y  un  símbolo  de  identidad  
 
-­‐    Decidir  como  vais  a  ir  vestidos    
 
-­‐  Redactar  las  reglas  de  vida  de  vuestra  tribu  destinadas  a  vivir  conforme  a  vuestro  elemento  
(talento  natural  +  pasión)  
 
-­‐  Imaginar  y  explicar  un  ritual  de  admisión  para  formar  parte  de  vuestra  tribu    
 
-­‐  Ensayar  la  presentación  oral    
 
-­‐  Podéis  grabar  un  video  o  presentarla  en  clase  (haremos  fotos)  
 
 
Y  para  los  que  creen  que  NO  pueden  ser  creativos…  
 

 

 

Pilar  CARILLA  

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