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INSTITUCION EDUCATIVA

INEM JOSE CELESTINO MUTIS ARMENIA


PLAN DE CLASES

DIBUJO ARQUITECTONICO I

ASIGNATURA
DOCENTE

SECCION

10

JOSE MANUEL GIL ALZATE

FECHA

TEMA

ACTIVIDAD

TECNOLOGIA DEL DIBUJO


RECOMENDACIONES
GENERALES
- FIJACION DEL PAPEL
-

DIMENSIONES DEL PAPEL

INSTRUMENTOS PARA
ARQUITECTONICO

ROTULADO DEL PAPEL


-

EL

El alumno aprender a fijar el papel sobre el soporte de dibujo.

DIBUJO

TRABAJO A REALIZAR

CONCEPTO,
CLASIFICACION,
CARACTERISTICAS
MANEJO
DE
ESCALAS
ESCALIMETRO
-

El alumno aprender los diferentes formatos para trabajar


el dibujo arquitectnico, dibujo tcnico, perspectivas etc.
(1/8, 1/4, , 1 pliego).

MANEJO
DE
ESCALAS
ESCUADRAS O METROS
-

#
PERIODO

El alumno conocer los instrumentos necesarios para la realizacin


de trabajos en dibujo Arquitectnico. (tipos de lpiz y su afilado, el
compas, las escuadras, la regla paralela, la regla t, el borrador, la
cinta, el alcalmetro etc.
El alumno aprender a dibujar el rotulo en el formato de 1/4,
colocando toda la informacin necesaria, adems diseara su
logotipo que lo identificara.
Cada alumno realizara el rotulado de su plancha, diseando
diferentes logotipos, para luego escoger el que mas lo identifique.

CON
Y
SIN

TRABAJO A REALIZAR

El alumno identificara el concepto, clasificacin, caractersticas y


usos de las escalas utilizadas en el dibujo Arquitectnico.
El alumno aprender por medio de conversin de unidades y la
regla de tres a identificar las diferentes escalas utilizadas en el
dibujo arquitectnico, utilizando las escuadras, reglas o metro;
cuando no se cuente con el uso de un alcalmetro.
Cada alumno teniendo en cuenta la tabla de equivalencias entre el
tamao de las escalas y su valor correspondiente en milmetrosmetros, realizara en su formato lneas de diferentes medidas a
cada una de las escalas establecidas en dicha tabla.

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INEM JOSE CELESTINO MUTIS ARMENIA


PLAN DE CLASES

DIBUJO ARQUITECTONICO I

ASIGNATURA
DOCENTE

SECCION

10

JOSE MANUEL GIL ALZATE

FECHA

TEMA

ACTIVIDAD

#
PERIODO

SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA
(MUROS Y VENTANAS)
-

SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA

SIMBOLOGIA DE MUROS

SIMBOLOGIA DE VENTANAS
-

TRABAJO A REALIZAR

El alumno identificara el concepto, ubicacin dentro de los


planos, caractersticas y usos de las abreviaturas y signos
convenciones empleados en el Dib. Arquitectnico.
El alumno aprender las diferentes formas de representar un
muro visto en planta en un plano Arquitectnico.
El alumno aprender la forma de representar una ventana vista
en planta en un plano Arquitectnico.
Cada alumno dividir su formato en cuatro partes iguales, donde
realizara
a diferentes escalas (1-75,1-50,1-100,1-20,1-25
empleando la tcnica de escalas aprendida en la clase anterior),
las convenciones de cada tipo de muros y ventanas, enseado en
el tablero.

SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA
(PUERTAS Y CLOSET)
-

SIMBOLOGIA DE PUERTAS

SIMBOLOGIA DE CLOSET
-

TRABAJO A REALIZAR

El alumno aprender las diferentes formas de representar una


puerta vista en planta en un plano Arquitectnico.
El alumno aprender la forma de representar un closet visto en
planta en un plano Arquitectnico.
Cada alumno en el formato que se venia utilizando en la clase
anterior realizara a diferentes escalas (1-75,1-50,1-100,1-20,1-25
sin alcalmetro), las convenciones de cada tipo de puertas y closet,
enseado en el tablero.

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INEM JOSE CELESTINO MUTIS ARMENIA


PLAN DE CLASES

DIBUJO ARQUITECTONICO I

ASIGNATURA
DOCENTE

SECCION

10

JOSE MANUEL GIL ALZATE

FECHA

TEMA

ACTIVIDAD

#
PERIODO

MANEJO DEL ESCALIMETRO


-

AMPLIAR O REDUCIR
ARQUITECTONICO
-

UN

PLANO

TRABAJO A REALIZAR

El alumno Aprender el Manejo Adecuado del Alcalmetro,


Ampliando y Reduciendo un Dibujo Arquitectnico, Tomando
como Referencia Un Dibujo Modelo.
Cada alumno sobre su formato dibujara a escala 1-50 la planta
dada, donde tendr como objetivo Ampliar el Plano Dado de una
Escala 1-100 a 1-50.

APLICACIN
SIMBOLOGIA
ARQUITECTONICA EN UN PLANO
-

DIBUJAR SOBRE UN PLANO


SIMBOLOGIA APRENDIDA
-

LA

TRABAJO A REALIZAR

El alumno dibujara e identificara sobre el plano Arquitectnico,


la simbologa adecuada para cada espacio teniendo en cuenta la
realidad objetiva del proyecto.
Cada alumno sobre su formato dibujara a escala 1-50 la planta
dada, donde tendr como objetivo ubicar sobre el las
convenciones aprendidas, (muros, puertas, ventanas y closet).

SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA
(Muebles, Cocina y Baos)
-

SIMBOLOGIA DE MUEBLES

SIMBOLOGIA DE MUEBLES DE BAO Y


COCINA
-

TRABAJO A REALIZAR

El alumno aprender las diferentes formas de representar los


muebles de una vivienda (sala, comedor, camas, plantas) vistos
en planta en un plano Arquitectnico.
El alumno aprender la forma de representar los diferentes tipos
de muebles que conforman un bao (ducha, sanitario,
lavamanos) y cocina (estufa, nevera, lavaplatos) vistos en planta
en un plano Arquitectnico.
Cada alumno dividir su formato en cuatro partes iguales, donde
realizara a diferentes escalas (1-50,1-100,1-25), las convenciones
de cada tipo de muebles de una vivienda.
Cada alumno Dibujara y Amoblara las plantas dadas utilizando
las simbologas de Muebles Aprendidas en Clase.

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PLAN DE CLASES
ASIGNATURA
DOCENTE

DIBUJO ARQUITECTONICO I

SECCION

10

JOSE MANUEL GIL ALZATE

FECHA

TEMA
ACOTAR
UN
ARQUITECTONICO
-

ACTIVIDAD
PLANO

TRABAJO A REALIZAR

El alumno aprender las diferentes formas de Dimensionar o


Acotar un Plano Arquitectnico, Identificando las Diferentes
Lneas Auxiliares
Cada alumno Acotara las Plantas Dibujadas con Anterioridad a
Escala 1-50, Manejando las Diferentes Intensidades de un Plano.

#
PERIODO

CLASES DE PLANOS

El alumno aprender a Identificar el Concepto, Clasificacin,


Caractersticas y Usos de los Planos Arquitectnico.
El alumno aprender a Distinguir las Diferentes Clases de Planos
Arquitectnicos Esenciales en el Proyecto de una Vivienda y sus
Normas Especificas para cada Uno.
El alumno aprender a Dibujar a Escala cada Uno de los Planos
que Conforman un Proyecto Arquitectnico.
El alumno aprender a Valorar la Importancia y Aporte de Cada
Uno de los Planos en la Interpretacin de una Vivienda.
- TRABAJO A REALIZAR Cada Alumno Aprender a Identificar cada uno de los Planos que
Conforman un Proyecto.(Plano de Localizacin, Plano de Plantas,
Plano de Fachada, Plano de Cortes, Plano de Detalles, Plano de
Ejes y Cimientos, Planos de Cubierta, Planos de Perspectiva,
Planos de Instalaciones.)
El alumno aprender a Dibujar un plano de localizacin,
PLANO DE LOCALIZACION
Ubicando la Vivienda a Nivel de Calles, Carreras, Diagonales,
Transversales, Avenidas, Etc. y Sector Propiamente Dicho, Lo
Cual da una Informacin Completa a Nivel Urbanstico.
- TRABAJO A REALIZAR Cada Alumno Dibujara la Planta de Localizacin a Escala 1:100;
del Proyecto que se Realizara en el Transcurso del Ao.

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PLAN DE CLASES
ASIGNATURA
DOCENTE

FECHA

DIBUJO ARQUITECTONICO I

SECCION

10

JOSE MANUEL GIL ALZATE

TEMA
PLANO DE PLANTAS

TRABAJO A REALIZAR

PLANO DE CUBIERTAS

TRABAJO A REALIZAR

ACTIVIDAD

#
PERIODO

El alumno aprender que este Plano es una Vista Superior de la


Vivienda, en el cual suponemos cortada esta a 1,5 Metros del
Piso para Observar de Arriba hacia Abajo los siguientes
Aspectos:
Distribucin de Alcobas, Baos, Sala, Comedor, Patios,
Corredores, Etc. Con sus respectivos contenidos como Camas,
Mesa de Noche, Muebles de Sala, Comedor, Lavamanos, Ducha,
Nevera, Estufa, Etc. Y Textura de Pisos a nivel Pictrico.
Distribucin de Ventanas, Puertas, Muros y Escaleras.
Dimensiones en Cuanto a lo Ancho y Largo de cada Dependencia
de la Vivienda.
Colores y Texturas en Algunos Casos para dar mayor
informacin, Presentacin y Claridad del Plano.
Cada Alumno Dibujara la Planta de Primer y Segundo Piso a
Escala 1-50, Amoblndolas y Acotndolas.
El alumno aprender a Dibujar un plano de Cubierta, Que es el
Dibujo que nos Permite Interpretar la DISTRIBUCION DEL
TECHO, que corresponde a la Vista Superior Exterior de la
Vivienda en el cual se Observa con claridad la Clase de Cubierta
ya sea Terraza, Teja, Paja y la Direccin de la cada de Aguas
Lluvias.
Si se trata de Cubiertas Inclinadas, se debe Especificar el
Nmero de Vertientes, el Porcentaje de Inclinacin y el Material.
Cada Alumno Dibujara los Diferentes Tipos de Cubiertas, (1
Vertiente, 2 Vertientes, 4 Vertientes, Diente de Sierra Etc.)
Cada Alumno Dibujara la Planta de Cubierta a Escala 1:50; del
Proyecto que se Realizara en el Transcurso del Ao.

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PLAN DE CLASES
ASIGNATURA
DOCENTE

FECHA

DIBUJO ARQUITECTONICO I

SECCION

10

JOSE MANUEL GIL ALZATE

TEMA
PLANO DE FACHADAS

TRABAJO A REALIZAR

PLANO DE CORTES

TRABAJO A REALIZAR

ACTIVIDAD
El alumno aprender a Dibujar un plano de Fachada, Que es uno
de los Planos que Conforman el Lenguaje Pictrico Exterior del
Proyecto. Especficamente es una Vista Frontal, Lateral Derecha,
Lateral Izquierda y Posterior de la Vivienda; Denominadas a
Nivel del Dibujo Arquitectnico Fachada Anterior o Principal,
Fachadas Laterales Izquierda o Derecha y Fachada Posterior
Respectivamente.
En cada una de esta se muestra con Claridad el Contraste
Arquitectnico Exterior entre Paredes, Ventanas y Puertas.
A nivel de Dimensiones en este Tipo de Planos se Observan las
Proporciones de Alturas Exteriores de Ventanas, Puertas, Muros,
Techos, Etc.
Cada Alumno Dibujara la Fachada Principal y Posterior a Escala
1:50; del Proyecto que se Realizara en el Transcurso del Ao.
El alumno aprender a Dibujar un plano de Cortes.
La parte Interna de la Vivienda es Fcilmente Interpretada por
Medio de este Plano, en el que Suponemos Retirada la Pared
Exterior dejando AL DESCUBIERTO todos sus Detalles.
La Indicacin y Direccin del Corte se Dibuja en el Plano de Plantas
a Criterio del Dibujante o Arquitecto de Acuerdo con las
Necesidades Especificas de los Detalles a Mostrar.
En este Tipo de Planos se Especifican las Alturas de Puertas,
Ventanas, Muros, Etc. Dando de esta Forma una mejor Claridad e
Interpretacin a Detalles que no son Observables en el Plano de
Plantas. Es Importante Tener en Cuenta que en un CORTE DE
DISEO se hace nfasis en la Forma y Definicin de Espacios.
Cada Alumno Dibujara los Cortes Transversales y Longitudinales a
Escala 1:50; del Proyecto que se Realizara en el Transcurso del
Ao.

#
PERIODO

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