Rbrica (docencia)

Una rbrica es un conjunto de criterios y estndares, generalmente relacionados con

objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeo o una
tarea. Se trata de una herramienta de calificacin utilizada para realizar evalua
ciones objetivas; un conjunto de criterios y estndares ligados a los objetivos de
aprendizaje usados para evaluar la actuacin de alumnos en la creacin de artculos,
proyectos, ensayos y otras tareas. Las rbricas permiten estandarizar la evaluacin
de acuerdo con criterios especficos, haciendo la calificacin ms simple y transparen
te.
La rbrica es un intento de delinear criterios de evaluacin consistentes. Permite q
ue profesores y estudiantes, por igual, evalen criterios complejos y objetivos, a
dems de proveer un marco de autoevaluacin, reflexin y revisin por pares. Intenta con
seguir una evaluacin justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una ma
nera de proceder con en el aprendizaje/enseanza consecuente. Esta integracin de ac
tuacin y retroalimentacin se denomina evaluacin en marcha. Incrementalmente, instru
ctores que se basan en rbricas para evaluar al desempeo de sus alumnos, tienden a
compartir la rbrica al momento de la evaluacin. Adicionalmente, para ayudar a los
alumnos a entender cmo las tareas se relacionan con el contenido del curso, una rb
rica compartida puede aumentar la autoridad del alumno en el aula.
Caractersticas
Pueden distinguirse las siguientes caractersticas de las rbricas.
enfocarse en medir un objetivo establecido (desempeo, comportamiento o calida
d).
usar un rango para el desempeo.
contener caractersticas especficas del desempeo, ordenadas en niveles, para ind
icar qu tanto de un estndar se ha satisfecho.
"una herramienta de evaluacin que identifica ciertos criterios para un trabaj
o, o sea 'lo que cuenta'". De esta manera, una rbrica para un proyecto de multime
dia enlistar aquellas cosas que el estudiante debe de incluir para recibir una de
terminada nota o evaluacin. Las rbricas le ayudan al estudiante a determinar cmo se
evaluar el proyecto.
La evaluacin de rbricas incluye una o ms cortinas a las que se relaciona el desempeo
, definiciones y ejemplos que ilustran los atributos medidos y una escala de med
icin para cada dimensin. Generalmente, se usan las palabras criterios, niveles y d
escriptores para referirse, respectivamente, a dimensiones, escalas de medicin y
definiciones.
Herman, Aschbacher y Winters distinguen los siguientes elementos en la evaluacin
de una rbrica:
Una o ms dimensiones que sirven como base para juzgar la respuesta de los alu
mnos.
Definiciones y ejemplos para clarificar el significado de cada dimensin.
Una escala de valores sobre la cual evaluar cada dimensin.
Estndares de excelencia para niveles de desempeo especificados, acompaados por
modelos o ejemplos de cada nivel.
Desde los ochenta, muchas rbricas se presentan de forma grfica, tpicamente en una t
abla. Estudios sobre la eficiencia de las rbricas consideran mejor esta alternati
va que la basada en una lista de criterios.
Referencias
RubiStar. Herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rbricas de c

alidad.
.
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