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Corresponde al Expediente N 5812-2.158.

779/07

LA PLATA, 23 de Abril de 2013

VISTO el expediente N 5812-2158779/07, por el cual la Direccin de


Educacin Superior solicita la revisin del Plan de estudios de la Carrera Tcnico Superior
en Seguridad, Higiene y Control Ambiental Industrial, aprobado por Resolucin N 931/95; y

CONSIDERANDO:
Que la Ley de Educacin Tcnico Profesional N 26058, en su artculo
N 7 en su inciso a) establece como propsito: Formar tcnicos medios y tcnicos
superiores en reas ocupacionales especficas, cuya complejidad requiera la disposicin de
competencias profesionales que se desarrollan a travs de procesos sistemticos y
prolongados de formacin para generar en las personas capacidades profesionales que son
la base de esas competencias;
Que la Resolucin N 47/08 del CFE aprob los Lineamientos y Criterios
para la organizacin institucional y curricular de la Educacin Tcnico Profesional
correspondiente a la educacin secundaria y la educacin superior;
Que la Resolucin N 11/09 aprob las Bases para la Organizacin de
las Tecnicaturas Superiores en la Provincia de Buenos Aires;
Que las mencionadas normas establecen los nuevos marcos de las
Tecnicaturas Superiores a partir de la Ley de Educacin Tcnico Profesional N 26058;
Que en tal sentido, resulta necesario reformular el Plan de Estudios de
la Carrera Tcnico Superior en Seguridad, Higiene y Control Ambiental industrial, aprobado
por Resolucin N 931/95, dado que ha quedado fuera de la normativa federal y provincial
en la materia;
Que la elaboracin de un nuevo Diseo Curricular para la Tecnicatura
Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo actualiza y profundiza el perfil de este
Tcnico Superior como un profesional competente para el diseo, planificacin y
organizacin de actividades, la gestin de los recursos, la evaluacin y control, y la
capacitacin en aspectos inherentes a la higiene y seguridad en el trabajo;

Que para la revisin del plan de estudios vigente, la Comisin de


Asuntos Tcnico Pedaggicos del Consejo General de Cultura y Educacin, consider

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necesario mantener reuniones con representantes de la Direccin Provincial de Educacin


Superior, la Direccin Provincial de Educacin de Gestin Privada y con las instituciones
involucradas, que actualmente ofrecen la tecnicatura sealada, a fin de realizar ajustes y
consensuar aspectos referidos al Diseo Curricular mencionado;
Que las Direcciones Provinciales antes mencionadas avalan el nuevo
Diseo Curricular;
Que el Consejo General de Cultura y Educacin aprob el despacho de
la Comisin de Asuntos Tcnico Pedaggicos en sesin de fecha 23 de abril de 2013 y
aconseja el dictado del correspondiente acto resolutivo;
Que en uso de las facultades conferidas por el artculo 69, inciso e, de
la Ley N 13688, resulta viable el dictado del pertinente acto resolutivo;
Por ello,

LA DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN


RESUELVE

ARTCULO 1. Aprobar el Diseo Curricular de la Carrera Tecnicatura Superior en Higiene y


Seguridad en el Trabajo, Modalidad presencial, cuya Fundamentacin, Estructura Curricular,
Expectativas de logro, Contenidos y Correlatividades obran como Anexo nico de la
presente Resolucin y consta de catorce (14) folios.

ARTCULO 2. Determinar que una vez aprobadas la totalidad de las materias del Diseo
Curricular referido en el Artculo 1, se otorgar el ttulo de Tcnico Superior en Higiene y
Seguridad en el Trabajo.

ARTCULO 3. Dejar sin efecto la Resolucin N 931/95.

ARTCULO 4. Establecer que los alumnos que hayan iniciado su cursada por el Plan de
estudios aprobado por la Resolucin N 931/95, finalizarn sus estudios por dicho Plan.

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ARTCULO 5. Dar intervencin a la Subsecretara de Educacin a los fines de la


tramitacin de la validez nacional del ttulo mencionado.

ARTCULO 6. La presente resolucin ser refrendada por el Vicepresidente 1 del Consejo


General de Cultura y Educacin de este organismo.

ARTCULO 7. Registrar esta resolucin que ser desglosada para su archivo en la


Direccin de Coordinacin Administrativa, la que en su lugar agregar copia autenticada de
la misma; comunicar al Departamento Mesa General de Entradas y Salidas; notificar al
Consejo General de Cultura y Educacin; a la Subsecretara de Educacin; a la
Subsecretara de Gestin Educativa; a la Direccin Provincial de Educacin Superior; a la
Direccin Provincial de Educacin de Gestin Privada; a la Direccin Provincial de Gestin
Educativa y a la Direccin Centro de Documentacin e Investigacin Educativa. Cumplido,
archivar.

C.G.C.Y E
ADR

RESOLUCIN N 320/13

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Anexo nico

CARRERA

TECNICATURA SUPERIOR EN
HIGIENE y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

TITULO:

Tcnico Superior en Higiene y


Seguridad en el Trabajo

NIVEL: Superior
MODALIDAD: Presencial
CARGA HORARIA DE LA CARRERA: 1920 horas reloj

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FUNDAMENTACIN
Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo.
La Argentina ha sido pionera en el desarrollo de legislacin sobre salud laboral. Es as que
en 1914, la ley 9688 defina algunas de las enfermedades que deban ser indemnizadas por
el empleador, y sentaba bases que definieron al empleador como responsable de la salud
de aquellos que empleaba en lo referido al trabajo encomendado.
Sesenta aos ms tarde se promulg la ley 19587 de Higiene y Seguridad para todos los
lugares de trabajo. Esta ley se destaca en la proteccin de la vida, la preservacin y el
mantenimiento de la integridad psicofsica de los trabajadores; el prevenir, reducir, eliminar o
aislar los riesgos, estimular y desarrollar la prevencin de accidentes o enfermedades
derivados de la actividad laboral. Los principios que orientan esta ley incluyen la creacin de
Servicios de Higiene y Seguridad, de Medicina del Trabajo (preventiva y asistencial),
determinacin de medidas mnimas de seguridad, desarrollo sistemtico de estadsticas
especficas, caractersticas constructivas de los establecimientos, condiciones de higiene en
los ambientes laborales (mquinas, herramientas, etc.), proteccin personal del trabajador.
Su observancia es obligatoria para todos los empleadores y trabajadores del pas, siendo un
derecho a exigir su cumplimiento.
En 1996 entr en vigencia la Ley de Riesgos del Trabajo 24557, que plantea entre sus
objetivos reducir los siniestros laborales a travs de la prevencin de riesgos derivados del
trabajo, reparar daos emanados de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales
incluyendo la rehabilitacin del damnificado y promover la recalificacin y recolocacin de
los trabajadores damnificados. Crea, adems, la obligacin del empleador de contratar una
pliza con una Aseguradora de Riesgos de Trabajo, entre otros aspectos.
Estos hechos normativos, unidos al constante avance cientfico y tecnolgico en el rea
disciplinar, hacen necesario la creacin de un perfil profesional capaz de un asesoramiento
integral en higiene y seguridad a todos los niveles de una organizacin pblica y/o privada.
Es por ello, que la Tecnicatura en Seguridad e Higiene propone la formacin integral de los
estudiantes, con una mirada sistmica, que les proporcione las herramientas pertinentes
para desempearse en los Servicios de Seguridad e Higiene, colaborando con el Ingeniero o
Licenciado Especialista en Higiene y Seguridad.
En igual modo, el egresado se encontrar capacitado para formar equipos de seguridad,
aplicar planes de evacuacin y dems medidas para la emergencia.
PERFIL PROFESIONAL
COMPETENCIA GENERAL
El Tcnico Superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo es un profesional competente
para la organizacin, la planificacin y organizacin de actividades, el diseo, la
gestin de los recursos de los servicios, la evaluacin y control y la capacitacin en
aspectos inherentes a la higiene y seguridad en el trabajo.
Puede disear, inspeccionar y controlar equipos y elementos de proteccin personal y
colectiva, como as tambin; instalaciones en ambientes de trabajo en los que se desarrollen
actividades con riesgos asociados a iluminacin, ventilacin, radiaciones, carga trmica,
ruidos y vibraciones, incendios y/o explosiones, transporte y/o manipulacin de materiales,
contaminacin y afluentes industriales.

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Realiza el anlisis, evaluacin y control de situaciones en las que existen contaminantes


qumicos, biolgicos, fsicos y ergonmicos en ambientes laborales. Colabora en la
implementacin y desarrollo programas de trabajo en materia de higiene y seguridad laboral
y programas de capacitacin para la prevencin y la proteccin de riesgos laborales.
Asiste en la caracterizacin de puestos de trabajo, en funcin de los riesgos laborales con
intervencin en la seleccin e ingreso de personal.
REAS DE COMPETENCIA
Planificar y organizar actividades relacionadas con la seguridad e higiene en
ambientes de trabajo.
Disear procesos, puestos de trabajo, dispositivos, instalaciones, equipos
y
productos, con un enfoque preventivo y ergonmico, para ser utilizados en mbitos
laborables.
Gestionar los recursos de los servicios de seguridad e higiene de las organizaciones,
confeccionando la documentacin demandada por los organismos de fiscalizacin
correspondientes.
Evaluar y controlar, realizando los procesos de medicin y supervisin, de los
aspectos relacionados con la higiene y seguridad en el trabajo.
Capacitar en la prevencin de riesgos y enfermedades profesionales, coordinando
acciones con los distintos sectores de la organizacin productiva.

REA OCUPACIONAL
El Tcnico Superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo puede desempearse en los
servicios de Seguridad e Higiene de las ms diversas organizaciones, tales como empresas
industriales, comerciales, de servicios, de la construccin y actividades laborales en general.
Asimismo, es capaz de actuar como asesor externo de dichas organizaciones, brindado el
asesoramiento segn la normativa y legislacin vigente, interviniendo preventivamente para
evitar accidentes y enfermedades profesionales.

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ESTRUCTURA CURRICULAR

1er AO - Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo.


CAMPO DE LA FORMACIN
GENERAL

CAMPO DE LA FORMACIN DE FUNDAMENTO

CAMPO DE LA FORMACIN ESPECFICA

CAMPO DE LA
PRCTICA
PROFESIONALIZANTE

ADMINISTRACIN
DE LAS
ORGANIZACIONES

96 HS.

PSICOLOGA
LABORAL

FSICA 1

QUMICA 1

MEDIOS DE
REPRESENTACIN

MEDICINA DEL
TRABAJO 1

SEGURIDAD 1

DERECHO DEL
TRABAJO

PRCTICA
PROFESIONALIZANTE
1

64 HS.

64 HS.

64 HS.

64 HS.

64 HS

96 HS.

64 HS.

64 HS.

640 HS

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2do AO - Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo.

CAMPO DE LA
FORMACIN
GENERAL

CAMPO DE LA FORMACIN DE FUNDAMENTO

CAMPO DE LA FORMACIN ESPECFICA

CAMPO DE LA
PRCTICA

ESTADSTICA

FSICA 2

QUMICA 2

INGLS
TCNICO

ERGONOMA

SEGURIDAD 2

HIGIENE
LABORAL Y
MEDIO
AMBIENTE 1

MEDICINA DEL
TRABAJO 2

PRCTICA
PROFESIONALIZANTE
2

64 HS.

64 HS.

64 HS.

64 HS.

64 HS.

96 HS.

64 HS.

64 HS.

96 HS.

PROFESIONALIZANTE

640 HS

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3er AO - Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo.

CAMPO DE LA
FORMACIN GENERAL

CAMPO DE LA
FORMACIN DE
FUNDAMENTO

CAMPO DE LA FORMACIN ESPECFICA

COMUNICACIN Y
ADMINISTRACIN DE
MEDIOS

CAPACITACIN DE
PERSONAL

SEGURIDAD 3

HIGIENE LABORAL Y
MEDIO AMBIENTE 2

CONTROL DE LA
CONTAMINACIN

PRCTICA
PROFESIONALIZANTE 3

64 HS.

64 HS.

128 HS.

96 HS.

96 HS.

192 HS.

640 HS

CAMPO DE LA PRCTICA
PROFESIONALIZANTE

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ESPACIOS CURRICULARES
PRIMER AO
CAMPO DE LA FORMACION GENERAL
ADMINISTRACIN DE LAS ORGANIZACIONES
Carga horaria: 96 horas
Expectativas de logro

Anlisis de los distintos elementos que configuran la Organizacin y los procesos


implicados en ellas.

Interpretacin de las caractersticas distintivas de los diferentes tipos de Organizaciones


junto con el rol que el servicio de seguridad e higiene posee en las mismas.

Clculo y anlisis de los costos de la gestin de la seguridad y la salud ocupacional en


las organizaciones.

Identificacin de los elementos involucrados en el Diseo Organizacional.

Reconocimiento de las caractersticas fundamentales de la gestin organizacional y los


procesos administrativos involucrados.

Contenidos
El Trabajo: Origen, Dimensiones e Historia del trabajo en Organizaciones. Principales
autores. Partes fundamentales de la organizacin; Ubicacin del rea de Seguridad e
Higiene en la organizacin. La autoridad: Responsabilidad, proceso de delegacin: de
actividades y decisiones. Los Procesos Organizacionales: La decisin, El planeamiento:
Misin, visin y objetivos; niveles de planeamiento. Presupuestos y otras herramientas de
gestin. Estrategia. Planeamiento estratgico. Pensamiento estratgico. Informacin y
comunicacin. El rol del administrador en la comunicacin. El control de gestin: Control
administrativo y Control de desempeo. Distinciones. La direccin. Direccin superior y
Liderazgo. Roles del directivo. El factor humano y la ejecucin. Motivacin. Trabajo en
equipo. La Administracin Y Los Costos Para El Sector Seguridad E Higiene: Gestin de la
seguridad y Salud ocupacional en las PyMEs. Administracin en un entorno internacional.
Conceptos de costos. Costo de produccin. Costos directos e indirectos. Costos fijos y
costos variables. Costos asegurados y no asegurados. Costo de la siniestralidad laboral.
Rentabilidad del aseguramiento. Costos de prevencin. Finalidad y problemtica de la
evaluacin de los costos. Mtodos de estimacin indirecta de los costos.
Perfil Docente
Licenciado en Administracin. Licenciado en Economa. Prof. en Economa. Contador
Pblico. Ingeniero Industrial.
PSICOLOGA LABORAL
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

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Evaluacin de la incidencia de los factores psicolgicos en el comportamiento laboral y


como causa de accidentes.

Anlisis de los mecanismos de seleccin y capacitacin de personal ms adecuados


conforme a las necesidades de la organizacin.

Dominio de las problemticas que afectan la realidad laboral.

Contenidos
La psicologa y sus campos. Objetivos de la Psicologa Laboral. Posibles intervenciones del
trabajador en general y el tcnico en particular en la organizacin. Teora de las
motivaciones. Comportamiento individual: percepcin, atencin, memoria, afectividad.
Seleccin de personal y capacitacin. Modelo conceptual del desarrollo personal y de la
carrera laboral: El Individuo, la organizacin y la carrera. Teora de las organizaciones: La
perspectiva de la psicosociologa Organizacional. Conceptos y mtodo: Antecedentes
preliminares. El enfoque de la psicosociologa de las organizaciones. El concepto de
organizacin. Articulacin psicosocial en la organizacin. Problemticas contemporneas de
la realidad laboral: trastorno de stress post-traumtico, adiccin y repercusin en el trabajo,
problemticas de gnero en el trabajo, discapacidad y trabajo. Ausentismo y rotacin.
Accidentes de trabajo como emergentes de malestar.
Perfil Docente
Licenciado en Psicologa. Profesor de/en Psicologa.
CAMPO DE LA FORMACION DE FUNDAMENTO

FSICA 1
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Dominio de los principios y leyes que rigen los fenmenos de la esttica, la cinemtica,
la dinmica, la hidrosttica y la hidrodinmica, incluyendo aplicaciones en objetos
tecnolgicos de uso habitual.

Aplicacin de los principios y leyes del Sonido a la explicacin de hechos naturales y


procesos tecnolgicos vinculados con su rea de desempeo profesional.

Planteamiento, aplicacin y resolucin de problemas en laboratorio, relacionado con


fenmenos estudiados.

Contenidos
Cinemtica: El movimiento, sistemas de referencias, movimiento rectilneo uniforme y
uniformemente variado. Ecuaciones de movimiento. Grficos de posicin vs tiempo,
velocidad vs tiempo y aceleracin vs tiempo. Cada libre. Tiro vertical. Tiro oblicuo.
Movimiento circular uniforme. Esttica: magnitudes vectoriales, fuerzas concurrentes,
condiciones de equilibrio; momento de una fuerza, fuerzas no concurrentes y equilibrio de

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sistemas con fuerzas no concurrentes. Dinmica: leyes de Newton, diagramas de cuerpo
aislado, peso de un cuerpo, tipos de fuerzas; fuerzas de contacto y a distancia, fuerzas de
rozamiento y fuerzas elsticas. Trabajo Y Energa: Trabajo mecnico, potencia, energa
cintica, energa potencial gravitacional, energa mecnica; principios de conservacin de la
energa mecnica y de la cantidad de movimiento, elasticidad de los slidos, choques
elsticos y plsticos. Hidrosttica e Hidrodinmica: Presin, densidad y peso especfico;
presin hidrosttica; principio de Pascal, principio de Arqumedes, teorema de Bernoulli.
Ondas y Sonido: Ondas, formacin y propagacin; movimiento vibratorio, periodo,
frecuencia, velocidad y longitud de onda; espectro electromagntico; ondas sonoras:
intensidad, altura y timbre. Energa sonora. Nivel de intensidad sonora. Reflexin del
sonido.
Perfil Docente
Profesor de/en Fsica. Licenciado en Fsica. Ingeniero

QUMICA 1
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Dominio de las propiedades fsicas y qumicas de los materiales y sustancias, utilizando


modelos y conceptos de estructura y propiedades elctricas de molculas y tomos. de
los fenmenos caractersticos de los gases ideales.

Descripcin de los cambios de composicin en un sistema, analizando y expresando


relaciones entre las variables pertinentes.

Compresin Uso correcto de la nomenclatura qumica.

Planteamiento, aplicacin y resolucin de problemas en laboratorio, relacionado con


fenmenos estudiados.

Contenidos
Estructura Atmica: modelo atmico, nmero atmico, nmero msico; tomos, molculas,
iones e Istopos. Tabla peridica, regla de Hund, propiedades peridicas. Enlace Qumico:
generalidades, estructuras de Lewis, unin metlica. La unin inica. La unin covalente.
Enlace covalente en molculas diatmicas. Enlace covalente en molculas ms complejas.
Compuestos Inorgnicos. Nomenclatura Qumica: Clasificacin de los compuestos qumicos.
Nomenclatura y obtenciones. Nmero de oxidacin. Hidruros metlicos. Hidruros nometlicos. xidos. Clasificacin. Compuestos ternarios. Hidrxidos. Oxcidos. Sales: de
oxcidos y de hidrcidos. Sales neutras, cidas y bsicas. tomos; Moles y Molculas:
Concepto de mol, nmero de Avogadro. Moles de tomos y moles de molculas. Pesos
moleculares. Masa atmica relativa. Gases Ideales: Propiedades de los gases. Teora
cintica de los gases. Leyes de los gases ideales: ley de Boyle y leyes de Charles y GayLussac. Ecuacin general de los gases ideales y sus derivados. Soluciones: Soluciones:
definicin, clasificacin. Curvas de solubilidad. Concentracin de las soluciones. Diluciones y
concentraciones. Mezcla de soluciones. Estequiometria: Reacciones qumicas. Balanceo de
ecuaciones. Estequiometria sencilla. Reactivo limitante. Reactivo en exceso. Pureza de
reactivos y rendimiento de reaccin. Las Reacciones Qumicas: Las reacciones qumicas: su

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representacin y su significado. Clasificacin de reacciones. Balance de reacciones.


Reacciones de combustin y xido-reduccin. La energa asociada a las reacciones
qumicas: reacciones endotrmicas y exotrmicas. Las reacciones nucleares. Reacciones
de fisin y fusin. Magnitudes conservadas en las reacciones nucleares. Energa implicada
en reacciones nucleares. Reacciones controladas y espontneas. Radiactividad natural.
Perfil Docente
Profesor de/en Qumica. Licenciado en Qumica. Ingeniero Qumico. Licenciado en
Bioqumica.

MEDIOS DE REPRESENTACIN
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Dominio de tcnicas de interpretacin y representacin por medio del dibujo tcnico

Desarrollo, diseo e interpretacin de planos de civiles y mecnicos

Aplicacin de los distintos sistemas de acotacin normalmente utilizados

Utilizacin de las herramientas informticas disponibles para la elaboracin de planos de


civiles y mecnicos.

Contenidos
Normas para dibujo tcnico. Acotacin. Escalas para dibujo mecnico y arquitectura.
Tcnicas para la elaboracin de croquis. Corte. Perspectiva caballera e isomtrica. Planos
de planta, corte y elevacin. Planos de conjunto y de detalles. Sistemas de Diseo Asistido
en dos Dimensiones: descripcin y configuracin de la pantalla, lmites y unidades de
precisin, plantillas, generalidades, barras de herramientas bsicas. Dibujo de entidades
geomtricas bsicas, lnea, multilnea y polilnea, polgonos y rectngulos, crculos y arcos,
arandelas, curvas y elipses. Ayudas al dibujo, modos de encajados, visualizacin y
encuadre, borrar y copiar, movimientos en el plano, simetras. Corte de figuras, extensiones
de lneas y figuras, empalme, descomposicin de figuras. Plano isomtrico, creacin de
figuras isomtricas, isocrculo y aplicaciones. Aplicaciones de textos, tratamiento de textos,
lneas y prrafos, justificacin de textos, importacin de textos. Dimensiones, acotamiento,
cota lineal y radial, cotas angulares, tolerancia de las medidas, medidas generales y centro
de gravedad. Capas: Crear capas, activar y desactivar capas, modificaciones de capas,
bloquear y eliminar capas. Bloques: Definicin de bloques, creacin de bloques, agregar
bloques. Sistemas de Diseo Asistido en Tres Dimensiones: Creacin de cuerpos por
extrusin, revolucin y composicin, uso de vistas, aplicaciones con cuerpos, intersecciones
y cortes entre cuerpos y superficies. Superficies en 3 D, Casquetes y mallas, superficies de
revolucin, superficies vectoriales, curvas y aplicaciones. Herramientas Ofimticas: Manejo
de procesador de texto, planilla de clculo y software para presentaciones. Introduccin al
manejo de bases de datos.

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Perfil Docente
Profesor de Dibujo Tcnico. Arquitecto. Ingeniero.

CAMPO DE LA FORMACION ESPECFICA


MEDICINA DEL TRABAJO 1
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Reconocimiento de las caractersticas anatmicas y fisiolgicas del sistema msculo


esqueltico del ser humano, as como el sistema respiratorio, circulatorio y renal y de las
funciones heptica, digestiva y endcrina

Dominio de las caractersticas fisiolgicas y anatmicas del sistema nervioso central y


perifrico y el sistema sensorial.

Contenidos
Concepto de anatomofisiologa general. Anatomofisiologa del motor humano en general.
Anatomofisiologa del msculo. Trabajo dinmico y esttico. Estacin y locomocin.
Anatomofisiologa del Sistema Nervioso Central y Perifrico. Anatomofisiologa de la visin,
audicin, tacto, olfato. Anatomofisiologa del Aparato Respiratorio y Circulatorio Fisiologa
del medio interno. Metabolismo y funcin endcrina. Anatomofisiologa de las funciones
heptica, digestiva y renal
Perfil Docente
Mdico. Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e
Higiene.

SEGURIDAD 1
Carga horaria: 96 horas
Expectativas de logro

Anlisis de las caractersticas organizativas del departamento de Higiene y Seguridad.

Manejo de un vocabulario tcnico acorde al desarrollo profesional.

Interpretacin de las leyes y normativas que rigen la Seguridad e Higiene en el Trabajo


tanto en el mbito nacional como provincial y municipal

Desarrollo de actividades de prevencin y anlisis de los accidentes.

Dominio de la normativa vinculada con el control de los aparatos sometidos a presin.

Contenidos

320

Breve resea histrica de la evolucin de la Seguridad en el trabajo. La Seguridad e Higiene


en la actualidad, Dependencia orgnica. Organigramas. Funcin de los responsables.
Organizacin y funciones del Departamento de Seguridad. Poltica de Seguridad, Higiene
(modelos). Leyes que rigen la Seguridad e Higiene en el Trabajo: nacionales, provinciales,
municipales. Prevencin de accidentes: organizacin, gestin y administracin de los
servicios de seguridad. Elementos para la investigacin de accidentes. Frmulas utilizadas
para el clculo de las estadsticas laborales: frecuencia, gravedad, incidencia, promedio de
das perdidos. Inspecciones de Seguridad. Aparatos sometidos a presin. Riesgo, orden y
limpieza, Normas de Seguridad

Perfil Docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo

DERECHO DEL TRABAJO


Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Anlisis de la normativa relacionada con el derecho laboral.

Dominio de las caractersticas de las diversas variantes de la contratacin laboral.

Contenidos
Derecho del Trabajo: concepto, Organizacin Internacional del Trabajo; evolucin histrica.
Contrato de Trabajo: Concepto, sujetos intervinientes, capacidad, objeto, formas, duracin,
perodo de prueba, trabajo nocturno, trabajo insalubre, contrato de locacin de servicios.
Enfermedades y Accidentes de Trabajo: conceptos generales, accidentes y enfermedades
de trabajo en la legislacin vigente. Trabajo de la Mujer y del Menor: evolucin histrica,
situacin actual. Jornada legal de trabajo: descanso semanal, vacaciones. Remuneracin:
concepto, clases. Suspensin y extincin de la relacin laboral: conceptos, relacin de la
suspensin y la extincin, causas, despido, preaviso, indemnizacin. Convenios Colectivos.
Los sindicatos. Organismos Administrativos y Judiciales Intervinientes en la Provincia de
Buenos Aires: competencia, iniciacin de las acciones., carta poder, plazos legales,
demanda y contestacin.
Perfil Docente
Abogado.

CAMPO DE LA FORMACION DE LA PRCTICA PROFESIONALIZANTE

PRCTICA PROFESIONALIZANTE 1
Carga horaria: 64 horas

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Sntesis introductoria
Las prcticas profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la
propuesta curricular, con el propsito que los estudiantes consoliden, integren y amplen, las
capacidades y saberes construidos en los otros campos / mdulos de la formacin. Sealan
las actividades o los espacios que garantizan la articulacin terica prctica en los procesos
formativos y el acercamiento de los estudiantes a situaciones vinculadas al mundo del
trabajo y la produccin. Las prcticas profesionalizantes son una instancia ms de
aprendizaje y constituyen una actividad formativa a ser cumplida por todos los estudiantes,
con supervisin docente y que la institucin educativa debe garantizar durante la trayectoria
formativa.
() Las prcticas profesionalizantes conforman una prctica social, educativa de carcter
histrico y poltico que vinculan: por un lado, a quienes estn estudiando con el rea socio
ocupacional a la que pertenece la propuesta formativa y por otro, a las instituciones
educativas en el contexto territorial. Por esta razn, las prcticas profesionalizantes precisan
que una de las partes pertenezca al mundo del trabajo. Es en este intercambio donde se
produce el aspecto distintivo de esta formacin.
() El carcter obligatorio de las prcticas profesionalizantes implica la necesidad de
incorporacin de prcticas que anticipen los desafos que cada profesin propone en
relacin con su ejercicio profesional.
() Asimismo, su incorporacin dentro de la propuesta curricular implica que la institucin
certifica estos saberes profesionales. Esto supone un efectivo compromiso institucional que
garantice la calidad educativa de dichas prcticas y su correspondiente acreditacin. En este
sentido, las prcticas profesionalizantes se constituyen en articulador de los contenidos en el
diseo curricular. Los diseos curriculares como los proyectos institucionales, darn sentido
a las prcticas profesionalizantes y a la produccin que stas pudieran generar como
eleccin de este tipo de formato. La produccin estar siempre al servicio de la educacin y
nunca a la inversa1
Expectativas de logro

Reflexin crtica sobre la futura prctica profesional

Resolucin de situaciones problemticas propias de la prctica profesional.

Utilizacin de conocimientos y tcnicas adquiridas a lo largo del proceso formativo.

Anlisis de las caractersticas


actividades productivas.

dominio de las normas de calidad, y cuidado del medio ambiente.

de la organizacin eficiente del tiempo y de las

Contenidos
Se retoman los contenidos adquiridos por los alumnos en proceso de formacin,
enfatizando los que se consideren necesarios profundizar oportunamente, conforme al
contexto o institucin en el cual se realice la prctica profesionalizante.
1

DGCyE, CFE. Resolucin N 1743/10. Prcticas profesionalizantes.

320

A continuacin, se enuncian las orientaciones que explicitan las prcticas y actividades que
los estudiantes deben realizar en relacin con los diferentes contenidos.

Relevamiento y bsqueda de informacin

Confeccin de documentacin

Anlisis de situaciones laborales.

Toma de muestras y mediciones.

Actividades de capacitacin.

Elaboracin de planes de contingencia

Seleccin de equipos y elementos de proteccin personal.

Estas prcticas se llevarn a cabo en organizaciones de diverso tipo, tanto productoras de


bienes o servicios, pblicas o privadas, de diversa magnitud, en primera instancia por medio
de la observacin directa y luego a travs de la participacin activa.
Perfil docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo

SEGUNDO AO
CAMPO DE LA FORMACION GENERAL
ESTADSTICA
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Anlisis y recoleccin de datos, la organizacin y manejo de bases, y la interpretacin de


datos.

Manejo de las probabilidades aplicadas a la seguridad y prevencin,

Utilizacin de los instrumentos informticos tanto estndar como especializados.

Interpretacin de datos de seguridad e higiene, anlisis de costos, prevencin de


accidentes y fallas.

Contenidos

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Introduccin a la Estadstica Descriptiva: tipos de datos, metodologas de recoleccin,
clasificacin y muestreo, errores de interpretacin y de redondeo. Distribuciones de
frecuencia: medidas de posicin central y no central; dispersin, concentracin y asimetra.
Grficos: escalas, series, histogramas, distribuciones bidimensionales y marginales;
curtosis. Pronstico: correlacin lineal, regresin lineal, niveles de confianza. Frmulas
utilizadas para el clculo de las estadsticas laborales: frecuencia, gravedad, incidencia,
promedio de das perdidos. Introduccin a rboles de decisin. Toma de decisiones.
Perfil Docente
Licenciado en Estadstica, Lic. en Matemtica y/o Matemtica Aplicada. Profesor de
Matemtica. Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene.

CAMPO DE LA FORMACION DE FUNDAMENTO

FSICA 2
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Dominio de los principios y leyes que rigen los fenmenos de la electrosttica, la


electricidad, el magnetismo y el calor.

Aplicacin de los principios y leyes de la electrosttica, la electricidad y el magnetismo a


la explicacin de hechos naturales y procesos tecnolgicos vinculados con su rea de
desempeo profesional.

Planteamiento, aplicacin y resolucin de problemas en laboratorio, relacionado con


fenmenos estudiados.

Contenidos
Electrosttica: carga elctrica, conductores y aislantes, fuerza elctrica, Ley de Coulomb,
campo elctrico, potencial elctrico, capacidad elctrica. Corriente Elctrica y Circuitos
Elctricos: corriente elctrica, resistencia elctrica, resistividad, ley de Ohm, conexin de
serie y paralelo, resistencia equivalente, potencia elctrica, Ley de Joule, circuitos de
corriente continua, f.e.m, pilas; elementos de una instalacin elctrica. Magnetismo: imanes,
campo magntico, electromagnetismo, induccin electromagntica, corriente alterna,
oscilaciones elctricas, diferencia de potencial, generadores, transformadores. Errores:
concepto, error relativo, error absoluto, error porcentual; propagacin de errores.
Perfil Docente
Profesor de/en Fsica. Licenciado en Fsica. Ingeniero.

320

QUMICA 2
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Anlisis de los principios y leyes que rigen los fenmenos del equilibrio qumico, la
cintica qumica y la termoqumica.

Aplicacin de los principios y leyes del equilibrio qumico, la cintica qumica y la


termoqumica a la explicacin de hechos naturales y procesos tecnolgicos vinculados
con su rea de desempeo profesional.

Reconocimiento de las propiedades de los distintos materiales y su aplicacin


tecnolgica en funcin de stas.

Planteamiento, aplicacin y resolucin de problemas en laboratorio, relacionado con


fenmenos analizados, utilizando nomenclatura qumica.

Contenidos
Equilibrio Qumico: concepto, principio de Le Chatelier, concentraciones en equilibrio.
Equilibrio Acido Base: conceptos, equilibrio inico, producto inico del agua, concepto de PH
y POH, clculo de PH y POH, hidrlisis; constantes de acidez y basicidad. Cintica
Qumica: concepto, velocidad de reaccin y estequiometria, ley de velocidad, relacin entre
las concentraciones de los reactivos y el tiempo, energa de activacin, factores que
modifican la velocidad de reaccin, orden de reaccin, la ecuacin de Arrhenius.
Termoqumica: nocin de calor especfico, dilatacin, calor de reaccin, entalpa, escalas
termomtricas, calorimetra, ecuaciones termoqumicas, entalpa estndar de formacin y de
reaccin, Ley de Hess. Introduccin a la termodinmica. Introduccin a la Qumica Orgnica:
el carbono, grupos funcionales; hidrocarburos: nomenclatura y propiedades, funciones
oxigenadas, ismeros. Materiales: concepto, materiales metlicos, materiales plsticos,
materiales cermicos y materiales compuestos, caractersticas generales; usos y
aplicaciones
Perfil Docente
Profesor de/en Qumica. Licenciado en Qumica. Ingeniero Qumico. Licenciado en
Bioqumica. Licenciado en Qumica.

INGLS TCNICO
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Comprensin de textos orales, escritos y multimedia de complejidad media, media alta y


autnticos de los mbitos de seguridad e higiene utilizando estrategias de aproximacin
a los mismos especficas en funcin de los propsitos comunicacionales.

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07

Produccin de textos escritos, orales y multimedia de complejidad media aplicados al


mbito tcnico de la seguridad e higiene
Reconocimiento y produccin de vocabulario tcnico propio de los temas tratados en los
textos abordados sobre temticas de la seguridad y la higiene.
Desarrollo de estrategias de aprendizaje de la lengua extranjera que faciliten el acceso al
material autntico de seguridad e higiene en lengua extranjera.

Contenidos
Los contenidos aqu consignados se darn de forma integrada en las situaciones de uso del
ingls propias del mbito de la seguridad e higiene abordando una variedad de reas
lexicales.

Textos y gneros periodsticos: Artculos de divulgacin cientfica, mensajes cortos, emails, cartas personales y formales para mbitos laborales tcnicos e industriales,
formularios, presentaciones orales en el mbito profesional tcnico e industrial de la
seguridad e higiene, informes, esquemas y redes conceptuales, contratos, faxes, memos,
manuales y textos de referencia, entrevistas, interacciones en mbitos tcnicos de seguridad
e higiene, embalajes y etiquetados de mercancas, folletos informativos o publicitarios ,sitios
web, tablas y grficos explicativos.
Lengua en uso: - Past Simple - Past continuous y Past Perfect para expresar actividades
que se completaron en el pasado. Expresiones de tiempo (after/ before/ Until/ while/ since/ at
the age of / between (1979) and.). Too + adjective/ Adjective + enough -Probabilidad
(pasado) Must + perfect infinitive - Cant + perfect infinitive Oraciones condicionales tipo 12 y 3- Reported Speech (preguntas y rdenes) - Voz pasiva ( presente y pasado perfecto/
futuro)- Distincin entre predicciones ciertas (will) o de diferentes grados de falta de certeza
(may, could),
Patrones de Entonacin y acentuacin - Marcadores discursivos que indiquen: comparacin,
ejemplificacin,
diferenciacin,
causa-consecuencia,
tipificacin,
enumeracin,
generalizacin, contraste, etc.
Perfil docente: Profesor/a de Ingls

CAMPO DE LA FORMACION ESPECFICA


ERGONOMA
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Utilizacin de elementos de antropometra esttica y dinmica para la resolucin de


problemticas.

Anlisis de los principales factores de riesgo y condiciones crticas en el mbito laboral.

Dominio de los criterios de diseo en el mbito de trabajo, desde una ptica ergonmica.

320

Contenidos
Concepto de ergonoma. Evolucin. Antropometra. Relaciones dimensionales. Geometra y
diseo del puesto de trabajo. reas y volmenes de trabajo. Interfaz hombre-mquina.
Herramientas de interaccin. El trabajo fsico. Esfuerzos, posturas, movimientos repetitivos.
La carga fsica del trabajo. La carga mental del trabajo. Factores determinantes del esfuerzo
mental. La fatiga mental. El estrs en el trabajo. Aspectos psicosociales. Organizacin del
trabajo. El tiempo de trabajo. Turnicidad y rotacin. Automatizacin y mecanizacin. La
Ergonoma y el diseo de procesos, puestos y entornos de trabajo seguros. Mtodos.
Anlisis de tareas. Diagramas de operacin y de recorrido. Actividades simultneas.
Clculo de espacios de trabajo. Diseo ergonmico de equipamiento. Accesibilidad.
Barreras fsicas en entornos de trabajo. Influencia en la productividad. Normativa vigente.
Perfil Docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo.

SEGURIDAD 2
Carga horaria: 96 horas
Expectativas de logro

Determinacin de los elementos de proteccin personal adecuados para cada riesgo


existente.

Aplicacin de los elementos de proteccin de mquinas adecuados para cada riesgo


existente.

Determinacin, prevencin y control de los riesgos en la manipulacin de productos


qumicos.

Identificacin de riesgos y prevencin de accidentes en el uso de maquinas de


izamiento, autoelevadores, gras, puentes gra, ganchos, eslingas y cadenas

Determinacin, prevencin y control de los riesgos en el transporte terrestre, areo y


martimo.

Contenidos
Elementos de proteccin personal. Proteccin ocular, facial, craneana, auditiva, respiratoria,
de miembros inferiores y superiores. Equipos autnomos. Usos, tipos y caractersticas.
Legislacin. Proteccin de mquinas herramienta y herramientas manuales. Resguardos,
tipos de Resguardos .Proteccin mecnica en general. Riesgo elctrico. Trabajo en Altura.
Seguridad en transportes terrestres, areos, fluviales. Leyes de transporte martimo (plan
nacional de contingencia). Riesgos qumicos, slidos, lquidos y gaseosos. Polvos, gases y
lquidos peligrosos: manipuleo, almacenamiento y transporte. Autoelevadores, carros y
zorras manuales. Manipuleo, almacenamiento y transporte, ganchos, eslingas y cadenas
.Gras y Puentes, Maquinarias de izamiento en general.

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Perfil Docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo.

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 1


Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Descripcin y aplicacin de los distintos enfoques con que se administra el programa de


higiene y medio ambiente, basado en la deteccin, evaluacin y control de los
contaminantes.

Anlisis de las caractersticas y de los mecanismos de proteccin frente a los distintos


tipos de contaminantes fsicos, qumicos y biolgicos.

Reconocimiento de los aspectos fundamentales de los sistemas de gestin de la higiene


y seguridad en el trabajo.

Contenidos
Clasificacin de los agresores fsicos, qumicos y biolgicos. Reglamentacin nacional,
provincial y municipal. Normas Internacionales. Agentes Contaminantes: definicin,
clasificacin, estados fsicos, vas de ingreso en el cuerpo humano y sus efectos generales.
Sustancias cancergenas. Concentraciones mximas permitidas. Tcnicas muestreo y
anlisis, instrumental utilizado. Control de las fuentes de generacin y uso de los elementos
de proteccin personal. Ventilacin Industrial: Tipo, requerimientos mnimos, bases para el
diseo. Carga Trmica. Ruido. Iluminacin y color. Radiaciones Ionizantes. Provisin de
Agua Potable. Normas internacionales para Sistemas de Gestin de la Seguridad e Higiene
en el Trabajo. Mejora Continua.
Perfil Docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo.
.
MEDICINA DEL TRABAJO 2
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Reconocimiento de los principales conceptos de la medicina del trabajo y vinculacin con


la seguridad e higiene.

Dominio de las prcticas de primeros auxilios en el mbito laboral.

Identificacin de las principales enfermedades del trabajo y de la influencia del ambiente


laboral en las mismas.

320

Anlisis de los aspectos legales vinculados a la medicina del trabajo

Contenidos
Conceptos generales de la medicina del trabajo y su vinculacin con la seguridad e higiene.
Conformacin del Depto. de Medicina Laboral. Primeros auxilios en el mbito laboral.
Patologa y clnica de las enfermedades del trabajo. Influencia de los ambientes en el
desarrollo de las enfermedades profesionales. Patologa profesional especial. Adicciones en
el mbito laboral. Incidencia social y econmica en las enfermedades profesionales.
Medicina preventiva y social del trabajo .Aspectos mdico-legales y jurdicos aplicados al
trabajo.

Perfil Docente
Mdico. Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e
Higiene.

CAMPO DE LA FORMACION DE LA PRCTICA PROFESIONALIZANTE

PRCTICA PROFESIONALIZANTE 2
Carga horaria: 96 horas
Sntesis introductoria
Las prcticas profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la
propuesta curricular, con el propsito que los estudiantes consoliden, integren y amplen, las
capacidades y saberes construidos en los otros campos / mdulos de la formacin. Sealan
las actividades o los espacios que garantizan la articulacin terica prctica en los procesos
formativos y el acercamiento de los estudiantes a situaciones vinculadas al mundo del
trabajo y la produccin. Las prcticas profesionalizantes son una instancia ms de
aprendizaje y constituyen una actividad formativa a ser cumplida por todos los estudiantes,
con supervisin docente y que la institucin educativa debe garantizar durante la trayectoria
formativa.
() Las prcticas profesionalizantes conforman una prctica social, educativa de carcter
histrico y poltico que vinculan: por un lado, a quienes estn estudiando con el rea socio
ocupacional a la que pertenece la propuesta formativa y por otro, a las instituciones
educativas en el contexto territorial. Por esta razn, las prcticas profesionalizantes precisan
que una de las partes pertenezca al mundo del trabajo. Es en este intercambio donde se
produce el aspecto distintivo de esta formacin.
() El carcter obligatorio de las prcticas profesionalizantes implica la necesidad de
incorporacin de prcticas que anticipen los desafos que cada profesin propone en
relacin con su ejercicio profesional.

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


() Asimismo, su incorporacin dentro de la propuesta curricular implica que la institucin
certifica estos saberes profesionales. Esto supone un efectivo compromiso institucional que
garantice la calidad educativa de dichas prcticas y su correspondiente acreditacin. En este
sentido, las prcticas profesionalizantes se constituyen en articulador de los contenidos en el
diseo curricular. Los diseos curriculares como los proyectos institucionales, darn sentido
a las prcticas profesionalizantes y a la produccin que stas pudieran generar como
eleccin de este tipo de formato. La produccin estar siempre al servicio de la educacin y
nunca a la inversa2
Expectativas de logro

Reflexin crtica sobre la futura prctica profesional

Resolucin de situaciones problemticas propias de la prctica profesional.

Utilizacin de conocimientos y tcnicas adquiridas a lo largo del proceso formativo.

Anlisis de las caractersticas


actividades productivas.

dominio de las normas de calidad, y cuidado del medio ambiente.

de la organizacin eficiente del tiempo y de las

Contenidos
Se retoman los contenidos adquiridos por los alumnos en proceso de formacin,
enfatizando los que se consideren necesarios profundizar oportunamente, conforme al
contexto o institucin en el cual se realice la prctica profesionalizante.
A continuacin, se enuncian las orientaciones que explicitan las prcticas y actividades que
los estudiantes deben realizar en relacin con los diferentes contenidos.

Relevamiento y bsqueda de informacin

Confeccin de documentacin

Anlisis de situaciones laborales.

Toma de muestras y mediciones.

Actividades de capacitacin.

Elaboracin de planes de contingencia

Seleccin de equipos y elementos de proteccin personal.

Estas prcticas se llevarn a cabo en organizaciones de diverso tipo, tanto productoras de


bienes o servicios, pblicas o privadas, de diversa magnitud, en primera instancia por medio
de la observacin directa y luego a travs de la participacin activa.
Perfil docente

DGCyE, CFE. Resolucin N 1743/10. Prcticas profesionalizantes.

320

Ingeniero laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.


Tcnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo

TERCER AO
CAMPO DE LA FORMACION GENERAL
COMUNICACIN Y ADMINISTRACIN DE MEDIOS
Carga horaria: 64 horas
Expectativas de logro

Anlisis del lenguaje propio de la comunicacin masiva y aplicarlo en campaas de


prevencin.
Identificacin de las formas y procesos de la comunicacin social.
Reconocimiento de las principales teoras de la comunicacin.
Deteccin de las barreras comunicacionales y desarrollo de estrategias para superarlas.
Diseo de campaas y metodologas de prevencin en el rea especfica de la
seguridad, higiene y control medio ambiental.

Contenidos
Comunicacin: conceptos generales, elementos centrales, funciones, alcances y fines.
Lenguaje. Smbolo. Emisor. Receptor. Mensaje. Ruido de la comunicacin.
Retroalimentacin. Axiomas de la comunicacin. Comunicacin formal e informal.
Comunicacin interpersonal. Canales formales e informales de comunicacin. El proceso de
la comunicacin en el mbito laboral. Elementos. Niveles de comunicacin. Simbologa de
Seguridad Industrial. El color en la industria. Comunicacin interna y externa. Relaciones
pblicas, publicidad institucional. Metodologa para disear una campaa de comunicacin
organizacional. Publicidad y propaganda aplicada al mbito laboral. Campaas de
prevencin de riesgos laborales en la empresa. Anlisis de ejemplos y actividades prcticas
Preparacin de la campaa. Organizacin de la campaa. Seguimiento y evaluacin de la
campaa.
Perfil Docente
Licenciado en Comunicacin Social. Licenciado en Relaciones Pblicas. Licenciado en
Administracin. Licenciado en Recursos Humanos.

CAMPO DE LA FORMACION DE FUNDAMENTO

CAPACITACIN DE PERSONAL
Carga horaria: 64 horas

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Expectativas de logro

Diseo y desarrollo de las actividades de capacitacin conforme a un anlisis de as


necesidades de capacitacin de la empresa.

Determinacin del comportamiento inicial de los destinatarios del curso.

Seleccin y elaboracin de las formas de evaluacin ms adecuadas para el curso


propuesto.

Contenidos
La educacin: su concepto y sus caractersticas esenciales. Capacitacin y adiestramiento.
El proceso de enseanza y aprendizaje. Enseanza y aprendizaje como procesos didcticos
autnomos. Educacin formal, no formal e informal. Particularidades y requerimientos de la
educacin de adultos. Capacitacin en contextos organizacionales. Cultura organizacional,
concepto, tipos. El factor ambiental en las organizacionales y la relacin con el aprendizaje.
Resistencias organizacionales a los cambios. Formacin, competencias y aprendizaje.
Desafos actuales de la Capacitacin laboral. Planificacin: definicin, nociones generales,
caractersticas, niveles operacionales de la planificacin. Tcnicas para recoleccin de
datos. Observaciones. Encuestas. Entrevistas abiertas semiabiertas y cerradas. Registro
anecdtico. Partes que conforman un proyecto de Capacitacin laboral. Estrategias y
tcnicas didcticas. Seguimiento y evaluacin de las actividades de capacitacin. Programa
de Seguridad e Higiene
Perfil Docente
Licenciado en Ciencias de la Educacin. Profesor en Ciencias de la Educacin. Ingeniero
Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
CAMPO DE LA FORMACION ESPECFICA

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 2


Carga horaria: 96 horas
Expectativas de logro

Descripcin y aplicacin de los distintos mtodos de acondicionamiento y calefaccin del


aire en los ambientes laborales.

Aplicacin de la normativa vigente para la evaluacin de impacto ambiental.

Implementacin de la normativa vigente para la manipulacin de sustancias peligrosas

Dominio de los mecanismos de tratamiento de efluentes y la gestin de residuos


peligrosos conforme a la normativa vigente.

Aplicacin de la normativa vigente para el ruido exterior.

Contenidos

320

Ruido exterior: mediciones y clculo, normas y legislacin vigente. Evaluacin de impacto


ambiental: legislacin nacional y provincial, valoracin cualitativa del impacto ambiental,
estudio de factores ambientales. Acondicionamiento del aire. Clasificacin de las
instalaciones. Filtros depuradores de aire. Distintos tipos. Dispositivos de humidificacin.
Conductos, bocas de aspiracin e impulsin. Gua de clculo. Calefaccin. Calefaccin por
circulacin de agua caliente. Calefaccin por circulacin de vapor de alta y baja presin.
Manejo de sustancias qumicas. Mtodos de deteccin de fugas. Medidas de control.
Mtodos de medicin. Instrumental de campo. Instrumental de laboratorio. Legislacin
vigente.
Perfil Docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo.

SEGURIDAD 3
Carga horaria: 128 horas
Expectativas de logro

Anlisis del proceso de incendio, los medios para prevenirlos y combatirlos, las formas
de escape y evacuacin.

Reconocimiento de las situaciones de riesgos y operar las tcnicas de extincin.

Elaboracin de planes de emergencia en siniestros de reas pblicas y privadas.

Formacin de brigadas de incendio y determinar los diferentes roles.

Contenidos
Introduccin a la Teora del Fuego. Fundamentos de la proteccin contra incendios
Conceptos de Prevencin Control y Extincin de incendios .Factores fsico-qumicos de la
prevencin de incendios. Planeamiento de la proteccin contra incendios. Proteccin contra
incendios en camiones tanque y en trasportes ferroviario, fluvial y martimo de combustibles
lquidos y gaseosos. Caractersticas de los Combustibles Slidos Sistemas explosivos
(herramientas anti-chispas). Incendios elctricos. Caractersticas de las Mangueras de
Incendio. Deteccin automtica del fuego. Organizacin de los Cuerpos de Bomberos
Formacin de Brigadas internas contra Incendios. Extintores manuales de incendio. Equipos
y elementos utilizados en la lucha contra el fuego Prcticas educativas en campo de lucha
contra el fuego. Planes de evacuacin para casos de emergencias. Legislacin vigente.
Perfil Docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo.

CONTROL DE LA CONTAMINACIN
Carga horaria: 96 horas

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Expectativas de logro

Dominio de la legislacin vigente en materia de contaminacin ambiental.

Aplicacin de la normativa vigente para el tratamiento de efluentes y residuos peligrosos.

Implementacin de sistemas de gestin ambiental.

Contenidos
Atmsfera y variables atmosfricas. Contaminacin atmosfrica: fuentes de la
contaminacin, contaminacin del aire, agua y tierra; efectos. Magnitudes y legislacin
vigente. Residuos y efluentes industriales. Clasificacin. Anlisis de su composicin.
Mtodos de control. Residuos peligrosos. Manejo, almacenamiento, traslado y destino final.
Legislacin. Tratamiento de efluentes. Prevencin y control de derrames. Planes de
contingencia. Sistemas Internacionales de Gestin Ambiental. Legislacin ambiental
vigente.
Perfil Docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo.

CAMPO DE LA FORMACION DE LA PRCTICA PROFESIONALIZANTE

PRCTICA PROFESIONALIZANTE 3
Carga horaria: 182 horas
Sntesis introductoria
Las prcticas profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la
propuesta curricular, con el propsito que los estudiantes consoliden, integren y amplen, las
capacidades y saberes construidos en los otros campos / mdulos de la formacin. Sealan
las actividades o los espacios que garantizan la articulacin terica prctica en los procesos
formativos y el acercamiento de los estudiantes a situaciones vinculadas al mundo del
trabajo y la produccin. Las prcticas profesionalizantes son una instancia ms de
aprendizaje y constituyen una actividad formativa a ser cumplida por todos los estudiantes,
con supervisin docente y que la institucin educativa debe garantizar durante la trayectoria
formativa.
() Las prcticas profesionalizantes conforman una prctica social, educativa de carcter
histrico y poltico que vinculan: por un lado, a quienes estn estudiando con el rea socio
ocupacional a la que pertenece la propuesta formativa y por otro, a las instituciones
educativas en el contexto territorial. Por esta razn, las prcticas profesionalizantes precisan
que una de las partes pertenezca al mundo del trabajo. Es en este intercambio donde se
produce el aspecto distintivo de esta formacin.

320

() El carcter obligatorio de las prcticas profesionalizantes implica la necesidad de


incorporacin de prcticas que anticipen los desafos que cada profesin propone en
relacin con su ejercicio profesional.
() Asimismo, su incorporacin dentro de la propuesta curricular implica que la institucin
certifica estos saberes profesionales. Esto supone un efectivo compromiso institucional que
garantice la calidad educativa de dichas prcticas y su correspondiente acreditacin. En este
sentido, las prcticas profesionalizantes se constituyen en articulador de los contenidos en el
diseo curricular. Los diseos curriculares como los proyectos institucionales, darn sentido
a las prcticas profesionalizantes y a la produccin que stas pudieran generar como
eleccin de este tipo de formato. La produccin estar siempre al servicio de la educacin y
nunca a la inversa3
Expectativas de logro

Reflexin crtica sobre la futura prctica profesional

Resolucin de situaciones problemticas propias de la prctica profesional.

Utilizacin de conocimientos y tcnicas adquiridas a lo largo del proceso formativo.

Anlisis de las caractersticas


actividades productivas.

dominio de las normas de calidad, y cuidado del medio ambiente.

de la organizacin eficiente del tiempo y de las

Contenidos
Se retoman los contenidos adquiridos por los alumnos en proceso de formacin,
enfatizando los que se consideren necesarios profundizar oportunamente, conforme al
contexto o institucin en el cual se realice la prctica profesionalizante.
A continuacin, se enuncian las orientaciones que explicitan las prcticas y actividades que
los estudiantes deben realizar en relacin con los diferentes contenidos.

Relevamiento y bsqueda de informacin

Confeccin de documentacin

Anlisis de situaciones laborales.

Toma de muestras y mediciones.

Actividades de capacitacin.

Elaboracin de planes de contingencia

Seleccin de equipos y elementos de proteccin personal.

DGCyE, CFE. Resolucin N 1743/10. Prcticas profesionalizantes.

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Estas prcticas se llevarn a cabo en organizaciones de diverso tipo, tanto productoras de
bienes o servicios, pblicas o privadas, de diversa magnitud, en primera instancia por medio
de la observacin directa y luego a travs de la participacin activa.
Perfil docente
Ingeniero Laboral. Ingeniero en Seguridad e Higiene. Licenciado en Seguridad e Higiene.
Tcnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo

CORRELATIVIDADES
PARA CURSAR

DEBER TENER CURSADO

FSICA 2

FSCA 1

QUMICA 2

QUMICA 1

MEDICINA DEL TRABAJO 2

MEDICINA DEL TRABAJO 1

ERGONOMA

MEDICINA DEL TRABAJO 1

CAPACITACIN DE PERSONAL

PSICOLOGA LABORAL

SEGURIDAD 2

SEGURIDAD 1

COMUNICACIN Y ADMINISTRACIN DE
MEDIOS

ADMINISTRACIN DE LAS
ORGANIZACIONES

CAPACITACIN DE PERSONAL

PSICOLOGA LABORAL

SEGURIDAD 3

SEGURIDAD 2

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 2

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 1

CONTROL DE LA CONTAMINACIN

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 1

320

PARA APROBAR

DEBER TENER APROBADO

FSICA 2

FSCA 1

QUMICA 2

QUMICA 1

MEDICINA DEL TRABAJO 2

MEDICINA DEL TRABAJO 1

ERGONOMA

MEDICINA DEL TRABAJO 1

CAPACITACIN DE PERSONAL

PSICOLOGA LABORAL

SEGURIDAD 2

SEGURIDAD 1

COMUNICACIN Y ADMINISTRACIN DE
MEDIOS

ADMINISTRACIN DE LAS
ORGANIZACIONES

CAPACITACIN DE PERSONAL

PSICOLOGA LABORAL

SEGURIDAD 3

SEGURIDAD 2

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 2

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 1

CONTROL DE LA CONTAMINACIN

HIGIENE LABORAL Y MEDIO AMBIENTE 1

ENTORNO FORMATIVO
Los institutos que implementen la Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el
Trabajo, debern contar con los espacios fsicos necesarios para el acceso, movilidad y
desarrollo de las diferentes asignaturas, ya sean aulas, talleres, laboratorios o cualquier otro.
Estos estarn equipados con los materiales didcticos, informticos, instrumentos de
medicin, insumos y equipamientos tcnicos apropiados para poder realizar las actividades
educativas que son necesarias para el abordaje de los contenidos y el logro de las
expectativas.
Los espacios y equipamiento didctico debern ser ajustados en funcin de la cantidad de
personas que utilicen las instalaciones y todos deben contar con el equipamiento de
seguridad en cuanto a la utilizacin de energa elctrica, ventilacin, evacuacin en caso de
incendio y dems que indique la normativa legal vigente para este tipo de establecimientos.

Corresponde al Expediente N 5812-2.158.779/07


Asimismo, la institucin deber garantizar la existencia de acuerdos con organizaciones
productivas para la realizacin de las prcticas profesionalizantes conforme a lo exigido por
este diseo curricular.

320