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Nombre del curso:

Ciclo:
Crditos:
Requisitos:
Total de semanas:
Total de horas semanales
Horario:
Profesor asignado:

IE 5-01, Francs I
III Cuatrimestre 2015
4
IE 5-01
15
2 horas 50 minutos
Jueves de 6pm-8:50pm
MSc. Josu Pearanda Chaves.
josuepenaranda@gmail.com
www.frances01utur.blogspot.com

Descripcin del curso :

Este es un curso que tiene como finalidad ampliar el panorama de la comunicacin


escrita y oral del francs como lengua extranjera apoyando el desenvolvimiento de
las competencias bsicas del aprendizaje de dicha lengua.

Objetivo general del curso

II

Desarrollar estrategias de comunicacin ms complejas que permitan al


estudiante desenvolverse en situaciones de comunicacin bsicas con un alto
manejo del vocabulario cotidiano.

Objetivos especficos del curso

III

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Expresarse en pequeos dilogos de manera escrita y oral en francs.


Manejar e interpretar diferentes vocabularios de diversos temas.
Conocer, pronunciar y diferenciar los sonidos en francs.
Construir frases francesas simples y expresarlas de manera escrita y oral.
Conjugar verbos en presente, pasado reciente y futuro prximo.
Aplicar los diferentes elementos gramaticales que conforman una frase.
Hacer preguntas y responder eficientemente de manera escrita y oral.

IV

Contenidos temticos

Quelques aspects culturels de la langue franaise


Les salutations formelles et informelles/ Les manires de prendre cong
Les pronoms personnels (je,tu,il, elle, nous, vous, ils,elles, on)
Le verbe avoir et tre au prsent
La conjugaison au prsent des verbes rguliers qui finissent en er
Le vocabulaire de la ville
Les articles dfinis et indfinis
Le vocabulaire des animaux
Les sons en franais
Les chiffres de 0 100
Les jours de la semaine/les mois de lanne/la date
Le vocabulaire de lhtellerie
Les adjectifs dmonstratifs
Poser des questions avec des dterminants interrogatifs
Le vocabulaire de la cuisine/restauration
Le vocabulaire des sports extrmes
Les nationalits
Les sons (2 deuxime partie)
Les articles partitifs
Les prpositions despace
Quelques verbes irrguliers (verbes daction)
Le vocabulaire des vtements
Le vocabulaire des parties du corps
Les adjectifs possessifs
Le vocabulaire de la famille
Les gots et les prfrences
Les articles contracts
Les conjonctions de coordination
Le vocabulaire des mtiers
Les pays francophones
La ngation
Petit vocabulaires des contraires
Les adverbes
Le vocabulaire du tourisme
Les moyens de transport
Le futur proche
Le pass rcent
Les comparatifs
Les superlatifs

Estrategias metodolgicas

La metodologa de trabajo es constructivista y participativa, lo que conlleva a la


realizacin de actividades pedaggicas en donde el docente es un facilitador, el
estudiante deber participar activamente en clases y fuera de ella para lograr los
objetivos asignados.
VI

Experiencias de aprendizaje

El profesor mediara escenarios de comunicacin progresivos, que impulsen la


adquisicin integrada de los contenidos. Algunos ejemplos: dramatizaciones,
entrevistas, trabajos de campo, investigaciones, anlisis de textos literarios,
exposiciones orales informes y simulaciones.
VII

Recursos educativos

Se utiliza pizarra, marcadores, video-proyector, grabadora, internet, y fotocopias


que se estarn dejando en su debido tiempo en la fotocopiadora ms cercana
VIII

Evaluacin

El curso se aprueba con un mnimo de 70%


Los estudiantes tienen derecho a hacer ampliacin si obtienen entre 65% y 69%
El curso presente se calificar de la siguiente manera:
Rubro
Primer examen
Examen final
Proyectos orales (3)
Redaccin
Asistencia
Total

Porcentaje
30 % (15% oral, 15% escrito)
30 % (15% oral, 15% escrito)
25 % (10% y 5% cancin)
5%
5%
100%

Fecha desarrollo
29 octubre
8 diciembre
Ver cronograma
12 noviembre
Todos los das

***Existen tres proyectos orales, los dos primeros grupales y el tercero individual
Primero proyecto: Sobre alguna provincia de Costa Rica
Segundo proyecto: Sobre tipos de comida
Abajo se detalla la escala de evaluacin para los proyectos:
Dure

10 puntos, duracin mnima de 8 minutos

Contenu

10 puntos referente al tema escogido en clase

Crativit

20 puntos. En el tercer proyecto no se evala

Diaporama Power Point

5 puntos. Sin mucho texto, letra e imgenes de


calidad

Prsentation Personnelle

5 puntos. No mini-faldas. No sandalias. No


pantalonetas. No camisas sin mangas. No
escotes pronunciados. No gorras. No disfraces.
15 puntos

Nasales

[e]
[]
[]

10 puntos

[]
[]

10 puntos

[u]
[y]

10 puntos

Autres sons

5 puntos

Note finale

10 puntos

IX

Cronograma

Semana 1
10 septembre
Bienvenida
Descripcin del
curso

Semana 2
17 septembre

Semana 3
24 septembre
Cancin 1

Semana 4
1 septembre
Cancin 1

Semana 5
08 octobre
Proyecto 1

Semana 6
15 octobre
Proyecto 1

Semana 7
22 octobre

Semana 8
29 octobre
Examen

Semana 9
5 novembre

Semana 10
12 novembre
Redaccin

Semana 11
19 novembre
Proyecto 2

Semana 12
26 novembre
Proyecto 2

Semana 13
3 dcembre

Semana 14
10 dcembre
Examen final

Semana 15
17 dcembre
Moyennes

Observaciones

Aprobacin: Se requiere una nota mnima de 70. El estudiante que obtenga entre
65 y 69 tiene derecho a realizar un examen de ampliacin.
Asistencia: Dada la naturaleza del curso, la participacin es de suma importancia.
No se dar permiso alguno (sin excepcin) para asistir a otro curso o actividad
programada.
La reprogramacin de exmenes o quizes estar sujeta a
justificacin previa de la CCSS y certificado correspondiente. Toda reposicin
tendr un valor monetario que se maneja en la recepcin de la universidad.
Evaluacin: Los quizes y evaluacin de proyectos orales se realizan a las 6:15 pm
en punto.
X

Bibliografa

Akyuz, A., Bazelle-Shahmaei, B,. Bonenfant, J., Flament, M., Lacroix, J., Moriot,
D., & Renaudineau, P. (2000) Grammaire progressive du francais. Paris, France :
Hachette.
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