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Resea crtica: (Obra)

a) Antes de realizar la lectura del texto que aparecer enseguida, contesta las
siguientes preguntas:
1. Ttulo del libro: Qu idea te da? De qu se va a tratar el texto?
2. Autor: Quin es? Se puede considerar una fuente confiable?
3. Estructura general del texto: Cuntos captulos o apartados tiene? En
cuntas partes est dividido? Tiene subttulos? Qu idea te dan los
subttulos?
4. Esquemas, grficos, diagramas: Posee grficos? Qu tipo de
informacin se presenta en ellos?
5. Palabras subrayadas o en cursivas: Existen palabras en la que se haga
un nfasis visual? Se relacionan con la idea planteada en el ttulo o los
subttulos?
b) Lectura rpida. Subraya la primera oracin de cada prrafo, para
tener una idea general de los que trata todo el texto.
c) Lectura crtica. Responde las siguientes preguntas:
1. Cul es la fuente? Es confiable? Est actualizada?
2. Cmo presenta el autor la informacin? (hechos, inferencias,
opiniones, comentarios)
3. Cul es el propsito del autor?
4. Qu tono utiliza?
5. Qu tipo de lenguaje utiliza?
6. Cul es la hiptesis o tesis que el autor propone?
7. Es coherente y slida la fundamentacin?
8. Influy el texto en tu opinin sobre el tema? te hizo reflexionar?
9. Cul es tu posicin frente al tema tratado en el texto?
Para realizar esta parte del trabajo, considera que las habilidades relacionadas
con el pensamiento crtico implcitas en la lectura son: anticipar, deducir,
descubrir, generalizar, reconocer y establecer conexiones, sintetizar. Apyate
en los siguientes conceptos:
- Hechos. Razonamiento o argumentacin que puede ser verificada a travs
de la experiencia o de la lgica.
- Inferencia. Una consecuencia que se obtiene de un hecho, o que basa en un
razonamiento lgico.
- Opinin. Juicio de valor.
- Propsito del autor. Informar, instruir, persuadir, conmover, comentar.
- Tono. Forma en que se expresa la subjetividad del autor: formal, sarcstico ,
irnico, solemne, altanero, bromista, neutro.
- Tipo de lenguaje. Denotativo (objetivo); connotativo (subjetivo).
- Hiptesis. Suposicin de algo que va a comprobarse, lo que se quiere
demostrar.
- Tesis. Idea comprobada, argumento que se sostiene.
- Argumentos. Hechos, ideas, razonamientos con los que el autor intenta
demostrar su hiptesis o defender su tesis.

Comentario Crtico:
El comentario crtico de textos es un ejercicio de anlisis de las ideas y la organizacin
de un texto que nos permite contrastar las opiniones ajenas con las propias; por lo
tanto, se trata de una actividad de gran utilidad para formarte tanto intelectual como
personalmente. De este modo, podrs tener una visin ms objetiva, rigurosa, y, por
tanto, madura, del mundo que te rodea. Todos sabemos criticar y estamos
acostumbrados a ello, pero no conocemos habitualmente las tcnicas para hacerlo
correctamente. Un buen comentario crtico debe seguir una serie de fases
preestablecidas:
a) Fase previa: Lectura, subrayado y esquema
- Antes de comenzar tambin debemos solucionar las dudas lxicas.
- A continuacin, es bueno subrayar y esquematizar las ideas fundamentales del
texto.
- Tambin resulta muy til emplear los mrgenes del texto para hacer anotaciones y
apuntar todo aquello que nos vaya sugiriendo el texto: temas tratados, razonamientos
que nos agraden, que nos molesten, que nos emocionen...
b) Resumen del contenido del texto
-Un buen resumen consiste en saber captar de forma objetiva las ideas
fundamentales del texto que comentamos. Para ello, es necesario eliminar los
ejemplos y ancdotas y quedarnos con lo fundamental.
-No es el momento de incluir tus opiniones; da cuenta solo de lo que dice el autor.
- Procura que tu redaccin posea un estilo propio; en ningn caso copies o repitas
frases textuales. No se trata de cortar y pegar.
c) Delimitacin del tema
- En este punto, debes indicar cul es la idea principal o tema del texto, expresada de
forma breve pero suficientemente clara. Ten en cuenta que el tema principal suele ir
acompaado de otros secundarios que lo apoyan, lo desarrollan o lo complementan.
Explica cules son esos temas o motivos secundarios.
d) Estructura y caracterizacin
- Las ideas de un texto aparecen con una determinada ordenacin. Es conveniente
que expliques cmo ha procedido el autor y cmo ha jerarquizado esas ideas, cmo
las ha enlazado (partiendo de lo concreto para acabar en lo general o viceversa;
girando siempre en torno a una idea principal, etc). Es lo que se denomina tipo de
estructura. Las ms frecuentes son:
Deductiva, de lo general a lo particular.
Inductiva, de lo particular a lo general
Encuadrada: comienza por una idea principal y, tras mostrar otras ideas secundarias,
finaliza volviendo de nuevo a la idea principal.
Paralela: todas las ideas son igual de importantes y se desarrollan al mismo tiempo.
- A continuacin, debemos saber deducir y explicar cul es la tipologa del texto que
analizamos: narrativa, expositiva, argumentativa
- No est de ms sealar quin es el autor del texto, en qu mbito ha aparecido
(periodstico, literario, cientfico) y cules son sus destinatarios.
e) Comentario crtico

-Un adecuado comentario crtico implica partir de las ideas expresadas por el autor en
el texto para desarrollar el propio punto de vista sobre los temas planteados. Para ello
debemos seguir una serie de pasos:
- Interpretacin de las ideas del texto. Qu ha querido decir el autor? Estamos
de acuerdo? Por qu?
-Anlisis de los argumentos empleados. De qu manera ha intentado
convencernos el autor? Lo ha conseguido? Qu otros argumentos podra haber
empleado? Qu contraargumentos podemos aportar nosotros?
- En cualquier caso, los juicios de valor o tus opiniones han de fundamentarse en
argumentos convincentes. No digas las cosas porque s.
-Es bueno abrir la mente y no cerrarse a una sola opinin. Procura adoptar diversas
perspectivas y trata de relacionar las ideas expuestas con otros elementos de la
realidad (lecturas, pelculas, acontecimientos histricos)
f) Conclusin
- Consiste en la recapitulacin de los ms significativo. Conviene concluir el anlisis
con una valoracin personal de todo lo expuesto.
Pautas para la redaccin del comentario
- En el momento de la redaccin del comentario, tendremos presentes las siguientes
recomendaciones:
- La redaccin ha de ser clara y precisa, pero sin renunciar a cierto grado de
originalidad. Huye de palabras que desconozcas o te planteen dudas
ortogrficas, emplea un lxico amplio, y construye oraciones y prrafos
cuidando la organizacin sintctica y textual.
- Cuando desees evitar alusiones directas, puedes emplear el plural de
modestia, las preguntas retricas (No es acaso cierto que...?) o las oraciones
impersonales y pasivas (Se suele comentar; Se considera que...).
- Evita el empleo de frases hechas, muletillas, expresiones coloquiales,
etctera.

Partes:
1. Resumen del texto analizado
2. Presentar la Idea Principal en una lnea
3. Determinar la intencin del autor
4. Definir mi opinin
5. Argumentar mi opinin
6. Dar ejemplos
7. Conclusin (Es la ms importante) Todo escrito crtico debe tenerla