FICHA DE TRABAJO 5TO SECUNDARIA

CAMPAA COMPARTIR 2015

Los nios son a menudo las primeras
vctimas de los problemas familiares, de los
conflictos, de las guerras y de las
persecuciones. Oremos por todos los nios
que sufren, rogando al Seor que los custodie
de todo mal, que despierte las conciencias
adormecidas y que convierta los corazones de
piedra para que nunca falte a ningn nio
amor y cuidados. Que el Seor bendiga a
todos los nios y los proteja del maligno!.
(Papa Francisco 8/I04/2015)
La Campaa Compartir de este 2015 quiere
invitarnos a centrar nuestra mirada, reflexin y conversin personal y pastoral a la realidad de los
nios que viven en abandonado moral y econmico en nuestro pas. El Papa Francisco al
referirse sobre la realidad que viven millones de nios en el mundo seal: muchos de ellos
sufren, desgraciadamente, autnticas historias de Pasin. Por eso, invito a pensar en los hijos no
deseados o abandonados, en los nios de la calle, sin educacin ni atencin sanitaria, en los
chicos maltratados, a los que les roban su infancia y su juventud La niez en abandono es una
vergenza para la sociedad y un grito de dolor dirigido directamente al corazn del Padre.
(8/04/2015) Frente a una sociedad que cada vez se encierra ms en s mismo, y que de diversas
formas busca eliminar vidas humanas inocentes, bien con polticas en favor del aborto o
sosteniendo estructuras sociales de pecado, donde la pobreza impide a las familias a vivir con
dignidad e ideolgicas anti vida, ha sentenciado que un nio nunca puede ser considerado un
error.
El error --ha proseguido-- es del mundo de los adultos, del sistema que nosotros hemos
construido, que genera bolsas de pobreza y violencia, en las que los ms dbiles son los ms
perjudicados podemos estar seguros de que Dios no se olvida de ninguno de sus hijos ms
pequeos: sus ngeles estn viendo continuamente su rostro en el cielo.
Jess los trat con especial predileccin, imponindoles las manos y bendicindolos; adems dijo
que, de ellos y de los que se hacen como ellos, es el Reino de los cielos. La Iglesia, por su parte,
siempre ha transmitido a los nios y a sus familias la bendicin del Seor, ponindose a su
servicio con solicitud maternal y defendiendo con decisin sus derechos. (8/I04/2015)
Por ello, nuestra lectura de la realidad del nio, es una lectura, que parte de la Buena Nueva del
Evangelio, el mismo que nos recuerda a todo cristiano y a toda persona de buena voluntad, a la
sociedad y al Estado, que toda vida humana es sagrada y amada por Dios. Toda vida humana
camina, en el amor, al encuentro con su Creador. Porque todo lo que se opone a la realizacin
plena del hombre, esto es, el vivir su propia vocacin como hijo de Dios y miembro de una sola
familia humana, constituye un atentado contra la dignidad de la persona y de toda la humanidad.
Que Mara Madre de la Vida, Madre del Amor Hermoso, nos ayude en ponernos al servicio de la
vida y la dignidad de todos los nios y nias de nuestro pas, de manera que por nuestro
testimonio descubran el rostro misericordioso de Dios.
ILUMINACION
Escribe el mensaje de cada texto bblico: (2PTS)
(Mt, 18, 1-5):
(Mt 18,1-6; 19,13-14):
(Mc 9,42):

El abandono de la niez
Para SaveTheChildren hay cuatro tipos de maltrato a los nios; uno de ellos es la Negligencia que
es cualquier accin u omisin personal o institucional que prive al nio, nia o adolescente, de
proteccin contra cualquier peligro que atente contra su normal desarrollo (abandono, maltrato,
negacin de ropa, de alimento, de educacin, de atencin mdica).
El Informe Defensorial N 150/2011 propone la siguiente nocin de abandono: el descuido,
desatencin o desamparo, negligente o no, del nio, nia y adolescente, por parte de las
personas responsables de su cuidado (madre, padre, tutor). Como una situacin de vulneracin
de derechos del nio/a; es decir, como una situacin de desproteccin que se puede originar en
diversas circunstancias sociales y/o familiares, y que pueden ser revertidas mediante la
implementacin de medidas de proteccin especiales. Que apunten no slo a brindar cuidado y
asistencia a las personas menores de edad que la padecen, sino prestar el apoyo y asesora a los
padres, madre y/o familiares con la finalidad de desarrollar o potenciar sus habilidades para el
cuidado de sus hijos, hijas o familiares Preocupa sobre manera el abandono infantil y la presencia
cada vez ms numerosa en albergues o Centros de Atencin Residencial (CAR), la explotacin
sexual, el consumo de drogas y alcohol desde temprana edad, la soledad de los nios por la
ausencia de sus padres quienes tienen que trabajar para sostener a la familia.
Una de las realidades ms dramticas de los nios que vienen en situacin de pobreza o pobreza
extrema es la prdida de los lazos familiares o de la familia misma. Segn el Informe No. 153/VIII
de la Defensora del Pueblo existen en el Per cerca de 17,000 nios y adolescentes que viven
fuera de sus hogares, confinados en un Centro de Acogida Residencial (CAR), donde llegan por
mandato judicial del Estado peruano que considera que la familia o el entorno familiar de dichos
nios y adolescentes atenta contra el bien supremo del nio o del menor.
Nos preguntamos qu pudo haber sucedido para que se considere a la propia familia como
nociva para sus propios integrantes, sobre todo para los ms pequeos? Si no se encuentran
seguros y protegidos en la propia familia, dnde podrn estar seguros? Lo cierto es que la
ruptura de la familia, el abandono familiar, abuso y maltrato infantil, as como la explotacin infantil
constituyen los motivos ms frecuentes que conducen hoy a un nio o un adolescente a vivir un
largo periodo en un CAR, una realidad que marca negativamente al menor por siempre.
Existen muchos reportes y estudios sobre las consecuencias negativas para nios, nias y
adolescentes (NNA) sometidos a largos procesos de internamiento en un CAR
(institucionalizacin prolongada). Este internamiento debera ser una medida de proteccin
temporal y excepcional, mientras las autoridades competentes tomen las medidas que garanticen
el inters superior del menor.
El abandono infantil constituye una verdadera emergencia humanitaria con mltiples
peculiaridades y consecuencias. El nio tiene necesidad del amor de sus padres y de su familia,
necesidad de establecer y nutrirse de relaciones afectivas estables y seguras. No puede estar
expuesto a situaciones afectivas desrticas o continuamente variables: ruptura traumtica con la
familia de origen, alternancia constante de los educadores del CAR, repetido pasaje de una
familia acogedora a otra, etc.
Es la familia, en efecto, y no un CAR, el mbito de crecimiento natural e ideal para un hijo y es
importante que la sociedad entera est sensibilizada e informada sobre las posibilidades del
acogimiento familiar y de la adopcin de aquellos nios y adolescentes que han sido privados del
amor de los padres.
DATOS.
Segn Unicef 2010: Nios, nias y adolescentes en presunto estado de abandono o riesgo en el
Per a enero del 2009 fue:
-2,006: 35 hogares el Inabif-MIMPV
-1,355: 27 aldeas infantiles Gobierno regional
-1011: 18 albergues de la Sociedad de Beneficencia Pblica
-12,300: 246 Centros de Atencin Residencial privados registrados ante el MIMPV.

 El programa Integral para el Bienestar familiar-INABIF brind atencin integral en el 2011, en

sus Centros de Atencin Residencial, en promedio mensual a 2,229 nios/as y adolescentes, que
equivale a una atencin acumulada de 3,985 NNA.
En el 2013, en el Centro Preventivo del Nio de la PNP de Salamanca-Ate recogieron 813 casos
de nios abandonados.
Hasta el mes de mayo del 2014, unos 400 nios en situacin de vulnerabilidad y abandono
fueron atendidos en el mismo Centro. Se fugaron de casa, estaban en situacin de abandono,
sufran violencia, consuman drogas.
Hasta el 2014, el Puericultorio Prez Aranbar alberga y protege a nios abandonados (250)
desde lactantes hasta 17 aos.
La atencin institucionalizada ha sido la tendencia del Estado frente a una situacin compleja que
priva de su familia biolgica a nias, nios facilitando muchas veces que se terminen de romper
los dbiles lazos que aun los unan con su familia, cuando estos existan. As, modalidades de
atencin que deberan tener un carcter temporal (mientras se trabaja con la familia para facilitar
la reinsercin del menor de edad o, cuando sta no cuenta con las capacidades para recibirlo,
promover la adopcin o colocacin familiar), terminan por brindar atencin permanente, que por lo
general no cubre las necesidades de atencin individual que requieren.
La situacin de adopcin.
El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables a travs de la Secretara Nacional de
Adopciones-SNA, desarrolla el programa Nacional de Adopciones, dirigido a brindar un hogar
definitivo a cada nio, nia o adolescente susceptible de ser adoptado respetando el inters
superior de stos, as como la seleccin rigurosa de las eventuales familias adoptantes.
Durante el ao 2011 la Secretara Nacional de Adopciones, realiz la adopcin de 204 nias,
nios y adolescentes distribuidos en los siguientes grupos de edades: de 0 a 11 meses de edad, 7
nias y nios adoptadas/os; de 01 a 05 aos de edad, 138 adoptadas/os; de 06 a 12 aos de
edad, 55 adoptadas/os; y de 13 a 17 aos de edad, 4 adoptadas/os. De las 204 nias, nios y
adolescentes adoptados, 109 corresponde a hombres y 95 a mujeres.
La proteccin especial de los N,N constituye una obligacin de los Estados, as como de la familia
y la Comunidad en virtud de diversas normas internacionales y nacionales. Sin embargo, la
proteccin de aquellos que se encuentran en situacin de abandono exige una especial atencin
debido a que dicha situacin implica o puede implicar la vulneracin de sus derechos
fundamentales principalmente su derecho a vivir en una familia.
1.3 .- El trabajo infantil en el Per
Constatamos que cada vez es ms frecuente encontrar en las calles a nios que, en vez de
disfrutar su infancia y estudiar, estn trabajando. En el Per, uno de cada cuatro nios trabaja, es
decir, 1.659 millones en total, segn datos del Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo.
Segn este estudio, del total de menores trabajadores, el 58.7% se encuentra en las zonas
rurales del pas. El reporte seala que el trabajo infantil es predominantemente rural en menores
de 6 a 13 aos, ya que 67.5% de este grupo etario reside en el campo.
No obstante, los datos sealan que esta situacin cambia en el grupo de adolescentes de 14 a 17
aos, ya que los menores que trabajan en zonas rurales y urbanas registran similares
porcentajes, 50.3% y 49.7%, respectivamente.
En cuanto al rubro de los adolescentes, un 33.9% realiza trabajos considerados peligrosos, dado
que laboran 36 o ms horas a la semana.
El reporte seala que, del total de nios y adolescentes que trabajan en zona rural, el 87% tiene
como principal tarea ayudar en la chacra o en pastoreo de animales, mientras que, en zona
urbana, el 32.9% se dedica a ayudar en negocios familiares.
Asimismo, las regiones que presentan mayor concentracin de trabajo infantil son Huancavelica
(79%), Puno (69%), Hunuco (65%), Amazonas (64%) y Pasco (50%). As, las tasas de trabajo
infantil en estas zonas superan el 40%. Es decir, estn por encima del promedio nacional.
Un dato importante seala que solo en las regiones de la costa se aprecia una reduccin
importante del trabajo infantil, excepto en Ancash, en comparacin con cifras del 2005.

La situacin en la sierra es ms alarmante, ya que solo Cusco, Apurmac y Ayacucho muestran

una disminucin significativa en esta problemtica. Asimismo, si se evalan las condiciones
dentro de la selva, se revela que en todas las regiones el trabajo infantil aument.
La concentracin del trabajo de personas entre 6 y 17 aos de edad que se encuentra en el rea
rural (63%), expresa su estrecha relacin con la pobreza, pero tambin con una cultura del trabajo
muy extendida en el campo(ENAHO-2010).
Este ao, el 12 de Junio, Da mundial contra el trabajo infantil centrar su atencin
particularmente en la importancia de una educacin de calidad como un factor clave en la lucha
contra el trabajo infantil. Es el momento oportuno para hacerlo ya que en 2015 la comunidad
internacional examinar las razones de la incapacidad de alcanzar los Objetivos de Desarrollo
respecto a la educacin y establecer nuevos objetivos y estrategias.

ACTIVIDAD:
1. Anota el anlisis de cada grupo:
a)
b)
c)
d)

CAMAPAA COMPARTIR: (4PTS)

ILUMINACION: (4PTS)
TRABAJO INFANTIL (4PTS)
ABANDONO DE LA NIEZ(4PTS)

2. Crea una oracin pidiendo por los nios en abandono (2PTS)

FICHA DE TRABAJO 4TO SECUNDARIA campaa compartir: nios en abandono

ILUMINACION Escribe el mensaje de cada texto bblico: (4PTS)
(Mt, 18, 1-5):
(Mt 18,1-6; 19,13-14):
(Mc 9,42):

CAMPAA COMPARTIR 2015

Los nios son a menudo las primeras
vctimas de los problemas familiares, de los
conflictos, de las guerras y de
las persecuciones. Oremos por todos los
nios que sufren, rogando al Seor que los
custodie de todo mal, que despierte las
conciencias adormecidas y que convierta los
corazones de piedra para que nunca falte a
ningn nio amor y cuidados. Que el Seor
bendiga a todos los nios y los proteja del
maligno!.(Papa Francisco 8/I04/2015)
La Campaa Compartir de este 2015 quiere
invitarnos a centrar nuestra mirada, reflexin y
conversin personal y pastoral a la realidad de los nios que viven en abandonado moral y
econmico en nuestro pas. El Papa Francisco al referirse sobre la realidad que viven millones de
nios en el mundo seal: muchos de ellos sufren, desgraciadamente, autnticas historias de
Pasin. Por eso, invito a pensar en los hijos no deseados o abandonados, en los nios de la
calle, sin educacin ni atencin sanitaria, en los chicos maltratados, a los que les roban su
infancia y su juventud La niez en abandono es una vergenza para la sociedad y un grito de
dolor dirigido directamente al corazn del Padre. (8/04/2015) Frente a una sociedad que cada
vez se encierra ms en s mismo, y que de diversas formas busca eliminar vidas humanas
inocentes, bien con polticas en favor del aborto o sosteniendo estructuras sociales de pecado,
donde la pobreza impide a las familias a vivir con dignidad e ideolgicas anti vida, ha sentenciado
que un nio nunca puede ser considerado un error.
El error --ha proseguido-- es del mundo de los adultos, del sistema que nosotros hemos
construido, que genera bolsas de pobreza y violencia, en las que los ms dbiles son los ms
perjudicados podemos estar seguros de que Dios no se olvida de ninguno de sus hijos ms
pequeos: sus ngeles estn viendo continuamente su rostro en el cielo.
Jess los trat con especial predileccin, imponindoles las manos y bendicindolos; adems dijo
que, de ellos y de los que se hacen como ellos, es el Reino de los cielos. La Iglesia, por su parte,
siempre ha transmitido a los nios y a sus familias la bendicin del Seor, ponindose a su
servicio con solicitud maternal y defendiendo con decisin sus derechos. (8/I04/2015)
Por ello, nuestra lectura de la realidad del nio, es una lectura, que parte de la Buena Nueva del
Evangelio, el mismo que nos recuerda a todo cristiano y a toda persona de buena voluntad, a la
sociedad y al Estado, que toda vida humana es sagrada y amada por Dios. Toda vida humana
camina, en el amor, al encuentro con su Creador. Porque todo lo que se opone a la realizacin
plena del hombre, esto es, el vivir su propia vocacin como hijo de Dios y miembro de una sola
familia humana, constituye un atentado contra la dignidad de la persona y de toda la humanidad.

Que Mara Madre de la Vida, Madre del Amor Hermoso, nos ayude en ponernos al servicio de la
vida y la dignidad de todos los nios y nias de nuestro pas, de manera que por nuestro
testimonio descubran el rostro misericordioso de Dios.
ESCRIBE LO ENTENDIDO DE LA LECTURA : (4PTS)

El abandono de la niez
Para SaveTheChildren hay cuatro tipos de maltrato a los nios; uno de ellos es la Negligencia que
es cualquier accin u omisin personal o institucional que prive al nio, nia o adolescente, de
proteccin contra cualquier peligro que atente contra su normal desarrollo (abandono, maltrato,
negacin de ropa, de alimento, de educacin, de atencin mdica).
El Informe Defensorial N 150/2011 propone la siguiente nocin de abandono: el descuido,
desatencin o desamparo, negligente o no, del nio, nia y adolescente, por parte de las
personas responsables de su cuidado (madre, padre, tutor). Como una situacin de vulneracin
de derechos del nio/a; es decir, como una situacin de desproteccin que se puede originar en
diversas circunstancias sociales y/o familiares, y que pueden ser revertidas mediante la
implementacin de medidas de proteccin especiales. Que apunten no slo a brindar cuidado y
asistencia a las personas menores de edad que la padecen, sino prestar el apoyo y asesora a los
padres, madre y/o familiares con la finalidad de desarrollar o potenciar sus habilidades para el
cuidado de sus hijos, hijas o familiares Preocupa sobre manera el abandono infantil y la presencia
cada vez ms numerosa en albergues o Centros de Atencin Residencial (CAR), la explotacin
sexual, el consumo de drogas y alcohol desde temprana edad, la soledad de los nios por la
ausencia de sus padres quienes tienen que trabajar para sostener a la familia.
Una de las realidades ms dramticas de los nios que vienen en situacin de pobreza o pobreza
extrema es la prdida de los lazos familiares o de la familia misma. Segn el Informe No. 153/VIII
de la Defensora del Pueblo existen en el Per cerca de 17,000 nios y adolescentes que viven
fuera de sus hogares, confinados en un Centro de Acogida Residencial (CAR), donde llegan por
mandato judicial del Estado peruano que considera que la familia o el entorno familiar de dichos
nios y adolescentes atenta contra el bien supremo del nio o del menor.
Nos preguntamos qu pudo haber sucedido para que se considere a la propia familia como
nociva para sus propios integrantes, sobre todo para los ms pequeos? Si no se encuentran
seguros y protegidos en la propia familia, dnde podrn estar seguros? Lo cierto es que la
ruptura de la familia, el abandono familiar, abuso y maltrato infantil, as como la explotacin infantil
constituyen los motivos ms frecuentes que conducen hoy a un nio o un adolescente a vivir un
largo periodo en un CAR, una realidad que marca negativamente al menor por siempre.
Existen muchos reportes y estudios sobre las consecuencias negativas para nios, nias y
adolescentes (NNA) sometidos a largos procesos de internamiento en un CAR
(institucionalizacin prolongada). Este internamiento debera ser una medida de proteccin
temporal y excepcional, mientras las autoridades competentes tomen las medidas que garanticen
el inters superior del menor.
El abandono infantil constituye una verdadera emergencia humanitaria con mltiples
peculiaridades y consecuencias. El nio tiene necesidad del amor de sus padres y de su familia,
necesidad de establecer y nutrirse de relaciones afectivas estables y seguras. No puede estar
expuesto a situaciones afectivas desrticas o continuamente variables: ruptura traumtica con la
familia de origen, alternancia constante de los educadores del CAR, repetido pasaje de una
familia acogedora a otra, etc.
Es la familia, en efecto, y no un CAR, el mbito de crecimiento natural e ideal para un hijo y es
importante que la sociedad entera est sensibilizada e informada sobre las posibilidades del
acogimiento familiar y de la adopcin de aquellos nios y adolescentes que han sido privados del
amor de los padres.

DATOS.
Segn Unicef 2010: Nios, nias y adolescentes en presunto estado de abandono o riesgo en el
Per a enero del 2009 fue:
-2,006: 35 hogares el Inabif-MIMPV
-1,355: 27 aldeas infantiles Gobierno regional
-1011: 18 albergues de la Sociedad de Beneficencia Pblica
-12,300: 246 Centros de Atencin Residencial privados registrados ante el MIMPV.
El programa Integral para el Bienestar familiar-INABIF brind atencin integral en el 2011, en
sus Centros de Atencin Residencial, en promedio mensual a 2,229 nios/as y adolescentes, que
equivale a una atencin acumulada de 3,985 NNA.
En el 2013, en el Centro Preventivo del Nio de la PNP de Salamanca-Ate recogieron 813 casos
de nios abandonados.
Hasta el mes de mayo del 2014, unos 400 nios en situacin de vulnerabilidad y abandono
fueron atendidos en el mismo Centro. Se fugaron de casa, estaban en situacin de abandono,
sufran violencia, consuman drogas.
Hasta el 2014, el Puericultorio Prez Aranbar alberga y protege a nios abandonados (250)
desde lactantes hasta 17 aos.
La atencin institucionalizada ha sido la tendencia del Estado frente a una situacin compleja que
priva de su familia biolgica a nias, nios facilitando muchas veces que se terminen de romper
los dbiles lazos que aun los unan con su familia, cuando estos existan. As, modalidades de
atencin que deberan tener un carcter temporal (mientras se trabaja con la familia para facilitar
la reinsercin del menor de edad o, cuando sta no cuenta con las capacidades para recibirlo,
promover la adopcin o colocacin familiar), terminan por brindar atencin permanente, que por lo
general no cubre las necesidades de atencin individual que requieren.
La situacin de adopcin.
El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables a travs de la Secretara Nacional de
Adopciones-SNA, desarrolla el programa Nacional de Adopciones, dirigido a brindar un hogar
definitivo a cada nio, nia o adolescente susceptible de ser adoptado respetando el inters
superior de stos, as como la seleccin rigurosa de las eventuales familias adoptantes.
Durante el ao 2011 la Secretara Nacional de Adopciones, realiz la adopcin de 204 nias,
nios y adolescentes distribuidos en los siguientes grupos de edades: de 0 a 11 meses de edad, 7
nias y nios adoptadas/os; de 01 a 05 aos de edad, 138 adoptadas/os; de 06 a 12 aos de
edad, 55 adoptadas/os; y de 13 a 17 aos de edad, 4 adoptadas/os. De las 204 nias, nios y
adolescentes adoptados, 109 corresponde a hombres y 95 a mujeres.
La proteccin especial de los N,N constituye una obligacin de los Estados, as como de la familia
y la Comunidad en virtud de diversas normas internacionales y nacionales. Sin embargo, la
proteccin de aquellos que se encuentran en situacin de abandono exige una especial atencin
debido a que dicha situacin implica o puede implicar la vulneracin de sus derechos
fundamentales principalmente su derecho a vivir en una familia.
ESCRIBE LO ENTENDIDO DE LA LECTURA : (4PTS)

1.3 .- El trabajo infantil en el Per

Constatamos que cada vez es ms frecuente encontrar en las calles a nios que, en vez de
disfrutar su infancia y estudiar, estn trabajando. En el Per, uno de cada cuatro nios trabaja, es
decir, 1.659 millones en total, segn datos del Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo.
Segn este estudio, del total de menores trabajadores, el 58.7% se encuentra en las zonas
rurales del pas. El reporte seala que el trabajo infantil es predominantemente rural en menores
de 6 a 13 aos, ya que 67.5% de este grupo etario reside en el campo.

No obstante, los datos sealan que esta situacin cambia en el grupo de adolescentes de 14 a 17
aos, ya que los menores que trabajan en zonas rurales y urbanas registran similares
porcentajes, 50.3% y 49.7%, respectivamente.
En cuanto al rubro de los adolescentes, un 33.9% realiza trabajos considerados peligrosos, dado
que laboran 36 o ms horas a la semana.
El reporte seala que, del total de nios y adolescentes que trabajan en zona rural, el 87% tiene
como principal tarea ayudar en la chacra o en pastoreo de animales, mientras que, en zona
urbana, el 32.9% se dedica a ayudar en negocios familiares.
Asimismo, las regiones que presentan mayor concentracin de trabajo infantil son Huancavelica
(79%), Puno (69%), Hunuco (65%), Amazonas (64%) y Pasco (50%). As, las tasas de trabajo
infantil en estas zonas superan el 40%. Es decir, estn por encima del promedio nacional.
Un dato importante seala que solo en las regiones de la costa se aprecia una reduccin
importante del trabajo infantil, excepto en Ancash, en comparacin con cifras del 2005.
La situacin en la sierra es ms alarmante, ya que solo Cusco, Apurmac y Ayacucho muestran
una disminucin significativa en esta problemtica. Asimismo, si se evalan las condiciones
dentro de la selva, se revela que en todas las regiones el trabajo infantil aument.
La concentracin del trabajo de personas entre 6 y 17 aos de edad que se encuentra en el rea
rural (63%), expresa su estrecha relacin con la pobreza, pero tambin con una cultura del trabajo
muy extendida en el campo(ENAHO-2010).
Este ao, el 12 de Junio, Da mundial contra el trabajo infantil centrar su atencin
particularmente en la importancia de una educacin de calidad como un factor clave en la lucha
contra el trabajo infantil. Es el momento oportuno para hacerlo ya que en 2015 la comunidad
internacional examinar las razones de la incapacidad de alcanzar los Objetivos de Desarrollo
respecto a la educacin y establecer nuevos objetivos y estrategias.

ESCRIBE LO ENTENDIDO DE LA LECTURA : (4PTS)

CREA UNA ORACION POR LA NIEZ EN ABANDONO (4PTS)

FICHA DE TRABAJO 3ERO SECUNDARIA - CAMPAA COMPARTIR 2015

ILUMINACION
Escribe el mensaje de cada texto bblico:
(Mt, 18, 1-5):
(Mt 18,1-6; 19,13-14):
(Mc 9,42):
En que consiste la campaa compartir?
Los nios son a menudo las primeras
vctimas de los problemas familiares, de los
conflictos, de las guerras y de
las persecuciones. Oremos por todos los
nios que sufren, rogando al Seor que los
custodie de todo mal, que despierte las
conciencias adormecidas y que convierta los
corazones de piedra para que nunca falte a
ningn nio amor y cuidados. Que el Seor
bendiga a todos los nios y los proteja del
maligno!.(Papa Francisco 8/I04/2015)
La Campaa Compartir de este 2015 quiere
invitarnos a centrar nuestra mirada, reflexin y
conversin personal y pastoral a la realidad de los nios que viven en abandonado moral y
econmico en nuestro pas. El Papa Francisco al referirse sobre la realidad que viven millones de
nios en el mundo seal: muchos de ellos sufren, desgraciadamente, autnticas historias de
Pasin. Por eso, invito a pensar en los hijos no deseados o abandonados, en los nios de la
calle, sin educacin ni atencin sanitaria, en los chicos maltratados, a los que les roban su
infancia y su juventud La niez en abandono es una vergenza para la sociedad y un grito de
dolor dirigido directamente al corazn del Padre. (8/04/2015) Frente a una sociedad que cada
vez se encierra ms en s mismo, y que de diversas formas busca eliminar vidas humanas
inocentes, bien con polticas en favor del aborto o sosteniendo estructuras sociales de pecado,
donde la pobreza impide a las familias a vivir con dignidad e ideolgicas anti vida, ha sentenciado
que un nio nunca puede ser considerado un error.
El error --ha proseguido-- es del mundo de los adultos, del sistema que nosotros hemos
construido, que genera bolsas de pobreza y violencia, en las que los ms dbiles son los ms
perjudicados podemos estar seguros de que Dios no se olvida de ninguno de sus hijos ms
pequeos: sus ngeles estn viendo continuamente su rostro en el cielo.
Jess los trat con especial predileccin, imponindoles las manos y bendicindolos; adems dijo
que, de ellos y de los que se hacen como ellos, es el Reino de los cielos. La Iglesia, por su parte,
siempre ha transmitido a los nios y a sus familias la bendicin del Seor, ponindose a su
servicio con solicitud maternal y defendiendo con decisin sus derechos. (8/I04/2015)
Por ello, nuestra lectura de la realidad del nio, es una lectura, que parte de la Buena Nueva del
Evangelio, el mismo que nos recuerda a todo cristiano y a toda persona de buena voluntad, a la
sociedad y al Estado, que toda vida humana es sagrada y amada por Dios. Toda vida humana
camina, en el amor, al encuentro con su Creador. Porque todo lo que se opone a la realizacin
plena del hombre, esto es, el vivir su propia vocacin como hijo de Dios y miembro de una sola
familia humana, constituye un atentado contra la dignidad de la persona y de toda la humanidad.
Que Mara Madre de la Vida, Madre del Amor Hermoso, nos ayude en ponernos al servicio de la
vida y la dignidad de todos los nios y nias de nuestro pas, de manera que por nuestro
testimonio descubran el rostro misericordioso de Dios.

El abandono de la niez
Para SaveTheChildren hay cuatro tipos de maltrato a los nios; uno de ellos es la Negligencia que
es cualquier accin u omisin personal o institucional que prive al nio, nia o adolescente, de
proteccin contra cualquier peligro que atente contra su normal desarrollo (abandono, maltrato,
negacin de ropa, de alimento, de educacin, de atencin mdica).
El Informe Defensorial N 150/2011 propone la siguiente nocin de abandono: el descuido,
desatencin o desamparo, negligente o no, del nio, nia y adolescente, por parte de las
personas responsables de su cuidado (madre, padre, tutor). Como una situacin de vulneracin
de derechos del nio/a; es decir, como una situacin de desproteccin que se puede originar en
diversas circunstancias sociales y/o familiares, y que pueden ser revertidas mediante la
implementacin de medidas de proteccin especiales. Que apunten no slo a brindar cuidado y
asistencia a las personas menores de edad que la padecen, sino prestar el apoyo y asesora a los
padres, madre y/o familiares con la finalidad de desarrollar o potenciar sus habilidades para el
cuidado de sus hijos, hijas o familiares Preocupa sobre manera el abandono infantil y la presencia
cada vez ms numerosa en albergues o Centros de Atencin Residencial (CAR), la explotacin
sexual, el consumo de drogas y alcohol desde temprana edad, la soledad de los nios por la
ausencia de sus padres quienes tienen que trabajar para sostener a la familia.
Una de las realidades ms dramticas de los nios que vienen en situacin de pobreza o pobreza
extrema es la prdida de los lazos familiares o de la familia misma. Segn el Informe No. 153/VIII
de la Defensora del Pueblo existen en el Per cerca de 17,000 nios y adolescentes que viven
fuera de sus hogares, confinados en un Centro de Acogida Residencial (CAR), donde llegan por
mandato judicial del Estado peruano que considera que la familia o el entorno familiar de dichos
nios y adolescentes atenta contra el bien supremo del nio o del menor.
Nos preguntamos qu pudo haber sucedido para que se considere a la propia familia como
nociva para sus propios integrantes, sobre todo para los ms pequeos? Si no se encuentran
seguros y protegidos en la propia familia, dnde podrn estar seguros? Lo cierto es que la
ruptura de la familia, el abandono familiar, abuso y maltrato infantil, as como la explotacin infantil
constituyen los motivos ms frecuentes que conducen hoy a un nio o un adolescente a vivir un
largo periodo en un CAR, una realidad que marca negativamente al menor por siempre.
Existen muchos reportes y estudios sobre las consecuencias negativas para nios, nias y
adolescentes (NNA) sometidos a largos procesos de internamiento en un CAR
(institucionalizacin prolongada). Este internamiento debera ser una medida de proteccin
temporal y excepcional, mientras las autoridades competentes tomen las medidas que garanticen
el inters superior del menor.
El abandono infantil constituye una verdadera emergencia humanitaria con mltiples
peculiaridades y consecuencias. El nio tiene necesidad del amor de sus padres y de su familia,
necesidad de establecer y nutrirse de relaciones afectivas estables y seguras. No puede estar
expuesto a situaciones afectivas desrticas o continuamente variables: ruptura traumtica con la
familia de origen, alternancia constante de los educadores del CAR, repetido pasaje de una
familia acogedora a otra, etc.
Es la familia, en efecto, y no un CAR, el mbito de crecimiento natural e ideal para un hijo y es
importante que la sociedad entera est sensibilizada e informada sobre las posibilidades del
acogimiento familiar y de la adopcin de aquellos nios y adolescentes que han sido privados del
amor de los padres.
DATOS.
Segn Unicef 2010: Nios, nias y adolescentes en presunto estado de abandono o riesgo en el
Per a enero del 2009 fue:
-2,006: 35 hogares el Inabif-MIMPV
-1,355: 27 aldeas infantiles Gobierno regional
-1011: 18 albergues de la Sociedad de Beneficencia Pblica
-12,300: 246 Centros de Atencin Residencial privados registrados ante el MIMPV.

 El programa Integral para el Bienestar familiar-INABIF brind atencin integral en el 2011, en

sus Centros de Atencin Residencial, en promedio mensual a 2,229 nios/as y adolescentes, que
equivale a una atencin acumulada de 3,985 NNA.
En el 2013, en el Centro Preventivo del Nio de la PNP de Salamanca-Ate recogieron 813 casos
de nios abandonados.
Hasta el mes de mayo del 2014, unos 400 nios en situacin de vulnerabilidad y abandono
fueron atendidos en el mismo Centro. Se fugaron de casa, estaban en situacin de abandono,
sufran violencia, consuman drogas.
Hasta el 2014, el Puericultorio Prez Aranbar alberga y protege a nios abandonados (250)
desde lactantes hasta 17 aos.
La atencin institucionalizada ha sido la tendencia del Estado frente a una situacin compleja que
priva de su familia biolgica a nias, nios facilitando muchas veces que se terminen de romper
los dbiles lazos que aun los unan con su familia, cuando estos existan. As, modalidades de
atencin que deberan tener un carcter temporal (mientras se trabaja con la familia para facilitar
la reinsercin del menor de edad o, cuando sta no cuenta con las capacidades para recibirlo,
promover la adopcin o colocacin familiar), terminan por brindar atencin permanente, que por lo
general no cubre las necesidades de atencin individual que requieren.
La situacin de adopcin.
El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables a travs de la Secretara Nacional de
Adopciones-SNA, desarrolla el programa Nacional de Adopciones, dirigido a brindar un hogar
definitivo a cada nio, nia o adolescente susceptible de ser adoptado respetando el inters
superior de stos, as como la seleccin rigurosa de las eventuales familias adoptantes.
Durante el ao 2011 la Secretara Nacional de Adopciones, realiz la adopcin de 204 nias,
nios y adolescentes distribuidos en los siguientes grupos de edades: de 0 a 11 meses de edad, 7
nias y nios adoptadas/os; de 01 a 05 aos de edad, 138 adoptadas/os; de 06 a 12 aos de
edad, 55 adoptadas/os; y de 13 a 17 aos de edad, 4 adoptadas/os. De las 204 nias, nios y
adolescentes adoptados, 109 corresponde a hombres y 95 a mujeres.
La proteccin especial de los N,N constituye una obligacin de los Estados, as como de la familia
y la Comunidad en virtud de diversas normas internacionales y nacionales. Sin embargo, la
proteccin de aquellos que se encuentran en situacin de abandono exige una especial atencin
debido a que dicha situacin implica o puede implicar la vulneracin de sus derechos
fundamentales principalmente su derecho a vivir en una familia.
1.3 .- El trabajo infantil en el Per
Constatamos que cada vez es ms frecuente encontrar en las calles a nios que, en vez de
disfrutar su infancia y estudiar, estn trabajando. En el Per, uno de cada cuatro nios trabaja, es
decir, 1.659 millones en total, segn datos del Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo.
Segn este estudio, del total de menores trabajadores, el 58.7% se encuentra en las zonas
rurales del pas. El reporte seala que el trabajo infantil es predominantemente rural en menores
de 6 a 13 aos, ya que 67.5% de este grupo etario reside en el campo.
No obstante, los datos sealan que esta situacin cambia en el grupo de adolescentes de 14 a 17
aos, ya que los menores que trabajan en zonas rurales y urbanas registran similares
porcentajes, 50.3% y 49.7%, respectivamente.
En cuanto al rubro de los adolescentes, un 33.9% realiza trabajos considerados peligrosos, dado
que laboran 36 o ms horas a la semana.
El reporte seala que, del total de nios y adolescentes que trabajan en zona rural, el 87% tiene
como principal tarea ayudar en la chacra o en pastoreo de animales, mientras que, en zona
urbana, el 32.9% se dedica a ayudar en negocios familiares.
Asimismo, las regiones que presentan mayor concentracin de trabajo infantil son Huancavelica
(79%), Puno (69%), Hunuco (65%), Amazonas (64%) y Pasco (50%). As, las tasas de trabajo
infantil en estas zonas superan el 40%. Es decir, estn por encima del promedio nacional.
Un dato importante seala que solo en las regiones de la costa se aprecia una reduccin
importante del trabajo infantil, excepto en Ancash, en comparacin con cifras del 2005.

La situacin en la sierra es ms alarmante, ya que solo Cusco, Apurmac y Ayacucho muestran

una disminucin significativa en esta problemtica. Asimismo, si se evalan las condiciones
dentro de la selva, se revela que en todas las regiones el trabajo infantil aument.
La concentracin del trabajo de personas entre 6 y 17 aos de edad que se encuentra en el rea
rural (63%), expresa su estrecha relacin con la pobreza, pero tambin con una cultura del trabajo
muy extendida en el campo(ENAHO-2010).
Este ao, el 12 de Junio, Da mundial contra el trabajo infantil centrar su atencin
particularmente en la importancia de una educacin de calidad como un factor clave en la lucha
contra el trabajo infantil. Es el momento oportuno para hacerlo ya que en 2015 la comunidad
internacional examinar las razones de la incapacidad de alcanzar los Objetivos de Desarrollo
respecto a la educacin y establecer nuevos objetivos y estrategias.

ACTIVIDAD:
1. Escribe el mensaje de las lecturas bblicas (7 pts)
2. Crea un organizador visual del texto ledo (7 pts)
3. Crea una oracin pidiendo por los nios en abandono (6 pts)

FICHA DE TRABAJO 1ERO SECUNDARIA - CAMPAA COMPARTIR 2015

ILUMINACION
Lee e interiorioza
(Mt, 18, 1-5):
(Mt 18,1-6; 19,13-14):
(Mc 9,42):
En que consiste la campaa compartir?
Los nios son a menudo las primeras
vctimas de los problemas familiares, de los
conflictos, de las guerras y de
las persecuciones. Oremos por todos los
nios que sufren, rogando al Seor que los
custodie de todo mal, que despierte las
conciencias adormecidas y que convierta los
corazones de piedra para que nunca falte a
ningn nio amor y cuidados. Que el Seor
bendiga a todos los nios y los proteja del
maligno!.(Papa Francisco 8/I04/2015)
La Campaa Compartir de este 2015 quiere
invitarnos a centrar nuestra mirada, reflexin y
conversin personal y pastoral a la realidad de los nios que viven en abandonado moral y
econmico en nuestro pas. El Papa Francisco al referirse sobre la realidad que viven millones de
nios en el mundo seal: muchos de ellos sufren, desgraciadamente, autnticas historias de
Pasin. Por eso, invito a pensar en los hijos no deseados o abandonados, en los nios de la
calle, sin educacin ni atencin sanitaria, en los chicos maltratados, a los que les roban su
infancia y su juventud La niez en abandono es una vergenza para la sociedad y un grito de
dolor dirigido directamente al corazn del Padre. (8/04/2015) Frente a una sociedad que cada
vez se encierra ms en s mismo, y que de diversas formas busca eliminar vidas humanas
inocentes, bien con polticas en favor del aborto o sosteniendo estructuras sociales de pecado,
donde la pobreza impide a las familias a vivir con dignidad e ideolgicas anti vida, ha sentenciado
que un nio nunca puede ser considerado un error.
El error --ha proseguido-- es del mundo de los adultos, del sistema que nosotros hemos
construido, que genera bolsas de pobreza y violencia, en las que los ms dbiles son los ms
perjudicados podemos estar seguros de que Dios no se olvida de ninguno de sus hijos ms
pequeos: sus ngeles estn viendo continuamente su rostro en el cielo.
Jess los trat con especial predileccin, imponindoles las manos y bendicindolos; adems dijo
que, de ellos y de los que se hacen como ellos, es el Reino de los cielos. La Iglesia, por su parte,
siempre ha transmitido a los nios y a sus familias la bendicin del Seor, ponindose a su
servicio con solicitud maternal y defendiendo con decisin sus derechos. (8/I04/2015)
Por ello, nuestra lectura de la realidad del nio, es una lectura, que parte de la Buena Nueva del
Evangelio, el mismo que nos recuerda a todo cristiano y a toda persona de buena voluntad, a la
sociedad y al Estado, que toda vida humana es sagrada y amada por Dios. Toda vida humana
camina, en el amor, al encuentro con su Creador. Porque todo lo que se opone a la realizacin
plena del hombre, esto es, el vivir su propia vocacin como hijo de Dios y miembro de una sola
familia humana, constituye un atentado contra la dignidad de la persona y de toda la humanidad.
Que Mara Madre de la Vida, Madre del Amor Hermoso, nos ayude en ponernos al servicio de la
vida y la dignidad de todos los nios y nias de nuestro pas, de manera que por nuestro
testimonio descubran el rostro misericordioso de Dios.

El abandono de la niez
Para SaveTheChildren hay cuatro tipos de maltrato a los nios; uno de ellos es la Negligencia que
es cualquier accin u omisin personal o institucional que prive al nio, nia o adolescente, de
proteccin contra cualquier peligro que atente contra su normal desarrollo (abandono, maltrato,
negacin de ropa, de alimento, de educacin, de atencin mdica).
El Informe Defensorial N 150/2011 propone la siguiente nocin de abandono: el descuido,
desatencin o desamparo, negligente o no, del nio, nia y adolescente, por parte de las
personas responsables de su cuidado (madre, padre, tutor). Como una situacin de vulneracin
de derechos del nio/a; es decir, como una situacin de desproteccin que se puede originar en
diversas circunstancias sociales y/o familiares, y que pueden ser revertidas mediante la
implementacin de medidas de proteccin especiales. Que apunten no slo a brindar cuidado y
asistencia a las personas menores de edad que la padecen, sino prestar el apoyo y asesora a los
padres, madre y/o familiares con la finalidad de desarrollar o potenciar sus habilidades para el
cuidado de sus hijos, hijas o familiares Preocupa sobre manera el abandono infantil y la presencia
cada vez ms numerosa en albergues o Centros de Atencin Residencial (CAR), la explotacin
sexual, el consumo de drogas y alcohol desde temprana edad, la soledad de los nios por la
ausencia de sus padres quienes tienen que trabajar para sostener a la familia.
Una de las realidades ms dramticas de los nios que vienen en situacin de pobreza o pobreza
extrema es la prdida de los lazos familiares o de la familia misma. Segn el Informe No. 153/VIII
de la Defensora del Pueblo existen en el Per cerca de 17,000 nios y adolescentes que viven
fuera de sus hogares, confinados en un Centro de Acogida Residencial (CAR), donde llegan por
mandato judicial del Estado peruano que considera que la familia o el entorno familiar de dichos
nios y adolescentes atenta contra el bien supremo del nio o del menor.
Nos preguntamos qu pudo haber sucedido para que se considere a la propia familia como
nociva para sus propios integrantes, sobre todo para los ms pequeos? Si no se encuentran
seguros y protegidos en la propia familia, dnde podrn estar seguros? Lo cierto es que la
ruptura de la familia, el abandono familiar, abuso y maltrato infantil, as como la explotacin infantil
constituyen los motivos ms frecuentes que conducen hoy a un nio o un adolescente a vivir un
largo periodo en un CAR, una realidad que marca negativamente al menor por siempre.
Existen muchos reportes y estudios sobre las consecuencias negativas para nios, nias y
adolescentes (NNA) sometidos a largos procesos de internamiento en un CAR
(institucionalizacin prolongada). Este internamiento debera ser una medida de proteccin
temporal y excepcional, mientras las autoridades competentes tomen las medidas que garanticen
el inters superior del menor.
El abandono infantil constituye una verdadera emergencia humanitaria con mltiples
peculiaridades y consecuencias. El nio tiene necesidad del amor de sus padres y de su familia,
necesidad de establecer y nutrirse de relaciones afectivas estables y seguras. No puede estar
expuesto a situaciones afectivas desrticas o continuamente variables: ruptura traumtica con la
familia de origen, alternancia constante de los educadores del CAR, repetido pasaje de una
familia acogedora a otra, etc.
Es la familia, en efecto, y no un CAR, el mbito de crecimiento natural e ideal para un hijo y es
importante que la sociedad entera est sensibilizada e informada sobre las posibilidades del
acogimiento familiar y de la adopcin de aquellos nios y adolescentes que han sido privados del
amor de los padres.
DATOS.
Segn Unicef 2010: Nios, nias y adolescentes en presunto estado de abandono o riesgo en el
Per a enero del 2009 fue:
-2,006: 35 hogares el Inabif-MIMPV
-1,355: 27 aldeas infantiles Gobierno regional
-1011: 18 albergues de la Sociedad de Beneficencia Pblica
-12,300: 246 Centros de Atencin Residencial privados registrados ante el MIMPV.

 El programa Integral para el Bienestar familiar-INABIF brind atencin integral en el 2011, en

sus Centros de Atencin Residencial, en promedio mensual a 2,229 nios/as y adolescentes, que
equivale a una atencin acumulada de 3,985 NNA.
En el 2013, en el Centro Preventivo del Nio de la PNP de Salamanca-Ate recogieron 813 casos
de nios abandonados.
Hasta el mes de mayo del 2014, unos 400 nios en situacin de vulnerabilidad y abandono
fueron atendidos en el mismo Centro. Se fugaron de casa, estaban en situacin de abandono,
sufran violencia, consuman drogas.
Hasta el 2014, el Puericultorio Prez Aranbar alberga y protege a nios abandonados (250)
desde lactantes hasta 17 aos.
La atencin institucionalizada ha sido la tendencia del Estado frente a una situacin compleja que
priva de su familia biolgica a nias, nios facilitando muchas veces que se terminen de romper
los dbiles lazos que aun los unan con su familia, cuando estos existan. As, modalidades de
atencin que deberan tener un carcter temporal (mientras se trabaja con la familia para facilitar
la reinsercin del menor de edad o, cuando sta no cuenta con las capacidades para recibirlo,
promover la adopcin o colocacin familiar), terminan por brindar atencin permanente, que por lo
general no cubre las necesidades de atencin individual que requieren.
La situacin de adopcin.
El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables a travs de la Secretara Nacional de
Adopciones-SNA, desarrolla el programa Nacional de Adopciones, dirigido a brindar un hogar
definitivo a cada nio, nia o adolescente susceptible de ser adoptado respetando el inters
superior de stos, as como la seleccin rigurosa de las eventuales familias adoptantes.
Durante el ao 2011 la Secretara Nacional de Adopciones, realiz la adopcin de 204 nias,
nios y adolescentes distribuidos en los siguientes grupos de edades: de 0 a 11 meses de edad, 7
nias y nios adoptadas/os; de 01 a 05 aos de edad, 138 adoptadas/os; de 06 a 12 aos de
edad, 55 adoptadas/os; y de 13 a 17 aos de edad, 4 adoptadas/os. De las 204 nias, nios y
adolescentes adoptados, 109 corresponde a hombres y 95 a mujeres.
La proteccin especial de los N,N constituye una obligacin de los Estados, as como de la familia
y la Comunidad en virtud de diversas normas internacionales y nacionales. Sin embargo, la
proteccin de aquellos que se encuentran en situacin de abandono exige una especial atencin
debido a que dicha situacin implica o puede implicar la vulneracin de sus derechos
fundamentales principalmente su derecho a vivir en una familia.
1.3 .- El trabajo infantil en el Per
Constatamos que cada vez es ms frecuente encontrar en las calles a nios que, en vez de
disfrutar su infancia y estudiar, estn trabajando. En el Per, uno de cada cuatro nios trabaja, es
decir, 1.659 millones en total, segn datos del Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo.
Segn este estudio, del total de menores trabajadores, el 58.7% se encuentra en las zonas
rurales del pas. El reporte seala que el trabajo infantil es predominantemente rural en menores
de 6 a 13 aos, ya que 67.5% de este grupo etario reside en el campo.
No obstante, los datos sealan que esta situacin cambia en el grupo de adolescentes de 14 a 17
aos, ya que los menores que trabajan en zonas rurales y urbanas registran similares
porcentajes, 50.3% y 49.7%, respectivamente.
En cuanto al rubro de los adolescentes, un 33.9% realiza trabajos considerados peligrosos, dado
que laboran 36 o ms horas a la semana.
El reporte seala que, del total de nios y adolescentes que trabajan en zona rural, el 87% tiene
como principal tarea ayudar en la chacra o en pastoreo de animales, mientras que, en zona
urbana, el 32.9% se dedica a ayudar en negocios familiares.
Asimismo, las regiones que presentan mayor concentracin de trabajo infantil son Huancavelica
(79%), Puno (69%), Hunuco (65%), Amazonas (64%) y Pasco (50%). As, las tasas de trabajo
infantil en estas zonas superan el 40%. Es decir, estn por encima del promedio nacional.
Un dato importante seala que solo en las regiones de la costa se aprecia una reduccin
importante del trabajo infantil, excepto en Ancash, en comparacin con cifras del 2005.

La situacin en la sierra es ms alarmante, ya que solo Cusco, Apurmac y Ayacucho muestran

una disminucin significativa en esta problemtica. Asimismo, si se evalan las condiciones
dentro de la selva, se revela que en todas las regiones el trabajo infantil aument.
La concentracin del trabajo de personas entre 6 y 17 aos de edad que se encuentra en el rea
rural (63%), expresa su estrecha relacin con la pobreza, pero tambin con una cultura del trabajo
muy extendida en el campo(ENAHO-2010).
Este ao, el 12 de Junio, Da mundial contra el trabajo infantil centrar su atencin
particularmente en la importancia de una educacin de calidad como un factor clave en la lucha
contra el trabajo infantil. Es el momento oportuno para hacerlo ya que en 2015 la comunidad
internacional examinar las razones de la incapacidad de alcanzar los Objetivos de Desarrollo
respecto a la educacin y establecer nuevos objetivos y estrategias.

ACTIVIDAD:
1. Escribe el mensaje de las lecturas bblicas (6pts)
2. Responde a las siguientes preguntas (9 pts)
a) En qu consiste la campaa compartir 2015?
b) Qu entiendes por abandono infantirl?
c) En el 2013, en el Centro Preventivo del Nio de la PNP de Salamanca-Ate Cuntos
nios recogieron?
d) Para SaveTheChildren hay cuatro tipos de maltrato a los nios. Mencione una de ellas
e) Qu entiendes por trabajo infantil?
f) Cuntos nios trabajan en el Per de acuerdo a la lectura?
g) Qu opinas de la situacin de la niez en el Peru?
h) ests de acuerdo con la campaa compartir 2015 que organiza la iglesia?pq?
i) Cmo ayudaras a la niez en abandono?
3. Escribe tu compromiso respecto al tema (1pto)
4. Crea una oracin pidiendo por los nios en abandono (4 pts)