MATERIAL DE CONSULTA 4º AÑO PROF.

OSCAR MARTÍNEZ 2010

¿Qué es la ciencia?
La ciencia es un método de conocimiento

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los

que se deducen principios y leyes generales.

Los científicos crean Teorías y Leyes científicas que son enunciados de cómo se comporta
la naturaleza.
Estas teorías y leyes permite hacer predicciones.
Estas predicciones son las que han sido aplicadas para mejorar diversas facetas del
desarrollo humano y por lo que ha adquirido el prestigio actual.

Tipos de Ciencias

• Formales : Método deductivo

o Lógica - Matemáticas
• Experimentales : Método científico o hipotético-deductivo
o Física
o Química
o Biología
o Geología
o Astronomía
• Sociales : Métodos propios no repetibles a veces el método científico
o Psicología
o Sociología
o Historia
o Economía

El método científico

Proceso mediante el cual una teoría científica experimental es validada o bien descartada.

Los principios fundamentales son:

• Reproducibilidad
Capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier
persona.
Esto se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados
obtenidos.
En la actualidad éstos son publicados generalmente en revistas científicas y revisadas
por pares.
• La falsabilidad
Capacidad de una teoría de ser sometida a potenciales pruebas que la contradigan.
Bajo este concepto no existe en la ciencia el "conocimiento perfecto".
Una teoría científica "probada" —aun la más fundamental de ellas— se mantiene
siempre abierta a escrutinio.
• Las distintas disciplinas científicas comparten el método y difieren en el objeto de
estudio
Pasos o fases del método científico

• 1 - Observación
El primer paso del método científico tiene lugar cuando se hace una observación a
propósito de algún evento o característica del mundo. Esta observación puede inducir
una pregunta sobre el evento o característica.
El las observaciones en muchas ocasiones tienen importancia los avances en métodos
de observación
Tras la observación se procede a una detallada descripción del fenómeno.
La observación debe ser reproducible.

2 - Hipótesis
Planteamiento posibles explicaciones de las observaciones y su relación causa-efecto.

• 3. Experimentación:
Comprobación de las hipótesis por medio de la experimentación controlada.
De todos los pasos en el método científico es el que verdaderamente separa la ciencia
de otras disciplinas.
- Registro y Análisis de datos: Es indispensable la recolección de datos (observaciones
iniciales, resultados durante ya al final del experimento) en forma organizada, de
manera que sea posible determinar relaciones importantes entre estos, para lo cual se
utilizan tablas, graficas y en algunos casos dibujos científicos.
- Análisis de Resultados: Extraer la mayor información de los datos recolectados Se
someten a muchos estudios; entre estos en análisis estadístico, que consisten en
utilizar las matemáticas para determinar la variación de un factor.
• 4 - Demostración o refutación de las hipótesis.
Si son coherentes con la experimentación la hipótesis queda demostrada
provisionalmente
Si tras nuevas comprobaciones la hipótesis ni es refutada se enuncia una teoría
Si la teoría se consolida con otros experimentos diferentes de diferentes campos se
habla de una ley natural
• Sobre estas fase puede haber variaciones en distintas disciplinas científicas o
experimentos concretos
• - En ciertas ciencias no se pueden realizar experimentos directamente, sólo registrar
datos (vulcanología, astronomía, física teórica...)
- En ocasiones no hace falta plantear una hipótesis, sólo proceder a la experimentación
directamente para conocer algo
• La repetitividad de la observación de los fenómenos naturales es un requisito
fundamental de toda ciencia

Características del método científico

• Su objetivo no es la búsqueda de la verdad como hace la filosofía o la religión.

La ciencia busca la coherencia y la explicación de las observaciones.
Es menos ambiciosa que otras formas de conocimiento.
• No se rige por el principio de autoridad.
Ninguna persona determina la validez de una teoría o ley por su prestigio o
conocimiento.
Las experiencias deben ser reproducibles
• Las teorías y leyes científicas no son nunca definitivas.
Deben ser falseables y puede ser falsada y desmontada toda una teoría o ley y
sustituida por una nueva que explique mejor o de manera más sencilla las
observaciones.
En este sentido la ciencia es muy honrada. Cualquiera puede desmontar una gran
teoría científica
• Diversas ramas de la ciencia suelen avanzar en el conocimiento científico convergen
dando solidez a un problema
• Curiosamente los mayores avances en la ciencia se producen por jóvenes científicos
con una visión más global de los problemas y con menos prejuicios. (Ejemplos
Evolución, Relatividad, ...)
Científicos especialistas avanzan en un campo pero los generalistas son los que
cambian los paradigmas (visiones generales de una ciencia)