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PERCEPCION

Definicin: Es el proceso cognitivo que permite integrar e interpretar la informacin de


la sensacin, dndole un significado y elaborando una imagen o percepto.
Se entiende por sensacin el proceso por el que los estmulos al excitar los sistemas
sensoriales provocan impresiones que son transmitidas por los rganos de los
sentidos.

Elementos: En todo proceso perceptivo se consideran:


-

Caractersticas
-

Integrar: Configurar una suma de cualidades obtenidas por las sensaciones


estructurndose una imagen o precepto
Interpretar: Darle significado personal a lo percibido para incluir esto en una
categora
Discriminar: Diferenciar un objeto o evento de otros de la realidad

Factores de la percepcin
-

Proceso mediatizado:
Implica la participacin de varios factores (memoria,
afectos, intereses, et.) que van mas all de la sensacin
Proceso activo: Sistemas por el cual interpretamos lo recibido por la sensacin
Proceso interactivo: Implica una relacin con el objeto de conocimiento

Funciones
-

Objeto: Persona, animal, cosa o situacin distinguida


Sujeto: Perceptor
Percepto: Representacin mental derivada del objeto

Biolgicos: Influencia de la maduracin fsica y de las condiciones del sistema


nervioso, sean stas normales o patolgicas
Ambientales: Las aptitudes de la sociedad y el influjo de la socializacin
contribuye en nuestras percepciones
Condiciones personales: Los estados anmicos, las necesidades y expectativas
intervienen en nuestras percepciones

Principios de la percepcin
1. Ley de la organizacin: Los elementos percibidos tienden a organizarse
espontneamente:
-

Principio de proximidad: Por este se tiende a unir en un todo, las partes ms


prximas entre s; ejemplo: Estas rayas se perciben como tres grupos
separados de rectas paralelas
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Principio de continuidad: Nuestra mente tiende a la continuidad para constituir


un todo, aunque no se den las cualidades para ello; por ejemplo: se percibe
una lnea quebrada en lugar de tringulos sobre una recta.

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Principio de similitud o semejanza: Tendencia a agrupar juntos aquellos


elementos que tienen una apariencia similar.

Principio del cierre: Segn ste, los contornos que aparecen abiertos tienden a
completarse de tal forma que se perciben cerrados

2. Ley de la figura fondo: Los distintos elementos percibidos (forma) conforman una
figura sobre un espacio que es el fondo, existiendo una alternancia perceptiva entre
ambos en el campo perceptivo, as, podemos ver alternativamente una copa como
figura y dos perfiles de caras como fondo o lo segundo como figura y lo primero
como fondo.

* Bases biolgicas de la percepcin: Organos sensoriales perifricos, tronco


cerebral, sistema lmbico, corteza sensorial auditiva, visual y motora y sus
mltiples vas

Diferencias entre percepcin y representacin

Caractersticas

Percepcin

Representacin

Espacial

Aparece en el espacio exterior

Aparece en el espacio interior

Temporal

Carcter de objetividad de lo que se


da en el presente

Carcter de subjetividad de lo
se dio, que ya es pasado

Figurativo

Forma estable y constante, diseo


determinado y completo y provisto
de detalles: cualidades sensoriales
adecuados

Cambio de forma por la


descomposicin y la creacin,
diseo indeterminado,
incompleto y sin detalles:
falta de fidelidad sensorial

Significativo

Sentimiento de pasividad, no puede


Ser modificado por la voluntad

Sentimiento de actividad por


accin de la voluntad del sujeto

PENSAMIENTO

Definicin: Proceso por el que se forma representaciones generales y abstractas de los


objetos y fenmenos de la realidad y que se manifiesta mayormente por medio del
lenguaje
Diferencias con la percepcin:

Percepcin

Pensamiento

Su unidad es el precepto
Representacin particularizada
Se muestra entes concretos

Su unidad es el concepto
Representacin generalizada
Se muestra entes abstractos

Elementos:

Imagen: representacin particular de un objeto

Concepto: Representacin mental que contiene caractersticas comunes y


esenciales de un conjunto de elementos de la realidad (se elabora por medio
de la definicin, que describe las caractersticas esenciales contenidas en el
concepto)

Modalidades:
Por su coherencia:
Pensamiento lgico, racional o realista: Ideas o juicios con coherencia gramatical y
sentido de la realidad
b) Pensamiento no lgico o no racional: Supersticiones o ideacin mgico religiosa
a)

Por su dimensin
a) Pensamiento convergente: Es un unidireccional planteando una solucin
b) Pensamiento divergente o abierto: Es multidireccional y plantea diversas soluciones

Operaciones racionales:
-

Anlisis: Divisin mental del objeto de conocimientos (parte, cualidades,


etapas)

Sntesis: Reintegracin de las partes analizadas para formar un todo

Comparacin: Establecimiento de semejanzas y diferencias entre los objetos


de la realidad

Generalizacin: Proceso por el cual establecemos lo comn de un conjunto de


objetos

Abstraccin: Aislar mentalmente ciertas cualidades esenciales distinguindolas


de las secundarias o accidentales y prescindiendo de stas

Funciones del pensar

Conceptuar: Proceso por el cual se da un significado a un conjunto de elementos


basndose en sus cualidades comunes (generalizacin) y esenciales (abstraccin)

Juzgar: proceso de formacin de juicios:


-

Juicio: Relacin que se establece entre dos o ms conceptos, por el cual se


comunica una idea, afirmando o negndose algo
Raciocinio: Proceso mental mediante el cual relacionamos juicios (premisas)
para extraer un nuevo juicio (conclusin)

Tipos:
-

Realista: Sigue las reglas de la lgica y est adaptado al mundo exterior


Imaginativo: Presentacin de imgenes percibidas anteriormente (reproductivo)
o reorganizacin de stas en diferentes formas (creativo)
Autstico: Alejado del mundo exterior y relacionado con el universo ntimo del
individuo
Imaginacin

Definicin: Proceso que consiste en la formacin, organizacin y reestructuracin de


imgenes con formas novedosas y ausencia de percepcin

Caractersticas:
- Posee como referente a la realidad
- Es la creacin de algo novedoso
- Relacionada con los rasgos de la personalidad
- Base biolgica: hemisferio cerebral derecho

Formas
- Reproductiva: Representacin de objetos o sucesos que han acaecido.
- Creativa: Mediante esta actividad se logran imgenes nuevas y originales que se
presentan por primera vez.

LENGUAJE

Definicin: Capacidad humana que permite la representacin,


comunicacin de ideas por medio de un sistema de smbolos.

Conceptos clave:
-

expresin

Fonemas: Unidades mnimas de sonidos por la que se forman las palabras


Morfemas: Unidad mnima que posee slo significado gramatical (ej. de, le, yo,
casa-s)
Fontica: Conjunto de los sonidos de un idioma, se a en su acstica y fisiologa
Semntica: Estudio del significado de las palabras y sus variaciones
Sintaxis: Modo de vincularse las palabras en una oracin
Prosodia: Parte de la gramtica que se ocupa de la recta pronunciacin y
acentuacin de las letras slabas y palabras

Habla: Acto individual de utilizacin de una lengua


Lengua: Sistema de comunicacin verbal y escrito, de carcter supraindividual
propio de una determinada sociedad

Funciones:
a) De expresin: Esta seala el estado o la intencin de la persona que emite un
mensaje
b) De llamada, que es la influencia que se ejerce sobre el receptor del lenguaje
c) De representacin, que informa sobre los acontecimientos u objetos expresados

Desarrollo individual del lenguaje:


a) Fontico: Es el primer estadio de ste, por el cual el nio emite fonemas en funcin
de su maduracin. En la especie humana, la consonante m es la primera en
establecerse, de aqu la universalidad del trmino para designar a la madre (mam)
b) Morfolgico: Este pasa por tres etapas sucesivas: 1) Al comienzo utiliza palabrasfrases: meme, que significa la accin de dormir, 2) Luego construye frases amorfas
con yuxtaposiciones: Rorro meme mal, significando que l duerme mal. 3)
Finalmente aprende a usar las categoras gramaticales de forma progresiva
c) Semntico: Utiliza las palabras con su correspondiente significado.

Tipos: Lenguaje interior y lenguaje exterior


-

Lenguaje expresivo o expresin: Constitudo por el lenguaje verbal, la mmica


(expresin facial), la pantomima, (expresin corporal) y la fontica.
La expresin puede ser: 1) Inmediata y esta puede ser ocasional que se
relaciona a cmo est el sujeto, y habitual vinculada a cmo es el individuo, 2)
Mediata u objetiva, manifestada por la produccin del sujeto (escritura, obra de
arte, que est vinculada al mecanismo de proyeccin relacionndose con los
test psicolgicos correspondientes
Impresin: Est basada en principio en la anterior, aunque puede existir sin que
la persona a la que observamos no intente expresarse (decimos que nos causa
una buena o mala impresin, que incluso puede trasladarse sta a un objeto
inanimado (la contemplacin de una obra de arte nos causa una impresin
agradable). Puede definirse la impresin como aquello que, en los elementos
perceptivos desencadena por su accin inmediata, tomas de posicin y juicio
infludos emocionalmente, y que de este modo nos hace atribuir a los objetos
percibidos propiedades (Rohracher).
La correspondencia entre relacin entre expresin e impresin desempea un
papel fundamental en las relaciones interpersonales, en particular en psicologa
mdica

Concepto y palabra: Las palabras que manifiestan los conceptos difieren segn los
idiomas

El lenguaje es el soporte del pensamiento