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ANTOLOGIACURRICULUMOCULTO

1.Quentendemosporcurrculumoculto?
Entendiendolaeducacincomounprocesodetraspasodeinformacinparagenerar
conocimiento,encualquiercontextoeducativolainformacinsepuedetransmitirdedos
maneras,atravsdeundiscursoexplcitooevidenteyatravsdeundiscursoimplcito,es
decir,oculto.
Elcurrculumocultosepuededefinircomoelconjuntodecontenidosquesetransmitende
formaimplcitaenuncontextoeducativo.Eltrminohasidoacuadoporelpedagogo
norteamericanoJacksonensuobraLavidaenlasaulas(1968)yhasidotemadenumerosas
investigacionesfundamentalmenteenlospasesanglosajones.JurjoTorres,Catedrticode
DidcticayOrganizacinEscolardelaUniversidaddeACoruayautordellibroEl
currculumoculto(1995)esquienmshaprofundizadosobretemaenelcontextoespaol.
Elprincipalobjetivodelcurrculumocultoesperpetuardeformaimplcitaunconjuntode
conocimientosquenoresultaracorrectotratardeformaexplcitaatravsdeldiscurso
educativotalescomoelposicionamientodelcentroencuantoalossistemasderepartode
poder,elalineamientoconunaclasesocialdeterminadaascomoladefensadeunaraza,de
ungnero,deunaculturaydeunareliginsobrelasdems.
EntodoslosnivelesdelaeducacinformalenEspaaloquesetransmiteatravsdel
currculumocultosonconocimientosqueasientanlasbasesdelsistemapatriarcalcapitalistay
queperpetanelactualrepartoasimtricodelpodermedianteladefensade:
Arte,IndividuoySociedad2005,vol.17 205218
208Elcurrculumocultovisual:aprenderaobedeceraMaraAcasoySilviaNuere

travsdelaimagen

*
unsistemaderepartodelpodertotalitaristafrenteaunsistemaderepartodelpoder
democrtico
*
elpredominodelgneromasculinosobreelfemenino
*
elpredominodelasclasessocialesconaltopoderadquisitivosobreotras
*
elpredominodelarazablancasobrelasdems* lahegemonacultural
norteamericanasobreelrestodelasculturas*
lahegemonareligiosacatlicasobreel
restodelasreligiones
Estosconocimientossetransmitenatravsdelostrestiposdelenguajesqueutilizamoslos
sereshumanosparatransmitirinformacin,ellenguajeoral,elescritoyelvisualsiendolos
contenidosyprocesostransmitidosatravsdeesteltimolosnicosnoanalizadosdentrode
lascienciasdelaeducacinenrelacinaltemadelcurrculumoculto.
2.Quentendemosporcurrculumocultovisual?
Porcurrculumocultovisualentendemoselconjuntodecontenidosquesetransmitende
formaimplcitaenuncontextoeducativoatravsdellenguajevisual.
Siconcebimosellenguajevisualcomoelcdigodelacomunicacinvisual,sudiscursose
emiteatravsdelamanipulacindelassiguientesherramientas:
*Tamao*Forma*Color*Iluminacin*Textura
*Composicin* Retricavisual
Lasrepresentacionesvisualescreadasatravsdellenguajevisualsiempretransmitendos
tiposdemensaje,elmanifiestoyellatentesiendoesteltimoapartirdelcualnoslleganlos
contenidosdelcurrculumoculto.
Elcurrculoocultovisualllegahastaelalumnadoatravsdelossiguientessistemas:
3.Cuadrodesistemasdetransmisindelcurrculumocultovisual
3a.Espaciosgenerales
A.ArquitecturadelespacioeducativoB.DistribucinjerrquicadelespacioC.Decoracinde
zonascomunes
3b.Espaciosespecficos
D.Tipoydistribucindelmobiliarioenelaula
E.Conjuntodeimgenesquedecoranlasaulas

3c.Documentacinvisualdecarcterdidctico
F.Conjuntodeimgenesquelosprofesoresutilizanenclase(diapositivas,presentaciones,
vdeosylibrosdetexto)
G.Usoonousodeluniforme