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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)


FACULTAD DE MEDICINA
UNIDAD DE POST GRADO
SECCIN MAESTRA
MAESTRIA EN SALUD PBLICA
Cdigo 017A00

SLABO DE
SOCIEDAD PERUANA Y SALUD
Cdigo: M7A018
AO ACADMICO: 2015
SEMESTRE: II
PROMOCIN INGRESANTE: 2015-II
PRIMER SEMESTRE ACADMICO

CONTENIDO
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.

Sumilla
Datos Generales
Competencias Generales
Programacin de Contenidos
Cronograma de actividades
Estrategias Metodolgicas
Materiales educativos y otros recursos didcticos
Indicadores, tcnicas e instrumentos de evaluacin
Bibliografa Recomendada

I.

II.

SUMILLA:
Interpreta los requisitos bsicos de la salud social en el Per. Incide en los aspectos
econmico, poltico, cultural, ambiental y humano y su importancia en el logro de mayores
niveles de equidad, democracia y sostenibilidad.
DATOS GENERALES:
2.1 Nombre de la asignatura
: SOCIEDAD PERUANA Y SALUD
2.2 Cdigo del Curso
: M7A018
2.3 Semestre de Estudios
: 1
2.4 Crditos
: 02
2.5 Total de Horas semestrales
: 34 horas acadmicas
2.5.1Presenciales
: 16.67 hrs. acadmicas (15 hrs. cronolgicas)
Teora
: 13.33 hrs. acadmicas (10 hrs. cronolgicas)
Prcticas dirigidas
: 03.33 hrs. acadmicas (05 hrs. cronolgicas)
N horas por semana
: 03 horas
2.5.2 No Presenciales
: 17.33 hrs. acadmicas (52 hrs cronolgicas)
2.5.3 N total de horas por semana: 03 horas
2.6 Fecha de inicio
: 01/09 del 2015
2.7 Fecha de trmino
: 29/09 del 2015
2.8 Duracin
: 05 Semanas
2.9 Profesor Responsable
: Mg. MANUEL CASTILLO OCHOA
2.10 N de alumnos
: 22
2.11 Horarios
: Martes de 06:00pm 9:00pm
2.12 Local
: Aula de UPG, Seccin Maestras.

III. COMPETENCIAS GENERALES:


El Mdulo est orientado a lograr en el participante las siguientes competencias:
COMPETENCIA GENERAL:
Establece las formas vinculantes de la sociedad y la salud y su repercusin sobre las
prcticas sociales y la construccin de la realidad social en salud.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Describe cmo se ha ejercitado el saber mdico y su relacin con la sociedad peruana,
la salud y el pensamiento social, y sus modificaciones.
Conoce las modificaciones del pensamiento en salud, y cambios principales a lo largo
del siglo XX en la cultura occidental y en el caso nacional y su impacto en el ejercicio
de la salud.
Analiza el origen, constitucin, institucionalizacin e impacto de los diversos sistemas
sociales de salud en el siglo XX en el Per.
Revisa la actual gestin de la poltica social nacional, sus implicancias y sus efectos en
los sistemas de salud actuales.
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
Primera Unidad Didctica: CONCEPTOS INTRODUCTORIOS
1. Duracin: 02 Semanas
2. Competencias especficas:
Define conceptualmente a la sociedad, su tipologa y cambios.
Describe la configuracin del pensamiento en salud y del saber mdico.
Realiza un mapa conceptual sobre la secularizacin de la sociedad y del
pensamiento de la salud.
3. Contenidos programados:
CONCEPTUAL
Sociedad, tipologa de cambios y modelos
explicativos recientes de cambio histricosocial. La posicin estructural y variantes
recientes y la posicin hermenutica.
Configuracin del pensamiento en salud y del
saber mdico. Sociedad tradicional, moderna

Maestra en Salud Pblica


Curso:Sociedad Peruana y Salud

PROCEDIMENTAL
Definicin conceptual de la
sociedad,
su
tipologa
y
cambios.
Descripcin de la configuracin
del pensamiento en salud y del
saber mdico.

ACTITUDINAL
Demuestra actitud
solidaria y tolerante
adecundose
al
trabajo en equipo y
asume el proceso
de aprendizaje con

y pos-moderna. Impacto en el saber de la


salud.
La secularizacin de la sociedad y del
pensamiento de la salud. El surgimiento de la
dicotoma de lo pblico y lo privado en la
salud. Ilustracin, renacimiento y salud. La
convivencia tradicin-modernidad en el caso
nacional.

inters
y
responsabilidad.
Participa
activamente en las
actividades
desarrolladas en la
clase.

Realizacin
de
un
mapa
conceptual
sobre
la
secularizacin de la sociedad y
del pensamiento de la salud.

Segunda Unidad Didctica: CONTEXTO HISTRICO SOCIAL EN SALUD


1. Duracin: 02 Semanas
2. Competencias especficas:
Describe la evolucin histrica social en salud.
Describe y analiza los modelos de desarrollo y accin pblica en salud.
Realiza un mapa conceptual sobre los Modelos de pensamiento y polticas
pblicas.
3. Contenidos programados:
CONCEPTUAL
Historia de la salud en el caso nacional del siglo XX. De la
sociedad oligrquica a la populista y sociedad pospopulista.
Regulaciones,
configuraciones
y
reconfiguraciones en la salud pblica. Espacios regionalesculturales y relacin salud-enfermedad. El diagrama
regulacin-accin. Modelos de Desarrollo y modelos de
accin pblica en salud.
Pensamientos mundiales y nacionales de salud. Modelos
de pensamiento y polticas pblicas: repercusin en la
salud. De la filantropa al Estado de Bienestar y
emergencia del Patrn liberal-financiero en salud. Auge,
constitucin, propiedades y crisis de los sistemas pblicos
de salud. Experiencias nacionales y reprogramaciones
pblicas.

PROCEDIMENTAL
Descripcin
de
la
evolucin
histrica
social en salud.
Descripcin y anlisis
los
modelos
de
desarrollo y accin
pblica en salud.
Realizacin
de
un
mapa
conceptual
sobre los Modelos de
pensamiento
y
polticas pblicas.

ACTITUDINAL

Demuestra
actitud
solidaria y tolerante
adecundose
al
trabajo en equipo y
asume el proceso de
aprendizaje
con
inters
y
responsabilidad.
Participa activamente
en las actividades
desarrolladas en la
clase.

Tercera Unidad Didctica: MODELOS DE PENSAMIENTO ACTUAL EN LA


SOCIEDAD Y SALUD EN EL PER
1. Duracin: 01 Semana
2. Competencias especficas:
Realiza un mapa conceptual sobre los Modelos de pensamiento actual en la
Sociedad y salud en el Per.
Realiza un mapa conceptual sobre los Elementos de la oferta de salud pblica
y privada.
3. Contenidos programados:
CONCEPTUAL
Tercera Unidad:
Modelos de pensamiento actual en la Sociedad y
salud en el Per: Del ajuste al post ajuste.
Balance de las reformas en polticas sociales y
Salud. Revisin y Discusin de Los Lineamientos
estratgicos de Salud Pblica del MINSA.
Balances de Resultados.
Elementos de la oferta de salud pblica y
privada.
Modelos
de
desarrollo
poltico
econmico, presupuesto pblico y salud
nacional.

PROCEDIMENTAL

Realizacin de un mapa
conceptual sobre los Modelos
de pensamiento actual en la
Sociedad y salud en el Per.

Realizacin de un mapa
conceptual
sobre
los
Elementos de la oferta de
salud pblica y privada.

ACTITUDINAL
Demuestra
actitud
solidaria
y
tolerante
adecundose al trabajo
en equipo y asume el
proceso de aprendizaje
con
inters
y
responsabilidad.
Participa activamente en
las
actividades
desarrolladas
en
la
clase.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESENCIALES:


Fecha
Martes
01/09/15
18:00 a 19:00

Tema
Clase Inaugural
Presentacin de los Objetivos, Metodologa.

Maestra en Salud Pblica


Curso:Sociedad Peruana y Salud

Actividad

Docente

Plenaria

Mg. Manuel
Castillo

19:00 a 21:00

Martes
08/09/15
18:00 a 20:00
20:00 a 21:00
Martes
15/09/15
18:00 a 20:00
20:00 a 21:00
Martes
22/09/15
18:00 a 20:00
20:00 a 21:00

Martes
29/09/15
18:00 a 20:00
20:00 a 21:00

Primera Unidad.
Sociedad, tipologa de cambios y modelos explicativos recientes
de cambio histrico-social. La posicin estructural y variantes
recientes y la posicin hermenutica. Configuracin del
pensamiento en salud y del saber mdico. Sociedad tradicional,
moderna y pos-moderna. Impacto en el saber de la salud.
La secularizacin de la sociedad y del pensamiento de la salud. El
surgimiento de la dicotoma de lo pblico y lo privado en la salud.
Ilustracin, renacimiento y salud. La convivencia tradicinmodernidad en el caso nacional.
Segunda Unidad:
Historia de la salud en el caso nacional del siglo XX. De la
sociedad oligrquica a la populista y sociedad pos-populista.
Regulaciones, configuraciones y reconfiguraciones en la salud
pblica. Espacios regionales-culturales y relacin saludenfermedad. El diagrama regulacin-accin. Modelos de
Desarrollo y modelos de accin pblica en salud.
Pensamientos mundiales y nacionales de salud. Modelos de
pensamiento y polticas pblicas: repercusin en la salud. De la
filantropa al Estado de Bienestar y emergencia del Patrn liberalfinanciero en salud. Auge, constitucin, propiedades y crisis de
los sistemas pblicos de salud. Experiencias nacionales y
reprogramaciones pblicas.
Tercera Unidad:
Modelos de pensamiento actual en la Sociedad y salud en el Per:
Del ajuste al post ajuste. Balance de las reformas en polticas
sociales y Salud. Revisin y Discusin de Los Lineamientos
estratgicos de Salud Pblica del MINSA. Balances de Resultados.
Elementos de la oferta de salud pblica y privada. Modelos de
desarrollo poltico
econmico, presupuesto pblico y salud
nacional.
Exposiciones finales de los Maestrandos

Exposicin
dilogo
Exposicin
dilogo
Taller
Exposicin
dilogo
Taller

Exposicin
dilogo
Taller

Exposicin
dilogo
Taller
Evaluacin

Mg. Manuel
Castillo
y estudiantes

Mg. Manuel
Castillo
y estudiantes

Mg. Manuel
Castillo
y estudiantes

Mg. Manuel
Castillo
y estudiantes

Mg. Manuel
Castillo
y estudiantes

VI.ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
Por la naturaleza de la asignatura, la metodologa ser eminentemente participativa y activa
por parte de los estudiantes y el docente. En el desarrollo del mismo se utilizar la siguiente
metodologa educativa:
PRESENCIAL:
Clases Tericas: el docente facilitador complementa la experticia del estudiante con
exposiciones dialogadas de 35 min. y 10 min. de discusin, segn el cronograma
establecido.
Talleres grupales: Se espera que para el ptimo desenvolvimiento de la discusin de
casos, los estudiantes hayan analizado las lecturas recomendadas y realizado avance
correspondiente en el anlisis crtico de las mismas, que sern preparadas para la clase
de manera individual.
NO PRESENCIAL:
Revisin de las referencias bibliogrficas sugeridas.
Preparacin de la revisin del tema por asignar.
Durante el momento no presencial, los participantes contarn con el apoyo del docente facilitador quien ofrecer la asistencia tcnica respectiva a travs del E-mail, telfono o fax, en
el horario establecido. Los maestrandos que lo requieran pueden solicitar asistencia tcnica
presencial en el mismo horario.
El estudiante deber destinar un mnimo de 03 horas semanales para las actividades no
presenciales.
PRODUCTO FINAL DEL MDULO: Se ha previsto la elaboracin de un trabajo monogrfico
a cargo de los diferentes grupos de trabajo, el cual se presentar en la ltima semana.
Maestra en Salud Pblica
Curso:Sociedad Peruana y Salud

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS:


Se utilizarn los siguientes medios y materiales educativos para la adquisicin de los
aprendizajes: Equipo multimedia, Pizarra acrlica, plumones.
VIII. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Se efectuar de acuerdo al Sistema de evaluacin de la Facultad de Medicina, aprobado en
la IX Sesin del rgano de Gobierno de la Facultad (16 de febrero de 2001) y modificada en
la Sexta Sesin del Consejo de Facultad el 25 de Julio de 2001.
La evaluacin es permanente desde la evaluacin de entrada a travs de un pretest y la reflexin de los procesos de la Sociedad Peruana y Salud, as como la
evaluacin formativa durante todo el proceso, siendo la ms importante del Mdulo
y la sumativa.
El peso de las evaluaciones es el siguiente:

Participacin individual:
Seminario Exposicin Final:
Trabajo monogrfico:
TOTAL:

30%
50%
20%
100%

Para que el alumno tenga derecho a ser evaluado, debe:


a) Estar matriculado en el semestre correspondiente. Por ningn motivo se reservar la
nota para una matrcula posterior.
b) Figurar en la relacin de alumnos aptos remitida por la Unidad de Matrcula Grados y
Ttulos.
c) Estar al da en sus pagos por derecho de enseanza y no tener adeudos de ningn tipo
con la Facultad y la Universidad.
d) Haber asistido por lo menos al 70% de las actividades presenciales programadas.
IX. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:
Primera Unidad.
Hullschof, Jos. Economa poltica del sistema de salud, Captulo I. Ed. DESCOUNMSM, 1988. pp. 23-38.
Dubois, Ren El espejismo de la salud: Utopas, progreso y cambio tecnolgico,
Ediciones. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1986.
Foucault, Michael El nacimiento de la Clnica, Ed. Siglo XXI, Mxico. 1971. Prologo
e Introduccin
Toffler, Alvin La tercera Ola. Ed. Plaza Janes. Espaa 1989. Pp. 15-32. Un
entrechocar de Olas.
Baumann, Zygmund Modernidad Liquida y Fragilidad Humana, Ediciones Fondo de
Cultura Econmica, Mxico, 2006.
Foucault, Michael Historia de la medicalizacin en salud. Fotosttica del Curso.
Crdenas, Hugo La relacin salud-enfermedad un proceso social, Revista Estudios
bsicos para un programa nacional. Bogot, Colombia, 1996. (Fotosttica del curso)
Quevedo, Emilio El Trnsito desde la higiene a la salud pblica en Amrica latina,
Ediciones Tierra Firme, Bogot, 2000.
Parker, David Civilizando la ciudad de los Reyes. Higiene y Vivienda en Lima, 18401920, Armus, D. Editor, Ediciones Norma, Buenos Aires, 2000.
Segunda Unidad:
Gonzles de Olarte, Efran. El pndulo peruano, Ed. IEP. Lima 1992. Captulo I, II
y III.
Castillo Ochoa, Manuel La Poltica social como objeto terico, UNMSM, Lima, 1996.
Seminario sobre polticas sociales en el Per.
Cabieses, Fernando Plantas medicinales y la legislacin en el Per, en El Per en
los albores del siglo XX, Ediciones del Congreso de la Repblica, Lima, 2000.
Lpez, S. Ciudadanos imaginarios, Ed. IDES, Lima, 1998. Introduccin.
Maestra en Salud Pblica
Curso:Sociedad Peruana y Salud

Neyra, Hugo Hacia la tercera mitad, Per XVI al XX, Ed. CEDEP, Lima, 1997.
Vase: III Parte
Cueto, Marcos. Salud, Cultura y Sociedad en Amrica Latina, Nuevas Perspectivas
Histricas, Ediciones Instituto de Estudios Peruanos, 1996, Lima.
Silva Michelena, Hctor Polticas de Ajuste y Polticas de desarrollo Social.
Fotosttica del curso.
Quevedo, Emilio. La relacin salud-enfermedad: un proceso social, Ediciones
Pontificia Universidad Javeriana, Bogot, Colombia, 1990.
Offe, Claus Contradicciones en el Estado de bienestar, Ed. Alianza Editorial, 1990,
Espaa. Pp. 151-168
CEPAL, El debate actual de la poltica social en Amrica Latina, LC/R.1555.
Documento de trabajo. Congreso Nacional de Polticas y Programas Sociales,
Venezuela, 1996.

Tercera Unidad:
Seminario, Bruno Balance macroeconmico de 1990 a 1996. Ed. CIUP, 1998.
Separata.
Castillo Ochoa, Manuel El Fujimorismo en el Per: Entre el populismo y el neoliberalismo, Revista Pretextos No. 11, DESCO.
Parodi, Carlos Economa poltica de las polticas sociales, Ed. CIUP, Lima 1997.
Medicin e impacto de las polticas de salud.
Ministerio de Salud. El desafo del fin del milenio: Un sistema nacional,
descentralizado, plural, eficiente y equitativo de salud, Documento, Lineamientos
de Poltica de Salud, 1995-2000. Y Lineamientos de Poltica de Salud, 2001-2012.
MIPRE. Elementos de las estrategias focalizadas de lucha contra la pobreza
extrema: 1996-2000, Documento de trabajo, Lima. 1998.
Sociologa y elites mdicas, Ediciones Cuadernos Mdico Sociales, No. 1, Santiago
de Chile, Chile, 1993.
Schuld, Jurguen Poltica econmica y conflicto social, Ed. CIUP. Lima, 1982.
Parkin. Michael Macroeconoma, Ed. Mc Graw Hill. Wg. 1998.
Principales Normas Legales pertinentes
1. Ley N 23733, Ley Universitaria.
San Fernando, Agosto del 2015

Maestra en Salud Pblica


Curso:Sociedad Peruana y Salud