CJ Rubricas Dispositivos Moviles

Rbricas y Listas de Cotejo para la materia de Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Mviles
Elabor: M.I.T.I AMBROSIO CARDOSO JIMNEZ

Unidad I
Criterios
Rbrica para cuadro comparativo sobre programacin tradicional y mvil 25%

Excelente (6.25)
Muy Bien (5.0)
Suficiente (3.0)
Establece los elementos Identifica todos los

y las caractersticas a
elementos de la
comparar
comparacin. Las
caractersticas elegidas
son suficientes y
pertinentes
Incluye la mayora de
los elementos que
deben ser comparados.
Las caractersticas son
suficientes para realzar
una buena comparacin
Faltan algunos
elementos esenciales
para la comparacin. Sin
embargo, las
caractersticas son
mnimas
No enuncia los
elementos ni las
caractersticas a
comparar
Identifica las semejanzas Identifica de manera

y diferencias
clara y precisa las
semejanzas y diferencias
entre los elementos
comparados
Identifica la mayor parte

de las semejanzas y
diferencias entre los
elementos comparados
Identifica varias de las

entre los elementos
comparados
No identifica las
de los elementos
comparados
Representacin
esquemtica de la
informacin
El organizador grfico
presenta los elementos
centrales y sus
relaciones en forma
clara y precisa
que construye
representa los
elementos con cierta
claridad y precisin
EL organizador grfico
elaborado representa
los elementos
solicitados aunque no es
del todo claro y preciso
no representa
esquemticamente los
elementos a los que
hace alusin al tema
Ortografa y gramtica
Sin errores ortogrficos

y gramaticales
Existen errores
ortogrficos y
gramaticales mnimos
(menos de 3)
Varios errores
ortogrficos y
gramaticales (de 3 a 5)
Errores ortogrficos y
gramaticales por mas de
5
Total
Deficiente(1)
Puntos
Rbrica para la evaluacin de lneas de tiempo sobre evolucin de dispositivos mviles (25%)
Aspectos a evaluar
3.5 Puntos
2.5 puntos
1 Punto
Orden cronolgico
Todos los elementos estn

ordenados cronolgicamente
La mayora de los elementos estn

ordenados cronolgicamente
Carece de secuencia cronolgica
Aportes relevantes
Presenta aportaciones relevantes

en todas las etapas
Presenta aportaciones relevantes

en casi todas las etapas
No presenta aportaciones
relevantes en las etapas
Pertinencia de contenido
Todas las ideas corresponden a la

poca y/o autor
La mayora de los ideas

corresponden a la poca y/o autor.
Las ideas no corresponden a la

poca y/o autor
Presentacin
La presentacin es muy atractiva y

causa impacto
La presentacin es atractiva y
causa poco impacto
La presentacin no es atractiva y
no causa impacto
Redaccin
Es clara, precisa y no presenta

errores ortogrficos
Es clara, precisa y tiene menos de 5

errores ortogrficos
No es clara ni precisa; presenta

mas de 5 errores ortogrficos
Elementos que lo conforman
Contiene ao de creacin, nombre

de la empresa o persona quien lo
desarroll o invent
Contiene solamente ao de creacin Contiene solamente ao de

creacin
Referencias bibliogrficas
Presenta las fuentes con todas las

referencias.
Presenta las fuentes con

referencia incompleta
Presenta solo 2 o 3 fuentes
Total
Criterios
Rbrica para cuadro comparativo sobre tecnologa de clientes ligeros 25%

Excelente (6)
Muy Bien (5)
Suficiente (4)

elementos de la
comparar
comparacin. Las
son suficientes y
pertinentes
los elementos que
Faltan algunos
embargo, las
caractersticas son
mnimas
No enuncia los
elementos ni las
caractersticas a
comparar

y diferencias
clara y precisa las
entre los elementos
comparados

de las semejanzas y

entre los elementos
comparados
No identifica las
de los elementos
comparados
Representacin
esquemtica de la
informacin
centrales y sus
relaciones en forma
clara y precisa
que construye
representa los
claridad y precisin
los elementos
no representa
esquemticamente los
elementos a los que
hace alusin al tema

y gramaticales
Existen errores
ortogrficos y
gramaticales mnimos
(menos de 3)
Varios errores
ortogrficos y
5
Total
Deficiente(2)
Puntos
Aspectos
Rbrica para cuadro sinptico sobre tecnologa y herramientas mviles (25%)

Muy bien (5)
Bien (4)
Regular (3)
Profundizacin del tema
Descripcin clara y sustancial del

tema y buena cantidad de detalles
Descripcin ambigua del tema,

Descripcin incorrecta del
algunos detalles que no clarifican tema, sin detalles
el tema.
significativos o escasos
Aclaracin sobre el tema
Cuadro bien organizado

y cuadro significativos
o con informacin bien Cuadro con
tema impreciso y poco claramente
presentado as como focalizada
pero no suficientemente claro, sin
coherencia entre las de fcil
seguimiento
Cuadro sinptico bien focalizado Cuadro sinptico impreciso y

pero no suficientemente
poco claro, sin coherencia
organizado
entre las
partes que lo componen
Alta calidad del diseo
Cuadro sinptico sobresaliente y

atractivo que cumple con los
criterios de diseo planteados, sin
errores de ortografa
Cuadro sinptico simple pero

bien organizado con hasta tres
Cuadro sinptico mal

planteado que no cumple con
los criterios de diseo
planteados y con ms de tres
Elementos propios del

cuadro sinptico
Se organizaron las ideas de forma

jerrquica y el titulo expres
claramente la idea central del
tema. Las ideas secundarias
complementaron el tema
La ideas se organizaron de forma

jerrquica pero las ideas
secundarias fueron vagas, el
titulo no corresponde al tema
asignado
La organizacin de ideas no
fue la
adecuada ya que no estn
jerarquizadas y no existe
coherencia con las ideas
secundarias
Presentacin del cuadro

sinptico
La presentacin/exposicin fue
hecha en tiempo y forma, adems se
entreg de forma limpia en el
formato pre establecido (papel o
digital).
La presentacin/exposicin fue
hecha en tiempo y forma, aunque
la entrega no fue en el formato
pre establecido
La presentacin/exposicin no
fue hecha en tiempo y forma,
adems la entrega no se dio de
la forma pre establecida por el
docente
Calificacin
Puntos
Unidad II
Criterios
Rbrica para cuadro comparativo sobre sobre los requerimientos de los dispositivos ligeros 30%
Excelente (7.5)
Muy Bien (6.5)
Suficiente (5)

elementos de la
comparar
comparacin. Las
son suficientes y
pertinentes
los elementos que
Faltan algunos
embargo, las
caractersticas son
mnimas
No enuncia los
elementos ni las
caractersticas a
comparar

y diferencias
clara y precisa las
entre los elementos
comparados

de las semejanzas y

entre los elementos
comparados
No identifica las
de los elementos
comparados
Representacin
esquemtica de la
informacin
centrales y sus
relaciones en forma
clara y precisa
que construye
representa los
claridad y precisin
los elementos
no representa
esquemticamente los
elementos a los que
hace alusin al tema

y gramaticales
Existen errores
ortogrficos y
gramaticales mnimos
(menos de 3)
Varios errores
ortogrficos y
5
Total
Deficiente(3)
Puntos
Criterios
Rbrica para cuadro comparativo sobre lenguajes de programacin para mviles 30%
Excelente (7.5)
Muy Bien (6.5)
Suficiente (5)

elementos de la
comparar
comparacin. Las
son suficientes y
pertinentes
los elementos que
Faltan algunos
embargo, las
caractersticas son
mnimas
No enuncia los
elementos ni las
caractersticas a
comparar

y diferencias
clara y precisa las
entre los elementos
comparados

de las semejanzas y

entre los elementos
comparados
No identifica las
de los elementos
comparados
Representacin
esquemtica de la
informacin
centrales y sus
relaciones en forma
clara y precisa
que construye
representa los
claridad y precisin
los elementos
no representa
esquemticamente los
elementos a los que
hace alusin al tema

y gramaticales
Existen errores
ortogrficos y
gramaticales mnimos
(menos de 3)
Varios errores
ortogrficos y
5
Total
Deficiente(3)
Puntos
De forma
Criterios
Apariencia
Organizacin
Introduccin
De fondo
Objetivos
Condiciones
Procedimiento
s
Tabla de
registro de
datos /
observaciones
Conclusiones
Conceptos
cientficos
Rbrica para evaluar una bitcora de Instalacin y configuracin de IDE para mviles (40%)
Descripcin
Valor
La bitcora tiene buena presentacin, letra clara, sealamientos, notas, imgenes y 4
texto bien redactado y sin faltas de ortografa. La cartula o portada corresponde al
formato establecido
Las prcticas siguen una secuencia histrica sealada por fechas en la parte superior 4
derecha de las hojas. El inicio de cada bloque se encuentra sealado por una portada
(dibujo, recorte o foto) que indica el tema general del bloque respectivo as como los
propsitos.
Presenta una descripcin breve y correcta de los temas, hiptesis y experimentos que 4
se realizan en el laboratorio
Expresa clara y correctamente los propsitos de la prctica
4
Describe las condiciones o caractersticas de los equipos y sistema operativo dnde se 4
lleva a cabo la prctica
Sigue los pasos establecidos previamente durante la explicacin de la prctica y los 5
indica en la bitcora.
Considera todas las variables que se manejan durante la prctica de acuerdo al tema 5
que se est practicando
Realiza reflexiones sobre los resultados obtenidos en la prctica de acuerdo a las 5
observaciones y recomendaciones realizadas.
Emplea correctamente los conceptos cientficos que se requieren para la realizacin de 5
la prcticas
Unidad III
Criterios
Rbrica para cuadro comparativo sobre sistemas operativos para dispositivos ligeros 50%
Excelente (12.5)
Muy Bien (11)
Suficiente (8)

elementos de la
comparar
comparacin. Las
son suficientes y
pertinentes
los elementos que
Faltan algunos
embargo, las
caractersticas son
mnimas
No enuncia los
elementos ni las
caractersticas a
comparar

y diferencias
clara y precisa las
entre los elementos
comparados

de las semejanzas y

entre los elementos
comparados
No identifica las
de los elementos
comparados
Representacin
esquemtica de la
informacin
centrales y sus
relaciones en forma
clara y precisa
que construye
representa los
claridad y precisin
los elementos
no representa
esquemticamente los
elementos a los que
hace alusin al tema

y gramaticales
Existen errores
ortogrficos y
gramaticales mnimos
(menos de 3)
Varios errores
ortogrficos y
5
Total
Deficiente(5)
Puntos
Rbrica del Mapa conceptual sobre los temas de esta unidad (50%)
Aspectos a
evaluar
Muy Bueno
(12.5)
Bueno
(10)
Suficiente
(7)
Insuficiente
(4)
Los conceptos que el

estudiante presenta en el
mapa conceptual solamente
son ideas que estn en el
texto.
El mapa conceptual que

elabor el estudiante
presenta como
conceptos ideas muy
vagas del texto.
Conceptos
El estudiante identific
los conceptos ms
importantes del texto y
estos forman el mapa
conceptual.
Los conceptos que el

estudiante presenta en el
mapa conceptual son ideas
secundarias del texto.
Relacin entre
conceptos
Las relaciones que

presenta el mapa
conceptual son
aceptables.
Las relaciones que presenta Las relaciones que presenta Las relaciones que
el mapa conceptual son
el mapa conceptual son
presenta el mapa
moderadamente aceptables. medianamente aceptables. conceptual no son
aceptables.
Jerarqua
Los conceptos estn

jerarquizados en forma
lgica, es decir, en la
parte superior se
presentan los conceptos
ms inclusivos y en la
parte inferior los
subordinados.
El mapa conceptual
solamente presenta
conceptos inclusivos.
El mapa conceptual
presenta en la parte
superior los conceptos
subordinados y en la parte
inferior los conceptos
inclusivos.
Los conceptos estn

presentados sin ninguna
jerarqua.
Proposiciones
Los conectores
utilizados con los
conceptos hacen que
haya una excelente
relacin entre ambos
para formar
proposiciones.
No todos los conectores

utilizados con los conceptos
son correctos lo que hace
que la relacin entre ambos
para formar proposiciones
sea solamente buena.
Muchos de los conectores

utilizados con los
conceptos son incorrectos
lo que hace que la relacin
entre ambos para formar
proposiciones sea regular.
Los conectores
utilizados no son los
correctos por lo tanto no
se forman
proposiciones.
TOTAL
Puntos
Unidad IV
Diseo de un proyecto con 2 actividades que permita compartir datos entre ellos
No.
Caractersticas del producto a evaluar
Registro de
cumplimiento
Si
1
La actividad 1 enva informacin a la actividad 2

de forma correcta (7%)
La actividad 2 regresa informacin a la actividad

1 de forma correcta (7%)
Las actividades comparten datos sencillos y

objetos (6%)
Desarrollo de interfaces con Fragments.

No.
Us correctamente los fragments de forma

declarativa (10%)
Us correctamente los fragments desde cdigo

(10%)
No
Registro de
cumplimiento
Si
Observaciones
No
Observaciones
No.
Registro de
cumplimiento
Si
Aplicacin con uso de cuadros de dilogos (20%)
Aplicacin de listado de datos (20%)
Aplicacin con uso de controles diversos 20%

TextEdit 4%
Progressbar 4%
Calendar 4%
Spiner 4%
Buttons 4%
No
Observaciones
Unidad V
Criterios
Rbrica para cuadro comparativo sobre XML y JSON 20%

Excelente (5)
Muy Bien (4)
Suficiente (3)

elementos de la
comparar
comparacin. Las
son suficientes y
pertinentes
los elementos que
Faltan algunos
embargo, las
caractersticas son
mnimas
No enuncia los
elementos ni las
caractersticas a
comparar

y diferencias
clara y precisa las
entre los elementos
comparados

de las semejanzas y

entre los elementos
comparados
No identifica las
de los elementos
comparados
Representacin
esquemtica de la
informacin
centrales y sus
relaciones en forma
clara y precisa
que construye
representa los
claridad y precisin
los elementos
no representa
esquemticamente los
elementos a los que
hace alusin al tema

y gramaticales
Existen errores
ortogrficos y
gramaticales mnimos
(menos de 3)
Varios errores
ortogrficos y
5
Total
Deficiente(2)
Puntos
Desarrollo de una aplicacin que almacene y recupere informacin en Base de Datos
No.
Registro de
cumplimiento
Si
La aplicacin guarda los datos correctamente

(20%)
La aplicacin busca los datos y los muestra

correctamente (20%)
La aplicacin modifica datos correctamente

(20%)
La aplicacin borra los datos correctamente sin

efectos colaterales (20%)
No
Observaciones

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Elabor: M.I.T.I AMBROSIO CARDOSO JIMNEZ

Rbrica para cuadro comparativo sobre programacin tradicional y mvil 25%

Muy Bien (5.0)

Establece los elementos Identifica todos los

Identifica las semejanzas Identifica de manera

Identifica la mayor parte

Identifica varias de las

Sin errores ortogrficos

Todos los elementos estn

La mayora de los elementos estn

Carece de secuencia cronolgica

Presenta aportaciones relevantes

Presenta aportaciones relevantes

Todas las ideas corresponden a la

La mayora de los ideas

Las ideas no corresponden a la

La presentacin es muy atractiva y

Es clara, precisa y no presenta

Es clara, precisa y tiene menos de 5

No es clara ni precisa; presenta

Elementos que lo conforman

Contiene ao de creacin, nombre

Contiene solamente ao de creacin Contiene solamente ao de

Presenta las fuentes con todas las

Presenta las fuentes con

Presenta solo 2 o 3 fuentes

Rbrica para cuadro comparativo sobre tecnologa de clientes ligeros 25%

Muy Bien (5)

Establece los elementos Identifica todos los

Identifica las semejanzas Identifica de manera

Identifica la mayor parte

Identifica varias de las

Sin errores ortogrficos

Rbrica para cuadro sinptico sobre tecnologa y herramientas mviles (25%)

Profundizacin del tema

Descripcin clara y sustancial del

Descripcin ambigua del tema,

Aclaracin sobre el tema

Cuadro bien organizado

Cuadro sinptico bien focalizado Cuadro sinptico impreciso y

Alta calidad del diseo

Cuadro sinptico sobresaliente y

Cuadro sinptico simple pero

Cuadro sinptico mal

Elementos propios del

Se organizaron las ideas de forma

La ideas se organizaron de forma

Presentacin del cuadro

Muy Bien (6.5)

Establece los elementos Identifica todos los

Identifica las semejanzas Identifica de manera

Identifica la mayor parte

Identifica varias de las

Sin errores ortogrficos

Muy Bien (6.5)

Establece los elementos Identifica todos los

Identifica las semejanzas Identifica de manera

Identifica la mayor parte

Identifica varias de las

Sin errores ortogrficos

Muy Bien (11)

Establece los elementos Identifica todos los