Está en la página 1de 54

ESCUELA TAMBILLOS

COQUIMBO.

PLAN INTEGRAL
DE
SEGURIDAD ESCOLAR.
2012.

PLAN DE
CONTINGENCIAS.
2012.

INDICE.
A: PLAN DE CONTINGENCIA.
B: CLASIFICACION DE LAS AMENAZAS SEGN SU ORIGEN.
C: ESCENARIO.
D: CICLO DE LOS DESASTRES.
E: DEFINICION DE LOS CICLOS DE LOS DESASTRES.
F: DEFINICION DE LOS CICLOS DE LOS DESASTRES.
G: MARCO LEGAL.
H: IDENTIFICACION DE LOS RIESGOS.
I: ANALISIS DE VULNERAVILIDAD.
J: PLAN DE ACCION.
K: COMIT DE SEGURIDAD.
1: PLAN DE CONTINGENCIAS.
2: OBJETIVOS GENERALES.
3: OBJETIVOS ESPECIFICOS.
4: ORGANIZACIN.
5: SISTEMA DE COMUNICACIONES.
6: INSTALACIONES.
7: PROCEDIMIENTOS.
7.1: En caso de accidentes de trabajo.
7.2: En caso de accidentes de trayecto.
7.3: En caso de movimientos telricos fuertes.
7.4: En caso de incendios.
7.5: En caso de accidentes de un alumno.
8: PRCTICAS Y SIMULACROS.

B.-

CLASIFICACION DE LAS AMENAZAS SEGN SU ORIGEN.

NATURALES. FENOMENOS NATURALES . ATMOSFERICOS. Tormentas,


Granizos,
Ondas fras
O calidas.
HIDROLOGICOS.

Inundaciones.
Sequa.
Erosin.
Desertificacin.

TOPOLOGICOS.

Avalanchas.
Derrumbes.
Deslizamiento.
Hundimiento.

TELURICOS
TECTONICOS.

AMENAZAS
PRODUCIDAS POR EL HOMBRE:

Guerras.
Accidentes.
Contaminacin.
Epidemias.

Terremotos.
Tsunamis.
Erupciones
Volcnicas.

C.-

ESCENARIO.

Identificacin de las amenazas.

Naturales.
Antrpicas.

Topografa.Lneas vitales. Edificaciones, Sociales, Ambientales, Industriales.

Perdidas.Directas e indirectas.

D.-

ANTES

CICLO DE LOS DESASTRES.

DURANTE

PREVENCION.

DESPUES.

MITIGACION.

GESTION
DE
RIESGO.

RECONSTRUCCION

PREPARACION ATENCION
REHABILITACION.

DESARROLLO.

E.-

PREVENCION.

Conjunto de acciones cuyo objeto es impedir o evitar que sucesos naturales o generados
por actividad humana causen desastres.

MITIGACION.
Resultado de una intervencin dirigida a reducir riesgos tanto naturales y antrpicas.

PREPARACION.
Conjunto de medidas y acciones para reducir al mnimo la perdida de vidas humanas y otros
daos, organizando oportuna y eficazmente la respuesta y la rehabilitacin.

ALERTA.
Estado declarado con el fin de tomar precauciones especificas, debido a la probable y
cercana ocurrencia de un evento adverso.

RESPUESTA.
Acciones llevadas a cabo ante un evento adverso y que tienen por objeto salvar vidas,
reducir el sufrimiento humano y disminuir perdidas.

REHABILITACION.
Recuperacin a corto plazo de los servicios bsicos, e inicio de la reparacin del dao fsico,
social y econmico.

F.

RECONSTRUCCION.

Proceso de reparacin a mediano y largo plazo, del dao fsico, social y econmico a un
nivel de desarrollo igual o superior al existente antes del evento.

DESARROLLO.
Aumento acumulativo y durable de cantidad y calidad de bienes y servicios, recursos de una
comunidad, unidos a cambios sociales tendientes a mantener y mejorar la seguridad y la
calidad de la vida humana, sin comprometer los recursos de las generaciones futuras.

AMENAZA.
Peligro latente asociado con un fenmeno fsico de origen natural, de origen tecnolgico, o
provocado por el hombre, que puede manifestarse en un sitio especfico y en un tiempo
determinado, produciendo efectos adversos en las personas, los bienes, servicios y /o el
medio ambiente.

VULNERABILIDAD.
Factor de riesgo interno de un sujeto o sistema expuesto a una amenaza, correspondiente a
su predisposicin intrnseca a ser afectado o de ser susceptible a sufrir una perdida.

RIESGO.
Probabilidad de exceder un valor especifico de daos sociales, ambientales y econmicos,
en un lugar dado y durante un tiempo de exposicin determinado.

DESASTRE.
Dao grave o la alteracin grave de las condiciones normales de vida en un rea geogrfica
determinada, causado por fenmenos naturales y por efecto catastrfico, por la accin del
hombre en forma accidental, que requiere por ello la especial atencin de los organismos de
estado u de otras entidades de carcter humanitario o de servicio social.

G.-

MARCO LEGAL.

Impulsar a travs de las secretarias de educacin a nivel Departamental y Municipal,


acciones para incorporar la prevencin y atencin de desastres dentro del proyecto
educativo institucional, segn las necesidades de la regin, propiciando el conocimiento de
su entorno geogrfico, cultural, ambiental y econmico, efectuando un detallado balance
sobre los riesgos que presenta cada establecimiento educativo, y su rea de influencia a
partir de estudios e investigaciones realizadas conjuntamente con directivos, docentes y
alumnos, con la respectiva asesora tcnica, cuando la situacin as lo amerite.

H.-

IDENTIFICACION DE LOS RIESGOS.

TEMBLORES DE TIERRA.
ERUPCIONES VOLCANICAS.
INUNDACIONES.
HURACANES.
DESLIZAMIENTOS Y EROSION.
INCENDIOS.
EXPLOSIONES.
CONCENTRACION DE PERSONAS.

I.-

ANALISIS DE VULNERABILIDAD.

Un estudio de vulnerabilidad busca determinar cuanto estamos preparados para hacer frente
a las amenazas especficas que tiene nuestro plantel y de all deducir las tareas que
debemos emprender para evitar un desastre.
El estado, resistencia y funcionalidad de la edificacin (muros, vigas, techos, escaleras etc)
ante la posible ocurrencia de las amenazas que enfrenta nuestro plantel.

Peligro que pueden representar objetos que estn pocos asegurados como lmparas,
estantes, vidrios, libros, maceteros, carteleras y en general objetos pesados y sueltos, que
ante una de las amenazas registradas causen accidentes.
Igualmente postes, rboles viejo o sin vida son un peligro que debemos tener en cuenta.

ANALISIS DE VULNERABILIDAD.
Focos de incendios tales como escapes de gas, mal manejo de la gasolina, hoguera,
fogatas, malas instalaciones elctricas, cables quemados, y/o deficientes, que puedan
causar corto circuito, aparatos elctricos de oficina que presenten peligro, malas
instalaciones de cables de alta tensin etc.
Evaluacin del estado de los elementos a utilizar para atender los diferentes tipos de
emergencia.

J.-

PLAN DE ACCION.

Segn las amenazas el comportamiento y responsabilidades que deben existir en la escuela


para obrar correctamente y evitar el peligro. Se definen: Coordinacin de operaciones en
situaciones de emergencia, manejo de alertas y alarmas, coordinacin de la evacuacin,
socorro y atencin de la emergencia rescate primeros auxilios, comunicaciones.

EL PLAN DESPUES DEL DESASTRE.


PLAN DE ACCION.
Segn se haya diseado el plan, los estudiantes podrn evacuar hacia el lugar sealizado, o
a un sitio comn de mxima seguridad, despus del desastre o simulacro de evacuacin.
Si hay alojamientos temporales definir tareas como:
Administracin y alojamiento temporal, suministros, vveres, servicios, seguridad,
comunicaciones, etc.

K.-

COMIT DE SEGURIDAD ESCOLAR.


ESCUELAS TAMBILLOS.

PROFESORA ENCARGADA:
LIDER ALARMA SONORA

CLAUDIO MANUEL GONZALEZ QUIROGA.


BONNY DIAZ CAMINADA

LIDER PUERTA PRINCIPAL DE INGRESO NELLY GALLARDO TOLEDO.


LIDER CORTE DE GAS

INES ARAYA CUELLO

LIDER CORTE DE ENERGIA ELECTRICA EVELYN MUOZ


LIDER COMISION DE REVISION INTERNA DE AULAS ROSA MONTENEGRO
LIDER REVISION OFICINA Y SALAS MARIO SEPULVEDA

INTEGRANTES DEL COMIT:


PROFESOR ENCARGADO: CLAUDIO GONZLEZ QUIROGA
ENCARGADA DEL PLAN: ELIZABETH ORDENES SEPULVEDA.
ALUMNOS A CARGO DE CURSOS DE PRIMER CICLO.
MACKARENA ARAYA
KINDER
MARIANA LVAREZ HERRERA
PRIMERO BASICO
VIVIANA MOLINA
SEGUNDO BASICO

PUNTO 1.-

PLAN DE CONTINGENCIAS.

Se define este plan de actuacin en caso de emergencias, al conjunto de acciones y


procedimientos destinados a controlar en un tiempo reducido, una situacin imprevista y que
ponga en riesgo tanto a las personas que guardan relacin con este establecimiento
educacional como a las instalaciones del mismo.

PUNTO 2.-

OBJETIVO GENERAL.

1.La misin de este establecimiento educacional pretende evitar la presencia de


incidentes con lesiones a las personas como es el caso de Educadores, Funcionarios,
alumnos, Padres, y/o apoderados, o bien todo aquel que por razones educativas de los
alumnos se encuentre en el establecimiento.

2.Evitar el dao a la propiedad producto de las emergencias que puedan ocurrir en el


establecimiento, y de estas reducir las consecuencias al entorno, en lo que respecta a
lesiones de terceros como a los daos y perjuicios materiales de quienes rodean al
establecimiento.

PUNTO 3.-

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1.Conducir, llevar y /o dirigir a todos los seres humanos que en el momento de ocurrida
una emergencia se encuentren en el establecimiento educacional a las zonas de seguridad
preestablecidas para cada uno de los niveles, con el fin de evitar la ocurrencia de lesiones a
quienes integran la comunidad escolar.

2.Evitar la ocurrencia de daos materiales internos y que a su vez estos pudiesen


provocar daos fsicos como materiales a terceros.

3.Lograr que la comunidad escolar se dirija a las zonas de seguridad preestablecidas y


si es necesario lograr la evacuacin del establecimiento del modo mas eficaz, cuidando la
integridad fsica de las personas de la comunidad educacional de la escuela.

Punto 4.-

ORGANIZACIN.

El personal que se encuentre trabajando en el establecimiento educacional, como


tambin alumnos, padres y/o apoderados y otros relacionados con la comunidad escolar y
que por razones educativas se encuentren en este, debern proceder a enfrentar una
emergencia de acuerdo a las pautas que se indican a continuacin, en coordinacin con el
personal de la escuela, acatando por supuesto las instrucciones que establece este
instrumento y la de los lideres en el momento que las circunstancias lo requieran.
Los lderes del establecimiento en todo momento son segn se indica y a falta de estos los
sucedern quienes se detallan a continuacin.

LIDER 1.- Seor: (a)

Elizabeth Ordenes Seplveda.

(Profesora)

A falta de este Seor(a)

Claudio Gonzlez .

(Profesor encargado)

LIDER 2.- Seor: (a)

Mario Seplveda

A falta de este Seor(a

Boni Daz Caminada.

(Profesor)
(Profesora)

LIDER 3.- Seor: (a)

Yarela Torres .

A falta de este Seor(a)

Rosa Montenegro

(Profesora)
(Profesora)

PUNTO 5.-

SISTEMA DE COMUNICACIONES.

Las consideraciones que se han tomado para la comunicacin con el personal del
establecimiento educacional, como tambin entidades externas, obedecen a una adecuada
accin de apoyo en el manejo de una situacin de emergencia, para lo cual se empleara el
canal telefnico con quienes se ubican en el exterior del establecimiento, de acuerdo a lo
detallado y otros canales, como es el caso del timbre y de la campana para aquellos que se
ubiquen en el interior de este.

COMUNICACIN CON PERSONAL DE LA ORGANIZACIN.


Todo evento debe ser notificado a la secretaria de la direccin, quien esta representada por
la Sr, Claudio Gonzlez Quiroga quien dar aviso de inmediato a:
1.- JEFE DEM: Sr: Danilo Cerda Pradenas

a los fonos: 311711

Luego al Sr: ______________________________________ a los fonos ____________


Luego al Sr: ______________________________________ a los fonos ____________
Luego al Sr: ______________________________________ a los fonos ____________
Luego al Sr: ______________________________________ a los fonos ____________
Y a quien corresponda de acuerdo a lo indicado en el punto No 4.-

PUNTO 6.INSTALACIONES.

COMUNICACION CON ENTIDADES EXTERNAS A LA ORGANIZACIN.

En el caso que corresponda se deber tomar contacto con:

EMERGENCIA
AMBULANCIA

Fono

131

MUTUAL DE SEGURIDAD.

Fono

221991 La Serena

BOMBEROS.

Fono

132

CARABINEROS

Fono

133

DETECTIVES.

Fono

134

EMERGENCIA ELECTRICA.

PUNTO 7.-

Fono

600-600-3632

PROCEDIMIENTOS

Cada uno de estos procedimientos detalla la mejor forma de como actuar en caso de ocurrir
uno de los eventos que se indican a continuacin.

7.1.- En caso de accidentes de trabajo.


7.2.- en caso de accidentes de trayecto.
7.3.- En caso de movimiento telrico fuerte.
7.4.- En caso de accidente de un alumno.

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO.

1.- NOMBRE.

ACCIDENTE DE TRABAJO.

2.- DEFINICION.
Accidente de trabajo es toda lesin que una persona sufra a
causa o con ocasin del trabajo y que produzca incapacidad o la muerte.
3.- IMPORTANCIA.- Es fundamental realizar cada paso del modo que se indica con tal de
lograr una rpida y eficaz atencin de parte de la mutual de seguridad.
4.- OBJETIVO.La finalidad que se persigue con esta descripcin es lograr, que en
una eventual ocurrencia de un accidente de trabajo, nuestros trabajadores (profesores,
administrativos, auxiliares), sean atendidos con rapidez, eficacia y conformidad en lo que
respecta al tramite administrativo previo, a las atenciones medicas que correspondan, y a la
investigacin administrativa que se derive del caso.
Todo lo anterior conlleva a que nuestros funcionarios logren la
rehabilitacin que corresponda por parte de la mutual de seguridad de la C.CH.C en el caso
de que la situacin presentada corresponda en definitiva a un accidente de trabajo.
5.- DESCRIPCION.
Una vez ocurrido el accidente de trabajo se debe proceder de la
siguiente manera.
a) Informar a quien se encuentre lo mas cercano posible, con precisin de lo ocurrido, y a la
vez auto actuar
con intenciones de primeros auxilios (Ejm, Presin en cortes,
inmovilizaciones etc...)
b) El afectado se debe dirigir a la enfermera por sus propios medios o con la ayuda de
terceros si la situacin lo permite y lo requiere.
c) Simultaneo al primer punto, el ser mas cercano (del punto a), debe informar a la brevedad
a la Direccin. Secretaria o rectora.
d) El afectado debe esperar las atenciones de primeros auxilios en este lugar, mientras se
activa el sistema administrativo correspondiente por parte de la escuela.
e) El afectado post atenciones previas, se debe dirigir a la mutual de seguridad para ser
atendido por los especialistas mdicos.

f) La direccin del establecimiento educacional debe comunicar a la mutual de seguridad de


la C;CH:C. de lo ocurrido, e indicar va telefnica que el afectado se dirige al centro de
atencin de este organismo, o en caso contrario, solicitara si as se requiere de la asistencia
inmediata en el lugar de los hechos, dependiendo esto de la gravedad de las lesiones.
g) La direccin elabora un documento que indica la dependencia laboral del funcionario y
aportara con antecedentes preliminares de la ocurrencia del hecho del producto de las
actividades laborales que se desempeaban, permitiendo esta accin el ingreso inmediato
al sistema administrativo de la mutual de seguridad de la C.CH.C. Dando paso a la
prestacin de las atenciones medicas necesarias.
h) El afectado debe dar todas las facilidades a los funcionarios de la mutual de seguridad de
la C.CH.C, con tal de permitir la satisfaccin tanto de las atenciones mdicas, (Ejm: informar
de las alergias, no negarse a los tratamientos, etc.)... Como de las solicitudes
administrativas que el sistema requiere.
6.- REQUISITOS.
Lo anterior se enmarca en lo establecido en la ley 16.744. ley de
accidentes del trabajo y enfermedades profesionales.
Sern requisitos exigibles los siguientes:
a).- La empresa entregara la declaracin individual de accidentes del trabajo (DIAT), que
afecta al funcionario en particular, como tambin los registros de asistencia y una copia del
contrato de trabajo.
b.- El trabajador deber mantener en todo momento su cedula de identidad.
c.- El trabajador deber aportar su propia declaracin por escrito en el establecimiento de
asistencia mdica de la mutual de seguridad de la C.Ch.C.
d.- El ingreso de las atenciones mdicas se oficializa mediante un documento por parte de la
mutual de seguridad de la C.Ch.C.
e.- Las altas derivadas de los tratamientos mdicos por parte de la mutual de seguridad de
la C.Ch.C son oficializadas con un documento institucional, el cual debe ser entregado al
momento a la direccin de este establecimiento educacional.
7.- PUNTOS CLAVES.
Este instrumento es clave para el desarrollo de un perfecto proceder en caso de que un
funcionario sufra un eventual accidente de trabajo.
El reglamento interno del establecimiento educacional tambin forma parte integral y
fundamental de este plan de actuacin.
La declaracin escrita del afectado es fundamental en la investigacin del hecho por parte
De la mutual de seguridad de la C.Ch.C la cual conlleva a la sancin definitiva del hecho.
8.- RESPONSABILIDAD.
El afectado, ser responsable directo de la versin entregada en cuanto a la ocurrencia del
accidente.
La direccin del establecimiento educacional, ser responsable directo de la confeccin
de la D.I.A.T. Certificados de horario de trabajo, contrato de trabajo y la activacin del
sistema administrativo.
El comit paritario de la empresa, es el responsable de la investigacin de las causas que
provocaron el accidente.

9.- EMERGENCIAS
El siguiente es el flujograma que indica el proceder en forma simple.
Accidente
Informa a la direccin

La Direccin informa a Mutual de Seguridad


Solicita
ambulancia
a Mutual

Requiere
Ambulancia

Se dirige a mutual
en otro medio

Ingresa y accede a
las atenciones
mdicas

Accede al traslado y
las atenciones
mdicas
Fin

10.- INSTRUCCIONES.
El presente procedimiento de actuacin en el caso de un accidente del trabajo ser
dirigido por la direccin del colegio en cuanto a la instruccin a todo el personal del
establecimiento educacional o por quien esta direccin determine.
A su vez, el programa de capacitacin referente a este tema se llevara afecto todos
los aos para las personas que son estables en la organizacin, y se dictara cada vez que a
esta ingrese un funcionario nuevo.

11.- OBSERVACION DEL DESEMPEO.


La observacin de los desempeos estar a cargo de la comisin designada por la direccin
del colegio, la cual esta integrada por:
1.- Sr Mario Seplveda
2.- Sr (a) Yarela Torres
3,. Sr (a) Bonny Diaz

12.-INSPECCIONES DE LAS CONDICIONES FSICAS.


De las inspecciones de las condiciones fsicas del establecimiento se encargara nuestro
comit paritario de higiene y seguridad.

13.- VIGENCIA
El presente procedimiento tendr una duracin de un ao, y al cabo de este, deber ser
revisado por los especialistas en esta materia, bajo la aprobacin de la mutual de seguridad
de la C.Ch.C.
La anterior duracin podr variar siempre y cuando el establecimiento educacional sufra
modificaciones en cuanto a su infraestructura, lo cual ser determinado al finalizar las obras,
para dar paso a la revisin inmediata de este instrumento.

14.- PREPARACION, REVISION Y APROBACION.


HOJA DE CONTROL
PREPARADO POR :
Seor: ................
/ / 2012
Seor : DIRECTOR (a) . Firma __________ / / 2012
REVISADO POR:
Seor: ...

/ 2012

Seor: . Firma .

/ / 2012

APROBADO POR :
Seor: Director (a).. firma

/ 2012

15.- RECEPCION
RECIBO DE PROCEDIMIENTO DE TRABAJO
ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE ACTUACION EN CASO DE
UN ACCIDENTE DE TRABAJO, EL CONTIENE LAS NORMAS DE SEGURIDAD
ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA, DE LAS CUALES ADEMAS HE SIDO
CAPACITADO POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
MANIFIESTO CON ESTA RECEPCION MI COMPROMISO DE CUMPLIMIENTO DE
TODAS LAS NORMAS E INSTRUCCIONES INDICADAS EN EL.
DATOS DEL RECEPTOR:
NOMBRE : _______________________________________________________
CARGO : _______________________________________________________
FECHA DE RECEPCION : ____/ _____/
________________
FIRMA
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(COPIA INTERESADO)
ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE ACTUACION EN CASO DE
UN ACCIDENTE DE TRABAJO, EL CUAL CONTIENE LAS NORMAS DE SEGURIDAD
ESTABLECIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
NOMBRE : _________________________________________________________
CARGO : __________________________________________________________
FECHA DE RECEPCION : ____/ _____/ ________
_________________
FIRMA

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO
1.- NOMBRE:
ACCIDENTE DE TRAYECTO
2.- DEFINICION
Accidente de trayecto, Son los ocurridos en el trayecto directo de ida o regreso entre
la habitacin y el lugar de trabajo

3.- IMPORTANCIA
Es fundamental realizar cada paso del modo que se indica con tal de lograr una atencin de
parte de la mutual de seguridad de la C.Ch.C, rpida y eficaz para el afectado.

4.- OBJETIVO
La finalidad que se persigue con esta descripcin, es lograr, que en una eventual ocurrencia
de un accidente de trayecto, nuestro trabajadores (profesores, administrativos, auxiliares y
todo funcionario de la escuela) sean atendidos con rapidez, eficacia, y conformidad en lo
que respecta al tramite administrativo previo, a las atenciones medicas que correspondan, a
y la investigacin administrativa que derive del caso.
Todo lo anterior conlleva a que nuestros funcionarios logre la rehabilitacin que corresponde
por parte de la mutual de seguridad de la C.Ch.C, en el caso de que la situacin presentada
corresponda en definitiva a un accidente de trayecto.

5.-DESCRIPCION
Una vez ocurrido el accidente de trayecto se debe proceder de la siguiente manera:
a) Dirjase al centro de atencin mdica de la mutual de seguridad de la C.Ch.C , en informe
con precisin lo ocurrido.
b) Una vez prestadas las atenciones mdicas primarias el afectado deber proceder como
se indica:
c) Dar aviso inmediatamente a la direccin del establecimiento educacional del modo ms
rpido posible (Ejemplo: llamado telefnico), con tal de activar el sistema administrativo
interno.
d) El afectado deber proceder a entregar la declaracin de los hechos ocurridos mediante
un escrito ante la solicitud de la mutual de seguridad de la C.Ch.C, como as tambin los
dems antecedentes que esta estime conveniente dentro del marco legal que lo establece.
e) A su vez, el afectado deber proceder a dejar la respectiva constancia policial del hecho
ocurrido.

f) Si el afectado hubiese ido acompaado, deber coordinar su asistencia de lo menos dos


acompaantes como testigos presenciales de los cuales se requiere su declaracin por
escrito.
g) La direccin elabora un documento que indica la dependencia laboral del funcionario y
aportara otros antecedentes como el caso del horario de trabajo, en la semana del accidente
y en especfico del da ocurrido los hechos, as como tambin la actividad programada que
se desarrollaba.
h) El afectado deber dar todas las facilidades a los funcionarios de la mutual de seguridad
de la C.Ch.C, con tal de permitir la satisfaccin tanto de las atenciones mdicas (ejemplo:
informar de las alergias, no negarse a los tratamientos, etc) como de las solicitudes
administrativas que el sistema requiere.
i) La mutual de seguridad dar al afectado un tiempo razonable y prudente para que el
interesado aporte los antecedentes solicitados con tal de acceder a los beneficios que
otorga la Ley 16.744.

6.- REQUISITOS.
Lo anterior se enmarca en lo establecido en la Ley 16.744, Ley de Accidentes del Trabajo y
Enfermedades Profesionales
Sern requisitos exigibles los siguientes:
a) El afectado deber aportar con su propia declaracin por escrito de los hechos acaecidos.
b) El afectado deber demostrar lo que indica en su declaracin con:
La respectiva constancia policial de lo ocurrido
Dos testigos presenciales que aporten una declaracin escrita ante un personero de
la mutual de seguridad de C.Ch.C.
Un certificado de atencin medica siempre y cuando haya sido atendido en otro lugar
que se presente ms cercano al evento ocurrido.
La cdula de identidad personal
Cualquier otro medio de prueba que certifique lo ocurrido
c) La empresa aportar con:
La declaracin individual del accidente de trayecto
Un certificado que acredite la jornada laboral de la semana en que ocurri en hecho.
Que el mismo acredite los horarios de entrada y salida de su jornada laboral
Copia del registro de asistencia del afectado, que registre los horarios de ingreso
como egreso de la jornada laboral.
Fotocopia de contrato de trabajo vigente
d) El ingreso a las atenciones mdicas se oficializa mediante un documento por parte de la
mutual de seguridad de la C.Ch.C, el cual se deber presentar a la direccin de este
establecimiento a la brevedad.

e) Las altas derivadas de los tratamientos mdicos por parte de la mutual de seguridad de la
C.Ch.C, son oficializadas con un documento institucional, el cual debe ser entregado a la
brevedad a la Direccin de este establecimiento educacional.

7.- PUNTOS CLAVE


Este instrumento es clave para el desarrollo de un perfecto proceder en caso de que un
funcionario sufra en eventual accidente de trayecto.
El reglamento interno del establecimiento educacional tambin forma parte integral y
fundamental de este plan de actuacin.
La declaracin escrita del afectado es fundamental en la investigacin del hecho por parte
de la mutual de seguridad de la C.Ch.C, la cual conlleva a la sancin definitiva del hecho.

8.- RESPONSABILIDAD
El afectado, ser responsable directo de la versin entregada en cuanto a la ocurrencia del
accidente, como tambin de reunir todos los antecedentes solicitados por la mutual de
seguridad de la C.Ch.C.
La direccin del establecimiento educacional, ser responsable directo de la confeccin
de la D.I.A.T, certificados de horarios de trabajo, contrato de trabajo y la activacin del
sistema administrativo.
El comit paritario de la empresa, es el responsable de la investigacin de las causas que
provocaron el accidente.

9.- EMERGENCIAS

El siguiente es el flujograma que indica el proceder


ACCIDENTE
SE OTORGA
ATENCION MEDICA

SE ACUDE A LA MUTUAL

TRABAJADOR

-Su propia declaracin


-Constancia policial
-Dos testigos
-Certificado de
atencin medica
-Otro medio de prueba

SE INFORMA A LA DIRECCION DEL


COLEGIO

EMPRESA

LA DIRECCION INFORMA A
MUTUAL
LA MUTUAL SOLICITA
ANTECEDENTES A:

- D.I.A.T
-certificado de horario
- registro de ingreso y
egreso
Contrato de trabajo

NO

SI
SE SANCIONA EL
ACCIDENTE

LA ISAPRE
OTORGA LA
ATENCION MEDICA

Accidente
de
trayecto

10 .- INSTRUCCIN
El presente procedimiento de actuacin en el caso de un accidente de trayecto ser dirigido
por la direccin del colegio en cuanto a la instruccin a todo el personal del establecimiento
educacional o bien la instruccin ser dictada por quien esta direccin determine
A su vez, el programa de capacitacin referente a este tema se llevara efecto todos los aos
para las personas que son estables en la organizacin, y se dictara cada vez que esta
ingrese un funcionario nuevo.

11.- OBSERVACION DEL DESEMPEO


La observacin de los desempeos estar a cargo de la comisin designada por la direccin
del colegio, la cual estar integrada por:
1.- Sr (a)
2.- Sr (a)
3.- Sr (a)

12.- INSPECCIONES DE LAS CONDICIONES FSICAS


De las inspecciones de las condiciones fsicas en lo que corresponde al exterior inmediato
del establecimiento se encargara nuestro comit Paritario de Higiene y Seguridad.

13.- VIGENCIA
El presente procedimiento tendr una duracin de un ao, y al cabo de este, deber ser
revisado por los especialistas en esta materia, bajo la aprobacin de la mutual de seguridad
de la C.Ch.C.

14 .-PREPARACIN , REVISIN Y APROBACIN


HOJA DE CONTROL
PREPARADO POR:
Seor: _____________________________________________
Seor: Director (a) firma_____________________

/ 2012

2012

REVISADO POR:
Seor:
_____________________________________________ /
Seor: Director (a) firma_____________________
/ / 2012

/ 2012

APROBADO POR:
Seor : Director (a)

firma ______________________

15.- RECEPCION

RECIBO DE PROCEDIMIENTO DE TRABAJO


ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE ACTUACION EN CASO DE
UN ACCIDENTE DE TRABAJO, EL CONTIENE LAS NORMAS DE SEGURIDAD
ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA, DE LAS CUALES ADEMAS HE SIDO
CAPACITADO POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
MANIFIESTO CON ESTA RECEPCION MI COMPROMISO DE CUMPLIMIENTO DE
TODAS LAS NORMAS E INSTRUCCIONES INDICADAS EN EL.
DATOS DEL RECEPTOR:
NOMBRE : _______________________________________________________
CARGO : _______________________________________________________
FECHA DE RECEPCION : ____/ _____/
________________
FIRMA
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------(COPIA INTERESADO)
ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE ACTUACION EN CASO DE
UN ACCIDENTE DE UN ALUMNO, EL CUAL CONTIENE LAS NORMAS DE SEGURIDAD
ESTABLECIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
NOMBRE : _________________________________________________________
CARGO : __________________________________________________________
FECHA DE RECEPCION : ____/ _____/ ________
_________________
FIRMA

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO
1.-NOMBRE:
MOVIMIENTO TELURICO FUERTE
2.-DEFINICION:
Un movimiento telrico fuerte: Es un estremecimiento o sacudida de Tierra
Un terremoto: Es un sismo de gran magnitud que por lo general ocasiona
destruccin en la propiedad y daos a las personas derivadas de lo anterior y la mala
conducta de las personas ante este tipo de eventos.

3.-IMPORTANCIA:
Actualmente estos movimientos no se pueden prevenir, pero si contramos con personal
instruido en el modo mas correcto de cmo actuar en caso de este tipo de eventos, los
daos a las personas deberan ser los menos.
Para lograr esto, es fundamenta y de suma importancia realizar cada paso del modo que se
indica con tal de lograr una rpida y eficaz actuacin por parte del personal, llevando esto a
la proteccin tanto de los alumnos, funcionarios, padres y apoderados.

4.- OBJETIVO:
La finalidad que se persigue con esta descripcin, es lograr, que en un eventual ocurrencia
de un movimiento telrico fuerte, nuestros trabajadores (profesores, administrativos,
auxiliares), alumnos y todo aquel que tenga relacin con la comunidad de la sociedad
educacional, sean conducidos y llevados a las zonas de seguridad preestablecidas.
Lo anterior conlleva a que todas las personas de esta comunidad logren resultar ilesas ante
la ocurrencia de este tipo de evento.

5.- DESCRIPCION:
Una vez ocurrido el movimiento telrico fuerte se debe proceder de la siguiente manera:
DURANTE LA EMERGENCIA:
AULA DE CLASES:
a) Lo primero y ms importante es tratar de mantener la calma y el orden individual como de
grupo.
Superar el miedo que sentimos en estos casos, como as tambin el pnico a toda costa, lo
que se representa con gritos y huidas despavoridas.
b) Cada profesor debe preocuparse de las personas ms expuestas como es el caso de los
alumnos (nios) y los adultos con problemas (padres y/o apoderados)

c) Un primer paso importante es que el profesor de cada aula, proceda a abrir la o las
puertas, como tambin liberar el rea de salida de mesas y sillas con tal de dar paso a una
evacuacin del aula rpida y sin dificultades.
d) El paso siguiente del profesor es tomar en su poder el libro de clases.
e) Mientras se desarrolla el movimiento telrico, dependiendo de la intensidad, el profesor
ordenara a los alumnos protegerse de cadas de elementos que se encuentren a un nivel
superior, ordenando protegerse bajo las mesas.(durante el movimiento)
f) Terminada la gravedad del movimiento deben salir de este resguardo y tomar posicin de
evacuacin.
g) El lder del aula de clases tomara posicin en la parte exterior de la puerta de salida
dando instrucciones para la evacuacin y protegiendo de que otros no procedan como
corresponde.

ACCIONAMIENTO DE LA ALARMA DE EVACUACION


El lder responsable de dar la alarma para el establecimiento proceder a hacer sonar la
campana del siguiente modo:

10 toques de CAMPANA continuos,


Repetidos cinco veces,
Separados de un espacio de 5 segundos sin
emitir ruido de campana alguno.

Esta alarma tiene un nico significado, que es dar paso a la evacuacin de todos los lugares
del establecimiento, con un solo destino, LAS ZONAS DE SEGURIDAD.
h) Al momento de recepcionar la alarma los lideres de aulas (LOS PROFESORES) debern
conducir a los alumnos o bien a los padres y/o apoderados a las zonas de seguridad.
i) El profesor lder de cada aula de clases, dar paso a la evacuacin en forma ordenada y
caminando (se debe evitar trotar, correr, caminar apurados)
j) Use las escaleras y descienda lento tomando todo tipo de precauciones, sin
apresuramiento ni pnico (No olvide que muchos quieren hacer lo mismo y lo pueden
arrollar)
k) Evite los problemas de aglomeracin en la salida de una sala o al bajar escaleras, es
preferible quedarse en el interior hasta que la situacin lo permita.
l) Las puertas deben abrirse y permanecer abiertas durante toda la emergencia.
m) Use las vas de evacuacin hacia las zonas de seguridad, no realice la evacuacin por
otros lugares que usted estime o crea mas convenientes ( puede existir riesgos como cadas
de muros, tejas, cornisas, cables elctricos, paneles, pizarras, maceteros, etc)

n) Una vez llegado a la zona de seguridad el lder del aula de clases, debe proceder a tomar
asistencia obligatoria a los alumnos, con tal de chequear que se evacuo en su totalidad, y
llegaron todos a las zonas establecidas.
) tanto el profesor como los alumnos y/o padres, apoderados debern quedarse en dicho
lugar hasta que se levante la situacin de emergencia.

LEVANTAMIENTO DE LA SITUACION DE MERGENCIA.


El mismo lder responsable de dar la alarma proceder a concluir la emergencia haciendo
sonar la campana del siguiente modo:

TOQUE DE CAMPANA CONTINUOS


POR UNOS 20 SEGUNDOS.

Esta emisin sonora tiene un nico significado, que es dar trmino a la emergencia, con un
solo objetivo, REANUDAR LAS ACTIVIDADES

AREAS DE LABORES ADMINISTRATIVAS.


a).El personal administrativo que no este cumpliendo labores de docencia,
deber actuar del mismo modo que el anterior con tal de protegerse a si mismos, con la
diferencia de tener que asumir funciones de apoyo importante con tal de lograr una eficaz
evacuacin de la totalidad de los presentes.
b).Liberar las zonas de salida del establecimiento escolar de posibles obstculos
que dificulten la salida hacia el exterior.
c).tomar posesin en el ingreso del establecimiento educacional con tal de
evitar el ingreso de quienes acuden a este con fines personales y particulares, como es el
caso de Padres y /o apoderados en busca de informacin o de sus hijos.
d).Es necesario proceder a cortar la luz, el agua y el abastecimiento de
combustible (gas licuado), como tambin apagar todos los equipos elctricos.
(Computadores, maquinas de escribir y otros).
e).No emplee fsforos, velas no otro tipo de lmparas si antes no se ha
asegurado que no hay escapes de gas o combustibles.
f).Cudese y cuide a los dems de muebles pesados que puedan correrse o
volcarse, (bibliotecas, repisas o muebles colgantes, etc.)
g).Aljese y aleje a otros de las ventanas y espejos, estos pueden estallar y
quebrarse debido a las torsiones. No se empecine en salvar objetos materiales arriesgando
su vida y la de otros.
h).Use las escaleras y descienda lento, tomando todo tipo de precauciones, sin
apresuramiento ni pnico, no olvide que muchos quieren hacer lo mismo y lo pueden
arrollar.
i).Evite los problemas de aglomeracin en la salida de una sala o escaleras, es
preferible quedarse en el interior hasta que la situacin lo permita.
j).Las puertas deben abrirse y permanecer abiertas durante toda la emergencia.

k).Use las vas de evacuacin hacia las zonas de seguridad, no realice la


evacuacin por otros lugares que usted estime que no es conveniente, puede existir riesgo
de cada de muros, tejas, cornisas, cables elctricos, paneles, maceteros, pizarras etc.
l).Apartarse de objetos que penden sobre el nivel de la cabeza. (Campana,
postes de alumbrado etc.)
DESPUES DE LA EMERGENCIA.
a).Mantenga el corte de la electricidad, el agua y gas licuado, hasta que revise el
estado de las instalaciones.
b).Encienda velas, lmparas o artefactos elctricos solo despus de tener la
certeza que esta todo bajo control.
c.Atienda a aquellas personas que se encuentran en pnico, lesionadas,
atrapadas o heridas. No mueva a heridos graves salvo peligro mayor.
d).Ordene, limpie y despeje los escombros, vidrios u otros elementos si los hay.
e).No toque lneas de energa cadas u objetos en contacto con estos.
f).Si hay peligros de incendio trate de sofocarlos con los implementos
correspondientes que existen.
g).No coma o beba el contenido de recipientes abiertos prximo a zonas de
vidrios rotos.
h).Inspeccione los armarios, estanteras, modulares de almacenamiento, ya que
de ellos puede caer alguna pieza inestable.
i).Evite el uso del telfono y guarde exclusividad para temas de emergencia que
se deriven del evento. (Ambulancia, bomberos, etc.)
j).Si no sabe como actuar en caso de emergencia especifica derivada de una
mayor, no entorpezca el lugar y limtese a despejar el rea.
6.- REQUISITOS.Sern requisitos fundamentales que cada uno de los responsables realice sus
funciones aqu descritas y estipuladas.
7.- PUNTOS CLAVES.
Este instrumento es clave para el desarrollo de un perfecto proceder en caso
de que ocurra un eventual evento derivado de la naturaleza.
*
La asignacin de las zonas de seguridad deben ser respetadas a cabalidad y
sin omitir dichos destinos.
*
Las vas de evacuacin del establecimiento deben mantenerse visibles y en
perfecto estado.
*
Este plan debe estar bajo conocimiento absoluto de la totalidad de quienes
interactan con el establecimiento, es decir funcionarios, profesores, alumnos, Padres y
Apoderados y otros indirectos.
8.- RESPONSABILIDAD.
Profesores: Sern los responsables de liderar la gestin durante y despus
de la ocurrencia de un siniestro de principio a fin.
Alumnos: Sern responsables directos de acatar todas y cada una de las
instrucciones que los lideres deben cumplir.
Padres y Apoderados: Sern responsables directos de acatar la ejecucin
total de este plan, bajo el mandato de los responsables internos de la Sociedad educacional,
como tambin debern actuar de tal modo que no alteren desde el exterior los
procedimientos internos. (Ejemplo: Ingreso masivo al establecimiento post-evento).

La direccin del establecimiento: Liderar, apoyar, participar y entregar los recursos


necesarios con tal de permitir la operatividad integra de este plan.
El comit paritario de la empresa: Es el responsable de la investigacin de las causas que
provocaron otros accidentes derivados de este evento, como tambin de realizar una
inspeccin peridica al establecimiento con tal de detectar debilidades estructurales.

Mediante este instrumento se asigna las siguientes responsabilidades adicionales para


lograr un resultado eficaz.
1.2.3.4.5.-

Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):

6.- Sr(a):
7.- Sr(a):
9.- Sr(a):
10.- Sr(a):

Bonny Daz Caminada________________ Lder Alarma sonora.


Nelly Gallardo Toledo.
Lder. Puerta principal de ingreso
Ins Araya Cuello
Lder. Corte de gas
Evelyn Muoz_______________________ Lder Corte de energa
Rosa Montenegro
Lder Comisin revisin interna
De aulas,
Daniel Cerezo
Lder: Megfono
Yarela Torres
Lder Comisin revisin interna
Oficinas Administrativas
Claudio Gonzlez Quiroga
Lder Comunicaciones externas.
Elizabeth Ordenes Seplveda
Lder. Organizacin interna

9.- EMERGENCIAS.
El siguiente es el flujograma que indica el proceder en forma simple.

MOVIMIENTO
TELURICO FUERTE.

Durante el
evento.

Despus del
evento.

Activacin plan
Lideres de Aulas.

Activacin plan de
Responsabilidad
De apoyo.

Activacin plan
Lideres
administrativos.

RESTABLECIMIENTO DE
ACTIVIDADES.

10.- INSTRUCCIN.El presente procedimiento de actuacin en el caso de un movimiento telrico fuerte


Ser dirigido por la direccin del colegio en cuanto a la instruccin a todas las personas
relacionadas con el establecimiento educacional, o por quien esta direccin determine.
A su vez el programa de capacitacin referente a este tema se llevara a efecto todos los
aos
Tanto para las personas que son estables en la organizacin como para padres y /o
apoderados y alumnos, adems se informara cada vez que a esta organizacin se integre
un funcionario nuevo.
11.- OBSERVACION DEL DESEMPEO.La observacin del desempeo en las prcticas o simulacros estar a cargo de la
comisin designada por la direccin de la escuela, la cual esta integrada por:
1.- Sr(a):
2.- Sr(a):
3.- Sr(a):

Mario Seplveda
Yarela Torres
Bonny Daz

TOMESE DESDE YA COMO UNA REGLA QUE LOS SIMULACROS SE HAN DE


LLEVAR A EFECTO A LO MENOS DOS VEVES CADA SEMESTRE.

12.- INSPECCIONES DE LAS CONDICIONES FISICAS.De las inspecciones de las condiciones fsicas del establecimiento se encargara
nuestro comit paritario de Higiene y seguridad.

13.- VIGENCIA.
El presente procedimiento tendr una duracin, de un ao, y al cabo de este deber
ser revisado por los responsables designados en el punto 11.
La anterior revisin podr variar siempre u cuando el establecimiento educacional sufra
modificaciones en cuanto a su estructura fsica, lo cual ser determinado al finalizar las
obras para dar paso a al revisin inmediata de este instrumento.

14.- PREPARACION. REVISION Y APROBACION.

HOJA DE CONTROL.
PREPARADO POR:
Seor.

_____________________________2012.

Seor DIRECTOR (A

_________________ ___/___ / ____


FIRMA.

REVISADO POR:
Seor.
Seor:

________________
________________________________

APROBADO POR:
Seor: DIRECTOR (A)

________________

___/ ___ / ___


___/ ___ / ___

________________ ___ / ___ / ____

15.- RECEPCION.-

RECIBO DE PROCEDIMIENTO DE TRABAJO.

ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE


ACTUACION EN CASO DE MOVIMIENTO TELURICO FUERTE, EL
CUAL CONTIENE LAS NORMAS DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR
LA EMPRESA, DE LAS CUALES ADEMAS HE SIDO CAPACITADO POR
ESTE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
MANIFIESTO CON ESTA RECEPCION MI COMPROMISO DE
CUMPLIMIENTO DE TODAS LAS NORMAS E INSTRUCCIONES
INDICADAS EN EL.
DATOS DEL RECEPTOR.
NOMBRE:

______________________________________________

CARGO:

______________________________________________

FECHA DE RECEPCION: ____ / ____ / ____

________________________
FIRMA

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Copia Interesado)
ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE ACTUACION EN CASO DE
UN MOVIMIENTO TELURICO FUERTE, EL CUAL CONTIENE LAS NORMAS DE
SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
NOMBRE:

________________________________________________________

CARGO:

___________________________

FECHA DE RECEPCION: ____ / ____ / ____

_____________________________
FIRMA

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO.

1.- NOMBRE:
INCENDIO
2.- DEFINICION.FUEGO: Es un proceso de combustin suficientemente intenso como para emitir luz y
Calor.
AMAGO: Es un fuego recin iniciado, descubierto y extinguido oportunamente.
INCENDIO: Es un fuego fuera de control.
3.- IMPORTANCIA.La actuacin de acuerdo a este procedimiento es fundamental para
evitar la ocurrencia de lesiones a las personas como tambin evitar el dao a la propiedad
de la sociedad educacional y as tambin a terceros, producto de la generacin de un evento
interno.
4.- OBJETIVO.La finalidad que se persigue con esta descripcin es lograr que en una
eventual ocurrencia de un incendio, nuestros trabajadores (Profesores, Administrativos,
auxiliares y todo aquel funcionario de la sociedad educacional), como as tambin los
alumnos, padres, y apoderados sean evacuados rpida y eficazmente del lugar, con tal de
evitar lesiones como daos que son evitables.
5.- DESCRIPCION.
Una vez detectado el evento se debe proceder de la siguiente manera:
A)

Informar a los que se encuentren lo mas cercano posible de la situacin detectada,


con tal de actuar en forma rpida mediante los implementos de actuacin con que se
cuenta. (Extintores, Redes hmedas, etc.)

B)
Aquellos que se encuentren en el lugar del evento deben proceder a evacuar el sector
y comunicar a la direccin como a los dems con tal de lograr la evacuacin general.
C)

Comunicar a la direccin a la brevedad de lo ocurrido.

D)

La direccin deber comunicar a los bomberos va telefnica.

E)
En este momento deber integrarse y actuar la comisin de incendios atacando el
fuego con los extintores que el establecimiento mantiene.

F)

La comisin de evacuacin proceder a canalizar la salida de los presentes


(Alumnos, Funcionarios, Padres, Apoderados, etc.) de acuerdo a las vas de
evacuacin preestablecidas.

G)

En el caso de que el fuego se convierta en un incendio esta comisin deber dar


paso al trabajo de los especialistas. ( Bomberos)

H)

La administracin del establecimiento Educacional deber dar las facilidades para


que los terceros solicitados tengan acceso al recinto inclusive a lo referente a rutas
de transito.

I)

El responsable de la puerta principal deber impedir el paso de terceros que no


tienen
relacin directa con las actividades del momento.

6.- REQUISITOS.Sern requisitos fundamentales que cada uno de los responsables


realice las funciones que en este documento se describen.
7.- PUNTOS CLAVES.*
Este documento es clave para el desarrollo de un perfecto proceder
en caso de que ocurra un evento de esta naturaleza.
*
La asignacin de las zonas de seguridad en el establecimiento
deben ser respetadas a cabalidad y sin omitir dichos destinos.
*
Las vas de evacuacin del establecimiento deben mantenerse
visibles y en perfecto estado.
*
Este plan debe estar bajo conocimiento absoluto de la totalidad de
quienes interactan con el establecimiento, es decir Profesores, funcionarios, Alumnos,
padres, apoderados y otros indirectos.
8.- RESPONSABILIDAD.Profesores: Sern los responsables de liderar la gestin de evacuacin antes,
durante y despus de la ocurrencia de un siniestro de este tipo.
Alumnos:
Sern responsables de acatar todas y cada una de las instrucciones
que los lideres dispongan.
Padres y Apoderados: Sern los responsables directos de acatar la ejecucin total
de este plan, bajo el mandato de los responsables internos de la Sociedad educacional,
como tambin debern actuar de tal modo que no alteren desde el exterior los
procedimientos internos, Ejemplo. (Ingreso masivo al establecimiento post-evento)
La direccin del establecimiento: Tendr la misin de liderar, apoyar, participar
activamente y entregar los recursos necesarios con tal de permitir la operatividad integra
de este plan.
El comit paritario de la empresa: Es el responsable de la investigacin de las
causas que provocaron este evento y otros accidentes derivados del original, como
tambin de realizar una inspeccin peridica al establecimiento con tal de detectar
posibles zonas de riesgo.

Mediante este instrumento se asigna las siguientes responsabilidades adicionales para


lograr un resultado eficaz.

1.2.3.4.5.-

Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):

6.- Sr(a):
7.- Sr(a):
9.- Sr(a):
10.- Sr(a):

Bonny Daz Caminada________________ Lder Alarma sonora.


Nelly Gallardo Toledo.
Lder. Puerta principal de ingreso
Ins Araya Cuello
Lder. Corte de gas
Evelyn Muoz_______________________ Lder Corte de energa
Rosa Montenegro
Lder Comisin revisin interna
De aulas,
Daniel Cerezo
Lder: Megfono
Yarela Torres
Lder Comisin revisin interna
Oficinas Administrativas
Claudio Gonzlez Quiroga
Lder Comunicaciones externas.
Elizabeth Ordenes Seplveda
Lder. Organizacin interna

COMISION DE INCENDIOS.-

1.2.3.4.5.-

Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):

6.- Sr(a):
7.- Sr(a):
9.- Sr(a):
10.- Sr(a):

Bonny Daz Caminada________________ Lder Alarma sonora.


Nelly Gallardo Toledo.
Lder. Puerta principal de ingreso
Ins Araya Cuello
Lder. Corte de gas
Evelyn Muoz_______________________ Lder Corte de energa
Rosa Montenegro
Lder Comisin revisin interna
De aulas,
Daniel Cerezo
Lder: Megfono
Yarela Torres
Lder Comisin revisin interna
Oficinas Administrativas
Claudio Gonzlez Quiroga
Lder Comunicaciones externas.
Elizabeth Ordenes Seplveda
Lder. Organizacin interna

COMISION DE EVACUACION.
1.2.3.4.5.-

Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):
Sr(a):

6.- Sr(a):
7.- Sr(a):
9.- Sr(a):
10.- Sr(a):

Bonny Daz Caminada________________ Lder Alarma sonora.


Nelly Gallardo Toledo.
Lder. Puerta principal de ingreso
Ins Araya Cuello
Lder. Corte de gas
Evelyn Muoz_______________________ Lder Corte de energa
Rosa Montenegro
Lder Comisin revisin interna
De aulas,
Daniel Cerezo
Lder: Megfono
Yarela Torres
Lder Comisin revisin interna
Oficinas Administrativas
Claudio Gonzlez Quiroga
Lder Comunicaciones externas.
Elizabeth Ordenes Seplveda
Lder. Organizacin interna

9.- EMERGENCIAS.El siguiente es el flujograma que indica el proceder en forma simple.

DETECCION DEL FUEGO O INCENDIO.

SI

COMUNICADO A DIRECCION.

Activacin
Comisin
Evacuacin.

Activacin
Lideres de
Aula

COMUNICADO A
BOMBEROS.

Activacin
Lideres
administra
- tivos

Activacin
Comisin
Incendio

EVACUACION

Reactivacin
De
Actividades

Contr
ol
Del

Fin del
Fuego

Fuego
fuego

10.- INSTRUCCIN.- El presente procedimiento de actuacin en el caso de un incendio


ser dirigido por la direccin del colegio, en cuanto a la instruccin a todo el personal del
establecimiento educacional o por quien esta direccin determine.
A su vez el programa de capacitacin referente a este se llevar a efecto todos los aos para
las personas que son estables en este establecimiento y se dictara cada vez que a este
ingrese un funcionario nuevo.
11.- OBSERVACION DEL DESEMPEO.La observacin del desempeo en las prcticas o simulacros estar a cargo de la
comisin designada por la direccin de la escuela, la cual esta integrada por:

12.- INSPECCIONES DE LAS CONDICIONES FISICAS.-

De las inspecciones de las condiciones fsicas del establecimiento se encargara


nuestro comit paritario de Higiene y seguridad.

13 VIGENCIA.El presente procedimiento tendr la duracin de un ao, y al cabo de este deber ser
revidado por los especialistas en esta materia, bajo la aprobacin de la mutual de seguridad
de la C, Ch, C.
La anterior duracin podr variar siempre y cuando el establecimiento educacional sufra
modificaciones en cuanto a su infraestructura, lo cual ser determinado al finalizar las obras,
para dar paso a la revisin inmediata de este instrumento.
14.- PREPARACION, REVISION Y APROBACION.

HOJA DE CONTROL.
PREPARADO POR:
Seor.

_____________________________2012.

Seor DIRECTOR (A

_________________ ___/___ / ____


FIRMA.

REVISADO POR:
Seor.
Seor:

________________
________________________________

APROBADO POR:
Seor: DIRECTOR (A)

________________

___/ ___ / ___


___/ ___ / ___

________________ ___ / ___ / ____

15.- RECEPCION.
RECIBO DE PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE


ACTUACION EN CASO DE INCENDIO, EL CUAL CONTIENE LAS
NORMAS DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA, DE LAS
CUALES ADEMAS HE SIDO CAPACITADO POR ESTE
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
MANIFIESTO CON ESTA RECEPCION MI COMPROMISO DE
CUMPLIMIENTO DE TODAS LAS NORMAS E INSTRUCCIONES
INDICADAS EN EL.
DATOS DEL RECEPTOR.
NOMBRE:

______________________________________________

CARGO:

______________________________________________

FECHA DE RECEPCION: ____ / ____ / ____

________________________
FIRMA

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Copia Interesado)
ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE ACTUACION EN CASO DE
INCENDIO, EL CUAL CONTIENE LAS NORMAS DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS
POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
NOMBRE:

________________________________________________________

CARGO:

___________________________

FECHA DE RECEPCION: ____ / ____ / ____

_____________________________
Firma.

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO.
1.- NOMBRE:
ACCIDENTE DE UN ALUMNO

2.- DEFINICION.-

Accidente: Es toda lesin que un estudiante sufra a causa o con ocasin


de sus estudios o la realizacin de su prctica profesional o educacional, y que le produzca
incapacidad o muerte.

3.- IMPORTANCIA.Es fundamental realizar cada paso, de modo que se indica con tal de
lograr una rpida y eficaz atencin, tanto de los funcionarios internos como del servicio de
salud correspondiente.
4.- OBJETIVO.
La finalidad que se persigue con esta descripcin, es lograr, que en una
eventual ocurrencia de un accidente del alumnos, nuestros trabajadores (profesores,
Administrativos, auxiliares y todo aquel funcionario de la Sociedad Educacional), sea capaz
de reaccionar del modo correcto con tal de rehabilitar al estudiante afectado.
5.- DESCRIPCION.Una vez ocurrido el accidente al alumno se debe proceder de la
siguiente manera:
a).Quien detecte la informacin deber informar a quien se encuentre lo
mas cercano posible, con tal de llevar esta informacin a la direccin.
b).Quien auxilia debe lograr que el alumno permanezca en su lugar sin
realizar movimiento alguno, hasta que llegue el encargado de los primeros auxilios.
c).Si la situacin permite que el alumno pueda caminar es ideal
conducirlo a la enfermera don de debe permanecer en reposo por un tiempo razonable
hasta que se pueda trasladar al centro de asistencia medica que corresponda.
d).En presencia de un caso de lesiones leves la direccin canalizara el
traslado del alumno con la documentacin que corresponda.
e).En presencia de un caso de lesiones no leves, es decir de cierta
complejidad la direccin canalizara la solicitud de la ambulancia correspondiente al servicio
de salud de salud.

f).La direccin del establecimiento educacional comunicara a los padres


y /o apoderados de lo ocurrido al alumno, las circunstancias y el destino del alumno en ese
instante.

g).La direccin elaborara toda la documentacin correspondiente de tal modo de


facilitar todas las atenciones necesarias que el servicio de salud debe prestar dentro del
marco de del Seguro escolar obligatorio al cual todo alumnos se encuentra afecto.
h).un representante del colegio deber mantenerse con el afectado en todo
momento si la situacin as lo permite, inclusive en la asistencia publica hasta la llegada de
uno de los padres y /o apoderados del alumno afectado.
i).Una vez que el afectado sea trasladado al centro de asistencia medica la
direccin del establecimiento solicitar la informacin de la comisin que corresponde con
tal de definir las causas que provocaron el hecho, con tal de solucionar las deficiencias que
provocaron el accidente.
6.- REQUISITOS.
Lo anterior se enmarca en lo establecido en el decreto No 313, seguro de
accidentes escolares de acuerdo con el artculo 3 de la ley No 16.744.Sern requisitos exigibles los siguientes:
a).La Sociedad educacional deber informar el hecho al servicio de salud por
medio de un formulario que se encuentra aprobado por el mismo servicio.
b).El Establecimiento educacional cuenta con 24 horas para denunciar el
hecho ocurrido al estudiante, posterior a este plazo el servicio de salud no se hace
responsable de otorgar los beneficios otorgados por la ley.
c).El alumno y sus padres y/o apoderados tambin se encuentran facultados
de realizar la denuncia cuando el hecho ocurra fuera de las dependencias del
establecimiento.
d).En el caso anterior los afectados debern contar con una constancia
policial que respalde los hechos ocurridos, testigos y cualquier otro documento que acredite
lo ocurrido.
e).Las altas derivadas de los tratamientos mdicos por parte del servicio de
salud, son oficializadas con un documento institucional, el cual debe ser recuperado por el
profesor jefe del curso al cual corresponde el alumno.

7.- PUNTOS CLAVE.Este instrumento es clave para el desarrollo de un perfecto proceder en


caso de que un alumno sufra un eventual accidente.
La declaracin del establecimiento ante el servicio de salud es fundamental
para lograr la prestacin de los beneficios de la ley para el alumno.

8.- RESPONSABILIDAD.
El afectado ser responsable directo de informar a la direccin de la
ocurrencia del accidente.
La direccin del establecimiento educacional, ser responsable directo de la
confeccin de la declaracin al servicio de salud y la activacin del sistema administrativo.
El comit paritario de la empresa, es el responsable de la investigacin de las causas
que provocaron el accidente.
El profesor jefe, Ser el responsable de recuperar el certificado de la allta medica y
hospitalaria si as corresponde.
9.- EMERGENCIAS.
El siguiente es el flujograma que indica el proceder en forma simple.

ACCIDENTE

Informa a la Direccin.

La direccin elabora la declaracin al


Servicio de salud y comunica al apoderado.

Solicita
ambulancia al
servicio de salud.

SI

Requiere
Ambulanci
a

Accede al traslado
y a las atenciones
mdicas.

NO

Mejora
Condiciones
Restablece
Actividades.

Se traslada al
Servicio de salud.

Ingresa y accede a
las atenciones
mdicas.
FIN

10.- INSTRUCCIN.
El presente procedimiento de actuacin en el caso de accidentes de un alumno
Ser dirigido por la direccin de la escuela en cuanto a la instruccin a todo el personal del
establecimiento educacional o por quien esta direccin determine.
A su vez el programa de capacitacin referente a este tema se llevara a efecto
todos los aos para las personas que son estables en la organizacin, y se dictara cada vez
que a esta ingrese un funcionario nuevo.
11.- OBSERVACION DE DESEMPEO.La observacin de los desempeos estar a cargo de la comisin designada por
la direccin de la escuela, la cual esta integrada por:
1.- Sr(a):
2.- Sr(a):
3.- Sr(a):

Mario Seplveda
Yarela Torres
Bonny Daz

12 INSPECCION DE LAS CONDICIONES FISICAS.De la inspeccin de las condiciones fsicas del establecimiento se encargara
nuestro comit paritario de higiene y Seguridad..
13.- VIGENCIA.
El presente procedimiento tendr una duracin de un ao, y al cabo de este,
deber ser revisado por esta direccin.
14.- PREPARACION, REVISION Y APROBACION.__________________________________________________________________________________
HOJA DE CONTROL.
PREPARADO POR:
Seor.

_____________________________2012.

Seor DIRECTOR (A

_________________ ___/___ / ____


FIRMA.

REVISADO POR:
Seor.
Seor:

________________
________________________________

________________

___/ ___ / ___


___/ ___ / ___

APROBADO POR:
Seor: DIRECTOR (A)
________________ ___ / ___ / ____
_________________________________________________________________________________

15.- RECEPCION.-

RECIBO DE PROCEDIMIENTO DE TRABAJO.

ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE


ACTUACION EN CASO DE UN ACCIDENTE DE TRAYECTO, EL
CUAL CONTIENE LAS NORMAS DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR
LA EMPRESA, DE LAS CUALES ADEMAS HE SIDO CAPACITADO POR
ESTE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
MANIFIESTO CON ESTA RECEPCION MI COMPROMISO DE
CUMPLIMIENTO DE TODAS LAS NORMAS E INSTRUCCIONES
INDICADAS EN EL.
DATOS DEL RECEPTOR.
NOMBRE:

______________________________________________

CARGO:

______________________________________________

FECHA DE RECEPCION: ____ / ____ / ____

________________________
FIRMA

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Copia Interesado)
ACUSO RECIBO CONFORME DEL PROCEDIMIENTO DE ACTUACION EN CASO DE
UN ACCIDENTE DE TRAYECTO, EL CUAL CONTIENE LAS NORMAS DE
SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL.
NOMBRE:

________________________________________________________

CARGO:

___________________________

FECHA DE RECEPCION: ____ / ____ / ____

_____________________________
FIRMA

PRCTICAS Y SIMULACROS. 2012.-

Los simulacros sern efectuados en las siguientes fechas, quedando sujetas a


cambios por cualquier eventualidad que los haga imposibles de realizar.
ABRIL.JUNIO.AGOSTO.OCTUBRE.
DICIEMBRE.

10
14
20
18
5