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Mi

hijo fue diagnosticado con Déficit Atencional TDA-H… ¿Qué es y cómo me ayudan Las Flores

de

Bach?

¿Qué es el Déficit Atencional?

Es un cuadro clínico caracterizado por un patrón persistente a lo largo del tiempo en el que destacan la hiperactividad(manifestada por inquietud motora, pararse en la sala de clase, ser bueno para encaramarse en muebles y cercas, dificultad para estar quieto, etc…), la impulsividad (imposibilidad para esperar su turno, responder antes de que es pregunten, interrumpir a otros niños e iniciar actividades riesgosas sin medir sus consecuencias) y la desatención (dificultad en mantener la atención por tiempos prolongados, no copiar la materia de clases, no atender a sus profesores, cambiar constantemente de actividades o tareas, no completar las labores que ejecutan).

Estas conductas se comienzan a hacer latentes cuando el niño o niña ingresan a la Escuela, donde se requiere de ciertas pautas de comportamiento esperadas y en donde se les hace muy difícil de cumplir con lo indicado por sus profesores dentro de la sala de clases.

Por tanto la mayor derivación para detectar Déficit Atencional en los niños es por parte de los Establecimientos Educacionales, quienes solicitan evaluación Psicológica y Neurológica, donde se le realizaran diversas evaluaciones para realizar el Diagnostico y abordajes.

evaluaciones para realizar el Diagnostico y abordajes. ¿Cómo me puede ayudar la Terapia Floral de Bach

¿Cómo me puede ayudar la Terapia Floral de Bach en el Déficit Atencional TDA-H?

La terapia Floral de Bach, es una modalidad complementaria a las medicinas occidentales que está conformada por 38 remedios florales, con una prescripción particular según la personalidad o característica que pueda presentar la persona. Se basa en el postulado de que todo síntoma o

enfermedad es el resultado de algún problema emocional que impacta nuestra alma y que trae algún efecto en nuestra personalidad/ cuerpo físico. En este sentido los remedios florales actúan desbloqueando esos problemas emocionales y colaboran en que la persona pueda actuar de una manera equilibrada, en estado de paz y armonía.

En el caso del Déficit Atencional (en cualquiera de sus tres presentaciones: Hiperactividad, Impulsividad y Desatención), existen Flores indicadas para abordar la sintomatología presentada por el niño. Además se tiene presente que siempre para poder abordar al paciente nunca nos debemos olvidar de su “Personalidad” y de su “Esenciapara así poder tratar el síntoma, y que de esta forma podamos instaurar el efecto positivo esperado, que se verá reflejada en su comportamiento.

Dentro de algunas Flores que pueden colaborarnos en el tratamiento del TDA-H, encontramos:

Cherry Plum: ¡no aguanto más sentado, creo que en cualquier minuto salgo corriendo!

Impatiens: “la profesora va muy lento me aburro quiero hacer más cosas… me voy a parar a hacer algo”

Clematis: “Para aquellos que están en la sala de clases y que su imaginación esta fuera de ella, trabaja llevándolos hacia la fantasía, crear cosas o estar en un mundo mas entretenido”

Chesnut Bud: ¡He intentado aprender esto una y otra vez y no lo logro! ¡No sé! ¡No entiendo!

Por tanto cada esencia floral será elegida de manera personalizada, realizando un abordaje integral del niño y potenciando los tratamientos que le hayan sugerido otros especialistas Ej. Terapias Psicológicas.

Autora: Carolina Aparicio B.

Psicóloga y Terapeuta Natural.

sugerido otros especialistas Ej. Terapias Psicológicas. Autora: Carolina Aparicio B. Psicóloga y Terapeuta Natural.