Tipos

de
juego
en
terapia
infantil
Casa
de
muecas
En el juego de la casa de muecas se puede evaluar los roles que el nio tiene en casa y
como v este a los dems. En esta tcnica se pretende conocer las relaciones en el
marco familiar y el rol que juega el nio dentro de este crculo.
Tteres
La tcnica de tteres representa el juego simblico y la agresividad y/o inhibicin que el
nio pueda tener. Mediante esta tcnica el nio expresa las situaciones que le afectan o
que le gustara vivir.
El aspecto ms importante en la tcnica de tteres es el dialogo que el nio mantiene, de
esta manera sabremos los conflictos que el nio tiene mediante la verbalizacin del tema.
Roleplay
dramtico
En la tcnica del role play los nios se disfrazan de personajes fantasiosos o superhroes.
Por lo regular esta conducta en el nio es improvisada. Mucho nios representan en el
juego de role play dramas relacionados a su vida familiar o escolar.
En ocasiones los nios se disfrazan de superhroes porque desean que algn superhroe
lo
salve
de
las
situaciones
que
lo
aturden.
Juegos
de
expresin
corporal
La expresin corporal es el medio de comunicacin que el nio utiliza a edades
tempranas. La esencia de la expresin corporal es el desarrollo de s mismo. Cuando un
nio sufre maltrato infantil tiende a inhibir su expresin corporal porque cree que todo lo
que
har
tendr
alguna
consecuencia.
En terapia infantil, la inhibicin puede ser un predictor de maltrato intrafamiliar. La
inhibicin se apodera del nio y de alguna forma obstaculiza para que el nio socialice de
manera amena. En ocasiones los nios necesitan tener una reconstruccin en las
relaciones
confiables
y
sanas.
El juego de expresin corporal contiene movimientos gruesos que involucran todo el
cuerpo, tambin el movimiento fino que utiliza partes especficas del cuerpo y el
movimiento sensorial que incluye texturas, sonidos, sabores, olores e imgenes.
Soldados
de
Guerra
Pelear es algo con lo que todo nio en el mbito escolar tiende a enfrentar. Por alguna
razn muchos no tienen la capacidad para actuar de manera violenta como otros, el juego
de los soldados de guerra o armas sirve para conocer hechos atemorizantes o violentos
del nio, sirve para conocer si el nio se v indefenso o violento.
Con frecuencia en el mbito escolar los nios tienen rias por el simple hecho de
sobreponerse a los dems. Esto hace que muchos nios que son vctimas de violencia y
maltrato se sientan inseguros y por lo tanto estn indispuestos a pelear.

Cuentos
Los cuentos aportan importantes mensajes tanto a nivel consciente como inconsciente y
les ayudan a comprender que se pueden sobrellevar las dificultades de la vida adulta.
Pueden encontrar en los cuentos ejemplos que les ensearan valores, algunos bsicos
como
diferenciar
el
bien
y
el
mal.
Leer cuentos al nio y ayudarle a interiorizarlos haciendo despus un teatro de la historia.
Un punto que puede ser importante en la lectura del cuento es que los nios sean quienes
desarrollen el final. De esta manera el nio dar a conocerse a s mismo.
Artes
plsticas
Para algunos nios suele ser ms fcil comunicarse mediante formas, dibujos o colores.
Por lo que las artes plsticas (pintura, dibujo, expresin artstica, etc.) puede brindar la
oportunidad
de
expresar
como
se
siente
el
nio.
En la terapia de juego es recomendable crear un sobre en donde se guarden todos los
dibujos o pinturas en donde le nio guardar sus creaciones que se le entregaran al final
de la terapia.
Juegos
de
Mesa
(construccin
y
rompecabezas)
Los juegos de construccin en los nios pueden expresar cmo se han sentido acerca de
ser piezas descartadas o unirse, hacer algo nuevo. Devastar creaciones a partir de
los juguetes de construccin puede que sea la expresin vivida de sus sentimientos. No
se trata solamente de jugar sino de acompaar al nio en medio de este proceso
teraputico.