TEMA 4 CITAS

Las citas son las referencias de otros autores para dar crdito de sus ideas en el
documento que se elabora. Las citas se utilizan para reforzar ideas, resultados y
datos, dar puntos de vistas, ejemplos, para profundizar o amplificar los
argumentos propios del trabajo a elaborar.
Las normas convencionales y ticas, y tambin las de la APA, sealan que todo lo
que no sea propio de los investigadores debe ser citado porque de ser contrario se
considera un plagio de material y un acto indebido de apropiacin sancionable.
Cuando las fuentes que sirven de soporte a un trabajo se mencionan de manera
incorrecta o incompleta, la tendencia es la mal interpretacin de aquellos lectores
conocedores del tema que, podran pensar que estn ante una situacin de plagio
o ante una situacin intencionada de argumentacin sesgada y a favor de lo que el
autor expone, con la consecuente prdida de confianza en la conducta tica.
Existen dos bloques marcados en la clasificacin de las citas: Las citas textuales y
las bibliogrficas.
Tipos de Citas
CITAS TEXTUALES
Hacen referencia a un comentario o fuente de otra persona la cual se dices o
escribe exactamente igual a la original, las citas textuales cuando las escribimos
siempre deben ir entre comillas y si es posible citar al pie de pgina la fuente de la
cual fue extrada siguiendo ciertas normas aceptadas internacionalmente.
Se utilizan comillas dobles ( " " ) para presentar las citas textuales cortas (menos
de 40 palabras) cuando estn incorporadas en la redaccin del prrafo. La
trascripcin de las citas largas de 40 o ms palabras, se presentan en prrafo
separado y no lleva comillas. En este caso, el cambio de espaciado y la sangra en
ambos mrgenes sirven para indicar que se trata de una cita textual.

Ejemplo:
Esto es claro cuando miramos al estado teolgico comteano entendido como una
investigacin sobre la naturaleza ntima de los seres, hacia sus causas primeras y
finales (Comte, 1981: 35).
Siempre se debe sealar la fuente de una cita textual junto con el material citado.
Para ello, adems del nombre del autor (o autores), se indicarn el ao de
publicacin del trabajo y, de ser aplicable, el (los) nmeros de pgina (s) donde se
encuentra el texto que se transcribe. El modo de sealar la fuente depende segn
la ubicacin de las citas en el prrafo.
Si la cita se encuentra dentro de una oracin en la cual nos e menciona el nombre
del autor: Cuando as sucede, el texto se transcribe entre comillas y despus se
registran los siguientes datos entre parntesis: apellidos del autor, el ao y el
nmero de la pgina precedido por la abreviatura p. (o pp. Si la cita se encuentra
en ms de una pgina). El modelo de registro es el siguientes: (Apellido, ao,
p.,xx).
Si la cita se encuentra dentro de una oracin en la cual ya se ha indicado el
apellido del autor, en este caso se coloca el ao de publicacin del material citado
inmediatamente despus del apellido y dentro del parntesis. Al cerrar las comillas
de la cita se coloca otro parntesis con el dato de la pgina y se termina con un
punto. Las estructura bsica es la siguiente: Apellido (ao) xxxx "xxxxxx" (p. xx).
Si la cita se presenta en forma de prrafo separado, por ser de 40 palabras o ms.
La estructura es similar a la anterior: Apellido y la fecha aparecen en el prrafo que
precede a la cita; el parntesis con el dato del nmero de pgina se coloca al final
del prrafo de la cita.
Si la cita en el prrafo donde se introduce se menciona el autor y la fecha
integrados en la redaccin. En este caso slo el nmero de la pgina aparecer
entre parntesis al final de la cita. Ejemplo: En 1998, Smith report que el efecto
"desapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera [y que]
nunca se presentaron de nuevo" (p. 276).

 CITAS BIBLIOGRFICAS
La cita bibliogrfica es el conjunto de elementos que describen una obra. Aparece
generalmente en la bibliografa o en una lista situada al final de cada captulo;
tambin puede aparecer en una nota a pie de pgina o final.
Antes de citar un texto, es preciso distinguir de qu tipo de obra se trata, si es una
obra impresa o digital, si es una revista, peridico, libro, entre otros.
A continuacin algunos tipos de citas bibliogrficas, elementos y ejemplos
correspondientes:
1. Citas de Libros:
Apellido del autor en maysculas
Nombre del autor
Titulo de la obra en cursivas
Lugar de edicin de la obra
Editorial
Ao de publicacin
Ejemplo:
TARBUCK, E. LUTGENS, F. Ciencias de la tierra. Madrid, Pearson Educacin S.A.
2005
2. Cita de captulos o fragmentos de libros:
Apellido del autor del captulo o fragmento en maysculas
Nombre del autor del captulo o fragmento
Titulo del captulo o fragmento en cursivas
Elemento de enlace. El elemento de enlace es En
Titulo del libro
Lugar de edicin de la obra
Editorial

 Ao de publicacin
Pginas: Pginas donde se encuentra el artculo.
Ejemplo:
TARBUCK, E. LUTGENS, F. El tiempo geolgico. En: Ciencias de la tierra. Madrid,
Pearson Educacin S.A. 2005. p. 255.
3. Cita de artculos de revista:
Apellido del autor en maysculas
Nombre del autor
Titulo del artculo
Nombre de la revista en cursivas
Lugar de edicin de la revista
Editorial
Ao de publicacin
Numero de revista
Volumen de la revista
Ejemplo:
CORREIA, Alexis. Diciembre y sus ritos audiovisuales. Entertainment. EDITORIAL
PRIMAVERA C.A. 2007. Diciembre. Ao 9
4. Cita de artculos de peridico:
Apellido del autor en maysculas
Nombre del autor
Fecha entre parntesis
Titulo del artculo en cursivas
Nombre del peridico
Cuerpo y pagina del articulo
Ejemplo:

BRITTO GARCIA, Luis. (30/12/2007) Parbolas del siglo XXI. ltimas noticias. P.
52.
5. Citas de discursos o conferencias:
Apellido del autor en maysculas
Nombre del autor
Titulo del discurso o conferencia
Indicacin del marco en que se presenta
Lugar
Fecha
Ejemplo:
SIERRA, V.; SUREDA, J.; VALLS, J. F. Los ociotipos de los espaoles: anlisis
de las caractersticas de los nuevos consumidores de ocio y turismo. Ponencia
presentada en el X Encuentro de Profesores Universitarios de Mrketing.
Santander, 24 y 25 de septiembre de1998.
6. Citas de pginas web:
Apellido en maysculas y nombre del responsable principal de la pgina web
Titulo en cursivas
Fecha de la ultima revisin o actualizacin
Direccin URL completa
Fecha de consulta entre parntesis
Ejemplo:
CASTILLO, Francisco. Cmo se elabora una cita bibliogrfica. 2008.
http://www.uco.es/~l52caarf/citar.htm (19/01/2008)
7. Citas de materiales audiovisuales (Videos, DVD, compact disc):
Apellido en maysculas y nombre del responsable principal del material
audiovisual
Titulo en cursivas

 Lugar de edicin
Editorial
Ao de publicacin
Tipo de material entre corchetes
Ejemplo:
HITCHCOCK, A. The Man Who Knew Too Much. Los ngeles: Universal, 2001.
CITAS PARAFRASEADAS
Consiste en expresar con las propias palabras del investigador lo que refiere un
autor sobre el tpico o tema que se est desarrollando, sin distorsionar la idea
principal del autor.
Ejemplos:
Hace muchos aos que Dmaso Alonso (1964) explic, antes que nadie y mejor
que muchos despus, lo que en Talavera haba de moralista y de narrador.
Risselada (1993) en su estudio sobre las expresiones directivas del latn supera el
anlisis oracional al dar cabida a lo que llama dependencia pragmtica, la relacin
de una oracin con otras de un enunciado, con las que se vincula en un mismo
acto de habla.

TEMA 5 REDACCION
Por redaccin se entiende a todo aquel elemento escrito que haya sido redactado
y realizado por una persona. La redaccin puede darse de muchas diferentes
maneras y con muchos diferentes estilos dependiendo del tipo de informacin que
se quiera describir, del momento, del espacio, del pblico y de muchas otras
cosas. El acto de redactar es, en otras palabras, poner por escrito algo que se
vivi o algo que se quiere contar.
La redaccin es la parte esencial de la escritura. Si bien normalmente el trmino
redaccin se relaciona con la literatura artstica, todo acto de escritura implica
redaccin siempre y cuando se armen oraciones e ideas con las palabras o
smbolos. La palabra redaccin proviene del latn redigere y su significado es
poner en orden, organizar, por lo cual la redaccin podra ser descripta como el
acto de poner en orden las ideas, pensamientos, sensaciones o experiencias de
una persona. Toda redaccin debe girar en torno a un tema propuesto de
antemano. Lo primero que debe hacer el redactor es pensar bien y ordenar el
tema, luego aclarar las ideas que ste le sugiere.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA REDACCIN
EL FONDO de la redaccin lo constituyen las ideas que utiliza el autor para
desarrollar el tema. Los aspectos de sintaxis y contenido ms importantes
que se deben considerar son: la coherencia, el contenido interesante, la
fundamentacin de las ideas, la concordancia, orden y precisin de las
ideas, la fluidez, el mensaje efectivo y original, el vocabulario acertado y
diverso.

a) Coherencia.- Cualquiera que sea su objetivo, todo escrito debe estar

organizado de tal manera que el acomodo de las ideas en los prrafos conserve
una coherencia o unidad lgica y clara. Un texto tiene un tema general o ttulo y
que cada prrafo desarrolla una idea central (a veces la idea se desarrolla en ms
de un prrafo) relacionada con el ttulo del texto.

Para elaborar un esquema provisional o tentativo debemos:

- Documentarnos acerca del tema general
- Enlistar las ideas principales que el tema nos sugiere
- Eliminar ideas repetidas
- Ordenar con numero progresivo las ideas principales a desarrollar

El tema central del prrafo se ligar naturalmente a la idea del prrafo siguiente
sin cambios bruscos, por lo que habr que revisar cada prrafo en su relacin
interna y en su relacin con los prrafos que le siguen.

La coherencia tambin implica unidad de estilo. Cuide esta unidad. No olvide que
la lengua es comunicacin y que las cualidades fundamentales del estilo son:
- Tono adaptado al tema
- Precisin
- Claridad
- Concisin
- Sencillez
- Originalidad

b) Contenido Interesante: Toda la forma se rinde al contenido, un buen escritor

debe decir algo sustancioso, til, originalidad o agradable. La mejor forma de

lograr un contenido interesante y centrado en lo esencial de un tema es la que se

realiza a travs de lecturas diversas, de preferencias textos originales.

c) Fundamentacin de las ideas: si el enunciador o autor de un discurso no elige

debidamente a su referente, si no analiza su tema, las bases que determinan sus
conceptos; si sus fuentes de informacin son dudosas o superficiales, corre el
riesgo de que el texto, producto de su esfuerzo, sea rechazado por sus receptores,
an cuando haya cumplido con todos los requisitos formales de presentacin.

e) Fluidez: de un escrito est hermanada con la sencillez y con la habilidad para

discriminar y separar repeticiones o agregados innecesarios. Cuando el lector
percibe con facilidad el mensaje y siente un gusto natural por continuar una lectura
que es accesible, clara lgica y agradable, con seguridad est ante un escrito
fluido, gil que conduce al tema una cauce apropiado.

f) Mensaje efectivo y original: quizs lo ms difcil en una redaccin sea la

posibilidad de incluir ideas originales e interesantes del autor, pues lo ms
frecuente es dudar de nuestra propia capacidad para crear conceptos nuevos, que
a muy pocos se les hubiera podido ocurrir y que adems, mantenga la virtud de la
lgica y sentido comn.

g) Vocabulario acertado y diverso: tanto en una expresin escrita como en la oral

es frecuente la notable pobreza del vocabulario que se emplea, como sucede en el
uso incorrecto de preposiciones de ciertos pronombres y el abuso de ciertos
verbos o palabras que llamamos "muletillas", porque se utilizan de forma
indiscriminada para toda ocasin.

 LA FORMA es el modo particular que el autor tiene que expresar sus ideas.
Los aspectos formales de la redaccin que se deben considerar son los
siguientes: mrgenes, sangras y otros espacios, limpieza, legibilidad,
ortografa, puntuacin, distribucin de las ideas en prrafo y estructura
adecuada del texto.
a) Los mrgenes: o espacios que se pueden dejar en el escrito, pueden tener las
siguientes medidas: margen izquierdo y superior, un espacio de 4 cm., margen
derecho y margen inferior de 2.5 cm.
b) Sangras y otros espacios: la distribucin y los espacios hermosean la
presentacin del texto.

La primera cuartilla del prefacio o de cada captulo se iniciar con un

"colgado", es decir, con espacio en blanco de 6 cm a partir del tope superior
de la pgina.

Con excepcin de la primera, las pginas restantes se enumerarn, de

preferencia al centro inferior, en las esquinas inferior derecha, o en el
ngulo superior derecho.

El primer prrafo de cada captulo ir junto al margen, sin sangra; pero los
prrafos restantes dejarn en el primer rengln una sangra de 5 a 7
espacios o golpes de mquina. esta es la norma universitaria ms
frecuente.

Entre un prrafo y otro se dejarn dos espacios o renglones.

Limpieza: as como los espacios, la limpieza agrega virtudes estticas al

aspecto formal del texto y estimula y facilita su lectura.

d) Legibilidad: ya sea manuscrita mecanografiada o capturada en computadora,

una redaccin debe ser legible, es decir, sus grafas deben ser tan ntidas que se
facilite su lectura. Una letra desmaada, estilizada o rara en exceso y un acomodo
demasiado compacto de las letras podrn denunciar un estilo muy personal del
autor, pero al lector slo le provocarn confusin y con todo derecho puede
rechazar un escrito ilegible.
e) Ortografa: de ortos (correcto) y grafos (escritura), se deriva la palabra que
nombra a la parte de la gramtica que ensea a escribir de forma correcta.
Observar las reglas ortogrficas preserva la unidad y belleza de nuestra lengua y
facilita el entendimiento entre quienes las usan.
Al ser tan vasto o abundante el universo de palabras del espaol, es
recomendable acostumbra la tensin visual al leer y resolver de manera
sistemtica libros de ejercicios ortogrficos.
f) Puntuacin: En un proceso civil, un escrito ma redactado y con uso deficiente
de los signos de puntuacin determina la decisin de un juez. Durante la
revolucin mexicana, un telegrama mal redactado decidi la muerte de un
hombre. El telegrama en cuestin deba decir: "fusilarlo no, indultarlo", pero una
coma mal colocada, alter este mensaje as: "Fusilarlo, no indultarlo".
Efectivamente, la puntuacin en nuestros escritos es muy importante. Los signos
de puntuacin indican pausas, finales de sentido, que dan expresividad a nuestros
prrafos. Los signos mas comunes son: coma, punto y punto y coma.

g) Distribucin de las ideas en prrafos y estructura adecuada del texto: "Un

prrafo para cada idea y una idea para cada prrafo" puede ser un lema al
escribir. El prrafo bien construido contiene oraciones que se relacionan con una
idea central y conforma una unidad de pensamiento que se separa de la siguiente
unidad por punto y aparte. No conviene mezclar ideas centrales en un mismo
prrafo ni escribir prrafos muy cortos ni demasiado largos.

h) Estructura adecuada del texto: los textos tienen una organizacin, un cuerpo,
una estructura.