Está en la página 1de 5

Guía Nº 2 Registros y Niveles de Habla

Profesora Rosa Cerda
Aliaga
Departamento de
Lenguaje

Nombre: ________________________________Curso:_____________Fecha:_______________

Objetivo: Distinguen las características de cada uno de los registros o niveles del habla,
informal y formal, y su relación con circunstancias o contextos socioculturales diversos.
Las variaciones individuales de la lengua
El conjunto de las particularidades lingüísticas que el hablante elige para adaptarse a la
situación comunicativa en que se encuentra define una variedad de lengua que se
denomina registro.
Según el modo de aplicar la norma y la capacidad de adecuarse a cada situación comunicativa, se distinguen
dos niveles socioculturales: el culto y el inculto.
Y según la actitud del hablante, en cada nivel se diferencian dos registros: el formal y el informal.
Nivel de Habla
Constituye una categoría que permite situar el lenguaje de un hablante empleando como parámetros el grado de
formalidad o informalidad de la situación comunicativa en que ésta se produce y su adecuación o
distanciamiento de la norma lingüística establecida por la Real Academia de la Lengua y preferentemente, por
los estratos sociales llamados cultos.
Los registros o estilos
Todos empleamos la lengua de distinto modo según la situación en que nos encontremos: la forma en la que
hablamos con un familiar, por ejemplo, es diferente de la que usamos para dirigirnos a una persona desconocida.
De hecho, un hablante competente se distingue por su capacidad para expresarse de acuerdo con lo que exige
cada situación.
Las variedades que un mismo hablante emplea en función de las distintas situaciones comunicativas se
denominan registros o estilos.
El hablante elige el registro que va a utilizar en función de la situación en que la comunicación se desarrolle:



quiénes son los destinatarios de nuestro mensaje (un familiar, un amigo, un desconocido) o nuestros
interlocutores;
cuál es el tema (una charla informal, un asunto serio);
en qué marco se desarrolla la comunicación (una excursión, la consulta de un médico, una reunión de
trabajo...);
también es importante el medio empleado: no nos expresamos del mismo modo al hablar y al escribir.

EL REGISTRO DE HABLA:
Conforme a estos criterios, es posible agrupar las distintas formas de habla en los siguientes tres registros:

Registro Culto Formal
Se utiliza en la comunicación
formal: Discurso público,
ensayo.
Es preciso; muestra mayor
amplitud léxica.
Utiliza palabras completas, y
oraciones más extensas y
complejas
Evidencia un mayor grado de
abstracción. Procura informar
con claridad verbal; restringe la

Registro Coloquial o Informal

Registro
Marginal

Antinorma

o

Se utiliza en interacciones
familiares o informales: Diálogo
entre pares, carta a un amigo.
Es poco preciso; recurre a
expresiones <comodines>:
Estas son las cosas que me
chorean.
Privilegia las frases simples y
breves y suele omitir el final de
algunos vocablos: No vino la
Marce; Hola profe.
Tiende a ser concreto y recurre a
abundante gestualidad.

Se asocia a hablantes con escasa
educación formal y no es
valorado socialmente.
Su léxico es restringido. Utiliza
términos impropios.
Utiliza frases simples.

Privilegia lo concreto y se
acompaña de abundante
gestualidad.

1

Respeta la gramática de la lengua Suele incorporar expresiones jergales: Nunca tan perno. empleado por los gitanos.gestualidad. estai. que se utiliza en una región geográfica acotada y que no alcanza la categoría social de lengua. médica. No emplea expresiones jergales. etc. Dialecto: Variante de una lengua. es un tipo de habla bien diferenciada. lo(h) juimo(h) Jerga es el habla particular de segmentos sociales que comparten una profesión o determinados intereses: jerga juvenil. No respeta la gramática y y se desvía fonética y morfológicamente los vocablos: maire. El romaní. Dale filo. La jerga de los delincuentes. jutre. delantar. es un dialecto derivado originalmente de las lenguas del grupo índico. No se ajusta a la gramática de la lengua y a menudo deforma fonética y morfológicamente las palabras: sabís. el coa. Incorpora abundantes expresiones jergales: mina. 2 . tira. adre.

Parece que metí la pata. 2. EXPRESIONES 1.No es conveniente que se desabrigue.. mañana lloverá. 5.Evaluación Primer nivel Medio“Niveles y Registro de Habla” NOMBRE: ____________________________________________________________ CURSO: ______FECHA: __________PJE. relata Ana. 3.. una monedita. III. Completa el recuadro con la información requerida: Marca con una X el registro de habla que presenta cada enunciado. 3. inculto formal e informal. Menciona el registro de habla que corresponde a cada expresión (culto formal. Hubo que golpear muchas puertas.Me dio un bajón. PJEREAL.:_______NOTA:_______ I.Por si las moscas. EXPRESIÓN REGISTROS CULTO FORMAL REGISTRO (formal.. EXPRESIONES REGISTROS CULTO FORMAL 1.Manso condorito que te mandaste. II. Transforma las expresiones. te acompaño. 5. Ya estoy que se me apaga la tele. Te quiero caleta. por favor. IDEAL: 28 pts.. ¡oh! 3 .informal) 1. Te encanta hacer ataos. culto informal. 4. Señora. Si no llegamos temprano quedará la escoba. REGISTROS 2.Según los pronósticos. 2. Ando súper achacá. mejor me voy. 4. 4. 5. A’onde la viste. González seguirá compitiendo por Chile. 3.. utilizando el nivel culto formal.

no vaya a ser que no estemos. b. Antinorma. . “. Nivel: ____________________________________________________________ Por qué: __________________________________________________________ c) c. Las razonas parten de la epistemología genética. Nivel: ____________________________________________________________ Por qué: __________________________________________________________ b. c. ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde? Sí. Nivel popular. Esta es la perica que me había recomendado el médico.La vi y dije: tate. e indique a qué nivel de habla corresponde el diálogo. e. de acuerdo.” a.Usted parece que tiene más pieses que la Parada Militar. d. Indica a qué nivel del lenguaje corresponden los textos siguientes y por qué. V. dependiendo de la situación comunicativa. Nivel culto. 4 . Nivel coloquial. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación. Lea el siguiente fragmento. Frente a cada expresión escribe el nombre del nivel que se debe usar. Estandarización. a. Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento.IV. a comé la chicha que te trae la yaya! ¡Que te se cae! Nivel: ____________________________________________________________ Por qué: __________________________________________________________ VII. Entonces. pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir. ¡Nene.

5 .