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08Gruposyloquesigue.CursodeintroduccinalaSociologa(Prof.CarlosSalinas)|blogaxel

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08Gruposyloquesigue.Cursode
introduccinalaSociologa(Prof.
CarlosSalinas)
PostedonJuly16,2011byaxel55
08Gruposyloquesigue.
Jamasaceptaraperteneceraunclubqueadmitieracomomiembroaalguiencomoyo
(GrouchoMarx)
Qusabesdeesteasunto?lepreguntelReyaAlicia.
NadarespondiAlicia.
Nadade*nada*insistielRey.
NadadenadadijoAlicia.
EsoesmuyrelevantedijoelRey,volvindosehaciaeljurado.
(L.Carroll.AliciaenelPasdelasMaravillas)

Saberloquenoqueremosessaberbastante.Losgruposquenosaceptannosiempresonlos
gruposquedeseamosquenosacepten.
Repasemoseltemasiguiendoelhilorojodelosconceptos.Ellosformanunaredtenueque
puedeayudarnosparanoquedaratascadosenalgunavueltadellaberintosociolgico.
Un*grupo*esunconjuntodepersonasqueinteractuanenformaestable.Sunmeroesmuy
variable,desde3enadelante(dosformaranungrupomuyespecfico:unapareja).Eltrmino,
comoyahemospodidocomprobar,seusaenformauntantovaga,significadoque
normalmenteseaclaraporsuusoeneltexto.
Detodosmodosdeberamosdistinguirloqueesun*grupo*propiamentedichodeunsimple
agregado.Un*agregado*esunareunindepersonasquenotienensentidodeidentidad
comn(oseaquenoseconsideranrelacionadasentresi).Unejemplohabitualeslacoladeun
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autobs,ounaaglomeracinurbanadegentequepaseaporunacallecntrica.
Una*categorasocial*esotracosa,laformanpersonasquecompartenunrasgoestadstico.Si
enunestudiotomramostodoslosrubiosquetrabajanenunaoficina,estosseranuna
categorasocial.TodoslosrabesdeBarcelona,otodoslosniosdeesacasade
apartamentossoncategorassociales.
Conunbreveanlisisnosdaremoscuentaquelascategorasnosonpersonasqueseconozcan
entres,nitenganningunaclasederelacin.Sonelementosdeunaestadsticaouna
investigacin,nadams.
Nomecansarderepetirqueenlaliteraturasociolgicasepuedenmezclartodoslos
conceptosanterioresyhablardegrupoporejemploparamencionarelgrupodelosrubios
de;locualesunainexactitudperonopodemosirconunavaradetrsdecadaautorpara
pegarleenlosdedoscuandosemuestratanpocointeresadoenlaprecisindellenguaje.
Esunaverdaderalstima(nopoderirconlavara)porque,personalmente,medabastante
fastidioqueseusenlostrminoscomositodosfueransinnimos.Slomimalestarsecalma
cuandoadviertoqueaveceshagolomismosindarmecuenta.
Otrapalabraqueseusa,yseabusahastaelhastoes*burocracia*.Normalmenteseledaun
carcterpeyorativoperosuusotcniconotieneporqueimplicarlo.*Burocracia*esunaclasede
organizacinquesecaracterizaporexistirreglasescritas,unajerarquadeautoridadclara,una
separacinentretareasencadatrabajadorypersonasquetrabajandiariamenteenellas.La
*burocracia*esunmediomuyeficaz,comodecaMaxWeber,paraorganizarungrannmero
depersonasasegurandoquehagansiemprelomismoyquelasdecisionesnoseanni
arbitrariasnicasuales.
LasburocraciasrepresentabanparaelmismoautorungranadelantorespectodelosEstados
delsigloXIXdondelosfuncionarios,enchufadosyprovenientesdelanobleza,hacanloque
queranynadiepodapreversuconducta.Peroenlaventajaesttambin,comounasemilla,el
pecado.Esemismocarcterdemaquinariadelaorganizacin,hacequeseconviertaenuna
estructurapocoeficazycuyosrecursosseempleanenautoalimentarse.Aquapareceel
significadonegativodeltrmino,y*burcrata*pasaasimbolizaralfuncionariomomificado
cuyonicointersvisibleradicaenquetodoslossellos,firmasyfechasestnenelrecuadro
asignado.
Lasburocraciassonlugaresidealesparaestudiaralosgrupos,ynosloporquesusintegrantes
suelenreunirseparatomarcaf,sinoporquecuantomsimpersonalesunaorganizacin
msimportanloslazospersonales.Estoesunaverdaderaparadoja,cuyaexplicacin,
lamentablemente,nosalejaradelcarcterintroductoriodeestecursillo.Peroeltemabienlo
vale.
Existeunatensin,unconflictolatenteentrelasorganizacionesburocratizadas(enelsentido
tcnicoojo!)ylapoblacinengeneral.Porunladoestasorganizacionesrespondenaun
mandocentral,yasusintereses;porelotrolapoblacinpuedetenerunaopinindiferente
sobrecomodebengestionarsedeterminadasactividades.Estasdiferencias(queavecesse
expresansintticamentecomolaoposicinentreburocraciaydemocracia)existenyson
partedelavidacontempornea.Lonicoquesepuededesearesqueexistaun*control
pblico*deaquellasdecisionesqueafectenlaseguridadoelfuturodelapoblacin.
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Siestecontrol,comosevedemasiadoamenudoeneltercermundo,noexiste,lasgrandes
organizacionesqueademssonmultinacionalespuedenperseguirsuspropiosobjetivossin
importarlesloscostes(larazndeesedesintersesmuysencillo,lasgananciasselasllevan
ellosyloscosteslospagalapoblacinresidente).
Unaalternativainteresantealasorganizacionesburocrticas(queaprimeravistapareceelno
vamsenflexibilidad)sonlas*organizacionescolectivistas*.
Enuna*organizacincolectivista*noexisteunliderazgoformal;laautoridadseencuentra
diversificadaenelgrupocomountodo.Paradiversificarlaautoridadseempleaunsistemade
*representacin*enlaquelosgruposdetrabajotomandecisionesqueluegosernobligatorias
paratodos.Lasreglassibienestnescritassonobjetoderevisionesperidicasypuestaa
puntosegnlaexperienciagrupal.Lasrelacionesentrecadagrupodetrabajoson
intensamentepersonales(adiferenciadelasburocrticas)ysetomaencuentalosaspectos
afectivosquepuedenobstaculizarlalaborcomn.
Aprimeravistaestaclasedeorganizacionesparecenalgolocasyunamentalidadburocrtica
noperderatiempoenpensarensusposibilidades.Sinembargolastienen,sobretodoen
ciertoscamposdondelacreatividadesimportanteydondenosenecesitaunnmeromuy
grandedepersonas.Porotrapartelastecnologasqueseestndesarrollandopermitenuna
comunicacingrupalqueanteseraimposible.
Sinanimodeinfluirennadiereconozcoqueestaclasedeorganizacionesdespiertatodami
simpataaunquerequierenunamayorparticipacinindividualparaevitarelreinadodela
arbitrariedadyelamiguismo.
Segnmiinformacinslosehanaplicadoeninstitucioneseducativasserainteresante
conocersihanllegado,tambin,aotrosmbitos.
Habraqueinventarmsorganizacionesconestructuracasihorizontal(alosumocondoso
tresescalonesjerrquicos,nadams)yconintercomunicacinconstantequepermitaatodoel
conjuntoresponderconprontitudalosreclamosdesumedio.
Lamentablementechocamoscontraunobstculoquelossocilogosconocenmuybien:la
*resistenciaalcambio*.Seentiendeportallaobstruccin,deliberadaoinconsciente,denuevos
proyectosyactividades.Estaresistenciapuedeserdesinteresada(entantoloqueoperaesun
rechazoalanovedadsimplementeporsertal)ointeresada,porqueafectaelestatusopone
enpeligroelfuturodelapersonaogrupo.
Otroelementodela*resistenciaalcambio*estenelmismofuncionamientodenuestro
cerebro.Tendemosaintegrarlosnuevoselementosdentrodelmarcomentalconocidopara
evitarlaansiedadqueresultadelainseguridadyeldesconocimiento.Unprocesonuevo,sobre
todosiesradicalmentenuevo,resultasospechoso.Inclusoaunqueseloaplaudalareticencia
operapordebajo.Muchasvecescuandolagenteaplaudehabraquemirarasusespaldas,aver
comotienenlosdedos(sestncruzadosesquelasreticenciassonconscientes).
Unsocilogo,perroviejoendesconfiardelossereshumanos,nosetomaramuyapecholas
grandesalabanzasqueInternet,porejemplo,recibedediversosmediosypersonajes.Sabe(o
presume)questassetrocarneninjuriasnobiensetoquendeterminadosintereses.Porsuerte

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eldesarrollohumanonoestmarcadopornuestrasopiniones(aunqueparaalgunosesto
resulteunatesispesimista);tienesuspropiasleyesystasoperanconlainflexibilidaddeun
fenmenometeorolgico.
Noseentiendaquelasopinionesnotienenimportancia,sinoquelasopinionesformanparte
delprocesodecambio;yquetodocambiorecibe,siempre,unchaparrndecrticas.Alalarga
sisteseimponesecomprendeporquelascrticaspocopodanhacerperoduranteel
proceso,stas(lascrticas)parecendemoledoras.Enrealidadson*tigresdepapel*(frase
atribuidaaMaoTseTungparadesignaraquellosprocesosquetienenmuchaaparienciaypoca
sustancia).
VolviendoaltemaInternetestporverseloqueda(yloquequita);peroindudablementees
unagranoportunidadpararelacionarse,ydelasrelacionesvienenlasorganizaciones.Loque
ser,dependerdelaimaginacindetodos.
Aprimeravistaloevidentedelanuevatecnologa(pensandoentodalarevolucin
informtica)eslaliquidacinimpresionantedepuestosdetrabajo.Actividadesfinancierasque
antesnecesitabande14personas,ahorapuedenrealizarseautomticamenteencuestinde
minutos(vaseGiddens,Sociologa,AlianzaEditorial,pag.319).Locualsupone14personas
alacalle,yunavezallseencontrarnconmuchasotrasquetambinleshansucedidolo
mismo.
Tambinestecambiotecnolgicotieneimplicanciasinternacionalesaunque,casisiempre,enla
direccinhabitual:lasnacionesmsadelantadasvancadavezmejorylasquehanperdidoel
trenvancadavezpeor.
Silasociedadcapitalistaindustrial,(globalmenteconsiderada),nopudoprevenirel
subdesarrolloeconmicodeunaparteconsiderabledelasnacionesqueintegranelmercado
mundial,sepuedecalcularquelasociedadcapitalistainformatizaseranmsduraconla
periferia.Yestoesmuyfcildepreverporquealigualqueconelnacimientodelasociedad
industrial,(allporInglaterraafinesdelXVIII)lassociedadescapitalistasavanzadasestn
empezandolamedicinaporsupropiacasa.Cuandoeldesempleoderivadodelcambio
tecnolgicoseextiendeenlassociedadesdesarrolladasbienpuedenecharseatemblarlas
queestnenpeorescondiciones.Porquelatormentaserduraylarga.
Unadelascuestionescentrales,paraquienespreocupaelproceso,eslaimportanciacadavez
mayordela*educacin*,yel*autoaprendizaje*.Haciaelmundoquevamos(yqueyase
observasusombra)elquenosabeser,msquenunca,elpavodelaboda!
Esteprocesodecambioglobal,ysusriesgos,notienenporquetenerunanicarespuesta
(ademstampocoesdeseablequeexista*unasla*).Delamismamaneraquelaguerrafraque
seinstalenlasociedadoccidental.luegodelasegundaguerramundial,noconcluyenun
holocaustoatmico(apesardelosanunciosagoreros),noesobligatorioniestdeterminado
porningunaleynaturalquecadavezestemospeor.
Elmismoautorqueacabodecitarmencionauncaso,diferentequevaenotradireccin:

En1982,RankXeroxseencontrconlacadadelasventasdealgunosdesusproductos,yse 4/9

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En1982,RankXeroxseencontrconlacadadelasventasdealgunosdesusproductos,yse
enfrentalanecesidaddereducircostes.Lavatradicionalaseguirentalescircunstanciasera
despedirpersonal.Envezdeseguiresapoltica,RankXeroxinstalalaspersonasimplicadas
comoconsultoresindependientes,estableciendounareddeapoyoinformticodenominada
Xanadparaproporcionarserviciosdeoficinabsicosacadaunodelosquetrabajabanensu
casa.
Lacompaaentoncesvolviacontratarunaproporcinsustancialdesutiempodetrabajo
duranteciertonmerodeaos,dejndoleslibresparaemplearelrestodesutiempopara
trabajarparaotrosclientes.Laideaeraqueelnuevosistemaproporcionaraalacorporacinel
accesoalosconocimientostcnicosposedosporsusantiguosempleados,peroaunprecioms
bajoydeunamaneramsflexiblequesifuesenmiembrosdelacompaaatiempocompleto.
Losempleados,porsuparte,tendranlaoportunidaddeemprendersuspropiosnegocios.
Hastaesepunto,porlomenos,elesquemaparecehaberfuncionadobienparaambaspartes
(Ibdem,pag.319).

Resumiendo,elprocesoirreversibledeinformatizacindelasociedadglobalysultimo
avatar,*Internet*,ofrecerunnuevocontinentedeexploracinydescubrimientos.Hastacasi
finesdelsigloXXlaTierracontabacon5continentes;6siincluimoslaAntrtida.Ahora
tenemosunoms:Internet.Lacolonizacindeestenuevoespaciocambiarelmundo
conocido,comocambieldescubrimientodeAmricaaEuropa.Dependerdetodosquelo
hagamosenlaformamenoscruentaposible.Lonicoqueensealahistoriaesquelos
procesosqueserepitentienensiempredesarrollosdiferentes.
ElcasodeInternetesalgoquenopuededejardellamarlaatencindetodoestudiosodelos
problemassociales.Cuandopiensoenunfenmenoequivalentenosemeocurreotroparecido
queloquefueldescubrimientodelnuevomundoparaEuropa(yposteriormenteparaAsia).
Unnuevocontinentedelqueapenasentrevemoslasislasperifericas.Apesardelaparente
gigantescoavance(aquellascifrasquehablandeladuplicacindelaredcada8meses,ycuyo
valoresmsmetafricoquereal)elprocesoestensuspreliminares.Pensad,siirmslejos,en
lasduraslimitacionesdeaccesoalaRedqueprovienenderazoneseconmicasopolticas.
Recordemoselpresente:alrededorde45pasescensuranelusodeInternetparasushabitantes,
yesposiblequelacifraseaanmayor(aqusigoelinformedeReporterossinFronteras
publicadoparcialmenteenlaRevistaRed,febrero2000).

Bajoelpretextodeprotegeralpblicocontraideassubversivasodegarantizarla
seguridadolaunidaddelpas,algunosregmenesimpidenparcialototalmenteelaccesoa
Internetasusciudadanos.Otrosgobiernoscontrolanlosproveedoresdeaccesoyhaninstalado
sistemasdecribaquebloqueanlossitiosconsideradosindeseables,obienobliganalos
usuariosainscribirseenunregistrodelaAdministracin(pag.3132)

Entreestospases,ensuextremomsrestrictivoseencuentraCoreadelNorte,Irak,Libiay

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Entreestospases,ensuextremomsrestrictivoseencuentraCoreadelNorte,Irak,Libiay
Siria.LuegotenemosapasesdelaexUrsscomoKazajstnyKirguistn,Bielorrusa,Mynamar
(penade15aosdecrcelsinosedeclaralaposesindeunordenador),Sudn,Tayikistn,
Turkmenistn,Tnez,ArabiaSaud,China,Cuba,SierraLeona,Vietnam,Malasia,Singapur
yotroshastacompletarlalistadeesos45antesmencionados.
Elmensajeesclaro,apesardequetecnologicamenteesviableconectaratodalaTierra,existen
barreraseconmicas,educativas,politicasyculturales,peroademsexistenbarreras
psicolgicasylingisticasquecaern,sinduda;aunqueenmuchoscasosesteprocesose
adentreprofundamenteenelsigloquevivimos.Estohayquetenerloencuentacuandose
habladelamundializacindeInternetysuspeligros.Haymuchagenteenelmundoque
saltaradegustosisepusierantalesriesgosalalcancedesusmanos!
Tambinhayqueconsideraralgoque*noes*desentidocomn:quenotodo,ennuestro
mundo,*parafuncionarbien*,tienequearmonizarse.Haymultituddesectoresqueavanzan
porsucuenta,aunquegenerencontradiccionesqueresultan,paradjicamente,deesemismo
desarrollo.
EnestemomentovalelapenarecordarlasugerenciadeIsaiahBerlin,quealertabasobrela
ingenuidaddecreerquetodoslosvaloresquerespetamossedebenarmonizanparaqueel
mundofuncionemejor:

()Siseguimosconelcasodelsocialismo,ymerefieroahoraaldemocrtico,observequeel
valorplanificacinnovasiempreunidoarmnicamentealvalorespontaneidad,como
voluntadydeseosdelosciudadanos.Lomismoocurreenunplanomsgeneral:verdad,
conocimiento,felicidadnoocurrenalavez,novansiemprejuntos.Saber,conocer,que
tienescncernotehacemsfeliz.Hayeleccionespenosasporquetomarlasentraasacrificar
algoanhelado.
Haydecisionesagnicasenlavidadelhombreyenladelassociedades,comoconsecuenciade
estaincompatibilidaddefines.Esstaunaproposicin*apriori*,micaprichopreferidotalvez
(myhobbyhorse),peroquemeparececrucial:nopodemosteneralaveztodaslascosas
buenas.Desearloesunairracionalidad,yentenderloescaptarunaverdadprofunda.
(IsaiahBerlin,enSirIsaiahBerlin.ConversacionesconSalvadorGiner.Claves)

ElcasodeInternetesmuyinteresantevistodesdeotrongulo,quenoexcluyelosanteriores
sinoqueloenriquece:*Internetcomounacomunidadautorganizada*.Estaclasede
comunidadessloseregistranencomunidadesindgenasmuypequeasyeslaprimeravezen
lahistoriaquesedaenunadondeinteractuanmillonesdepersonas.Veamosloquedicenlos
siguientesautores:

NadiecontrolalaRed(almenoshastaahora).Semantieneporunflujoabiertodeusuarios
quehacencircularlainformacin.DentrodelaautorganizacinglobaldelaRedysuweb
mundial,hayincontablesminiautorganizacionessurgiendoacadamomento.Lagenteserene
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parahacertrabajoscreativos:desdefotgrafosqueseenseansusfotosprotesta,hastamsicos
*underground*queconvergenenlaspginaswebparacrearunaaudienciaparasusobras,
pasandoporgruposdedebatesobrelaguerradeVietnamosobrelacocinabrasilea.Para
quienespuedenacceder,laRedesunejemplodiariodelaexuberanciacreativacolectiva.
Lamayoradeactividadeslasllevanadelantepersonasqueestnhaciendoalgo,quebuscan
informacinoqueintercambianideasquesimplementelesinteresanencuantopartesdes
mismos.Lasgigantesorganizacionescomerciales,jerrquicamenteestructuradasymovidas
porelpoderhanvistofrustradas,hastaahora,susaspiracionesdecanalizarlaRedhacialos
rgidosmecanismosdelbeneficio.CualquieraquehayanavegadoporlaRedsabequeha
entradoenunsistemadinmico,abierto,catico,dondeloquehacensimplementesucede,
ocurre.Esevidentequehayunordenah,peroescatico.
(enJohnBriggsyF.DavidPeat.LassieteleyesdelCaos.Lasventajasdeunavidacatica.
Grijalbo,Barcelona,1999,paga.72]

Osea,estimadoslectores,queelcampodelasorganizaciones(queayudanalagenteahacer
cosasyquetambinlasobstaculizan)estsufriendoalgoparecidoaunamutacin.Un
cambioradicalquenosloesestimuladoporlanuevatecnologasinoque,simultneamente,
liberaviejosypolvorientosidealesanarquistasdondesesoabaunacomunidaddondela
autoridadfuerareciclableylomshorizontalquesepueda.
Nodigoqueahorasehaganrealidad,oquesesernrealidadenpocosaos,sinosimplemente
quelasviejasideascobrannuevafuerzacuandolatecnologalasconvierteenalgoposible.
Otraparadojainesperada!Latecnologaquehaceposiblelautopa.
Volviendo,yparafinalizar,altemainicialdeestaclase.Sobregrupossepodraescribirmucho
ms,hastasaturar,inclusoaInternet.Tantosehadichoytantosedir!Losgrupossonla
humanidadenaccin.Estudiarlosesestudiarnos.Participaresampliarnuestromundo
interior.Excluirnosdeellosescastigarnos,recluirnosalaprisindelamemoria.Incluirnosen
ellosesundesafo,unfastidioyalapostremasvidaquevivir.
Megustaraterminarestebrevepaseoporlosgruposincitandoamislectoresestudiantesa
queintentenromperlatendenciaalamarginalidad(grupal)queresulta,porotraparte,muy
cmodaparaaumentarverticalmentelaparticipacin.Esverdadquenosiemprehablarmejora
lasituacin,yquehaymuchachcharaintilen*Internet*;peronosetrataderepetirloque
otrohadichosino,muchasveces,decirsimplemente*teescucho,meinteresa,ypienso
fjatepordonde!*
Cuandosonremos,asentimos,pensamos*estosqueestbien!*,nadieexceptoelpropio
sujetoseenteraytodos,absolutamentetodos(incluyendolosanacoretasyotrosascetas)
necesitamosdelapresenciaajenaparasentirnospersonas.Estamosasconcebidos;
genticamenteprogramados.Ynadacausatantafelicidadcomocumplirconcualquierfuncin
natural*incluidalacomunicacin*
Unaparticipacinquenaturalmentenotieneporquelimitarsealreducidogrupoquesigue
estasclases(aunqueseextiendaportrescontinentes).Enestadireccinmuchoswebsincitana
participarabriendopginasdondecualquiervisitantepuededejarsusimpresionesyopiniones
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(verunejemploen<http://usuarios.iponet.es/ddt/dat(http://usuarios.iponet.es/ddt/dat)>).
Nocreaisqueesunaaccinintilotrivial(comolosturistasquedejansusinscripcionesen
algunapareddelmonumentovisitado);datestimoniodelapotenciacrecientedelared,deque
viveypalpitacomoungigantescoorganismoquesedespereza.
Yconestoyunbizcochoterminlaclaseocho!

CarlosSalinas
CursodeIntroduccinalaSociologa
FebreroMarzo,2000.
(recopilacindelosemailsdelcursoqueserealizporcorreoelectrnico).
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