Está en la página 1de 9

UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE

GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
MAESTRIA DE EDUCACIN EN DOCENCIA
SUPERIOR

CURSO: TEORIAS DEL APRENDIZAJE


LICENCIADA: MARA ANTONIETA REYES DE MARN

QU APRENDO DE MIS COMPAEROS?

KLLINETH

ANA
PAOLA CHVEZ GLVEZ
1852-13-4099

1. RESUMEN
La idea de convivir con las y los dems es un instrumento
entre varios para combatir los prejuicios que impiden la
armona, hay que aprender a vivir junto con los dems en una
cultura de paz, respetando los derechos de los dems y, sobre
todo, respetando todas las formas de vida, las ideas y
pensamientos que cada uno tenga, a la vez por medio de la
convivencia conocemos a los dems y aprendemos de cada
uno de ellos, ya que cada uno posee cualidades y
experiencias diferentes.

2. PALABRAS CLAVES
Respeto
Solidaridad
Empata
Entusiasmo
Optimismo
Perseverancia
Comunicacin
Mejor persona

INTRODUCCIN
A continuacin se presenta un anlisis sobre la
pregunta Que aprendo de mis compaeros? Qu
importancia tiene la convivencia y cmo podemos
aplicar a nuestra vida las experiencias y
aprendizaje que obtenemos de cada uno de ellos,
as mismo de este anlisis obtendremos nuestras
palabras claves.

QU APRENDO DE MIS COMPAEROS?

En el transcurso de la vida uno va adquiriendo nuevas


experiencias, conoce nuevas personas, se presentan a nuestra
vida nuevos desafos, oportunidades los cuales tenemos que
vencer y alcanzar lo que queremos.
Al iniciar con esta nueva etapa tuve la oportunidad de conocer
a nuevos compaeros de los cuales he aprendido mucho, ya
que cada uno de ellos posee diferentes cualidades positivas
que nos ayudan a ser mejores da a da, dentro de ellas
podemos mencionar las siguientes:

1. EL RESPETO:
Segn
Piaget, en su libro "La nueva
educacin moral" , afirma
que el respeto es un
sentimiento
fundamental
que posibilita la adquisicin
de las nociones morales.
As mismo podemos decir
que el respeto es todo
sentimiento
positivo
que
tenemos hacia otra persona el aprecio que se puede llegar a
tener.

3.

SOLIDARIDAD:
Segn J.
Bello, el valor solidaridad es
"colocarnos en el lugar del
otro, sentir lo que l sentira
y regresar a nuestro lugar
para
actuar
en
consecuencia"[20],Por
otra
parte, F. Garca y otros lo
define como "una relacin

entre
seres
humanos,
derivada
de
la justicia,
fundamentada en la igualdad, enriquecida por la caridad,
en el cual uno de ellos toma por propias las cargas de el
otro y se responsabiliza junto con este de dichas
cargas"[21]. Es evidente que, al desarrollar el anlisis de
estos dos puntos de vista, se concretara en que la
solidaridad es el resultado de un nivel de madurez entre
los seres humanos y que, por ende, permite por medio de
su prctica el incremento de las relaciones entre ellos.
Cuando alguien necesite de nuestro apoyo dmoslo nada
ms satisfactorio que apoyar, animar a los dems.
3. EMPATIA: Fiedrich Von Schiller defini muy bien el
concepto de empata con estas palabras si quieres
conocerte, observa la conducta
de los dems; si quieres
comprender a los dems, mira
en tu propio corazn.
Empata es una bifurcacin de la
propia
personalidad
para
proyectarla hacia el otro; es,
sencillamente, ponerse en el
lugar del otro, escucharle, tratar de comprender sus
razones para actuar de tal o cual manera, apartando de
nuestra mente la mscara de nuestras propias razones,
convicciones o intenciones.

4.

ENTUSIASMO:
Se
puede
considerar como el sentimiento
intenso de exaltacin del nimo
producido por la admiracin

apasionada de algo, que se manifiesta en la manera de


hablar o de actuar.
Aunque a veces nos sentimos deprimidos siempre hay un
compaero entusiasta que nos levanta el nimo, y ese
ejemplo tenemos que tener en vez de estar triste sonrer
y luchar.
5.
OPTIMISMO:
Segn
Rikknen
(1999),
las
personas
optimistas
son
aquellas que esperan cosas
positivas y poder enfrentar
efectivamente el stress y
desafos de cada da. Los
optimistas tienden a persistir
con esfuerzos directos para lograr sus metas.
Por lo tanto tenemos que tener la mentalidad que a pesar de
las pruebas y dificultades que vengan tenemos que tener la
capacidad de salir adelante y alcanzar nuestros sueos, pues
todos somos capaces.
6. PERSEVERANCIA: Segn
Wolfgang
Goethe perseverar
es
mantenerse constante en la
prosecucin de lo que se ha
empezado. Es tener firmeza
y
persistencia
en
la
ejecucin de los propsitos
y en las determinaciones
del nimo.
Como sabemos todo en esta vida cuesta, pero asi tambin
todo sacrificio tiene su recompensa, as que no desmayemos y

sigamos adelante luchando por nuestras metas, siempre con


nimo ya que el grupo es muy unido.

7. COMUNICACIN: Segn Willian


Werther, "Comunicacin es la
transferencia de informacin y
compresin de una persona a
otra. Es el modo de llegar a otros
con ideas, datos, pensamientos y
valores. Se trata de un puente de
significado entre las personas,
para que puedan compartir lo que conocen y siente".
Tengamos presente que es por medio de la comunicacin que
expresamos nuestras ideas, nuestro sentir, y podemos
conocer a los dems, es por ello que la comunicacin es
primordial para que el aprendizaje que obtengamos sea
satisfactorio.

CONCLUSIONES

En conclusin se puede decir que lo que se ha aprendido


es a ser mejor persona en todos los aspectos a travs de
las palabras claves, de la convivencia, de ellos he
aprendido que vale ms dar que recibir, que aunque se
este triste o se tenga algn problema no se debe
demostrar sino al contrario sonrer y hacer feliz a alguien
ms.
Todos aprenden de todos, ya
diferentes cualidades positivas.

que

todos

poseen

A travs de la convivencia positiva se pueden aportar


diferentes ideas y experiencias que construyan una sola.

BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos93/fortalecimiento-delvalor-solidaridad/fortalecimiento-del-valorsolidaridad2.shtml#ixzz3kT3eBB8M
http://www.grafoespecialistas.es/que-es-la-empatia/
http://www.apsique.cl/wiki/SociOptimismo