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EL TRASTORNO PASIVO-AGRESIVO

Las personas que padecen este trastorno hacen un arte de la oposicin.


Se quejan, contraran, postergan, se 'olvidan', desprecian a los que tratan
de ayudar y despus se sienten defraudados porque la vida no les ofrece
algo mejor. Interior y exteriormente sienten la vida como algo tenebroso y
desagradable, pero no se dan cuenta de que son ellos los que ponen
obstculos a todo lo que pueda resultar gratificante.
CRITERIOS PARA EL DIAGNSTICO
El DSM-III-R describe el trastorno pasivo-agresivo de la personalidad como:
Un patrn general de resistencia pasiva a las demandas de rendimiento
adecuado tanto en lo social como en lo laboral, que comienza a
manifestarse a principios de la edad adulta y se presenta en una variedad
de contextos, tal como lo indicara la presencia de por lo menos CINCO de
los sntomas siguientes:
Dilata las cosas que debe hacer, de modo que no cumple con los plazos.
Se vuelve hosco, tozudo o porfiador cuando se le pide que haga algo que no
le agrada.
Cuando se le encarga algo que no quiere hacer, da la impresin de que
trabaja con desgana o lo hace mal.
Protesta, sin motivo, aduciendo que los dems le plantean exigencias
irrazonables.
Elude cumplir con sus obligaciones aduciendo que 'se olvida'.
Cree que est haciendo las cosas mucho mejor de lo que los dems piensan.
Se ofende cuando los dems le aportan sugerencias tiles para ser ms
productivo.
Pone obstculos a la labor de los dems, para lo cual deja de hacer la parte
que le corresponde en algo.
Critica o desprecia sin motivo a las figuras de autoridad.
LA TRAMPA PASIVO-AGRESIVO
El pasivo-agresivo nunca reconoce que tiene la culpa de que las cosas le
salgan mal ni de que hace algo para que usted se enoje.
Si algo no sale como debe, es culpa de usted o del jefe.
Jams se muestra desafiante; su manera de actuar es tan pasiva, tan
indirecta, que as elude la responsabilidad.
'Sabes lo ocupado que ando. No puedo acordarme de todo. Por eso me
olvid de que no te gustaban las anchoas. Tendras que habrmelo
recordado'.
Para estas personas, acceder a los deseos de otro equivale a someterse. Y la
sumisin, para su identidad tierna y frgil, es sinnimo de humillacin.

Se trata de personas que llevan dentro un profundo enojo, y al mismo


tiempo se sienten muy desprotegidas.
El enojo se debe a ofensas que en la infancia les hicieron sus padres, de
quienes no deban recibir todo el amor y la proteccin.
Ya de adultos, siguen siendo dependientes de las personas importantes de
su vida, incluidas entre ellas sus padres, cnyuges o jefes.
Pero tambin les asusta sentirse dbiles y les hace revivir viejas heridas. No
son capaces de entablar una relacin ntima sin sentirse enojados y
resentidos, pero tampoco pueden vivir sin esas otras personas.
Qu hacen con toda esa hostilidad interior? Tienen miedo de ser agresivos
para con los otros, de quienes tanto dependen.
Entonces recurren a una conducta de oposicin, que expresa sus
sentimientos agresivos de una manera disimulada, pasiva.
De ah el nombre de pasivo-agresivo que se le ha dado al trastorno.
Atrapados entre el amor y el odio, poco consuelo, felicidad o placer
encuentran estos seres perturbados. Al igual que los paranoides,
exteriorizan su sufrimiento en vez de analizarlo introspectivamente.
Lo que les sucede es siempre culpa de los dems, no de ellos.
Entonces, cuando pasivamente consiguen que sus jefes o cnyuges
reaccionen con furia y los castigan, experimentan la sensacin de injusticia
que han llevado sobre sus espaldas durante toda la vida.
Arruinan su vida de pareja y su vida laboral. En un estudio a largo plazo que
se realiz en un grupo de hombres, de todos los trastornos, el pasivoagresivo result ser el que ms se traduca en una movilidad descendente
en el plano del trabajo.
LOS RIESGOS, LA PREDISPOSICIN Y LA INCIDENCIA
Al trastorno pasivo-agresivo se lo asocia con el alcoholismo, la
drogodependencia, la depresin, la ansiedad, el suicidio y las enfermedades
psicosomticas.
El temperamento llamado del 'nio difcil', identificado por los doctores
Thomas y Chess (que se ver con ms detalle) puede predisponer a un nio
o nia a contraer el trastorno pasivo-agresivo al llegar a la edad adulta,
sobre todo si los padres son inflexibles, insensibles o estn demasiado
preocupados por sus propias cosas como para percibir las necesidades de la
criatura.
El nio difcil, entre otras caractersticas, tiene un malhumor frecuente, no
desea que le cambien sus rutinas y no se adapta bien a los horarios de
comida y de sueo.
El trastorno de desafo y oposicin, cuyo nombre expresa lo que viven los
padres y maestros de estos nios o adolescentes, puede predisponer a
contraer, al llegar a la madurez, el trastorno pasivo-agresivo de la
personalidad.

Muchsimos individuos se comportan de una manera pasivo-agresiva en


alguna ocasin, usando maniobras dilatorias, 'olvidndose' de hacer las
cosas.
Entre ellos, los de personalidad cmoda, concienzuda, as como tambin
quienes padecen el trastorno obsesivo-compulsivo.
Sin embargo, son muchos menos los que sufren el trastorno pasivoagresivo, aunque la cifra exacta y la incidencia por sexos se desconocen.
CMO TRATAR AL PASIVO-AGRESIVO
Es muy difcil hacerles entender a estas personas lo que les hacen a los
dems y lo que se hacen a s mismos.
Tenga presente que, en lo ms profundo de su ser, la mayor parte de los
pasivo-agresivos se sienten muy solos y no se arriesgaran a perderlo a
usted si las cosas llegaran al extremo.

Trastorno de la personalidad pasiva agresiva


Los individuos que sufren este tipo de trastorno de la personalidad suelen
resistirse a las demandas de desempeo adecuado, tanto en el trabajo
como en su vida social.
A pesar que tienen la capacidad de comportarse de manera ms efectiva,
sabotean sus logros por medio de la dilatacin, la ineficacia intencional, la
obstinacin y el olvido.
Como su nombre lo sugiere, las personalidades pasivas agresivas se
resienten por las demandas que se les hacen, pero en lugar de expresar
estos sentimientos de manera directa, reflejan su enojo por medio de la
resistencia pasiva y el impedimento del logro de los objetivos.
Por ejemplo, si un supervisor le pide a una persona pasiva agresiva
(empleado), que le haga un informe complejo para el da siguiente en la
maana, es ms probable que extrave algunos de los datos que se
necesitan, en lugar de decir a su supervisor en forma directa que su peticin
no es razonable.
El comportamiento de un individuo pasivo agresivo se puede comparar
con una situacin que suele encontrarse en la crianza de los hijos. El nio
lleva a los padres hasta el lmite del control y despus retrocede a tiempo
para evitar el regao.
Al igual que el nio, el individuo pasivo agresivo es en extremo sensible a
los lmites de los dems y llega hasta stos pero no los traspasa.
Los mecanismos de afrontamiento pasivos agresivos por lo general no son
una forma efectiva de vivir, pero los individuos de este tipo, parecen no
darse cuenta de que su propio comportamiento contribuye a hacer las
situaciones ms difciles.

Rasgos clnicos del trastorno de la personalidad pasiva agresiva


Una persona que tiene varias de esta caractersticas se puede considerar
que padece un trastorno de la personalidad pasiva agresiva.
Demora la realizacin de las tareas rutinarias que necesita llevar a cabo, en
especial aqullas que alguien ms solicita.
Se enoja, irrita o discute cuando alguien le pide que haga algo que no quiere
realizar.
Parece trabajar con mayor lentitud en forma deliberada o no hace un buen
trabajo cuando se trata de tareas que no quiere realizar.
Protesta, sin justificacin alguna, porque otras hacen peticiones irracionales.
Evita las obligaciones al aducir que se le olvidan.
No cumple con su parte del trabajo y as obstaculiza los esfuerzos de los
dems.
Critica o desprecia a las personas que ocupan posiciones de poder en un
grado irracional.

Leer ms:
http://www.monografias.com/trabajos10/trasto/trasto.shtml#tras#ixzz3jqmP
f8ea

ean Paul Sartre deca: si me rotulas, me derrotas. Las clasificaciones


diagnsticas son muy tiles para la comunicacin entre profesionales y para
poder armar un plan de tratamiento, pero en lo cotidiano, es muy poco
constructivo estigmatizar rotulando y encasillar. Patologizar a la persona de
este modo es volverla a violentar por invisibilizar que -tambin como deca
Sarte- somos lo que hacemos con aquello que hicieron de nosotros.

Preguntas:

1) Cules son las actitudes de los padres que fomentan nios pasivoagresivos?
2) Qu datos nos da la actitud pasiva-agresiva de un adolescente?
qu conflictos puede estar pasando?3) Cmo reconocer una conducta
pasiva agresiva en el mbito afectivo, en una pareja?
4) El pasivo-agresivo "elige" a las vctimas de su conducta?

Jean Paul Sartre deca: si me rotulas, me derrotas. Las


clasificaciones diagnsticas son muy tiles para la comunicacin entre
profesionales y para poder armar un plan de tratamiento, pero en lo
cotidiano, es muy poco constructivo estigmatizar rotulando y encasillar.
Patologizar a la persona de este modo es volverla a violentar por invisibilizar
que -tambin como deca Sarte- somos lo que hacemos con aquello que
hicieron de nosotros. Un punto de llegada, tiene un punto de partida, una
historia en la que hubo distintas formas y grados de desamor, descuidos,
maltratos, diversas situaciones disfuncionales, las ms de las veces,
traumticas. Por lo tanto, teniendo en cuenta estas ideas es desde donde
vamos a abordar el tema del Trastorno Pasivo-Agresivo de la Personalidad
denominado tambin Trastorno Negativista.

Se trata de un trastorno que no cuenta en la actualidad con total


consenso, si bien el mismo comienza a sistematizarse desde mediados del
siglo pasado, a lo largo de estos ltimos 60 aos ha habido reiterados
cambios respecto de los criterios para configurar dicho diagnstico.
Transcribimos las definiciones vigentes:
Criterios para el Trastorno Pasivo-Agresivo de la Personalidad segn
DSM-IV-R:
A. Patrn permanente de actitudes de oposicin y respuestas pasivas
ante las demandas que exigen un rendimiento adecuado, que se inicia a
principios de la edad adulta y se refleja en una gran variedad de contextos,
y que se caracteriza por cuatro (o ms) de los siguientes sntomas:
1. resistencia pasiva a rendir en la rutina social y en las tareas
laborales
2. quejas de incomprensin y de ser despreciado por los dems
3. hostilidad y facilidad para discutir
4. crtica y desprecio irracionales por la autoridad
5. muestras de envidia y resentimiento hacia los compaeros
aparentemente ms afortunados que l
6. quejas abiertas o exageradas por su mala suerte
7. alternancia de amenazas hostiles y arrepentimiento
Criterios para el Trastorno Pasivo-Agresivo de la Personalidad segn
CIE-10 de la OMS:
A. Pautas para el diagnstico de un trastorno de la personalidad:

Se requiere la presencia de una alteracin de la personalidad no


directamente atribuible a una lesin o enfermedad cerebral importante, o a
otros trastornos psiquitricos, que rena las siguientes pautas:

Actitudes y comportamiento marcadamente faltos de armona, que


afectan por lo general a varios aspectos de la personalidad, por ejemplo, a
la afectividad, a la excitabilidad, al control de los impulsos, a las formas de
percibir y de pensar y al estilo de relacionarse con los dems.
La forma de comportamiento anormal es duradera, de larga evolucin
y no se limita a episodios concretos de enfermedad mental.
La forma de comportamiento anormal es generalizada y claramente
desadaptativa para un conjunto amplio de situaciones individuales y
sociales.
Las manifestaciones anteriores aparecen siempre durante la infancia
o la adolescencia y persisten en la madurez.
El trastorno conlleva un considerable malestar personal, aunque ste
puede tambin aparecer slo en etapas avanzadas de su evolucin.
El trastorno se acompaa, por lo general aunque no siempre, de un
deterioro significativo del rendimiento profesional y social.
B. El paciente debe cumplir, por lo menos, cinco de los siguientes
requisitos:

Aplazar las decisiones y posponer la realizacin de tareas de rutina


necesarias, especialmente las que otras personas le hayan solicitado.
Protestar, de forma injustificada, porque otras personas le piden cosas
no razonables.
Mostrarse malhumorado, irritable y discutidor, cuando se le pide algo
que no desea hacer.
Criticar o despreciar sin razn a las personas que ocupan puestos
jerrquicos.
Trabajar lentamente de modo deliberado o realizar mal las tareas que,
en el fondo, no quieren llevar a cabo.
Obstruir los esfuerzos de los dems para hacer fracasar su parte en
un trabajo comn.
Soslayar las obligaciones diciendo que las ha olvidado.
Una vez realizada esta breve introduccin procedemos a continuacin
a responder las preguntas:
1) Cules son las actitudes de los padres que fomentan nios pasivoagresivos?

Generalmente se trata de padres que adolecen de un patrn estable


de respuesta. Su criterio de autoridad y disciplina suele carecer de
congruencia y coherencia. Son inconsistentes, por lo que estos hijos

terminan internalizando esa ambivalencia parental. Son padres con un estilo


arbitrario, caprichoso y contradictorio. Oscilan -sin criterio conciso- de la
aprobacin al rechazo. Brindan un patrn de respuesta desconcertante, lo
que deja al nio sin saber lo que vendr. Son padres que fomentan un clima
familiar de pseudoafecto donde subyace una persistente hostilidad
solapada. En gran parte de los casos uno pesquisa que estos padres
sbitamente destronan a este hijo al que, en los primeros aos le brindan
amor, apoyo y contencin y con el nacimiento de otro hijo lo apartan y dejan
a un lado provocando en el chico sentimientos tempranos de rechazo. Este
tipo de modalidad relacional es la que el nio interioriza, y en la edad adulta
termina reproduciendo con sus semejantes esto mismo: las inconsistencias
y vacilaciones de las actitudes y comportamientos de sus padres.

2) Qu datos nos da la actitud pasiva-agresiva de un adolescente?


qu conflictos puede estar pasando?

La adolescencia es un ciclo vital marcado por grandes cambios que


puede presentar un amplio espectro de conductas. A muchas de las
conductas normales en la adolescencia, las podemos hallar descriptas en
distinto tipo de trastornos que tienen inicio en la adultez, por ello es
conveniente ser muy cauteloso, no es adecuado rotular ni estigmatizar la
conducta del joven ya que se encuentra atravesando un etapa vital
caracterizada precisamente por la aparicin de comportamientos que fuera
del contexto que demarca precisamente la edad- podran pensarse como
patolgicos. Con el Trastorno Pasivo-Agresivo de la Personalidad puede
haber pseudosolapamientos, es importante comprender que en una
adolescencia normal es esperable que el chico se rebele, se oponga, se
resista, critique, es precisamente la edad en la que explora su propio estilo
de cuestionar y transgredir. En todo caso sugiero estar atentos al
adolescente que no tenga estas conductas, que no manifieste rebelda, que
se encuentre sobreadaptado, ese es el adolescente que est presentando
una conducta disfuncional para la edad.

3) Cmo reconocer una conducta pasiva agresiva en el mbito


afectivo, en una pareja?

Hay muchas maneras de poder reconocerlas: el pasivo-agresivo vive


instalado en el dilema de querer ser aprobado satisfaciendo demandas
ajenas y temer -por ello- perder su libertad, sin saber discernir que todo
vnculo significativo implica que a veces tenemos que ceder, lo cual no
implica perder ni nuestra autonoma ni nuestra dignidad. Sencillamente no
concibe que no toda demanda es arbitraria o abusiva, sino que forman parte
de los intercambios en pareja. Est asentado en el NI: jams manifiesta en
forma clara y directa un no, o un si. No puede confrontar abierta y
directamente. Es el maestro de sabotear, dilatar, obstruir, resistir, postergar.

Es poco afecto a la colaboracin y cooperacin plenas. No sostiene


conductas desinteresadas y generosas. Ofrece su presencia,
persistentemente obstructiva. Desconcierta con sus cambios repentinos de
humor. Nunca tiene responsabilidad ni implicancia en lo que sucede: es la
vctima de lo que acontece. Es desmoralizador y desmotivador, y encuentra
una satisfaccin secreta generando esto.

4) El pasivo-agresivo "elige" a las vctimas de su conducta?

No, el pasivo-agresivo padece su modo de funcionamiento sin elegir o


deliberar contra quien. Cuenta con este rgido molde para afrontar las
relaciones interpersonales: estar asentado en la irreductible ambivalencia
de creer que si satisface una demanda ajena pierde sus derechos y su
libertad, temiendo desobedecerlas por temor al rechazo. Esta forma de
transitar la vida no tiene destinatario, se expresa sin propsito ni intencin,
con las personas significativas por lazos de afectividad o de autoridad.