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SEMANA

3 al 7 febrero

REA

C. NATURALES

Ed. ARTISTICA

GRADO

INDICADOR DE DESEMPEO
(Desempeo de clase)

GUA - ACTIVIDAD

ACTIVIDAD O ADAPTACIN DE GUA

TEMA
A

N. Gua

Explico los criterios utilizados Nivel de organizacin


para la clasificacin biolgica e
de los seres vivos.
identifico los reinos a travs de
la
construccin de mapas Reino protista Y
mnera
conceptuales.
Realizo trabajos por medio de
diferentes tcnicas como el
La lnea y el punto.
punteado, la dactilopintura, el
rasgado.

ED. FISICA

Las Palabras pueden decir


lo contrario

Experimento diversas formas de


carrera corta, lanzamiento de EXPERIENCIAS
pelota y salto de longitud BASICAS SOBRE
mediante juegos y tareas TRIATHLON:
- Carreras cortas.
individuales.
.Comprende el concepto de
orden y valor posicional

MATEMATICAS

RELIGION

Orden en los Nmeros


naturales. 999.999

Explico y argumento sobre lo


que quiero ser.

La vida humana, una


vocacin.

Identifica seres vivos


de los 5 reinos y
escribe ejemplos de
cada uno de ellos

Identifico textos escritos de


diferentesdialectos Colombianos
LENGUA
CASTELLANA

CRITERIOS DE
EVALUACIN

En planchas de artstica se realizan cuadriculas que


llevan dentro formacin de puntos de colores en
cada fila de la cuadricula de diferente color.
Plancha cuadros de colores.
Esttica precisin al
Ajedrez de puntos.
Trazo de lneas unin de puntos con regla y sin regla realizar las planchas
Identifica los
regionalismos en la
interpretacin de
algunas expresiones
comunicativas de
diferentes
departamentos de
Colombia.
Calentamiento inicial
Lateralidad con ejercicios secuenciados.
Carrearas cortas, de pique dentro de la cancha
del colegio.
Desempeo fsico en
Carrera con peso y sin peso (compaero)
las carrearas cortas.
ACTIVIDAD INICIAL
Repaso de descomposicin, lectura y escritura de
nmeros de 5 cifras.
ACTIVIDAD B
Descomposicin de nmeros hasta 999.999 por su
posicin y valor posicional.
ACTIVIADAD C
Lean el texto Explicativo luego contestan.
Completa la tabla de descomposicin.
Escribe cada nmero para completar la informacin
ACTIVIDAD D
Escribe come se lee cada numero
Une con una lnea el numero y la lectura correcta de Descompone, compara
y lee nmeros de 6
este.
cifras.
Reconoce que los
ACTIVIDAD INICIAL
Dinmica de memorizacin de carreras
oficios que realizan los
ACTIVIDAD B
seres humanos son
Explicacin de los diferentes oficios que pueden
parte de una vocacin
realizarse segn los sueos de cada uno.
impulsada por Dios.
ACTIVIDAD C
Realiza un dibujo del oficio que quieras desarrollar

en grande y escribe porque escogiste ese oficio.


ACTIVIDAD D
Pregunta a tus padres que quieren que sean sus

C. SOCIALES

Utilizo diferentes tipos de


fuentes
para
obtener
la
informacin que necesito (textos Gua 1 ,Los antepasados
escolares, cuentos y relatos, del ser humano.
entrevistas a profesores y
familiares, dibujos, fotografias y
recursos virtuales).
Progreso en la adquisicin de
hbitos y actitudes relacionadas
con la higiene y presentacin
personal.
La higiene personal

ETICA

4
La presentacin personal

Identifica
expresiones
relacionadas con informacin
personal cuando la proporciona
el profesor
INGLES

INFORMATICA

Formal and informal


Greeting and farewells:.

Describo y clasifico
artefactos existentes en mi
entorno
de
acuerdo
con
caractersticas,
tales
como
materiales,
forma,
funcin,
funcionamiento y fuentes de
energa, entre otras.

La energa

ACTIVIDAD INICIAL.
Se present una pelcula de la vida de los primeros
seres humanos.
GUIA 1

ACTIVIDAD INICIAL
Videos buenos hbitos de higiene
ACTIVIDAD B
-Explicacin de las hbitos de higiene
Con imgenes
-cuento sobre higiene pedro el nio de males
olores
ACTIVIDAD C
Escribe cada uno de los hbitos de higiene y realiza
un dibujo.
ACTIVIDAD D
Escribe cinco razones del por que debemos tener
buenos hbitos de higiene en nuestra vida cotidiana
y explica el porqu.
ACTIVIDAD INICIAL
Repaso de saludos en ingles
ACTIVIDAD B
Informacin personal. Saludar, hacer preguntas
como el nombre, apellido, direccin, edad de forma
dinmica con representacin, mmica, teatral y
pronunciacin
ACTIVIDAD C
Realizar una charla de informacin personal con un
compaero de grado para luego exponerla al grupo
ACTIVIDADD
Realizar la actividad hecha en clase con los padres y
hermanos contar como fue la experiencia
ACTIVIDAD A
Que es la energa?
Clases de energa?
Funcionalidad?
Energa elctrica y su aparicin y funcionalidad
ACTIVIDAD B
Lectura la invencin de frankienstain
ACTIVIDAD C
Realizacin de dibujos alusivos a la funcin de la

Desarrolla buenos
hbitos de higiene en
el aula de clase y sirve
de ejemplos para
algunos de sus
compaeros.

Indaga sobre
informacin personal
de sus compaeros en
ingles y a su vez
responde en ingles
cuando a este se lo
piden.

energa elctrica.
ACTIVIDAD D

10-14 de
febrero

10-14 de
febrero

C. NATURALES

Ed. ARTISTICA

Explico los criterios utilizados


para la clasificacin biolgica e Nivel de organizacin
identifico los reinos a travs de de los seres vivos.
la
construccin de mapas Reino Fung y vegetal
conceptuales.
Realizo trabajos por medio de
diferentes tcnicas como el
punteado, la dactilopintura, el
La lnea y el punto.
rasgado.

.
GUIA 2

X
Materiales
Cartulina
Lpiz
Punzn negro
Regla
Actividad (Realizacin de Ajedrez)

- Aplico el uso de las


maysculas en textos
de diferentes dialectos
colombianos.
El uso de las Maysculas
10-14 de
febrero

10-14 de
febrero

10-14 de
febrero

LENGUA
CASTELLANA

ED. FISICA

MATEMATICAS

GUIA 2

Experimento diversas formas de


carrera corta, lanzamiento de
pelota y salto de longitud
mediante juegos y tareas
individuales.

1.Reconoce la
importancia de
los nmeros

EXPERIENCIAS BASICAS
SOBRE TRIATHLON
Carrearas cortas.

Conjuntos

ACTIVIDAD INICIAL
Dictado cuento los seis sper amigos
Diagnstico de utilizacin de las maysculas.
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Explicacin del uso de las maysculas por clases
divinidades, nombres, instituciones etc
ACTIVIDAD C
Subraya las palabras mal escritas y cmbialas por
su forma escrita normal.
Completa las palabras con la mayscula indicada.
Dictado
ACTIVIDAD D
pdele a tus papas que te dicten un cuento o un
pasaje de la Biblia y escrbelo.

Manejo de esttica
Utilizacin adecuada
del punto y la lnea.
Hace un buen uso de
las mayscula en la
realizacin de dictados
y trabajos escritos.
Identifica textos
comparativos de otros
textos y realiza
comparaciones de los
mismos.

Calentamiento inicial
Lateralidad con ejercicios secuenciados.
Carrearas cortas, de pique dentro de la cancha
Desempeo fsico en
del colegio.
las carrearas cortas
Carrera con peso y sin peso (compaero
.conoce que es un
ACTIVIDAD INICIAL
Con la ayuda de frutas , tiles escolares, hojas entre
conjunto y
otras se realizan ejemplos de conjuntos y se explica
como se
su funcin.}
determinas un
ACTIVIDAD B

naturales en la
vida diaria.

Determinacin de un conjunto
Con los mismo ejemplos anteriores se explican
como se pueden nombrar.
ACTIVIDAD C
Marca con un x la respuesta correcta.
Representa en el cuaderno el diagrama de cada uno
de los conjuntos.
Observa cada diagrama luego determina los
conjuntos por comprensin.
ACTIVIDAD D
Determina por comprensin cada conjunto.
Determina por extensin el conjunto A.

ACTIVIDAD A
Lectura mujer de grandes ideales
Interpretacin textual de la lectura.
ACTIVIDAD B
Buscamos el sentido de la experiencia
Completamos las afirmaciones
colocando la vocal a en los espacios
correspondientes.
ACTIVIDAD C
Construimos conocimiento
Descubre la personalidad de estos
nios para ejercer un oficio, sigue las
claves y escribe en la lnea.
Realiza el cuadro y colorea las
palabras con las cuales te identificas.
Realiza el cuadro de los estados de
animo y resalta las que hacen mayor
presencia en tu vida.
ACTIVIDAD D
Realiza un escrito describiendo como
quieres ser en grande de acuerdo a la
informacion recibida
Realiza un dibujo de la cual ser tu
vacacin.

Explico y argumento sobre lo


que quiero ser.

10-14 de
febrero

10-14 de
febrero

RELIGION

La vida humana, una


vocacin.

CIENCIAS
SOCIALES

. Utilizo diferentes tipos de Gua 1 ,Los antepasados


fuentes
para
obtener
la del ser humano
informacin que necesito (textos
escolares, cuentos y relatos,
entrevistas a profesores y
familiares, dibujos, fotografias y

GUIA 1

ACTIVIDAD INICIAL.
Se present una pelcula de la vida de los primeros
seres humanos.

conjunto en la
realizacin de
ejercicios de
conjuntpos.

Reconoce que los


oficios que realizan los
seres humanos son
parte de una vocacin
impulsada por Dios.

recursos virtuales).

17-21 de
febrero

LENGUA
CASTELLANA

Interpreto diferentes
Textos explicativos y
tipos de texto y realizo
argumentativos.
conclusiones respecto a (GUIA 2 las palabras GUIA 2
los mismos.
tienen varios

sentidos

17-21 de
febrero

17-21 de
febrero

ARTISTICA

C NATURALES

Realizo trabajos por medio de


diferentes tcnicas como el
punteado, la dactilopintura, el
rasgado

Explico los criterios utilizados


para la clasificacin biolgica e
identifico los reinos a travs de
la
construccin de mapas
conceptuales.

1.Reconoce
importancia
de
nmeros naturales

17-21 de
febrero

17-21 de
febrero

17-21 de
febrero

La lnea y el punto.

Reino Animal

la
los

Conjuntos
MATEMATICAS

ED FISICA

ETICA

Experimento diversas formas


de carrera corta, lanzamiento de EXPERIENCIAS
pelota y salto de longitud BASICAS SOBRE
mediante juegos y tareas TRIATHLON:
individuales.
- Carreras cortas.

Expreso en forma oral o

Materiales
Plancha
Lpiz
Regla
Actividad: en la plancha se realizan medidas de 2 cm
en los laterales y horizontales del margen luego las
unen a pulso hasta formar cuadros ms pequeos y
los rellenan de lneas verticales y horizontales.

Hbitos de vida

GUIA 3

X
ACTIVIDAD INICIAL
Con la ayuda de frutas , tiles escolares, hojas entre
otras se realizan ejemplos de conjuntos y se explica
su funcin.}
ACTIVIDAD B
Determinacin de un conjunto
Con los mismo ejemplos anteriores se explican
como se pueden nombrar.
ACTIVIDAD C
Marca con un x la respuesta correcta.
Representa en el cuaderno el diagrama de cada uno
de los conjuntos.
Observa cada diagrama luego determina los
conjuntos por comprensin.
ACTIVIDAD D
Determina por comprensin cada conjunto.
Determina por extensin el conjunto A.

Calentamiento inicial
Lateralidad con ejercicios secuenciados.
Estiramiento de piernas
Carrera de 100 mt masculino
Carrera de 100 mt masculino

)
Actividad inicial
Realiza una lista de actividades diarias

.conoce que es un
conjunto y como se
determinas un
conjunto en la
realizacin de
ejercicios de
conjuntpos.

Desempeo fsico en
las carrearas cortas.
Identifica los buenos
hbitos de vida

escrita, diferentes hbitos de


vida saludable.

Identifica en ellas cuales estn ayudando a tu


bienestar y salud y cuales no.
ACTIVIDAD B
Lectura El Nio de los 150 kilos
ACTIVIDAD C
Reflexin de la lectura anterior
Completa en los espacios la palabra clave del
recuadro
Dibuja actividades sanas para la buena salud
ACTIVIDAD D
Pregunta en tu casa a tus padres sobre cuales
actividades realizan que sean benficas para el
cuerpo y cuales son perjudiciales. Escrbelas,
comenta sobre el video en clase y la lectura del nio
saludable y los colca
de los 150 kilos.
en prctica en el
entorno estudiantil.

saludable

17-21 de
febrero

17-21 de
febrero

c. sociales

INGLES

Utilizo diferentes tipos de


fuentes
para
obtener
la
informacin que necesito (textos
Gua 1 ,Los antepasados
escolares, cuentos y relatos,
del ser humano.
entrevistas a profesores y
familiares, dibujos, fotografias y
recursos virtuales).
Identifica y aplicalos saludos
formales e informales.
-W hats this? / That?
Article a / an, Spell it
please
Spelling
The alphabet.
Reviewing vocabulary

Guia 1

Recolecta informacin
de diferentes medios
para exponer sus ideas
sobre la evolucin de la
humanidad a travs de
mapas conceptuales.

ACTIVIDAD INICIAL
Cancin del alfabeto
Dibujos animados Disney aprende ingles
ACTIVIDAD b
Pregunta Whats this? / That?
Responde con artculos
ACTIVIDAD C
En grupos realizar la actividad anterior
Y cantar el alfabeto en ingles.
ACTIVIDAD D
Realizar preguntas y respuestas acerca de artculos
que encuentre en clase.

Describo
y
clasifico
artefactos existentes en mi
entorno de acuerdo con
caractersticas, tales como
materiales, forma, funcin,
funcionamiento y fuentes de
energa, entre otras.
17-21 de
febrero

INFORMATICA

o
o

Clases de energa
Solar
Calorfica

ACTIVIDAD INICIAL
Dialogo sobre que es la energa
para qu sirve la energa?
de donde proviene la energa?
Cmo se produce?
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Explicacin con diapositivas
ACTIVIDAD C
Cuestionario despus de la explicacin visualy del
docente.

ADAPTACION
MOTIVACION:
Escuchar audio de una informacin.
Luego el docente lee un cuento
Dialogo sobre lo escuchado.

Interpreto diferentes
tipos de texto y realizo
conclusiones respecto a
los mismos.
24- 28 DE
FEBRERO

LENGUA
CASTELLANA

Clases de textos
Texto informativo, textos
literarios .

ACTIVIDAD B
Lectura arde el bosque la tierra sin bosque el
bosque EXPLICACION
ACTIVIDAD C
Observa los textos anteriores y contesta
Escribe y lee cada texto, luego escribe si es
informativo o literario.
ACTIVIDAD D
Lee y escribe en orden los siguientes textos en el
cuadro correspondiente.

Reconoce la energa
como fuente de m
movimiento del ser
humano y de
artefactos y lo expone
mediante un
experimento sencillo.

Presento ejemplos
de figuras literarias
con base en los
textos que leo

Realizo trabajos por medio de


diferentes tcnicas como el
punteado, la dactilopintura, el
rasgado

24- 28 DE
FEBRERO

ARISTICA

Materiales
Plancha
Lpiz
Regla
Borrador
Punzones
Revistas
La lnea y el punto.

ACTIVIDAD A REALIZAR
Se realiza una cuadricula en cruz dividiendo la hoja
en cuatro y se toman mediciones de un cm
en cada cuarto de la hoja , luego unimos
los cm de los cuatro cuadros desde el
primero formando una tela de araa.
Realiza figuras de lnea
y punto y maneja la
regla de una manera
esttica.

24- 28 DE
FEBRERO

CIENCIAS
NATURALES

2 y 3 Analizo y
comprendo el proceso de
locomocin en el ser humano
y practico las medidas
necesarias que se deben
tener en cuenta para un
Movimiento
buen funcionamiento.
(locomocin).Niveles

de organizacin de los
seres vivos.

ACTIVIDAD A
la ronda de los animales
Dialogo sobre si conocen algunos trminos,
INDIVIDUO,POBLACION, HABITAT, ecosistema
ETC..
ACTIVIDAD B
Observa las ilustraciones y completa las frases .
utiliza las palabras del recuadro.
Contestas (f) falso o (V) verdadero segn
corresponda.
ACTIVIDAD C
Realiza el cuadro segn la informacin de
descripcin de un ecosistema.
Responde las preguntas de acuerdo a la explicacin
Identifica ecosistemas
del medio ambiente
en su contexto, los
ACTIVIDAD D
representa en
Dibuja y contesta en tu cuaderno.
maquetas y en su
diario vivir ayuda a la
conservacin de estos.

24- 28 DE
FEBRERO

MATEMATICAS

Reconoce la
importancia de los
nmeros naturales

Relacin de
pertenencia
Relacin de inclusin
Unin
Interseccin

ACTIVIDAD INICIAL
Retroalimentacion de que es un conjunto y como se
nombra y se representa.
ACTIVIDAD B
Explicacin de los elementos de un conjunto cuando
pertenecen a este se escribe y si no pertenecen, el
mismo smbolo con un raya en el centro.
Explicacion cuando un conjunto puede tener
subconjuntos y la forma de relacionar la informacin
B= { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
A={0,2,4,6,8}

A
B se lee a esta incluido en B
Explicacin de unin existe cuando de un conjunto
se saca otro y existe una estrecha relacin y se
representa A U B Selee A unin de B
explicacin de interseccion por medio de ejemplos
en clase con alumnos y sus respectivos grados a las
comunidades que pertenecen
A n B Se lee A
interseccin de B.
ACTIVIDAD C
Determina los conjuntos por extensin luego escribe
si pertenece o no
Observa bien los conjuntos luego escribe si es F Ov
Observa los diagramas y escribe si esta contenido o
no segn corresponda .
Observa los conjuntos luego completa.
Escribe como se lee cada expresin.
Escribe por extensin cada conjunto.
ACTIVIDAD D
Observa lo que dice cada nio y responde.
Observa los conjuntos. Luego escribe F o V
Une con una lnea cada pareja de conjuntos con su
unin.
Une cada lnea, cada diagrama con la interseccin
correspondiente.

24 al 28 de
Febrero

ED. FISICA
4

Experimento diversas formas de


carrera corta, lanzamiento de
pelota y salto de longitud
mediante juegos y tareas
individuales.

EXPERIENCIAS BASICAS
SOBRE TRIATHLON:
- Carreras cortas.

ED FISICA
Calentamiento inicial
Lateralidad con ejercicios secuenciados.
Estiramiento de piernas
Carrera de 100 mt masculino
Carrera de 100 mt masculino
Salto largo
Salto corto

Habilidad en las
extremidades para
realizar saltos largos y
cortos de manera
discilinada.

24 al 28 de
Febrero

C SOCIALES

Utilizo diferentes tipos Los antepasados del GUIA 1


de fuentes para
ser humano.
obtener la informacin
que necesito (textos
escolares, cuentos y
relatos, entrevistas a
profesores y familiares,
dibujos, fotografias y
recursos virtuales).

-W hats this? / That? Article


a / an, Spell it please

Recolecta informacin
de diferentes medios
para exponer sus ideas
sobre la evolucin de la
humanidad a travs de
mapas conceptuales.

24 AL 28 de
febrero

INGLES

ACTIVIDAD INICIAL
Cancin del alfabeto
Dibujos animados Disney aprende ingles
ACTIVIDAD b
Pregunta Whats this? / That?
Responde con artculos
ACTIVIDAD C
En grupos realizar la actividad anterior
Y cantar el alfabeto en ingles.
ACTIVIDAD D
Realizar preguntas y respuestas acerca de artculos
que encuentre en clase.

Identifica y aplcalos saludos


formales e informales.

Spelling
The alphabet.
Reviewing vocabulary

24 AL 28 de
febrero

3 al 7 de
marzo

ETICA E
INFORMATICA SE
ESTA MIRANDO

LENGUA
CASTELLANA

Presento ejemplos de
Historietas y tiras
cmicas.

ACTIVIDAD SANTILLANA ACTIVO GRADO 4


Observa las imgenes y discutamos sobre ellas.
Presentacion de imgenes de historietas de mafalda
y olafo en videobeen.

-Elaboro historietas

ACTIVIDAD B
Hago lectura de las historieta presentada
Explicacin de los elementos que conforman una
historieta.
ACTIVIDAD C
Lee el siguiente relato y completa la historia
ACTIVIDAD D

La
tira
Historieta

cmica

Recuerdo la clase y elaboro una historieta, con los


personajes de mi creacin.

3 al 7 de
marzo

ARTISTICA

Evidencio juicio crtico


apreciativo y valorativo en
torno a la utilizacin de
instrumentos musicales.

-interpreto diversos
instrumentos musicales

La Msica
Instrumentos de viento
La Flauta

ACTIVIDAD A
Lectura historia de la msica
Normas para aprender msica
Clases de instrumentos
La Flauta
ACTIVIDAD B
Posicin de los dedos en la flauta
Graficas explicativas sobre la posicin de los dedos
en la flauta.
ACTIVIDAD C
Realizacin de ejercicios prcticos para la posicin
de los dedos en la flauta.

Elaboro historietas a
partir de lecturas, a
manera de resumen y
las expongo a mis
compaeros.
Identifica cuales son
los instrumentos de
vientos mas conocidos
y ubica bien la posicin
de los dedos en la
flauta.

ACTIVIDAD D
EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA CASA.

3 al 7 de
marzo

3 al 7 de
marzo

CIENCIAS
NATURALES

MATEMATICAS

2 y 3 Analizo y
comprendo el proceso de
locomocin en el ser humano
y practico las medidas
necesarias que se deben
Movimiento
tener en cuenta para un
(locomocin).Niveles
buen funcionamiento.
de organizacin de los
seres vivos.

,Reconoce y aplica
el algoritmo de la
Adicin,
sustraccin con sus
Propiedades
clausurativa,
asociativa,
conmutativa

Adicion y sustraccin
Relacin entre adicion
y sustraccin
Operaciones
combinadas
Problemas

ACTIVIDAD A
la ronda de los animales
Dialogo sobre si conocen algunos trminos,
INDIVIDUO,POBLACION, HABITAT, ecosistema
ETC..
ACTIVIDAD B
Observa las ilustraciones y completa las frases .
utiliza las palabras del recuadro.
Contestas (f) falso o (V) verdadero segn
corresponda.
ACTIVIDAD C
Realiza el cuadro segn la informacin de
descripcin de un ecosistema.
Responde las preguntas de acuerdo a la explicacin
del medio ambiente
ACTIVIDAD D
Dibuja y contesta en tu cuaderno.
ACTIVIDAD A
Recordar los trminos de la adicin y sustraccin
Dialogo y respuesta sobre comprobar si hay error o
no en la sustraccin y adicin.
Problemas matemticos como introduccin a las
propiedades de la suma.
ACTIVIDAD B Y C
Halla la suma o total en cada caso.
Resuelve las operciones en tu cuaderno luego une
las que tienen el mismo resultado.
Ordena y realiza las adiciones.
Lee la situacin y marca con una x la respuesta
correcta.
Comprueba cada sustraccin y marca con un v si es
correcta.
Observa los problemas y resuelve.
ACTIVIDAD D
Taller de lo aprendido.

Identifica ecosistemas
en su contexto, los
representa en
maquetas y en su
diario vivir ayuda a la
conservacin de estos.

Utiliza la adicioon y la
sustraccin como
herramientas que
permiten solucionar
problemas cunticos
en la vida diaria.

3 al 7 de
marzo

3 al 7 de
Marzo

ED FISICA

C. SOCIALES

Identifico los errores ms


notorios y frecuentes en
- Lanzamiento
las carreras cortas, saltos
pelota.
y lanzamientos.

ETICA

de

Utilizo diferentes tipos de


fuentes para obtener la
informacin que necesito
(textos escolares, cuentos
2
y relatos, entrevistas a GUIA
profesores y familiares, AMERINDIOS
dibujos,
fotografias
y
recursos virtuales).

LOS

Deberes con el medio


ambiente

Identifica y aplcalos saludos


formales e informales.

3 al 7 de
Marzo

Ingles

Utiliza la potencia de
sus piernas para
realizar saltos de
COMPETENCIA
longitud y la potencia y
En diferentes terrenos se realizaran los saltos de
fuerza de sus brazos
longitud en carrearas por estatura, edad y genero
para lanzar objetos
igualmente el lanzamiento de pelotas.
hacia una cierta
longitud.
ACTIVIDAD INICIAL
Presentacin de un video educativo acerca del
descubrimiento de amrica

- Salto de longitud.

Participo activamente en
campaas
de
aseo
y
embellecimiento
de
la
escuela.
3 al 7 de
Marzo

Calentamiento inicial
Dinamica del sapito saltarin
Ejercicios secuenciados de piernas y brazos
Ejercicios saltos de conos
El juego de los canguros.

-W hats this? / That? Article


a / an, Spell it please
Spelling
The alphabet.
Reviewing vocabulary

GUIA 2

ACTIVIDA INICIAL
Reflexin el viejo rbol.
Discusin acerca del beneficio de la naturaleza del
ser humano
La contaminacin
ACTIVIDAD B
LECTURA Y LOS NIOS DONDE JUGARAN?
ACTIVIDAD C
En carteleras expresamos nuestros deberes y los
colocamos en un lugar visible
ACTIVIDAD D
Compromisos y sanciones a nivel del saln al
alumno que infrinja las normas.
ACTIVIDAD INICIAL
Cancin del alfabeto
Dibujos animados Disney aprende ingles
ACTIVIDAD b
Pregunta Whats this? / That?
Responde con artculos
ACTIVIDAD C
En grupos realizar la actividad anterior
Y cantar el alfabeto en ingles.
ACTIVIDAD D
Realizar preguntas y respuestas acerca de artculos
que encuentre en clase.

Ayuda a conservar el
medio ambiente ,
actuando y ayudando
aprevenir el mal uso de
la naturaleza.

Reconozco mis errores y me


esfuerzo por corregirlos, y se
integrar mis capacidades y
fortalezas hacia mi vocacin
personal.
3 al 7 de
marzo

Religion

10 al 14 de
marzo

LENGUA
CASTELLANA

24- 28 de
marzo

LENGUA
CASTELLANA

Participo activamente en
eventos relacionados con las
diferentes vocaciones en el
mundo.

Expreso mis sentimientos de


manera literaria en
actividades teatrales como
sainetes y representaciones
de obras.

Comprendo reglas
ortogrficas a partir de
dictados.

ACTIVIDAD INICIAL
LECTURA Jaime Jaramillo y la Fundacion
Nios de los Andes

La vocacin a ser
persona y la vida en
comunidad.

Buscamos el sentido de la experiencia


Construimos
ACTIVIDAD B
Consulta nombres y servicios que hayan
realizado algunas de estas personas.
ACTIVIDAD C
Subrraya las palabras o expresiones que creas le
ayudaron a GABRIELA MISTRAL a ser una gran
maestra.
ACTIVIDAD D
Realiza el crucigrama siguiendo laspreguntas.

Identifica la palabra
misin como una tarea
por cumplir la cual se
necesita esfuerzo y
perseverancia.

Repaso de los sainetes


la Ratita presumida
y donde esta el ladron
coma y beba

-Ortografa:
Palabras con V y B
-Aplico reglas para
el uso de la V y B.

ACTIVIDAD A
Se realiza un dictado en el cual se incluirn varias
palabras con b y v, el cual dara el diagnostico sobre
uso de las reglas del uso de la v y b
Explicacin con ejemplos del uso de la v y b
ACTIVIDAD B
Lectura la vbora del rancho
ACTIVIDAD C
Completa las palabras con la b o la v segn
corresponda.
Realiza la sopa de letras y encierra palabras con rojo
las palabras que se escriben con b y con azul las
que se escriben con v.

Identifica el uso
exclusivo de la b y la v
en la elaboracin de
palabras que la
contienen dichas letras
en la elaboracin de
escritos ( dictados)

ACTIVIDAD D
Escribe nombres de objetos , personas, plantas de
tu vereda que se escriban con b o con v.

4 Tomo conciencia de la
realidad ecolgica y los
peligros que estn expuestas
y me doy cuenta de las
enormes riquezas naturales
de mi entorno por medio de
carteleras.

4 Practico medidas para


el buen uso de los recursos
naturales a travs del
reciclaje.
4

24- 28 de
marzo

CIENCIAS
NATURALES

Caractersticas de los
ecosistemas
Ecosistemas
Colombianos
Amenazas a los
ecosistemas.

ACTIVIDAD A
Observacin de un video sobre ecosistemas
colombianos.
Dialogo sobre elementos que observaron en el video
y que hacen parte de un ecosistema.
Explicacin que es un ecosistema y que lo
conforman.
ACTIVIDAD B
Lectura nuestro medio ambiente
ACTIVIDAD C
responde las preguntas acerca de la lectura
Escribe sugerencias y mensajes alusivos a tus compaeros
de colegio sobre el cuidado del medio ambiente, hazlo en
carteles decralos y pgalos
en partes visibles de tu colegio.
ACTIVIDAD D

Averigua a tus abuelos y padres como era la relacin


de ellos con el medio ambiente en el tiempo en que
estos eran chicos,
Cmo lo cuidaban?
Cmo aportaban al mejoramiento del ecosistema?
Qu sucede si se acaban los ecosistemas?
Averigua si en tu vereda existen grupos de personas
que ayuden al ecosistema. Si los hay pregunta cual
es su funcin.
24- 28 de
marzo

MATEMATICAS

3. la multiplicacin
como una suma
Abreviada.
3.Reconoce los
trminos que
conforman
una multiplicacin,
sus propiedades y
Soluciona
problemas cotidianos.

Multiplicacin
en naturales.
-Multiplicacin
por 1 cifra
- Multiplicacin
por 2 cifras
- Multiplicacin
por 3 cifras.

Respeta y valora el
medio ambiente y
ayuda a su
conservacin cuidando
las plantas , y los seres
vivos que se
encuentran a su
alrededor.
Realiza operaciones
ACTIVIDAD A
matemticas
Representacin grafica de las sumas abreviadas que concernientes a la
en sntesis son las multiplicaciones.
multiplicacin y los
aplica para la solucin
Realiza las sumas y escribe al frente en expresin de problemas
de multiplicacin. Sigue el ejemplo.
cotidianos.
Pero antes de empezar vamos a comenzar con la
propiedad conmutativa, propiedad asocioativa y
propiedad distributiva ya que son necesarias para la
multiplicacin por 2 y 3 cifras.
ACTIVIDAD B Y C
Resuelve las multiplicaciones. Luego, escribe las
palabras que correspondan y completa el nombre

del lugar que se muestra en la fotografa.


Resuelve las multiplicaciones. No olvides escribir el
cero de las decenas.
Problema.
En el siguiente recibo se relacionan las ventas del
almacn durante una semana observa bien y marca
la casilla correcta
Observa el mtodo para multiplicar por 99 utilizando
la propiedad distributiva.
Resuelve las siguientes multiplicaciones de tres
cifras y encierra con color rojo el producto.
Completa las multiplicaciones utilizando la propiedad
distributiva.

24- 28 de
marzo

ED. fsica

Experimento
diversas
formas de carrera corta,
lanzamiento de pelota y
salto de longitud mediante
juegos
y
tareas
individuales.

Calentamiento inicial
Movimiento de extremidades inferiores en secuencia
moderada.
Movimientos de extremidades inferiores combinadas
con extremidades superiores en crreraras cortas

Carreras

Juego de
Carreras de monos
Carreras de pulgas
Carrearas de caballos y jinetes
Carrera de carretillas
Carrera de cangrejos.

Realiza carreras para


medir su estado fsico y
se divierte al
realizarlas; aplica la
tolerancia y el respeto
a los dems en las
distintas competencias.

Utilizo diversas
formas de expresin
(exposicin
oral,
dibujos, carteleras,
tex- tos cortos)
para comunicar los
resultados de mi
investigacin
Gua 2 Los amerindios
24- 28 de
marzo

CIENCIAS SOCIALES

Utilizo diferentes tipos de


fuentes para obtener la
informacin que necesi to
(textos escolares, cuentos
y relatos, entrevistas a
profesores y familiares,
dibujos, fotografas y -recursos virtuales

GUIA 2

Encuentra el
significado de
conquista,
independencia,
libertad, esclavitud y lo
representa en trabajos
artsticos, escritos y
orales acerca de la
conquista.

24- 28 de
marzo

ETICA Y VALORES

-Participo activamente
campaas
de
aseo
embellecimiento
de
escuela.

en
y
la

-Cuido y respeto
naturaleza y su entorno.

la

ACTIVIDAD A
Observacin de un video deberes con el medio
ambiente y aprendamos a cuidar el medio
ambiente

Deberes con el medio


ambiente
Conservacin y
cuidados del entorno

Se derivan algunos compromisos acerca del cuidado


del medio ambiente.
ACTIVIDAD D
Realizo un dibujo sobre un paisaje de mi regin y Cuido y valoro el medio
ambiente.
los decoro con elementos del medio.
ACTIVIDAD A
Lectura Jaime Jaramillo y la Fundacin Nios de
los Andes
Ilustra la narracin anterior.

Expreso agradecimiento por


la ayuda de los dems.

24- 28 de
marzo

RELIGION

ACTIVIDAD B
Dialogo sobre lo observado
Casos especiales que se muestran en nuestra
realidad.
Sanciones y multas para los que atentan contra el
medio ambiente.
ACTIVIDAD C
En grupos realizamos carteleras acerca del cuidado
del medio ambiente y lo pegamos en lugares visibles
del colegio.

El ser humano en su
conciencia acepta o
rechaza libremente el
llamado de Dios.
(La persona humana y
su misin de servicio)

ACTIVIDAD B
Buscamos el sentido de la experiencia.
Construimos conocimientos.
Misin de Servicio
-consulta nombres y servicios que hayan realizado
algunas de estas personas
.ACTIVIDAD C
Lectura Gabriela Mistral, Maestra y Literaria
Definiciones de misin
Lee con atencin las pistas y resuelve el crucigrama
ACTIVIDAD D
LEE El placer de Vivir y subraya la idea que exprese
una accin que te gustara realizar.
Identifica una persona de tu entorno o regin que
este desarrollando una misin de servicio a la
comunidad.

Identifico en el
contexto que la misin
general que Dios nos
ha encomendado a
cada uno es de servir a
nuestros hermanos en
las posibilidades que
dispongamos.

Describo y clasifico artefactos


existentes en mi entorno de
acuerdo con caractersticas,
tales como materiales, forma,
funcin, funcionamiento y
fuentes de energa, entre
otras.

ACTIVIDAD A
Videos sobre las tres calse de energa Lumnica,
Mecnica, potencial.
ACTIVIDAD B
Las luces de la gran ciudad lectura.
ACTIVIDAD C

24- 28 de
marzo

IINFORMATICA

o
o
o

Lumnica
Mecnica
Potencial

Escribe frente al enunciado F si es falso y V si es


verdadero.
Escribe frente al enunciado la clase de energa que
se utiliza.
ACTIVIDAD D
Realiza un trabajo artstico explicando una de las
tres calases de energa vistas en clase.

Da informacin
personal, donde expreso
mi nombre,
nacionalidad, mis aos
de edad.
24- 28 de
marzo

INGLES

-Whats
this?
/
That?
Article a /
an, Spell
it please
Spelling
The
alphabet.
Reviewing
vocabular
y

Actividad a
Presentacin personal del docente
pasos de presentacin personal
Preguntas en ingles y en espaol, respuestas en
ingles y espaol.
Prctica de dos compaeros realizar la actividad
de presentacin personal.
Actividad de la cancin el abecedario
Cantar la cancin en grupo e identificar los
sonidos de las letras en ingls.
ACTIVIDAD C
Responde las preguntas deacuerdo al texto.
Realizacin del taller
Hace su presentacin
personal acorde a la
ACTIVIDAD D
competencia oral y
Repasar taller para la prxima evaluacin.
textual del tema.

07-11 de
Abril

LENGUA
CASTELLANA

-Elaboro de forma
acertada un resumen.
-Genero mapas
conceptuales de la
temtica asignada.
-Presento un cuadro
sinptico.

-El resumen
-Cuadros
sinpticos, mapas
conceptuales.

ACTIVIDAD A

lectura del cuento el nuevo


decreto
dialogo sobre la lectura
Quin puede contar la historia de
una forma ms corta y sin olvidar lo
ms importante?
Explicacin del resumen y los pasos
para hacer un buen resumen.
ACTIVIDAD B
Lectura A punto de desaparecer
ACTIVIDAD C
1. Escribe de que trata el texto
2. Copia el primer prrafo y

Busca y almacena
informacin a partir de
resmenes, mapas
conceptuales, cuadros
sinptico y los utiliza
en la elaboracin
textual de sus propias
ideas en forma critica.

subraya la oracin que expresa


la idea principal de todo texto.
3. Numera los prrafos y copia la
palabra de cada prrafo que
indica de que grupo de
animales se habla.
4. Escribe que especies en peligro
de extincin se nombran como
ejemplo.
ACTIVIDAD D
Completa el esquema o cuadro
sinptico con la informacin
anterior.
Escribe un resumen del texto.
Comienza escribiendo la idea
principal.

-Utilizo el tangram y
formo figuras con
bases en piezas
geomtricas.
07-11 de
Abril

ARTISTICA

07-11 de
Abril

CIENCIAS
NATURALES

Materiales

-Elaboracin y
juego con el
tangram.

1 Representa a travs de Tejidos


trabajos manuales funciones rganos
similares a las de mis
Sistemas
rganos.

Cartn paja, temperas, tijeras, regla, lpiz, borrador


Colbon.
PROCESO
1. Realizar dos cuadrado de 20 cm x 20 cm y
los recorto
2. Pego los dos cuadrados y con el pedazo
que sobra realizo figuras geomtricas que
ocupen el espacio del cuadrado
3. Pinto las figuras geomtricas, las recorto y
Desarrolla su
las pego. En el cuadrado
creatividad espacial
mediante la ludo
matica
ACTIVIDAD A
Dialogo sobre la< familia y las labores que
desarrollan cada uno de los integrantes de esta
Como comparacin de la funcin de los tejidos, los
rganos y sistemas
EXPLICACION DE TEJIDOS, ORGANOS Y
SISTEMAS a travs de lminas, videos,
rompecabezas y manualidades.
ACTIVIDAD B
Lectura los oficios de la finca
ACTIVIDAD C

Realiza la sopa de letra y encuentra el nombre de


algunos rganos y sistemas.
Descifra la clave y relaciona las columnas
Escribe v si el enunciado es verdadero y f si el
enunciado es falso
Escribe en tu cuaderno dos razones que justifiquen
la importancia de realizar ejercicio fsico.
ACTIVIDAD D
Elaboracin de sistemas u rganos con materiales
del medio

Domina los trminos de la


divisin. e Identifica a la
divisin como un Proceso
contrario de la multiplicacin.

ACTIVIDAD A
Tomar elementos del medio como hojas, lpices,
piedras y otros y hacer repartos exactos en los
cuales no sobra nada en grupos y parejas.
ACTIVIDAD B
la lechera y sus repartos
ACTIVIDAD C

Divisin en los
07-11 de
Abril

MATEMATICAS

nmeros

Selecciona la respuesta correcta


1. Qu es repartir?
2. Escribe una divisin para cada reparto en
grupos iguales.
3. Une con una lnea cada termino con su
significado.
ACTIVIDAD D
Resuelve las divisiones y encierra cada termino
segn la clave.
Observa la Division que hizo Antonio. luego Contesta

naturales
-Trminos de la divisin

07-11 de
Abril

CIENCIAS SOCIALES

Utilizo diferentes tipos de


fuentes para obtener la
informacin que necesi to
(textos escolares, cuentos
y relatos, entrevistas a
profesores y familiares,
dibujos, fotografas y -recursos virtuales

LOS AMERINDIOS

GUIA 2

Identifica la divisin
como un reparto que
se utiliza para dar
solucin a algunos
problemas aritmticos
cotidianos.

Encuentra el
significado de
conquista,
independencia,
libertad, esclavitud y lo
representa en trabajos
artsticos, escritos y
orales acerca de la
conquista.

07-11 de
Abril

ETICA

-Participo activamente
campaas
de
aseo
embellecimiento
de
escuela.

en
y
la

-Cuido y respeto
naturaleza y su entorno.

la

ACTIVIDAD A
Observacin de un video deberes con el medio
ambiente y aprendamos a cuidar el medio
ambiente

Deberes con el medio


ambiente
Conservacin y
cuidados del entorno

Combino con fluidez los


EXPERIENCIAS
patrones de manipulacin, GIMNASTICAS EN
coordinacin rtmica y
GRUPO:
equilibrio.
07-11 de
Abril

ED FISICA

Figuras estticas y
figuras
de
locomocin.

La rueda.
07-11 de
Abril

INFORMATICA

Utilizo herramientas
manuales para realizar de
manera segura procesos de
medicin, trazado, corte,
doblado y unin de
materiales para construir
modelos y maquetas

Las herramientas
Martillos
Brocas
Cuchillos
Destornillador
Alicates
Tijeras
Sierras
Lijas
Otros

ACTIVIDAD B
Dialogo sobre lo observado
Casos especiales que se muestran en nuestra
realidad.
Sanciones y multas para los que atentan contra el
medio ambiente.
ACTIVIDAD C
En grupos realizamos carteleras acerca del cuidado
del medio ambiente y lo pegamos en lugares visibles
del colegio.
Se derivan algunos compromisos acerca del cuidado
del medio ambiente.
ACTIVIDAD D
Realizo un dibujo sobre un paisaje de mi regin y
los decoro con elementos del medio.
ACTIVIDAD INICIAL
Observacion de un video sobre gimnasia rtmica
como motivacin.
ACTIVIDAD B
Escuchar ritmos diferentes y dejar que los alumnos
sientan la msica de alguna manera y expresen con
movimientos lo que sienten.
ACTIVIDAD C
Movimientos de extremidades inferiores y superiores
en frecuencia moderada y acorde a un ritmo
orientado por el profesor.
ACTIVIDAD D
Repasar en casa una corografa de danza para
luego presentarla al grupo.

Cuido y valoro el medio


ambiente.

Coordina movimientos
en ritmos propios de la
regin.
Utiliza de manera
ACTIVIDAD A
adecuada
Preguntas acerca de la utilizacin de los materiales herramientas y se
descritos en el contenido.
observa en trabajos
ACTIVIDAD B
artsticos o
La Fbrica de Lpices
manualidades.
ACTIVIDAD C
Mide reas, recorta y une piezas para formar
maquetas
ACTIVIDAD D
Elaboracin de las partes del computador
Con los materiales descritos en el contenido

Identifica nombres
propios y lugares en
textos sencillos.
07-11 de
Abril

5 al 9 de
Mayo

INGLES

-Reconozco en un
contexto los diferentes
tipos de sustantivos:

-Introducing people
-My name is. /
her name is / his
name is .
I am from ../
she is from.. / He
is from

Sustantivo:

ACTIVIDAD A
Presentacin personal con el nombre personal
En espaol y a su vez el de sus mejores amigos
ACTIVIDAD
Presentacin anterior en ingles destacando el her y
his segn el gnero.
ACTIVIDAD C
Presentacin en Ingles en parejas y aumentando el
lugar de procedencia

ADAPTACION DE GUIA
ACTIVIDAD INICIAL
Lectura los dos soadores

Plasmo en una
produccin escrita
varias clases de
sustantivos vistos en

LENGUA
CASTELLANA

propio, comn,
concreto.

Corto dialogo sobre los elementos que forman este


cuento como: Qu Personas, que animales.se
nombran en la lectura?

Clase que se terminara


el prximo 12 de Mayo
por motivo del
microcentro.

-personas
-animales
-lugares
-objetos
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
A partir de esta informacin se explica que estos
nombres anteriormente mencionado se llaman
sustantivos y que existen por nmero y genero
adems
de clases de sustantivos Explicacin
atreves de ejemplos del saln y contextuales.
ACTIVIDADES EN CLASE
1. Escribe el nombre de estos animales.
Luego, escribe el de sus parejas.
2. Escribe los siguientes sustantivos en el
recuadro correspondiente.
ACTIVIDADES PARA LA CASA
1. Completa el esquema con algunos
sustantivos tomados del texto el bosque.
2. Completa cada oracin con un sustantivo
mltiplo o partitivo.

Clasificacin.
4

clase.

-Desarrollo mi
expresin corporal a
travs de diferentes
ramas del teatro.
05 al 9 de
mayo

05 al 9 de
mayo

ARTISTICA

CIENCIAS
NATURALES

-El teatro pobre.

1 Representa a travs de Los sistemas


trabajos manuales funciones
similares a las de mis
Sistema Digestivo
rganos.

GUIA 6

ACTIVIDAD INICIAL
Mostrar videos de tres obras de teatro
La ratita presumida
Esto es un asalto
Coma y beba
Se realiza un corto dialogo sobre las obras
antes preparadas para el da del idioma y se
sacan algunos elementos del teatro pobre.
ACTIVIDAD EN CLASE
Se realiza el ensayo de dos las obras de teatro
, se sacan las ltimos detalles y aclaraciones.
ACTIVIDAD PARA LA CASA
REPASAR LA OBRA DE TEATRO.
ACTIVIDAD INICIAL A
Observar el video viaje virtual por el aparato
Digestivo

Participo de las
diferentes actividades
artsticas programadas
en el colegio como son
las obras de teatro.
Despus de la
informacin recibida c,
crear un sistema que
simule la digestin en
el ser humano.

3. Domina los trminos


de la divisin.
E
Identifica a la divisin
como un
Proceso
contrario de la
multiplicacin.

Divisin exacta
Y
05 al 9 de
mayo

MATEMATICAS

Divisin Inexacta
4

Divisiones con
divisor de una cifra

ACTIVIDAD INICIAL
Los alumnos tomaran colores y lpices de sus
cartucheras y representaran las cantidades y la
divisin del problema de los perniles de pollo de
doa Pepa.
Con esta actividad desarrollaran una divisin exacta
en donde no sobra nada y otra con respecto a una
posible variacin del problema que es inexacta y
sobra algo.
DIVISION CON DIVISOR DE UNA CIFRA
Se explican los pasos para desarrollar una divisin
de este tipo.
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Haz las divisiones y escribe divisin exacta
o divisin inexacta segn corresponda.
2. Resuelve las divisiones y tacha la
zanahoria que esconde la divisin exacta.
3. Resuelve las siguientes divisiones.
4. Resuelve el siguiente problema
5. Observa la divisin que hizo juan luego
contesta.
6. Observa el ejemplo y contesta.
7. Observa la imagen luego contesta.
ACTIVIDAD D
1. Completa las cifras perdidas
2. Observa las postales que hay en cada
clase y resuelve.
3. Realiza las divisiones.
4. Completa el igl con los cocientes
indicados.

Reconoce la divisin
como operacin
inversa a la
multiplicacin a travs
de la realizacin de
problemas
contextuales bsicos
de divisiones exactas e
inexactas.

05 al 09 de
mayo de
2014

05 al 09 de
mayo de
2014

EDUCACION FISICA

CIENCIAS SOCIALES

Combino con fluidez los


patrones de manipulacin,
Figuras estticas.
coordinacin rtmica y
equilibrio.

ACTIVIDAD INICIAL
Calentamiento inicial
Ejercicios moderados de extremidades superiores
Ejercicios de extremidades inferiores

Utilizo diferentes
tipos de fuentes para
obtener la informacin que
necesito (textos escolares,
cuentos y relatos,
entrevistas a profesores y
familiares, dibujos,
fotografas y recursos
virtuales).
Qu fue y cmo

HUILENSIDAD

fue la Conquista de Gua 5


nuestros territorios

Coordina esttica y
armoniosamente los
ritmos musicales con
los movimientos de su
cuerpo

Identifico y relaciono la flora del


municipio en que vivo, de la
subregin a la que pertenece
y del Departamento, describo las
caractersticas propias su hbitat y
emito un juicio de valor
sobre
su
importancia
para
el
bienestar y la economa
ADAPTACION
PRIMEROS
ASENTAMIENTOS
COLONIALES
Se hace un recorrido histrico acerca
de la conquista de nuestra tierra por
Identifica la
parte de los espaoles y se narra los
historia
de
nuestra
primeros asentamientos coloniales.
2 completa el crucigrama segn la informacin
obtenida
4. escribe en secuencia el orden en que
ocurrieron los hechos.
5. escribe F si es falsa y V si es verdadero. si
es falsa escribe la expresin correcta en la
parte inferior.
6. Explica el motivo de los siguientes hechos.

05 al 09 de
mayo de
2014

ETICA Y VALORES

Manifiesto por medio de


actitudes
y
comentarios
respeto y admiracin hacia
mis padres.

Clase que no se realiz


por motivos de
microcentro

Las familias transmiten


valores

amrica de indias
como referencia a la
historia de su pueblo a
travs de sus opiniones
orales y escritas acerca
de los cambios sociales
a travs del tiempo.

Reconoce que su
ACTIVIDAD INICIAL
Dialogo sobre la familia, como los educan, los formacin humanstica
castigos.
es producto de la
relacin con su familia.
ACTIVIDAD CENTRAL
Los valores se aprensen esencialmente en casa, la
familia es la primera clula formativa en valores de la
vida de todo individuo,; los padres nos educan en
valores para que seamos personas de bien..
ACTIVIDAD EN CLASE
Realiza el cuadro con cada uno de los integrantes de
tu familia y escribe en una columna que es lo que

mas admiran de ese miembro de la familia


Y en el otro lado que valor en especial de los
mencionados en clase ese familiar te ha inculcado
sino lo es no lo escribas.
ACTIVIDAD PARA LA CASA
Escribe una carta a toda familia agradeciendo por lo
maravillosos que han sido contigo.
Realiza un dibujo de toda tu familia y escribe
alrededor que valores te han proporcionado y en la
parte de abajo cuales te hacen falta.

Justifico la necesidad de
aprender y cumplir los
mandamientos.

ACTIVIDAD INICIAL
Lectura Jacqueline Rentera Deportista por
vocacin.

Clase que no se realiz


por motivos de Izada de
Bandera
05 al 09 de
mayo de
2014

EDUCACION
RELIGIOSA

Dilogo sobre la lectura


BUSCANDO EL SENTIDO DE LA EXPERIENCIA

La vida humana, una


vocacin.

CONSTRUIMOS CONOCIMIENTOS
Hay diversos puntos de vista sobre la vocacin si
quieres descubrirlos completa las oraciones
siguiendo las coordenadas del cuadro de abajo.
ACTIVIDAD EN CASA
Elabora un collage con figuras que representen las
diferentes vocaciones. Encierra en un circulo la que
quisieras elegir para tu vida.

05 al 09 de
mayo de
2014

INFORMATICA

Describo y utilizo

adecuadamente, las
tecnologas de la informacin
y comunicacin disponibles
en mi entorno, para el
desarrollo de diversas
actividades (comunicacin,
entretenimiento, aprendizaje,
bsqueda y validacin de
informacin, investigacin,)

Clase que no se realiz


por motivos de Izada de
Bandera

Definicin de un
procesador de texto
Elementos bsicos
de Word (como
llega al programa,
que es una ventana
y sus partes

ACTIVIDAD INICIAL
A travs de unas diapositivas ensear que es un
procesador de texto.
ACTIVIDAD 2
Como llegar al programa (pasos a seguir)c

Como salir del programa


Elementos de hoja Word
Partes como tamao, tipo de letras y
prrafo.
ACTIVIDAD 3
Taller de lo aprendido
ACTIVIDAD D

Repasar lo aprendido prxima clase


entrar al programa y realizar algunos
ejercicios enseados en la clase
anterior.

Identifica nombres
propios y lugares en
textos sencillos.
05 al 09 de
mayo de
2014

INGLES

Clase que no se realiz


por motivos de Izada de
Bandera

-Introducing people
-My name is. /
her name is / his
name is .
I am from ../
she is from.. / He
is from

-Reconozco en un
contexto los diferentes
tipos de sustantivos:
propio, comn,
concreto.

12 al 15 de
Mayo de
2014

LENGUA
CASTELLANA

ACTIVIDAD A
Presentacin personal con el nombre personal
En espaol y a su vez el de sus mejores amigos
ACTIVIDAD
Presentacin anterior en ingles destacando el her y
his segn el gnero.
ACTIVIDAD C
Presentacin en Ingles en parejas y aumentando el
lugar de procedencia
ADAPTACION DE GUIA
ACTIVIDAD INICIAL
Lectura los dos soadores
Corto dialogo sobre los elementos que forman este
cuento como: Qu Personas, que animales.se
nombran en la lectura?

Sustantivo:
Clasificacin.

-personas
-animales
-lugares
-objetos
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
A partir de esta informacin se explica que estos
nombres anteriormente mencionado se llaman
sustantivos y que existen por nmero y genero
adems
de clases de sustantivos Explicacin
atreves de ejemplos del saln y contextuales.
ACTIVIDADES EN CLASE
3. Escribe el nombre de estos animales.
Luego, escribe el de sus parejas.
4. Escribe los siguientes sustantivos en el
recuadro correspondiente.
ACTIVIDADES PARA LA CASA
7. Completa el esquema con algunos
Plasmo en una
sustantivos tomados del texto el bosque.
8. Completa cada oracin con un sustantivo produccin escrita
varias clases de
mltiplo o partitivo.
sustantivos vistos en
clase.

Entono la escala
musical en la flauta y
ubico las notas
musicales acordes a
una cancin
12 al 15 de
Mayo de
2014

ARTISTICA

Cancin La Ranita
Cri y El Sapito Croc

12 al 15 de
Mayo de
2014

CIENCIAS
NATURALES

12 al 15 de
Mayo de
2014

MATEMATICAS

Notas Musicales

1 Representa a travs de
trabajos manuales funciones Los Sistemas
similares a las de mis
rganos.
El Sistema

Digestivo
4

1. Domina los trminos


de la divisin.
E
Identifica a la divisin
como un
Proceso
contrario de la
multiplicacin.

Otras divisiones
con divisor de una
cifra
Divisiones con
divisor de dos
cifras

GUIA
6

ACTIVIDAD INICIAL
Repaso ubicacin de los dedos en la flauta
Expulsar el aire en secuencia moderada y suave
Dibujar las notas musicales de la flauta
ACTIVIDAD DE SABERES
Ubicacin de las notas musicales Do-Re mi-fa-solla-si en la flauta
Notas en desorden
Escala Musical
Escritura de la cancin La Ranita Cric y sus notas en
flauta
El docente hace la interpretacin de la cancin en
flauta
ACTIVIDAD PRACTICA
Repasar las escala musical con la ayuda de la Conoce las notas
musicales y las
cancin la Ranita
interpreta en una
cancin sencilla de
notas secuenciadas.
ACTIVIDAD INICIAL A
Despus de la
Observar el video viaje virtual por el aparato informacin recibida c,
Digestivo
crear un sistema que
El trabajo se desarrollara secuenciado a la par con simule la digestin en
el docente y con ayuda visual para todos ; ya que no el ser humano.
hay cartillas solo en forma magntico.

ACTIVIDAD INICIAL
Retroalimentacin de la clase pasadas divisin
exacta e inexacta
Repartos con elementos del medio(lpices, colores,
piedras, palillos etc..)
ACTIVIDAD B
Explicacin paso a paso de otras divisiones de una
sola cifra en el divisor pero con tres cifras en el
dividendo; el mismo proceso que el anterior y se
siguen bajando las cifras.
Para dividir por dos cifras se separan la misma
cantidad de cifras como estn en el divisor en el
dividendo y sigue el mismo proceso
Se realizaran grficas y la comprobacin misma de
las divisiones para que sea mas significativo,
Alternando problemas cotidianos.
ACTIVIDAD C
2. De acuerdo con el texto contesta
3. Completa los bloques de hielo de cada igl,
de manera que el cociente entre dos
bloques vecinos sea el numero que les
quede encima.
4. Resuelve las siguientes divisiones
5. Completa las cifras perdidas.

6.

Observa las postales que hay en cada


clase y responde
7. Resuelve los problemas
8. Completa los trminos que faltan en la tabla
9. Une cada divisin con el cociente y el
residuo correspondientes
10. Completa el crucigrama.
ACTIVIDAD D
Resuelve los problemas

12 al 15 de
mayo 2014

EDUCACION FISICA

Combino con fluidez los


patrones de manipulacin,
coordinacin rtmica y
figuras de
equilibrio.

locomocin

ACTIVIDAD INICIAL
Calentamiento previo
Movimientos de extremidades inferiores en
secuencia moderada
Ejercicios secuenciados solos a voz del pito
Ejercicios secuenciados a ritmo de msica individual Coordina esttica y
Ritmo loco ( cada quien realiza ejercicios a su armoniosamente los
manera encajndolos en el ritmo)
ritmos musicales con
los movimientos de su
cuerpo

Leo y comprendo
informacin de mitos y
leyendas y recopilo
dichos textos de mi
entorno.

-Gneros
literarios:
26- 30 de
Mayo

26- 30 de
Mayo

LENGUA
CASTELLANA

E D. ARTISTICA

Mitos, leyendas,
(cuentos, fabula,
poemas, obras
teatrales)

-El teatro infantil.

-Represento un personaje en
obras de teatro sencillas.

ACTIVIDAD INICIAL
Presentacin del video mito La Diosa Bachue y del
video Leyenda del Poira
Conversatorio acerca de los dos videos
Qu semejanzas encontramos en los dos videos?
En ambos videos se narran hechos fantsticos?
Qu video trata de mostrar el origen de una
sociedad?
El video del poira ser cierto o mentira?
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Explicacin QUE ES UN MITO Y QUE ES UNA
LEYENDA
Caractersticas del Mito
Caractersticas de la Leyenda
Algunos Mitos ( Dioses )
Algunas leyendas ( la llorona ejemplos)
ACTIVIDAD PRACTICA
Lectura de la Leyenda La llorona
Interpretacin textual de esta
Lectura del Mito Hrcules y Atlas
Interpretacin textual
ACTIVIDAD PARA LA CASA
Pregunta a tus abuelos o alguna persona mayor de
tu comunidad a cerca de leyendas autctonas de la
regin y escrbelas en el cuaderno de Mis
creaciones Literarias
Si conoces a cerca de un mito que hable sobre el
origen de algo y que no hemos tratado en clase
escrbela y trela a la clase para compartirla.

Identifico Mitos y
Leyendas en la
interpretacin de las
Mismas y expreso de
manera claras acerca
de estos dos Gneros
Literarios.
Interpreta obras de
ACTIVIDAD
Se har un breve repaso de los papeles que teatro de manera
conforman las obras de teatro anteriormente esttica y destaca al
entregadas a los participantes.
mximo sus
Y la idea general de las siguientes obras de teatro
capacidades
histrinicas para el
La ratita Presumida
teatro.
Esto es un Asalto
Coma y Beba

Se presentaran las obras de teatro en su orden en el


saln de clase en el centro de una mesa redonda los
dems alumnos que no participen se quedaran en
silencio y estarn prestos para participar en crticas
o sugerencias constructivas a sus compaeros

26- 30 de
Mayo

1 Representa a travs de
trabajos manuales funciones
similares a las de mis
rganos.

2 Construye elementos
(rompecabezas, loteras)
utilizando recursos del
medio para identificar su
funcin.

26- 30 de
Mayo

26- 30 de
Mayo

CIENCIAS
NATURALES

MATEMATICAS

Domina los trminos


de la divisin.
E
Identifica a la divisin
como un
Proceso
contrario de la
multiplicacin.

Sistema Respiratorio

Divisiones con
divisor de dos
cifras

ACTIVIDAD INICIAL
Video sobre el sistema respiratorio
Dialogo acerca del video
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Explicacin con cartel o imagen de las partes del
sistema respiratorio
Explicacin de los rganos que lo compone y su
funcin.
ACTIVIDADES PRACTICAS
Descubre las pistas y llena el crucigrama acerca del
sistema respiratorio.
Identificar las partes del sistema respiratorio.
Llena la sopa de letras acerca de las partes del
sistema respiratorio
Une las columnas
Pasos para hacer el sistema respiratorio artificial
Con una botella, globos, pitillos etc..
ACTIVIDAD PARA LA CASA
Realizar una maqueta del sistema respiratorio con
las indicaciones que se dieron en clase.
ACTIVIDAD INICIAL
Retroalimentacin de la clase pasadas divisin
exacta e inexacta
Repartos con elementos del medio(lpices, colores,
piedras, palillos etc..)
ACTIVIDAD B
Explicacin paso a paso de otras divisiones de una
sola cifra en el divisor pero con tres cifras en el
dividendo; el mismo proceso que el anterior y se
siguen bajando las cifras.
Para dividir por dos cifras se separan la misma
cantidad de cifras como estn en el divisor en el
dividendo y sigue el mismo proceso
Se realizaran grficas y la comprobacin misma de
las divisiones para que sea mas significativo,
Alternando problemas cotidianos.
ACTIVIDAD C
1. De acuerdo con el texto contesta
2. Completa los bloques de hielo de cada igl,
de manera que el cociente entre dos
bloques vecinos sea el numero que les

Interpreta la funcin
del sistema respiratorio
en la elaboracin de la
maqueta y la
explicacin de esta y
en el desarrollo de las
actividades en clase.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

26- 30 de
Mayo

ED FISICA

Combino con fluidez los


patrones de manipulacin,
coordinacin rtmica y
equilibrio.

figuras de
locomocin

quede encima.
Resuelve las siguientes divisiones
Completa las cifras perdidas.
Observa las postales que hay en cada
clase y responde
Resuelve los problemas
Completa los trminos que faltan en la tabla
Une cada divisin con el cociente y el
residuo correspondientes
Completa el crucigrama.
ACTIVIDAD D
Resuelve los problemas

ACTIVIDAD INICIAL
Calentamiento previo
Movimientos de extremidades inferiores en
secuencia moderada
Ejercicios secuenciados solos a voz del pito
Ejercicios secuenciados a ritmo de msica individual
Ritmo loco ( cada quien realiza ejercicios a su
manera encajndolos en el ritmo)

Coordina esttica y
armoniosamente los
ritmos musicales con
los movimientos de su
cuerpo

HUILENSIDAD

26- 30 de
Mayo

CIENCIAS SOCIALES

Qu fue y cmo
fue la Conquista de
nuestros territorios

Identifico y relaciono la flora del


municipio en que vivo, de la
subregin a la que pertenece
y del Departamento, describo las
caractersticas propias su hbitat y
emito un juicio de valor
sobre
su
importancia
para
el
bienestar y la economa
ADAPTACION
PRIMEROS
ASENTAMIENTOS
COLONIALES
Se hace un recorrido histrico acerca
de la conquista de nuestra tierra por
parte de los espaoles y se narra los
primeros asentamientos coloniales.
2 completa el crucigrama segn la informacin
obtenida
1. escribe en secuencia el orden en que
ocurrieron los hechos.
2. escribe F si es falsa y V si es verdadero. si
es falsa escribe la expresin correcta en la
parte inferior.
3. Explica el motivo de los siguientes hechos.

Identifica la
historia de nuestra
amrica de indias
como referencia a la
historia de su pueblo a
travs de sus opiniones
orales y escritas acerca
de los cambios sociales
a travs del tiempo.

26- 30 de
Mayo

ETICA Y VALORES

Descubro en mi familia,
valores que contribuyen a
fortalecer mi personalidad.

Autoestima

ACTIVIDAD INICIAL
Responde las siguientes preguntas en tu conciencia
Eres capaz de realizar la tarea que te pongan?
Te consideras Bonito(a)SI O NO Por qu?
Te cuidas cuando juegas?
Te cuidas para no enfermarte?
Sabes jugar algn deportes y eres el mejor?
Antes de venir al colegio te Peinas y te arreglas tu
uniforme?
Se realiza una mesa redonda y se pasan una hoja
con el nombre del compaero en donde cada uno va
escribir las cosas buenas que tienes y aquellas que
no tienes para que luego compares y puedas cultivar
aquellas que te faltan.

ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES


Lectura Rosa Blanca
Interpretacin textual

ACTIVIDAD PRACTICA
Escribe cual sera tu sueo cuando seas grande y si
crees que lo podrs lograr porque y si crees que no
lo podrs lograr porque
Realiza un dibujo de tu mejor sueo.
Escribe cules son tus mejores cualidades y cuales
te faltan para ser el mejor.

Justifico la necesidad de
aprender y cumplir los
mandamientos.

ACTIVIDAD INICIAL
Lectura Jacqueline Rentera Deportista por
vocacin.
Dilogo sobre la lectura
BUSCANDO EL SENTIDO DE LA EXPERIENCIA
CONSTRUIMOS CONOCIMIENTOS

26-30 de
Mayo
ED RELIGIOSA

Hay diversos puntos de vista sobre la vocacin si


quieres descubrirlos completa las oraciones
siguiendo las coordenadas del cuadro de abajo.

La vida Humana
Una Vocacion.

26-30 de
Mayo

INGLES

Identifica
expresiones
interrogativas
y
las
interpreta.

LA HORA

ACTIVIDAD EN CASA
Elabora un collage con figuras que representen las
diferentes vocaciones. Encierra en un circulo la que
quisieras elegir para tu vida.

ADAPATACION INGLES
ACTIVIDAD INICIAL
Dialogo sobre el tiempo en especial la hora, minutos
segundos
Se hace un recordaris de los nmeros en ingles
hasta 100
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Se realizan graficas de relojes en distintas horas
Y se explica cmo se nombran las horas en ingles
Pero antes como se pregunta la hora
What time is it?
Qu hora es?
It is six fifteen
Son las seis y quince.
Adems de hora y media (past-to-)
ACTIVIDAD C
Realizar las grficas y escribir la hora exacta de los
relojes.
Dibuja los relojes con la hora sealada.
Completa las oraciones con las horas en ingles
ACTIVIDAD D

Identifica el modo y la
composicin lingstica
en el idioma extranjero
para preguntar por el
tiempo y para
responder por este.

Realiza un reloj de cartulina con sus horas y


minutero y repasa las horas y las formas de
preguntar y responder .

Describo
y
utilizo
adecuadamente,
las
tecnologas de la informacin
y comunicacin disponibles
en mi entorno, para el
desarrollo
de
diversas
actividades (comunicacin,
entretenimiento, aprendizaje,
bsqueda y validacin de
informacin, investigacin
26- 30 de
mayo

INFORMATICA

Definicin de un
procesador de texto
Elementos bsicos
de Word (como
llega al programa,
que es una ventana
y sus partes
Barra
de
herramientas
bsicas ( formato,
estndar,
,
desplazamiento)

Actividad Inicial
Repasar conceptos bsicos de escritorio, ventanas,
herramientas, mouse, clik derecho etc
Video educativo
Word Introduccin
Word_ copiar , cortar y pegar
Word- insertar
Word- dibujar
Word- tablas
Word- horario
ACTIVIAD B
Las secciones de los videos anters mencionados
sern complementados con pequeos ejercicios a
medida que los alumnos van distinguiendo y
aprendien mas sobre el programa Word
ACTIVIDAD c
Colocar en practica el programa MECANET que
sirve para digitar de manera adecuada y mas rpida.
ACTIVIDAD D
Taller acerca de lo aprendido
Evaluacion practica del Programa Microsoft Word.

Marco correctamente el
acento ortogrfico en
una palabra.

Clasificacin de las
palabras segn el
acento.
2 al 6 de
junio

LENGUA
CASTELLANA

-Reglas para la
acentuacin de
palabras.

Silabas tnicas y atonas.


ADAPTACION
Actividad inicial:
Se realiza una dinmica llamado el cartero trajo
una carta de
Esta nos ayudara a separar las palabras por silabas.
Se separaran palabras con palmas con la ayuda de
todo el grupo , se golpeara con ms fuerza donde
sea mayor el acento para explicar la silaba tnica.
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Una silaba tnica es aquella silaba en donde suena
ms una palabra.
PALABRAS AGUDAS: Son aquellas palabras que
tienen la silaba tnica al final
PALBRAS GRAVES:
Son aquellas palabras que tienen la silaba tnica en
la penltima silaba.
PALBRAS ESDRUJULAS: Aquellas palabras que
tienen la silba tnica en la antepenltima slaba
ACTIVIDAD PRACTICA
Divide las palabras en silabas. Despus subraya
la silaba MAR solo cuando es tnica.
Encierra la silaba tnica en crculo rojo..
Subraya solo las palabras agudas y rodea su
silaba tnica.
Clasifica las palabras.
Divide las palabras en silabas y rodea las
silabas tnicas
Localiza seis palabras graves y escrbelas en la
columna correspondiente.
Coloreo las silabas tnicas de las plabras
esdrjulas.
ACTIVIDAD D
Escribe las palabras donde corresponda. Las
silabas tnicas deben ubicarse en los casilleros
coloreados.
Escribe la tilde en las palabras que deban
llevarlas.
Coloca la tilde a las palabras graves que deban
llevarlas.
En el siguiente texto escribe la tilde a las
palabras que deban llevarla.
Clasifica las siguientes palabras y colcales tilde
si la necesitan.

2 al 6 de
junio.

CIENCIAS
NATURALES

1 Representa a travs de
trabajos manuales funciones
similares a las de mis
rganos.

2 Construye elementos
(rompecabezas, loteras)
utilizando recursos del
medio para identificar su
funcin.

ACTIVIDAD INICIAL
Dialogo sobre cmo eliminan los desechos en las
casas de los alumnos?
Qu son los desechos?
Cmo se eliminan los desechos del cuerpo?
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Presentacin de video animado sistema excretor.
Explicacin de conceptos
Los riones.
Las vas urinarias. (urteres, vejiga, uretra,
Enfermedades del sistema excretor.)
ACTIVIDAD C
Completa las oraciones.
Escribe en tu cuaderno las diferencias que hay
entre:
Elabora en tu cuaderno una oracin con cada grupo
de palabras.
Relaciona cada oracin con la palabra clave que
corresponda.
Relaciona cada rgano con su nmero.
ACTIVIDAD D
Realiza el Experimento los riones actan como
filtros. Luego contesta.

2 al 6 de
junio.

MATEMATICAS
4

. Comprende el
concepto de mltiplo
de un nmero y
divisor.
4. Entiende y aplica
el procedimiento
para hallar los
mltiplos y divisores
de un nmero.

ACTIVIDAD INICIAL
Repaso de las tablas de multiplicar en orden y en
desorden.
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABRES
Explicacin los mltiplos son los productos de un
determinado numero
X8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 8 1 2 3 4 4 5 6 7
6
4 2 0 8 6 4 2
El m.c.m el mnimo comn mltiplo es el menor
mltiplo en comn entre dos nmeros.
El Divisor es: son los nmeros que dividen al nmero
dado en forma exacta.
El M.C.D es el mximo divisor en comn entre dos
nmeros dados.
ACTIVIDADES PRACTICAS
Escribe los diez primeros nmeros mltiplos de
cada conjunto.
Tacha los mltiplos de cada nmero.
Escribe v si la expresin es cierta y x si es falsa.
Subraya los mltiplos que se repiten y completa.
Completa con la palabra mltiplo o mcm segn
corresponda.

2 al 6 de
junio

2 al 6 de
junio

Combino con fluidez los


patrones de manipulacin,
coordinacin rtmica y
equilibrio.

ED .FISICA
4

CIENCIAS SOCIALES

Identifico y describo
algunas caractersticas de
las organizaciones
poltico- administrativas
colombianas en diferentes INSTITUCIONES
pocas (Real Audiencia,
COLONIALES EN
Congreso, Concejo
ESPA Y AMERICA
Municipal).

Descubre y escribe el nmero secreto.


Completa la tabla.
Busca los factores de los siguientes nmeros.
ACTIVIDADES PARA LA CASA
Encuentra el conjunto de mltiplos de cada
nmero.
Encierra los elementos de cada conjunto
Escribe los primeros mltiplos y encuentra el m
cm
Completa el crucigrama y descubre la palabra
escondida.
Encierra los nmeros.

ACTIVIDAD INICIAL
Calentamiento previo
Movimientos de extremidades inferiores en
secuencia moderada
Ejercicios secuenciados solos a voz del pito
Ejercicios secuenciados a ritmo de msica individual
Ritmo loco ( cada quien realiza ejercicios a su
manera encajndolos en el ritmo)
ACTIVIDAD INICIAL
Dialogo acerca de la organizacin del municipio
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Explicacin de la instituciones creadas por la Colonia
para gobernar Amrica.
Se realiza presentacin del esquema colonial
institucional de esa poca.
ACTIVIDAD PRACTICA
Completa los enunciados.
Relaciona las instituciones con su significado.
ACTIVIDAD EN CASA
Escribe el texto somos iguales de la Gua y escribe
tu opinin acerca de lo que leste , para luego
compartirla con tus compaeros.

Diferencia el sitema
poltico y social de la
Colombia colonial y
actual en mapas
conceptuales.

PLANEACION DE AULA TERCER PERIODO GRADO CUATRO


SEMANA

REA

GRADO

INDICADOR DE DESEMPEO
(Desempeo de clase)

GUA - ACTIVIDAD
TEMA

N. Gua

ACTIVIDAD O ADAPTACIN DE GUA

Presento ejemplos de
diferentes
tipos
de
palabras segn su acento.

07-11 de Julio

07-11 de Julio

LENGUA CASTELLANA

ARTISTICA

Clasificacin de las
palabras segn el
acento.

07-11 de Julio

CIENCIAS NATURALES

07-11 de Julio

MATEMATICAS

PALBRAS GRAVES:
Son aquellas palabras que tienen la silaba tnica en la
penltima silaba.
PALBRAS ESDRUJULAS: Aquellas palabras que tienen la
silba tnica en la antepenltima slaba
ACTIVIDAD PRACTICA
Divide las palabras en silabas. Despus subraya la
silaba MAR solo cuando es tnica.
Encierra la silaba tnica en crculo rojo...
Clasifica las palabras.
Divide las palabras en silabas y rodea las silabas
tnicas
Localiza seis palabras graves y escrbelas en la
columna correspondiente.
Coloreo las silabas tnicas de las plabras esdrjulas.
ACTIVIDAD D
Escribe las palabras donde corresponda. Las silabas
tnicas deben ubicarse en los casilleros coloreados.
Escribe la tilde en las palabras que deban llevarlas.
Coloca la tilde a las palabras graves que deban
llevarlas.
En el siguiente texto escribe la tilde a las palabras que
deban llevarla.
Clasifica las siguientes palabras y colcales tilde si la
necesitan.

-Soy sensible y creativo; plasmo


estas dos caractersticas en mis Dibujo libre
evocaciones
Mis vacaciones

Realizo un escrito sobre mis vacaciones y lo interpreto con


un dibujo en el cual plasmo todas mis emociones
compartidas en las vacaciones, utilizo colores claros y
llamativos y opacos y oscuros para momentos tristes,

Identifico las propiedades de la


materia mediante la observacin
y
tacto
con
experimentos
sencillos

Propiedades de la
materia.
Propiedades generales y
especficas de la materia.

ACTIVIDAD A
Cartilla de cuarto escuela nueva la anterior edicin.

Representa fracciones de un
nmero de manera numrica y

Fraccin de una
unidad.

GUIA 16

ACTIVIDAD A
Cuento del panadero y el queso.
A travs de un banano se explica que es una unidad , una

grfica.

fraccin al partir el banano y tomar solo dos de cuatro.


ACTIVIDAD B
Explicacin por medio de una grafica de forma de queso. Se
explica que las partes en que se divide va a bajo y las que
se toman van arriba.
Explicacin de los trminos de la fraccin numerador y
denominador)
Explicacin que es una fraccin propia y una impropia al
igual que una mixta con ejemplos de la vida cotidiana
ACTIVIDAD C
Escribe en cada caso la fraccin que corresponde a la parte
coloreada.
Colorea en cada figura la fraccin que se indica
Escribe como se lee cada fraccin.
Completa la tabla.
Observa las fracciones del recuadro y encierraColorea la fraccin impropia.
Colorea los nmeros mixtosConvierte las fracciones impropias en nmeros mixtosConvierte los nmeros mixtos en fracciones impropias.
ACTIVIDAD D
Grafica las siguientes fracciones.
En cada bandera colorea las fracciones que se indican
completa la tabla con las fracciones impropias o mixtas
segn la representacin.
Convierte segn se indica
Expresa como fraccin impropia
Expresa como numero mixto.

Determina fracciones propias e


impropias de un conjunto de
nmeros
Trminos de una fraccin.
Fracciones propias e
impropias y nmeros
mixtos.

Realizo juegos de pases y


FORMAS JUGADAS
lanzamientos a un blanco o
DERIVADAS
DEL
cesto.
07-11 de Julio ED FISICA

07-11 de
Julio

BALONCESTO:

CIENCIAS SOCIALES

. Reconozco y respeto diferentes


puntos de vista acerca de un
fenmeno social.
Reconozco
. Identifico y describo algunas de las
caractersticas humanas (sociales,
culturales) de las diferentes
regiones naturales del mundo.

Gua 8 Colombia
y su relieve

X
X

X
X

ACTIVIDAD INICIAL
Calentamiento previo
Vueltas alrededor de la cancha
Estiramiento de extremidades inferiores
Trabajo de zigzag
Teora acerca del baloncesto
Reglas del baloncesto
Tcnica
Ejercicios con baln.
En la actividad c
Se realizaran mapas de Colombia poltica , hidrogrfica y
relieve, por la necesidad de ensear nuestra geografa
colombiana.
EN ACTIVIDADES LIBRES
Se propone un trabajo maqueta donde se representen los
elementos del relieve.

Participo en un conversatorio
donde tengo la posibilidad de
expresar
qu
entiendo por
discriminacin.

ACTIVIDAD INICIAL
Video concepto de discriminacin
Dialogo sobre el video, sus efectos en la comunidad escolar

-Socializo pequeos textos en los


que
se
demuestra
la
discriminacin
y
sus
consecuencias.

ETICA Y VALORES
07-11 de Julio

07-11 de Julio

INFORMATICA

ACTIVIDAD C
-Clases de discriminacin ejemplos
-Renete con dos compaeros que nunca hayas trabajado y
dialoguen acerca de las posibles soluciones a esta
problemtica social.
-expresen sus ideas de forma abierta en un debate y
defiendan sus puntos de vista con ejemplos y otros.
-entre todos se sacaran las conclusiones y se realizaran
carteles alucivos a la no descriminacion.
ACTIVIDAD D
Escribe un compromiso con tus padres y hermanos donde
expresen que no van a descriminarse dentro del hogar , de
ninguna manera, forma o modo que afecte a la integridad
emocional de sus miembros; mustrale al profesor con sus
respectivas firmas, para tener constancia de ello.

Conceptualizacin sobre
discriminacin

ACTIVIDAD B
Video cuento el patito feo
Comprensin lectora acerca mdel cuento.

Describo
y
utilizo
adecuadamente, las tecnologas
de la informacin y comunicacin
disponibles en mi entorno, para el
desarrollo de diversas actividades
(comunicacin, entretenimiento,
aprendizaje,
bsqueda
y
validacin de
informacin,
investigacin

Definicin
procesador
texto.

Introduccin
word

del
de

Actividad Inicial
Repasar conceptos bsicos de escritorio, ventanas,
herramientas, mouse, clik derecho etc
Video educativo
Word Introduccin
ACTIVIAD B
Las secciones de los videos anters mencionados sern
complementados con pequeos ejercicios a medida que los
alumnos van distinguiendo y aprendien mas sobre el
programa Word
ACTIVIDAD c
Colocar en practica el programa MECANET que sirve para
digitar de manera adecuada y mas rpida.
ACTIVIDAD D
Taller acerca de lo aprendido
Evaluacion conceptos Microsoft Word.

Identifica nombres de
profesiones en textos
sencillos.
07-11 de Julio

INGLES

Professions:
doctor,
actor, teacher, student,
mechanic, veterinarian,
nurse
Abilities

Comparo la propuesta de vida de


Jess con a propuesta del mundo
actual.

07-11 de Julio

Religin

14 18 de julio LENGUA CASTELLANA

la vocacin de la virgen
mara, en el contexto de la
vocacin de su pueblo.

Hago generalizaciones con El cuento y sus partes


respecto a la estructura de
las narraciones y las
expongo a mis
compaeros

ACTIVIDAD INICIAL
Video profesiones en ingles
Cancin
ACTIVIDAD PRACTICA
Vocabulario acerca de profesiones en ingls.
Repaso de vocalizacin de las nuevas palabras
Realizacin de dibujos y escritura del nuevo vocabulario
Ordena las letras y encuentra las profesiones.
ACTIVIDAD D
Taller sobre el tema
Evaluacin de vocabulario y oraciones sencillas.
ACTIVIDAD INICIAL
Canto a la virgen Mara
Lectura Jackeline Rentera, deportista por vocacin
Interpretacin textual.
PLANTEACION DEL PROBLEMA
Cmo hace la gente para saber cual es su vocacin?
BUSCAMOS EL SENTIDO DE LA EXPERIENCIA
CONSTRUIMOS CONOCIMIENTO
Completa las oraciones con las definiciones de Vocacion
que encontraras en el cuadro de abajo y siguiendo las pistas
de los nmeros y las letras.
ACTIVIDAD D
Escribe las oraciones del Joven y la del conductor y
aprndetelas.
ACTIVIDAD INICIAL
Lectura de un cuento clsico los tres cerditos
Dinmica inventemos un cuento
El profesor iniciara una grana aventura atraves de la
improvisacin al iniciar con la narracin de un cuento que
ser inventado por todos los alumnos hasta el final.
Analizaremos la coherencia del cuento, los personajes, y los
sucesos en secuencia.
ACTIVIDAD B
Se propone una ayuda para inventar cuentos que se basa
en cuadro donde se presentaran cuatro columnas cada una
con un nombre:
LUGAR PERSONAJE OBJETO EMOCION
Inventaremos nombres para cada una de las columnas y las
relacionaremos con una formula de acuerdo a la columna
etc
ACTIVIDAD C
Inventa el nombre de estos personajes , escribe como son y
que acciones pueden realizar en un cuento.
Dibuja un lugar donde puedan ocurrir la acciones de un
cuento.
Marca con una x las expresiones que pueden emplearse

para comenzar un cuento.


ACTIVIDAD D
Completa el siguiente esquema con la informacin de un
cuento que recuerdes.

Ubica las notas musicales


en el pentagrama y las
interpreta de acuerdo a
sus tiempos.
14 18 de julio ARISTICA

Las notas en el pentagrama

14 18 de julio CIENCIAS NATURALES

14 18 de julio MATEMATICAS

ACTIVIDAD INICIAL
Repaso de la duracin de las notas musicales
Dinamica la escalera musical
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Concepto de pentagrama
Ubicacin de las notas en el pentagrama
ACTIVIDAD PRACTICA
Escribe la nota que esta pizando cada una de las cuerdas
Ubica las notas en forma ascendente en el pentagrama
Ubica las notas en forma descendente
Cuenta los tiempos y escribe la duracin de cada nota en el
primer intervalo.
ACTIVIDAD D
Leer la partitura de la ranita cri en flauta de acuerdo a las
bases estudiadas en las clases.

Identifico las propiedades de la


materia mediante la observacin
y tacto con experimentos
sencillos

Propiedades de la
materia.
Propiedades generales y
especficas de la materia.

Comprende el trmino de
Fracciones Equivalentes.

Fracciones
Equivalentes.

Comprende el trmino de
complicacin y simplificacin lo
aplica en fracciones.

Complicacin y
simplificacin

GUIA 16

ACTIVIDAD A
Cartilla de cuarto escuela nueva la anterior edicin
ACTIVIDAD C
Realizacin de una Balanza con elementos del medio para
contextualizar una de las propiedades de la materia como
es el PESO.
ACTIVIDAD Inicial
Repaso de la clase anterior multipliquemos y dividamos
fracciones el numerador y el denominador por el mismo
numero
Comparemos imgenes de acuerdo la parte sombreada.
El ingenio de juan con la chocolatina

Comparacin de fracciones

ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES}


Explicacin de complicacin; hacer ms grande la fraccin y
simplificacin hacer ms
pequea la fraccin; la
complicacin se hace multiplicando los dos trminos por un
mismo nmero y la simplificacin los dos trminos
dividindolos por un mismo nmero.
Dos fracciones son equivalentes si presentan la misma parte
coloreada.
Para comparar dos fracciones con distinto denominador se
convierten primero a igual denominador y se hace el

respectivo proceso.
ACTIVIDAD C PO PRACTICO
Complifica cada fraccino
Simplifica y colorea las fracciones
Une las fracciones equivalentes luego completa
Marca con una x la respuesta correcta
Encierra la fraccin de cada par de fracciones
Colorea las fracciones y escribe , =
Escribe el signo
Escribe la fraccin que representa cada parte coloreada y
escribe , =
Convierte en fracciones de igual denominador luego
completa y escribe , =
ACTIVIDAD D
Escribe el numero que falta para obtener la fraccin
simplificada
Encuentra la fraccin equivalente
Resuelve los problemas
Compara cada par de fracciones y escribe el signo

Realizo juegos de pases y


lanzamientos a un blanco o FORMAS JUGADAS
cesto.
14- 18 de julio

ED FISICA

DERIVADAS DEL
BALONCESTO:

14- 18 de julio

CIENCIAS SOCIALES

21-25 de julio

LENGUA CASTELLANA

Reconozco y respeto diferentes


puntos de vista acerca de un
fenmeno social.
Reconozco
. Identifico y describo algunas de las
caractersticas humanas (sociales,
culturales) de las diferentes
regiones naturales del mundo.

Completo textos
empleando pronombres
posesivos, demostrativos y
personales.

Gua 8 Colombia
y su relieve
x

El pronombre
El verbo

ACTIVIDAD INICIAL
Calentamiento previo
Vueltas alrededor de la cancha
Estiramiento de extremidades inferiores
Trabajo de zigzag
Teora acerca del baloncesto
Reglas del baloncesto
Tcnica
Ejercicios con baln.
En la actividad c
Se realizaran mapas de Colombia poltica , hidrogrfica y
relieve, por la necesidad de ensear nuestra geografa
colombiana.
EN ACTIVIDADES LIBRES
Se propone un trabajo maqueta donde se representen los
elementos del relieve.

ACTIVIDAD INICIAL
Se leern preguntas acerca de cualidades y caractersticas
fsicas del grupo, se colocara un monitor para que este
anote las respuestas, en el tablero, de acuerdo a las
respuestas se inicia la explicacin; que estas llevan un
nombre PRONOMBRES

-Reemplazo los sujetos de


un texto por pronombres.

Para la clase del verbo se leer un cuento inventado por el


docente el cual nombrara acciones a las cuales los
estudiantes escuchan las realizaran.
Al finalizar el cuento identifican cuantas que acciones
desarrollaron en el cuento Y se explica que esas acciones
se llaman verbos.
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Explicacin de pronombres personales en primera persona,
segunda y tercera como tambin el plural y singular que
pueden estar los pronombres.
Explicacin del significado de verbo
Que es infinitivo
Formas verbales como persona tiempo y moda
ACTIVIDADES PRACTICAS
Completa el cuadro de pronombres personales
Completa las oraciones con pronombres personales
Completa el cuadro de los verbos
Escribe el cuento y subraya los verbos que encontraste
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Escribe un pronombre personal que puede ser sujeto en
cada una de las siguientes oraciones.
Observa la ilustracin escribe lo que hace cada uno de los
personajes.

Interpreto y experimento
las diferentes cualidades
corporales de mi cuerpo.
21-25 de julio

E. ARTISTICA

Mmica

21-25 de julio

CIENCIAS NATURALES

21-25 de julio

MATEMATICAS

Clase inicial
Observacin de una obra teatral muda donde actan mimos
Introduccin al primer cine ene el mundo (Charles
Chapaleen)
Expresiones corporales con la cara
La mmica
Expresiones corporales
Dramatizacin de una corta obra muda en grupos

2 Establezco comparaciones
entre mezclas y realizo con
materiales del entorno mezclas
sencillas (ensaladas).
. Realiza
procedimientos
matemticos para
convertir una
fraccin con otra
en fracciones
equivalentes.

Qu
es
un
elemento y que
es
un GUIA 17
compuesto?
Comparacin
fracciones

de

Fraccin
conjunto
numero

un
un

de
y

ACTIVIDAD INICIAL
Representacin grafica de fracciones
Recordar la complicacin y la simplificacin
Comparar fracciones grficamente
ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABERES
Si dos fracciones tienen el mismo denominador es mayor la
que tiene el numerador mayor
Si las dos fracciones tienen el mismo denominador es mayor

la fraccin que tenga el denominador menor


ACTIVIDAD PRACTICA
Encierra la fraccin mayor de cada par de fraccionarios
Colorea las fracciones y escribe , igual
Escribe el signo , =
Convierte en fracciones con igual denominador, luego
completa y escribe , =
Observa los globos y contesta
Calcula
ACTIVIDADES LIBRES
Resuelve el problema
Compara cada par de fracciones y escribe el signo
En cada caso observa las flores de cada color y completa
Resuelve los problemas.
TALLER Y EVALUACION.

Realizo juegos de pases y


lanzamientos a un blanco o
cesto.
21-25 Julio

E. FISICA

21-25 Julio

C. SOCIALES

Utilizo
coordenadas,
escalas y convenciones
para
ubicar
los
fenmenos histricos y
culturales en mapas y
planos
de
representacin.

ACTIVIDAD INICIAL
Video historia del basquetball
Video de jugadas del basquetbol
Calentamiento previo
Vueltas alrededor de la cancha
Estiramiento de extremidades inferiores
Trabajo de zigzag
Teora acerca del baloncesto
Reglas del baloncesto
Tcnica
Ejercicios con baln.
ACTIVIDAD A
Recordar por medio de lecturas y elaboracin de grficas y
conceptos los Hemisferios, paralelos Lnea ecuatorial,
meridiano de Greenwich etc.

FORMAS
JUGADAS
DERIVADAS
DEL
BALONCESTO

Colombia
un
Pais Tropical

GUIA 9
CARTILLA x
2

-Socializo pequeos textos en los


que
se
demuestra
la
discriminacin
y
sus
consecuencias.

21-25 Julio

ETICA Y VALORES

28 julio- 01
Agosto

LENGUA CASTELLANA

Conjugo verbos de manera


adecuada en la
elaboracin de escritos
cortos.

La discriminacin y sus
consecuencias

Tiempos verbales

ACTIVIDAD INICIAL
Lecturas alusivas al tema
Interpretacin sobre las lecturas
ACTIVIDAD B
Dialogo acerca de los textos
ACTIVIDAD C
En grupos de cuatro o cinco estudiantes representaran en
forma de dramatizacin, o grafica las consecuencias de los
textos que ms gustaron.
ACTIVIDAD D
Pregunta a tus padres que entienden por discriminacin sino
saben tu le explicas y luego les preguntas si han sido objeto
de discriminacin en alguna sociedad en la que ellos han
participado; lo escribes y si quieres lo compartes en la
prxima clase.
ACTIVIDAD INICIAL
Retroalimentacin de la clase pasada verbos
Dar ejemplos de verbos
Mmica de verbos los compaeros que no participen, o
sepan poco del tema , se quedaran un rato con el profesor ,
el cual les indicara que deben de hacer de mimos y
representar un accin la que este les diga para que sea
interpretada por los dems alumnos.
ACTIVIDADENCUENTRO DE SABERES
Explicacin del tiempo los sucesos se desarrollan en tres
momentos llamados tiempos que parten de un pasado, el
ahora, (presente), y el ayer (pasado), cuando nosotros nos
comunicamos con las dems personas nombramos verbos
pero no todos ellos estn en un tiempo determinado por lo
tanto de acuerdo a la situacin deben ordenarse.
Ejemplo: caminar es un verbo que esta en tiempo
presente pero si lo nombro de igual manera en la siguiente
oracin
HANSEL Y GRETEL CAMINAR MUCHO HASTA LLEGAR A
LA CASA DE CHOCOLATE no tiene un sentido lgico o
coherente por lo tanto pasaramos el verbo subrayado a
tiempo pretrito , tiempo pasado de esta forma
HANSEL Y GRETEL CAMINARON MUCHO HASTA
LLEGAR A LA CASA DE CHOCOLATE; de esta forma
hemos cambiado el verbo al tiempo correcto segn la
oracin.
De igual forma se explica los otros tiempos verbales y se
hacen ejemplos.
ACTIVIDADES PRACTICAS
1. Completa el cuadro de acuerdo al verbo y su
tiempo.
2. Clasifica cada forma verbal en la columna que le
corresponda.
3. Completa las oraciones con formas verbales
adecuadas correspondientes a los verbos correr y

pintar.
ACTIVIDADES LIBRES
1. Conjuga los siguientes verbos pasado.
2. Conjuga los siguientes verbos a presente
3. Cambia los verbos por los correctos en las
oraciones y vuelve a escribirlos de forma correcta

28 julio- 01
Agosto

EDUCACION ARTISTICA

Organizo y decoro de
forma esttica cuadernos,
carpetas y otros objetos
con revistas o elementos
del medio

Establezco comparaciones entre


mezclas y realizo con materiales
del entorno mezclas sencillas
(ensaladas).
28 julio- 01
Agosto

28 julio- 01
Agosto

CIENCIAS NATURALES

MATEMATICAS

Materiales
Colbon
Revistas
Tijeras
Carpeta
Papel silueta
Fomi
ACTIVIDAD
Recorto nombres de personas , objetos etc. y los pego en la
carpeta de MIS EVALUACIONES de forma que no quede ni
un solo espacio por decorar, en el centro con papel silueta
escribo el nombre del dueo de la carpeta y lo decoro con
fomi.

DECORACION DE
CARPETA DE
EVALUACIONES

Qu ES UN ELEMNTO Y
QUE ES UN
COMPUESTO?

.Adiciona y
sustrae fracciones

Adicin de Fracciones
Homogneas

. Realiza el
procedimiento
para adiciona y
sustraer
fracciones
heterogneas.

Adicin de fracciones
Heterogneas

GUIA 17

ACTIVIDAD A
Se iniciara el tema con la preparacin de un caf, realizando
el proceso de unir AGUA,AZUCAR, CAF esta observacin
directa ser la base para la explicacin del tema; los
elementos de ese proceso serian AGUA, AZUCAR Y CAF
El compuesto seria el tinto
Lo podemos comparar tambin con el sistema de gobierno
de nuestro pas.
Adems de compararlo con una ensalada de frutas.
ACTIVIDAD PRACTICA
Para la prctica de la gua se realizara una ensalada de
frutas para dar claridad a los nuevos conceptos.
ACTIVIDAD INICIAL
Antes de iniciar el nuevo tema se realiza una Evaluacin de
nmeros fraccionarios; representacin grfica, fracciones
propias e impropias, nmeros mixtos, comparacin de
fracciones entre otras.
La clase comienza con la formulacin de un problema
En la Finca de caf de Don Ever Arias a trabajar solo
llegaron a trabajar dos personas Jos Danilo y Juan David
Paz , el primer da; Danilo sembr 7 eras de 24 que eran y
David sembr 9 de 24 eras Cuntas eras sembraron en el
primer dia estos dos trabajadores.
De igual forma se planteara un problema parecido al anterior
pero con denominadores diferentes para que los alumnos
interpreten
y saquen posibles soluciones a los dos
problemas.

Esta actividad pretende la interpretacin del problema a


partir de la correcta escritura de los datos.
ACTIVIDAD ENCUENTRO PEDAGOGICO
Se realiza una grfica y se expone que para sumar dos
fracciones o ms que tienen como denominador el mismo
nmero, solo es necesario sumar los numeradores.
Se realizan ejercicios de sumas de fraccionarios en el
tablero propiciando la participacin de los estudiantes y para
aclaracin de dudas.
Para sumar fracciones con distinto denominador se buscan
fracciones con comn denominador equivalentes a las
fracciones dadas. Luego se suman las fracciones obtenidas
ACTIVIDADES PRACTICAS
1. Utiliza colores diferentes para representar cada
fraccin y encuentra la suma.
2. Calcula las siguientes sumas y simplifica cuando
sea posible.
3. Escribe el nmero que complete la igualdad.
4. Resuelve y convierte el resultado en fraccin mixta.
5. Reduce a comn denominador. luego calcula la
adicin.
ACTIVIDADES LIBRES
Resuelve los problemas.

ACTIVIDAD INICIAL

Creo y realizo juegos de


conducciones
(dribling)
y
lanzamientos derivados del
baloncesto

28 julio- 01 de
Agosto.

EDUCACION FISICA

Formas jugadas sobre


conduccin
y
lanzamiento.

Calentamiento previo
Extremidades inferiores
Resistencia vueltas alrededor de la cancha
ACTIVIDAD PRACTICA
Se utilizaran los conos como obstculos y camino por el cual
los alumnos conducirn el baln de baloncesto en forma de
zig. Zag y llegaran al final al lanzamiento.
Se realizaran filas de hombres y mujeres cada alumno de
cada fila estar atento despus de lanzamiento para recibir
el pase y conducir nuevamente el baln este ejercicio ser
practico para explicar el concepto del dribling.
Se realizara el juego de la escalera para los lanzamientos el
cual se desarrolla desde diferentes ngulos de la bomba y
desde esa posicin se hacen los lanzamientos , quien logre
encestar desde todas las posiciones gana.
ACTIVIDADES LIBRES
Juego de baloncesto con las recomendaciones dadas y
lo nuevo que se ense en la clase sobre dribling.

28 julio- 01 de
Agosto.

CIENCIAS SOCIALES

Utilizo
coordenadas,
escalas y convenciones
para
ubicar
los
fenmenos histricos y Colombia
culturales en mapas y Tropical
planos
de
representacin.

un

Pas

Rechazo
situaciones
de
discriminacin que se presenten
en el aula y fuera de ella.

ETICA Y VALORES

Formas de discriminacin
en el aula y fuera de ella.

ACTIVIDAD INICIAL
Para el desarrollo de esta clase se leern historia acerca de
nios que han sido discriminados en las aulas escolares
Luego de estas lecturas se realizara un conversatorio,
escuchando las opiniones acerca de estos casos y la forma
como los alumnos en el caso de los nios discriminados
hubieran abarcado el caso o solucionado esos
inconvenientes.

28 julio- 01 de
Agosto.

GUIA 9

ACTIVIDAD A
Recordar por medio de lecturas y elaboracin de grficas y
conceptos los Hemisferios, paralelos Lnea ecuatorial,
meridiano de Greenwich etc. Como introduccin al nuevo
tema.
Explicacin de merdianos y paralelos por medio de
imgenes presentadas en diapositivas.

ACTIVIDAD ENCUENTRO DE SABER


concepto de desigualdad de gnero
concepto y ejemplos discriminacin por estrato, lengua, raza
y religin.
Discriminacin por rasgos fsicos propios de las personas o
por limitaciones fsicas.
ACTIVIDADES PRACTICAS
Reconocer en las imgenes situaciones de discriminacin
en el aula.
Identifican situaciones de discriminacin en el aula y en el
colegio, comentan sobre ellas y exponen posibles
soluciones.
En grupos de tres algunos realizaran carteles en contra de la
discriminacin en el aula y las pegaran en lugares visibles
del colegio.
COMPROMISOS
Los alumnos se comprometen a no presentar casos de
discriminacin en el aula y procurar que no los haya en
El colegio.

28 julio- 01 de
Agosto.

INFORMATICA

Digita
textos
con
facilidad
atendiendo a la esttica de la
ubicacin de los dedos en el
teclado

ESCRIBIR TEXTS EN
WORD

ACTIVIDAD INICIAL
Utilizacin del programa mecanet
Programa que sirve para la correcta posicin de los dedos
en el teclado.
EJERCICIOS PRACTICOS
Escritura de frases repetitivas
Escritura en el programa Word de frases
Escritura de trabalenguas
Escribe sin mirar el teclado frases sencillas

ACTIVIDADES LIBRES
Escribir un cuento atendiendo a las corecciones ortogrficas
que hace el programa.

28 julio- 01 de
Agosto.

INGLES

Identifica nombres de
profesiones en textos
sencillos.

DESEMPEO
TRANSVERSAL
Debe ir aqu.

Talleres y evaluaciones
pruebas saber.
Copia de formatos comisin
y evaluacin.
Analices de prueba
externas.
Aadir casilla de
desempeo.
Llevar informe sobre trabajo
de cuadernillos.
Falta normas de restaurante
Entregar de manera
mensual.
Llevar actas de actividades

Professions:
doctor,
actor, teacher, student,
mechanic, veterinarian,
nurse
Abilities .

ACTIVIDAD INICIAL
Video profesiones en ingles
Cancin
ACTIVIDAD PRACTICA
Vocabulario acerca de profesiones en ingls.
Repaso de vocalizacin de las nuevas palabras
Realizacin de dibujos y escritura del nuevo vocabulario
Ordena las letras y encuentra las profesiones.
ACTIVIDAD D
Taller sobre el tema
Evaluacin de vocabulario y oraciones sencillas.

del POA.
FALTA RESOLUCIONES
RECTORIALES, anexar
leyes, decretos, directivas
ocirculares sobre
correspondiente a
conocimiento de la labor y
del aula.
Decreto 1850
Ley general

Carpetas de fotos por


proyecto.
Falta croquis de la vereda.
Control de progreso.