Está en la página 1de 10

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Formato Base
Programa de Materia

NOMBRE DE LA MATERIA:

QUIMICA GENERAL II

CDIGO DE LA MATERIA

QM 210

DEPARTAMENTO:

QUMICA

CARGA HORARIA:
TEORA:

102

PRCTICA:

12

TOTAL:

114

CRDITOS

TIPO DE CURSO

NIVEL DE FORMACI N PROFESIONAL

PRERREQUISITOS:

10

CURSO - TALLER

LICENCIATURA

QM 209

QUIMICA GENERAL II

10 crditos 6 h/semana

PROGRAMA:
1. REACCIONES REDOX
1.1 Tipos de reacciones redox
1.2 Estados de oxidacin y valencia mixta
1.3 Equivalentes qumicos
1.4 Mtodos de balanceo para reacciones redox
Mtodo del estado de oxidacin
Mtodo del in electrn
Mtodo algebraico
1.5 Aplicaciones de reacciones redox al anlisis qumico cuantitativo

2. SOLUCIONES
2.1 Clasificacin de las soluciones
2.2 Solubilidad y coeficientes de solubilidad
2.3 Expresiones para medir la concentracin de soluciones
2.4 Cristalizacin
Sales anhidras
Sales hidratadas
2.5 Aplicaciones en procesos que involucren balance de masa

3. PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES


3.1 Clasificacin de las soluciones como electrolitos y no electrolitos
3.2 Propiedades coligativas de las soluciones (Presin vapor, temperatura
de ebullicin, temperatura de congelacin, presin osmtica)
3.3 Concentracin en formalidad de una solucin
3.4 Factor de Vant Hoff
3.3 Ecuaciones para calcular las propiedades coligativas de soluciones
ideales:
Soluto no voltil, no electrolito
Soluto no voltil, electrolito
Soluto voltil

3.4 Diagrama de presin vapor y temperaturass de ebullicin


vs
composicin para soluciones ideales que contengan solutos voltiles
3.4 Diagrama de presin vapor vs composicin para soluciones reales y
soluciones azeotrpicas ( desviaciones de las soluciones con la idealidad)
3.5 Soluciones de gases en lquidos
3.6 Coeficiente de absorcin
3.7 Ley de Henry

4. CINTICA QUMICA
4.1Velocidad de reaccin
4.2 Factores que afectan la velocidad de una reaccin
4.3 Orden de reaccin
4.4 Modelos matemticos para la cintica de reaccin de:
Orden cero
Primer orden
Segundo orden
Tercer orden
4.5 Ecuacin de Arrhenius
4.6 Reacciones reversibles
4.7 Reacciones consecutivas y paralelas
4.8 Problemas que involucren el seguimiento prctico de la cintica de
reaccin (presiones parciales y volumetra)

5. EQUILIBRIO QUMICO
5.1 Equilibrio qumico
5.2 Clasificacin de los equilibrios qumicos
5.3 Expresiones matemticas para calcular: Kc, Kp y Kx
5.4 Equilibrios homogneos
5.5 Equilibrios heterogneos
5.6 Variacin de la constante de equilibrio con la temperatura
5.7 Principio de Le Chatelier

6. EQUILIBRIO INICO
6.1 Acidos y bases
6.2 Electrolitos dbiles y fuertes
6.3 Fuerza de los electrolitos
6.4 Constante de ionizacin de los cidos y bases
6.5 Efecto del in comn
6.6 Conducta del agua
6.7 pH y pOH

6.8 Soluciones Buffer


6.9 Orgenes de las sales
6.10 Hidrlisis
6.11Reacciones de neutralizacin
6.12Curvas de titulacin
6.13Conducta de los indicadores

7. EQUILIBRIO DE ELECTROLITOS POCO SOLUBLES


7.1 Reglas de solubilidad
7.3 Ensaye del producto inico
7.4 Precipitacin
7.5 Razones por la que se disuelve un precipitado
7.6 Equilibrios fsicos de electrolitos poco solubles

8. COMPUESTOS COMPLEJOS
8.1 Reglas de nomenclatura para compuestos complejos
8.2 Compuestos que se hidrolizan considerablemente
8.3 Equilibrios fsicos de los compuestos complejos

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.REDOX
El alumno al terminar el tema ser capaz de:
a) Definir el concepto de estado de oxidacin
b) Cuantificar el valor del estado de oxidacin de un elemento en
compuestos simples (aquellos cuya determinacin del estado de
oxidacin no requiera el conocimiento de su frmula de Lewis)
c) Cuantificar el valor del estado de oxidacin de un elemento en
compuestos que requieran el conocimiento previo de su frmula de
Lewis.
d) Definir el concepto de valencia mixta
e) Ejemplos relacionados con valencia mixta
f) Definir el concepto de equivalente qumico para reacciones que no son
de oxidacin reduccin (mettesis) y para reacciones redox.

g) Aplicar la tcnica del anlisis dimensional a la solucin de problemas


que involucren, adems de los conceptos previamente adquiridos, la
utilizacin del concepto de equivalente qumicos; debe ser resaltado que
el uso del concepto de equivalente qumico es un procedimiento
alternativo que permite obtener la relacin entre las masas de reactantes
involucradas en una reaccin sin que sea requerido el balanceo de la
reaccin.
h) Resolver problemas que involucren, adems de los conceptos
previamente adquiridos, el planteamiento y solucin de ecuaciones
simultneas.
i) Balancear cualquier reaccin de oxidacin reduccin utilizando alguno
de los mtodos siguientes: a) estado de oxidacin, b) in electrn.
j) Interrelacionar, cuando disponga de la informacin requerida, reacciones
balanceadas entre cualquiera de los tipos siguientes: mnima, inica
neta, inica total, molecular.

2. SOLUCIONES
El alumno al terminar el tema ser capaz de:
a) Comprender las razones qumicas que llevan a un soluto a disolverse.
b) Utilizar el criterio de la espontaneidad de procesos, para predecir cuando un
proceso de disolucin puede ocurrir.
c) Clasificar las soluciones atendiendo al estado de agregacin de los
componentes y de la solucin, cada tipo de solucin deber ser
ejemplificado con un caso de dominio comn
d) Conocer que la ley de Henry es una ecuacin que permite calcular la
solubilidad de gases en lquidos
e) Resolver problemas involucrando la solucin de gases en lquidos, tanto
para sistemas que cumplan la ley de Henry como para aquellos que no la
cumplan; procurar utilizar ejemplos cuya aplicacin prctica sea clara.
f) Resolver problemas que involucren procesos reales de solucin de lquidos
en lquidos, dejando claro que en estos casos la regla general es la no
aditividad de volmenes; procurar utilizar ejemplos cuya aplicacin prctica
sea clara.
g) Definir el concepto de coeficiente de solubilidad
h) Comprender las causas fisicoqumicas que originan la formacin de sales

anhidras y sales hidratadas


i) Resolver problemas concretos que involucren procesos de solucincristalizacin, tanto de sales anhidras como hidratadas.

3. PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES


El alumno al terminar el tema ser capaz de:
a) Identificar las razones qumicas que llevan a una solucin a comportarse
diferente que el solvente.
b) Demostrar matemticamente el origen de las ecuaciones que permiten
el clculo de las 4 propiedades coligativas para solutos no inicos no
voltiles.
c) Comprender las razones qumicas que obligan a los solutos inicos a
ionizarse cuando estn en solucin.
d) Comprender, intuitivamente, las diferencias fsicas que obligan a
modificar las ecuaciones de clculo de las propiedades coligativas del
apartado anterior, a fin de generar un conjunto de ecuaciones que
puedan ser aplicadas simultneamente al clculo de sistemas no
voltiles, voltiles y/o inicos.
e) Resolver problemas concretos que involucren la utilizacin de las
ecuaciones generales para las propiedades coligativas; los problemas
debern involucrar simultneamente ms de una propiedad coligativa.
f) Comprender los conceptos de destilacin isotrmica simple y
fraccionada; recalcar que la destilacin isotrmica simple es un caso
particular de la destilacin isotrmica fraccionada.
g) Resolver problemas de destilacin isotrmica fraccionada de soluciones
ideales
h) Comprender, desde el punto de vista qumico, el comportamiento de los
sistemas con desviacin negativa y positiva de la Ley de Raoult.
i) Conocer el efecto de la no idealidad de mezclas binarias en las
presiones vapor de dichas mezclas y en comportamiento de su
destilacin fraccionada.
j) Construir diagramas de Tb vs composicin para soluciones ideales
k) Resolver problemas que involucren propiedades coligativas
soluciones que contengan solutos gaseosos en solventes lquidos

de

4. CINETICA QUMICA
El alumno al terminar el tema ser capaz de:
a) Comprender el proceso real que debe ocurrir para que una reaccin
suceda; identificando intuitivamente el concepto denominado: molecularidad
de las reacciones qumicas.
b) Comprender la interpretacin fsica del concepto energa de activacin.
c) Demostrar intuitivamente la funcionalidad de las velocidades de reaccin
con la temperatura y con la concentracin de las especies involucradas
d) Demostrar intuitivamente la existencia de la reversibilidad de las reacciones
e) Proponer con base en lo anterior, una ecuacin general para la cintica
qumica de reacciones no difusionalmente controladas.
f) Evaluar, utilizando la expresin general, las ecuaciones isotrmicas
particulares para la velocidad de consumo de un reactante general en los
siguientes casos: orden cero, primer orden, segundo orden (un reactante,
dos reactantes), tercer orden (un reactante, dos reactantes, tres reactantes),
reaccin reversible de primer orden en ambas direcciones.
g) Obtener las expresiones integradas para cada uno de los casos del prrafo
anterior, cuidar de que, en cada caso se enuncien explcitamente las dos
formas de inters, es decir, la presentacin para el clculo de las
concentraciones cuando el tiempo es conocido y la forma linealizada para la
evaluacin de las constantes cinticas.
h) Resolver problemas isotrmicos concretos que involucren el uso de las
expresiones matemticas integradas; en la medida de lo posible, debern
ser considerados simultneamente los dos tipos de problema, es decir,
clculo de las concentraciones y evaluacin de las constantes. No
considerar problemas reversibles.
i) Resolver problemas isotrmicos concretos que involucren el uso presiones
parciales y volumetra con el fin de obtener concentraciones de reactantes
y/o productos involucrados en las reacciones
j) Comprender intuitivamente los conceptos de reacciones reversibles y el
concepto de equilibrio qumico.
k) Comprender cualitativamente la dependencia de las constantes cinticas de
reacciones elementales con la temperatura.

l) Resolver problemas donde sea requerido la evaluacin de la constante


cintica a otra temperatura.
m) Reconocer que las bases tericas mostradas en ste captulo slo aplican a
sistemas de reaccin elementales, pero que, sin embargo, el
comportamiento en sistemas de reaccin reales puede ser predicho
utilizando los conceptos del captulo, con la nica restriccin del
conocimiento matemtico; mostrar ejemplos resueltos de reacciones cuyo
mecanismo involucra ms de una reaccin elemental (consecutivas,
paralelas, etc.).

5. EQUILIBRIO QUMICO
El alumno al terminar el tema ser capaz de:
a) Comprender el concepto de equilibrio qumico
b) Demostrar a partir de conocimientos cinticos, la ley de accin de masas
para un ejemplo particular
c) Comprender la relacin existente entre las constantes cinticas y la
constante de equilibrio en reacciones reversibles elementales.
d) Conocer que la relacin mostrada en el inciso c) no es vlida para
mecanismos de reaccin con ms de un paso.
e) Demostrar a partir de los conocimientos de cintica y de termodinmica, la
funcionalidad que se puede esperar de la constante de equilibrio con la
temperatura.
f) Demostrar la relacin matemtica existente entre las diferentes formas de
expresar la ley de accin de masas, es decir, Kc, Kp, Kx.
g) Demostrar, para un caso hipottico general, el efecto que en los sistemas
en equilibrio tiene: adicionar un reactante, retirar un producto, modificar la
temperatura, modificar la presin, modificar el volumen del sistema.
h) Resolver problemas donde se involucre el uso de las constantes de
equilibrio; considerar tanto sistemas donde no sea requerido la solucin de
sistemas simultneos, como aquellos donde sea requerida la solucin de
stos.

6. EQUILIBRIO IONICO
El alumno al terminar el tema ser capaz de:

a) Comprender el sentido fsico de los trminos siguientes: electrolito, fuerza


de un electrolito (fuerte, dbil, extremadamente dbil), reaccin cido-base
(definicin de Brownted-Lowry), pH, solucin amortiguadora, curva de
titulacin, cido monoprtico, cido poliprtico.
b) Comprender el principio general mediante el cual es posible correlacionar
las concentraciones en el equilibrio con las constantes de equilibrio en
sistemas donde ocurren simultneamente ms de una reaccin; el caso
ejemplo a considerar sern los sistemas cido-base (sin excluir los casos en
los que participen sistemas poliprticos).
c) Plantear los sistemas de ecuaciones matemticas que debern ser
resueltas a fin de correlacionar las concentraciones en el equilibrio con las
constantes de equilibrio y las concentraciones iniciales en los sistemas
cido-base referidos en el inciso b).
d) Aprender a utilizar una herramienta computacional que permita calcular las
variables de inters en los sistemas a considerar.
e) Predecir, con ayuda de la herramienta computacional del inciso d),
tendencias experimentales relativas a las familias de sistemas siguientes:
soluciones de cidos monoprticos, soluciones de bases, curvas de
titulacin, soluciones amortiguadoras (bsicas y cidas monoprticos-),
soluciones de cidos poliprticos, etc.
f) Resolver problemas en donde se involucren conjuntamente los conceptos
de equilibrio inico con conceptos previos del curso.

7. EQUILIBRIO DE ELECTROLITOS POCO SOLUBLES


a) Enunciar las reglas de solubilidad
b) Definir la constante de producto de solubilidad KPS
c) Calcular la KPS a partir de los datos de solubilidad
d) Resolver problemas de hidrlisis de electrolitos poco solubles
e) Explicar las razones que ocasionan la formacin de un precipitado.
f) Aplicar los conceptos de equilibrio de electrolitos poco solubles al
anlisis qumico cualitativo
g) Analizar las razones por las cuales se disuelve un precipitado.

8. COMPUESTOS COMPLEJOS
a) Comprender y aplicar las reglas de nomenclatura para compuestos
complejos.
b) Comprender las razones por las que los compuestos
considerablemente

se hidrolizan

c) Resolver problemas que involucren equilibrios fsicos de los compuestos


complejos

BIBLIOGRAFA

WHITTEN, DAVIS Y PECK, QUMICA GENERAL, McGRAW HILL, 5a. ED.(1998)

BROWN, LEMAY Y BURSTEN, QUMICA. LA CIENCIA CENTRAL, PRENTICE HALL,


7. ED. (1998)

BOIKESS Y SORUM, CMO RESOLVER PROBLEMAS DE QUMICA GENERAL,


PARANINFO, 7 ED. (1998)

LPEZ CANCIO, JOS A., PROBLEMAS DE QUMICA. CUESTIONES Y


EJERCICIOS, PRENTICE HALL (2000)

ROSENBERG Y EPSTEIN, QUMICA GENERAL., SERIE SCHAUM, McGRAW HILL,


7. ED. (1988)

HIMMELBLAU, DAVID M., PRINCIPIOS BSICOS Y CLCULOS EN INGENIERA


QUMICA, PRENTICE HALL, 6. ED. (1997)

FELDER Y ROUSSEAU, PRINCIPIOS BSICOS DE LOS PROCESOS QUMICOS,


PEARSON (1999)

PERRY Y GREEN, PERRYS CHEMICAL ENGINEERS HANDBOOK, McGRAW HILL,


6. ED.(1984)

También podría gustarte